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精選什么美麗作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的什么美麗作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
什么美麗作文 篇1
東山湖座落在東湖路,以此為名。
東山湖靠岸處有許多的荷花、浮蓮和睡蓮。它們大小不同、形態(tài)各異:有的仰臥著,有的垂著頭,有的向左望。露珠在荷葉上滾動(dòng)著,十分好看。
我看見(jiàn)過(guò)高大雄偉的面包樹(shù),觀賞過(guò)金黃的橙子樹(shù),卻從未看過(guò)東山湖岸的樹(shù)。東山湖岸的樹(shù)品種真多。∮袟鳂(shù)、柳樹(shù)、柏樹(shù)……各不相同,東山湖的.樹(shù)真綠啊,綠得仿佛每棵樹(shù)上都有一個(gè)微小的生命在跳舞;東山湖的樹(shù)真高啊,大得能和一座神殿相比,也有一個(gè)三層樓那么高。
東山湖里還有五彩斑斕的魚(yú):有紅的、有綠的、有黃的……十分美麗。
東山湖的魚(yú)有的在自由自在地游來(lái)游去;有的在呼呼大睡,一點(diǎn)也不知道外面發(fā)生的事情;有的在積極地?fù)屖,一個(gè)個(gè)嘟著嘴以迅雷不及掩耳的速度搶魚(yú)糧,十分可愛(ài)。
東山湖真美。
什么美麗作文 篇2
《四世同堂》中的錢(qián)先生面對(duì)被日寇踐踏的遍體鱗傷的北平,悲憤地說(shuō):“一朵花,只有長(zhǎng)在樹(shù)上,才有它的美麗。”風(fēng)雨飄搖的北平只有在中華民族的血脈中才會(huì)煥發(fā)無(wú)與倫比的光彩,喜愛(ài)和平卻又鐵骨錚錚的中華兒女只有生長(zhǎng)在華夏的土地上,才能像初升的朝陽(yáng)那樣蓬勃向上。
樹(shù)是花的沃土,而花是樹(shù)的魅力的象征。
“呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁!敝挥性谔斐蠂(guó)的盛唐,八方朝賀,國(guó)泰民安的繁榮社會(huì)中才能誕生這樣豪邁磅礴的氣勢(shì)。唐詩(shī)是中華民族智慧的結(jié)晶,才華的瑰寶,是傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐,他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”盡顯桀驁不馴。只有在政治清明,秩序井然,文化自由的時(shí)代,他才能暢快地抒發(fā)自己的個(gè)人情感,盡情表達(dá)心中所想。瑰麗的.唐詩(shī)只有在經(jīng)濟(jì)繁榮,政治穩(wěn)定,文化開(kāi)放,對(duì)外交流頻繁的唐朝才能散發(fā)迷人的魅力,而唐朝因?yàn)橛辛颂圃?shī)的存在而閃閃發(fā)光。
《平凡的世界》之所以打動(dòng)人心,是因?yàn)樗幍奶厥鈺r(shí)期,改革開(kāi)放是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要舉措,是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的名片,只有在積極推進(jìn)農(nóng)村土地責(zé)任制改革的時(shí)代,才能醞釀出那樣真實(shí)自然的故事。它是黃土高原上農(nóng)耕生活的一面鏡子,是平凡的世界中一個(gè)個(gè)平凡的人所做的不平凡的抗?fàn)。只有在改革開(kāi)放的時(shí)期,在“解放思想,實(shí)事求是”的方針下,人們才能擼起袖子加油干,大膽創(chuàng)新,積極尋找發(fā)展道路,譜寫(xiě)出最響亮的時(shí)代之聲。而這個(gè)時(shí)代正因有了這群不平凡的人,這些平凡的故事,才能撼動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈。
花因長(zhǎng)在樹(shù)上而美麗非凡,文化由于其特定的時(shí)代而閃爍著璀璨的光芒。中國(guó)文化文明之花,正在世界民族之樹(shù)上驚艷綻放,散發(fā)著最獨(dú)特的魅力。
什么美麗作文 篇3
今天,我去了美麗的紅石公園。那里樹(shù)木茂盛,風(fēng)景優(yōu)美……
春天,公園里的柳樹(shù)吐出了嫩綠的小芽,像一個(gè)個(gè)綠色的斑點(diǎn)。燕子從南方飛回來(lái)了,在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫著,歡迎著春天的到來(lái)。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛,把草地封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。早上,經(jīng)?吹焦珗@里涌起白色的濃霧。花草上晶瑩的露珠,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮。
秋天,落葉在林間飛舞,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上的葉子都落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。燕子去南方了,它們?nèi)宄扇,排著整齊的隊(duì)伍飛向遠(yuǎn)方。
冬天,樹(shù)上積滿了白雪,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,整個(gè)公園變成了雪的世界,像披上了一件銀裝。公園里游玩的人們都穿上了厚厚的棉襖。小河也結(jié)冰了,小朋友們?cè)谏厦孀栽诘鼗小?/p>
紅石公園一年四季景X人,真是個(gè)美麗、可愛(ài)的地方。
什么美麗作文 篇4
鮮花是美麗的,因?yàn)樗鼖善G欲滴;小草是美麗的,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃;陽(yáng)光是美麗的,因?yàn)樗饷⑺纳;雨露是美麗的,因(yàn)樗虧?rùn)萬(wàn)物。然而,有一種美麗,比鮮花更艷,比小草更綠,比陽(yáng)光更燦爛,比雨露更甘甜。
瞧!那大門(mén)口系著紅領(lǐng)巾的學(xué)生,背著書(shū)包,踏著朝陽(yáng)而來(lái)。老師們捧著課本,邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)校園!袄蠋,您好!”“同學(xué)們?cè)!”這短短的問(wèn)候,使陽(yáng)光更燦爛。
那天,白云飛走,烏云來(lái)了,“怎么辦!怎么辦!我沒(méi)帶傘!”教室里很雜亂。就在這時(shí),楊校長(zhǎng)來(lái)了,楊校長(zhǎng)說(shuō):“同學(xué)們,我把你們一一送回家!
這種美麗,就是師生間相互的'尊重,相互的愛(ài)。
什么美麗作文 篇5
星期天,四個(gè)小朋友來(lái)到公園,第一個(gè)小朋友瞪著大眼睛看美麗的鮮花,第二個(gè)小朋友抬頭看天上自由飛翔的百靈鳥(niǎo),第三個(gè)小朋友和第四個(gè)小朋友正在高興的說(shuō)笑。
他們看到了綠綠的小草、盛開(kāi)的.花朵、高高的大樹(shù)、青青的河水、起伏的山峰和遠(yuǎn)處山頂上的小亭子。
大樹(shù)上的那只烏鴉正在哇哇的叫,仿佛再說(shuō):“歡迎你們幾個(gè)小朋友來(lái)公園里玩!
他們四個(gè)有說(shuō)有笑,玩的真開(kāi)心啊,這個(gè)公園真美麗。
劉洪霞老師評(píng)語(yǔ):四個(gè)小朋友的動(dòng)作形態(tài)描述很清楚,公園的景色寫(xiě)的也很漂亮,對(duì)圖畫(huà)觀察的很細(xì)。
什么美麗作文 篇6
這個(gè)世界美麗無(wú)處不在!高山流水,落雁平沙是自然的美麗;雕梁畫(huà)棟,舞文弄墨是人為的美麗。閉月羞花,沉魚(yú)落雁是形體的美麗;淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)是品格的美麗……可是謊言也美麗,你相信嗎?
在那遙遠(yuǎn)的大山里頭, 住著幾戶貧困而又踏實(shí)的人家。但在這荒無(wú)人煙的山頭里卻走出了一名大學(xué)生,他自所以能做出這個(gè)家門(mén),走出這片山,功勞全靠一個(gè)他不知情的一位“陌生人”
在祂小的時(shí)候,曾有一位好心人資助他,而使他踏進(jìn)了村里的一所小學(xué)。在那里大約一個(gè)月回一次家、當(dāng)他每天都快樂(lè)的學(xué)習(xí)的時(shí)候,心里都總想著那個(gè)好心人、他很怕那個(gè)好心人過(guò)沒(méi)多久不再資助他所以他用100%的心去學(xué)。但是當(dāng)他回家每次發(fā)現(xiàn),父親身體比原來(lái)弱了,也瘦了很多。最近回來(lái)這幾次他也很少見(jiàn)過(guò)父親、,當(dāng)他每次在回學(xué)校的路上都會(huì)想家里的很多事情,他想自己一定要勤奮讀書(shū),長(zhǎng)大要報(bào)答父母和那個(gè)一直在他身邊默默關(guān)心他的人。也許因?yàn)樯倩丶业脑,他?duì)家人越來(lái)越冷淡了,從小懂事的他,并沒(méi)有埋怨父母,他回到家還利用空余的時(shí)間撿廢品去買(mǎi)。家里雖然很貧窮但是他的成績(jī)還是穩(wěn)穩(wěn)的坐在年級(jí)第一的寶座,這對(duì)父母和那個(gè)“陌生人”來(lái)說(shuō)是他們最大的欣慰。
當(dāng)他每次回到學(xué)校,都會(huì)有一封信放在他桌面上,當(dāng)這個(gè)時(shí)候便是他最開(kāi)心的.時(shí)候甚至比考到第一還高興。每次心里都會(huì)寫(xiě)著叫他努力學(xué)習(xí),勉勵(lì)他。有時(shí)還在信里放幾顆糖和生活費(fèi)給他。信里雖然語(yǔ)句很普通但是在他心里卻是暖暖的。甚至他還仿佛覺(jué)得那是一種愛(ài)。
就這樣年復(fù)一年的,他最終以第一的成績(jī)踏進(jìn)了他夢(mèng)寐以求的大學(xué),圓了他的大學(xué)夢(mèng)。所以他一很想當(dāng)面感謝這個(gè)給予他關(guān)心和幫助的人,。雖然從他踏入小學(xué)門(mén)檻的那一步起就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。應(yīng)該說(shuō)從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以他想等他回家報(bào)了喜訊之后就出城里當(dāng)面向他道謝。誰(shuí)知一個(gè)不幸的消息撞進(jìn)了他的心,他的父親因?yàn)槟昙o(jì)大疲勞過(guò)度而倒下了,他聽(tīng)到這個(gè)消息之后頓時(shí)腦袋像空白一樣,什么也不管像一只箭似的直往家里奔。當(dāng)他回到家門(mén)口時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)悲涼的哭泣聲,那是父親已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里。在他身邊放著幾張殘舊的白紙,
貌似要點(diǎn)眼熟,他拿起來(lái)看,怎么怎么。不是當(dāng)初自己會(huì)哪個(gè)好心人的信嗎?怎么會(huì)在父親的手里呢?他驚訝的看著,之后母親便用低沉的聲音說(shuō)道:“孩子,你知道嗎?你爸可是用心良苦啊,沒(méi)錯(cuò) 那個(gè)在你背后支持你的就是你父親。他走前想對(duì)你說(shuō)的話是講“孩子,要好好做人!(tīng)了后頓時(shí)一個(gè)人坐在地下,“他是因?yàn)闉榱藥湍銛學(xué)費(fèi)才這樣的,每天工作十幾個(gè)小時(shí),而且他不讓我告訴你,怕你耽誤學(xué)習(xí)。最后他還是……嗚嗚嗚嗚”頓時(shí)眼淚劃過(guò)了他的臉頰,原來(lái)這一切都是父親的良苦用心。他現(xiàn)在想彌補(bǔ)也彌補(bǔ)不了,他唯有緊緊的抱住父親,希望從他身上能再找到一絲的溫暖,可是人已經(jīng)不在了!
原來(lái)這是個(gè)謊言,一個(gè)美麗的謊言,他偉大的父親給他開(kāi)辟了一條光明的道路,是父親使他走出了家門(mén),走出了大山,給予了他這美好的未來(lái)……
什么美麗作文 篇7
《四世同堂》中錢(qián)先生說(shuō):“一朵花,長(zhǎng)在樹(shù)上,才有它的美麗!比羰撬撾x了樹(shù),便脫離了它的故鄉(xiāng),色彩也隨之顯得黯淡無(wú)光了。
妖艷的花兒不在少數(shù),在日新月異的時(shí)代里,越來(lái)越多千奇百怪的花兒拋頭露面,惹人注意,可他們真的美麗嗎?
我相信,長(zhǎng)在樹(shù)上,帶著泥土氣息的花兒,才是美麗的。而作品,只有扎根于傳統(tǒng),建立在歷史的地基上,才足以美麗。
龍應(yīng)臺(tái)在《什么是真正的國(guó)際化》中寫(xiě)道:“傳統(tǒng)不是懷舊的情緒,傳統(tǒng)是生存的必要!泵鎸(duì)慕名而來(lái)的觀眾們,一身白衣黑褲的她提出一個(gè)問(wèn)題——為什么談傳統(tǒng)。她如詩(shī)般的華語(yǔ)告訴我們,傳統(tǒng)是綁著氫氣球的那根粗繩,緊緊地連著土地——若是有人剪斷了這根繩子,氣球轉(zhuǎn)眼便會(huì)飛到外太空去了。我們是離不開(kāi)傳統(tǒng)的,正如美麗的花兒是離不開(kāi)樹(shù)的。若沒(méi)了養(yǎng)分的補(bǔ)給,它便會(huì)萎靡。美麗二字,也和他掛不上鉤了。
無(wú)獨(dú)有偶,外國(guó)群體心理學(xué)創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》里同樣表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)根基的認(rèn)可!皼](méi)有傳統(tǒng),就沒(méi)有文明。”我們的古籍基于歷史,作品以歷史為背景,后人以歷史為鑒,得益于傳統(tǒng)思想,而不受之束縛。正如北島在《青燈》中的一段比喻——不懂得傳統(tǒng)的人正如沒(méi)有地圖的旅行者,不可能遠(yuǎn)行。
以莫言、路遙為代表的作家們,書(shū)寫(xiě)著根植于古老大地的充滿泥土氣息的'文學(xué)作品。以孫異為首的“著我漢家衣裳,興我禮儀之邦”的一批人正在回顧歷史,在那漫漫長(zhǎng)河中淘出遺漏的金子。以杜聰、方錦尤一代大師為旗,越來(lái)越多的人用老祖宗流傳下來(lái)的物件創(chuàng)造出新的作品……
無(wú)論在哪里,我們都追隨著歷史的腳步。花兒為什么這樣美麗?因?yàn)樗谶@片堅(jiān)實(shí)的土地。而我們的作品,我們的心,隨著名為歷史的河流逝去。
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