關(guān)于小學(xué)四年級(jí)周記模板錦集9篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼男W(xué)四年級(jí)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
今天，是我們來(lái)到桂林的第二天，我們起個(gè)大早，來(lái)到碼頭，坐上去陽(yáng)朔的輪船，開始了我們的旅程。
到了陽(yáng)朔，我們又馬不停蹄地趕往遇龍河碼頭，開始了今天最精彩的部分—遇龍河竹排漂流。我們坐上竹排，在美麗的遇龍河上緩慢的游蕩。河水清澈見底，小魚兒在水草間悠然嬉戲。
上了碼頭，我們又坐車來(lái)到了聞名世界的銀子巖。進(jìn)了銀子巖，便覺(jué)得銀子并不稀奇，因?yàn)槎磧?nèi)到處都是五顏六色的“銀子”，洞里的鐘乳石散發(fā)著比銀子還要絢麗奪目的`光彩。
今天的旅程就告一段落，都說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱甲桂林”。其實(shí)，陽(yáng)朔還有很多很多景點(diǎn)兒，都要去的話，可能幾個(gè)月也玩不完。如果你暑假想去旅游的話，那我向你推薦—陽(yáng)朔。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
上星期天，爸爸給我買了一雙旱冰鞋，是單排的。爸爸剛進(jìn)門，我就迫不及待地?fù)屵^(guò)鞋，穿上它，很合適。
我跑到院子里開始試滑。滑了幾下，覺(jué)得自己滑得還不錯(cuò)，就想滑快一點(diǎn)，不料把我一下子重重地摔在了地上，我的.屁股被摔的好痛，我只能咬住牙爬起來(lái)。爸爸趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，還沒(méi)把護(hù)腕和護(hù)膝戴上，要注意保持平衡，雙手一左一右的擺動(dòng)，並且擺幅要大一點(diǎn)。滑的時(shí)候腳尖要向外側(cè)，一只腳滑，另一只腳抬起來(lái)，兩腳交替著滑�！蔽疑砸恍菹�，又開始按照爸爸說(shuō)的去滑。咦！不在左右搖擺了，果然滑得也輕鬆多了，不個(gè)會(huì)兒，越滑越穩(wěn)，也越滑越快了。
現(xiàn)在我可以輕鬆自如的滑旱冰了，怎么樣，學(xué)的挺快吧？
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
那是我暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下外婆家，表哥在一天下午的時(shí)候帶我去河里抓螃蟹，我們提著小桶來(lái)到河邊，看著山青水綠的美景，我深深的陶醉了。表哥卷起褲腿下河了，我有些害怕，但是在表哥的鼓勵(lì)下，我也踩到了河里，河水涼涼的，在夏天的時(shí)候踩著特別的舒服。表哥已經(jīng)開始翻石頭抓螃蟹了，我也學(xué)著他的樣子開始找了起來(lái)，但是我找到的'都是一些特別小的螃蟹，看著表哥的螃蟹都很大只，我就特別佩服他，因?yàn)槲也桓易ヌ貏e大的螃蟹。最后，太陽(yáng)快要下山了，我和表哥也踩著夕陽(yáng)回家了。
這次抓螃蟹的經(jīng)歷一直是我難忘的一個(gè)童年小故事。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
在我六周歲那一天，我掉了第一顆大門牙，這是最我難忘的一件事！
那時(shí)，我正在過(guò)生日，看見媽媽做的一桌美味的飯菜，我口水直流，我趕緊拿起一只大螃蟹吃。突然，我的大門牙被咯了一下，接著滿嘴的腥味，看見我的大門牙要掉了，爸爸說(shuō)要給拔下來(lái)，我害怕極了，萬(wàn)一很疼怎么辦？經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)下，我最終同意爸爸幫我拔牙了，結(jié)果爸爸一動(dòng)，牙就掉下來(lái)了，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得疼，這才放下心來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又擔(dān)心起來(lái)，沒(méi)有門牙我怎么吃飯呀？爸爸說(shuō)：“你這是奶牙，是每個(gè)人都要掉得，掉完就會(huì)長(zhǎng)出新牙，新牙才是你真正的'牙�！甭犃税职值脑�，我這才放心。突然，我想起了奶奶說(shuō)的話：“掉了上牙要往地下扔，這樣新牙才長(zhǎng)的好�！毕氲肋@里，我趕緊把這顆牙扔到了樓下，可我轉(zhuǎn)念又想，那顆小門牙一定很孤獨(dú)，萬(wàn)一被野貓野狗叼走了怎么辦？我決定把小門牙找回來(lái)。我在樓下找了又找，終于找到了這顆小門牙。天哪！本來(lái)很干凈的小白牙變成了小黑牙了！我小心翼翼地捧著牙回到家，用牙刷仔細(xì)地把小牙刷了一遍，小門牙又變成干凈的小白牙了！我把牙放進(jìn)我的“牙袋”里。我會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)看看它，讓它覺(jué)得不會(huì)孤單。
到現(xiàn)在，我的牙陸陸續(xù)續(xù)掉了十二顆，我都放在我的“牙袋”里。但是每掉一次牙，我都會(huì)想起第一次掉牙的情景，至今難忘。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
昨天晚上，我和媽媽去書店買書。一走進(jìn)書店有各式各樣的書，整整齊齊地?cái)[在書柜上，有作文書，漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架，于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應(yīng)了，媽媽付了錢，我們就高高興興的回家，在路上我真想飛回家趕緊看書，到了家剛一看書，我的.弟弟回來(lái)了，他也高興地和我一起看書，這本書真有意思，怎么看也看不夠。
我把這本書放在我的書架上，等有時(shí)間的時(shí)候我在拿出來(lái)好好看看。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
今天好熱呀！媽媽捧著兩個(gè)水靈靈的大西瓜進(jìn)屋，弟弟一看見西瓜，精神來(lái)了，眼睛一眨不眨地盯著，口水都流出來(lái)了。我看見了，便打趣道：“小青蛙呀小青蛙，你可知道，有人想吃西瓜？”弟弟聽了，知道我在說(shuō)他，便為自己辯護(hù)道：“誰(shuí)說(shuō)我想吃西瓜了，我只是想看看這西瓜是不是紅瓤黑籽�！�
正好，媽媽走出來(lái)，聽見我倆的對(duì)話，就問(wèn)弟弟：“輝輝想吃西瓜嗎？”“當(dāng)然想了，西瓜可甜啦�！薄澳悄愦蛩阋远嗌倌兀俊薄拔抑灰晕鞴系亩种痪涂梢岳�。”“那你倒是來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是二分之一？”“二分之一，就是把一個(gè)整體分成兩份，取其中的`一份。”弟弟像交了一份出色的答卷，一臉的高興。
媽媽拿起刀，朝西瓜切了一刀，剛切完，弟弟便叫了起來(lái)：“怎么才薄薄的一片？這并不是二分之一的西瓜呀！”媽媽裝作驚訝的樣子，對(duì)弟弟說(shuō)：“你不是說(shuō)，把一個(gè)整體分成兩份，取其中的一份嗎？”“錯(cuò)了錯(cuò)了”弟弟像被大西瓜砸中腦袋瓜一樣醒悟了過(guò)來(lái)，糾正說(shuō)：“二分之一，應(yīng)該是把一個(gè)整體‘平均’分成兩份，取其中的一份，否則，我不就讓姐姐給占了大便宜了嗎？”“這就對(duì)了”媽媽笑著說(shuō)。
看著弟弟的傻樣，我們都笑翻了！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
1.失望的一天
今天，媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場(chǎng)玩游戲。放學(xué)了，結(jié)果外面下雨了。真討厭！我只能待在家里寫作業(yè)了。我有一件事想問(wèn)問(wèn)天氣：為什么上午是晴天，下午就變成了雨天？
我可不希望下次玩游戲的時(shí)候是雨天！
在回家的路上，我似乎看見小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹木的卻是歡快的`一天。
我慢慢地不生氣了。
2.我的小金魚
我特別渴望能有幾條小金魚，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
為了讓小魚多活一段時(shí)間，我們專門買了一個(gè)小氣泵，可是小魚一開始不適應(yīng)，在魚缸里竄來(lái)竄去，似乎嚇得魂兒都沒(méi)了。
我問(wèn)媽媽：“小魚一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎？”“是啊�！眿寢屨f(shuō)：“小魚搬了新家會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，過(guò)一段時(shí)間就好了�！�
又過(guò)了幾天，我再來(lái)看時(shí)，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的'情景，高興地笑了。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
20xx年 xx月 xx日 晴
時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶一個(gè)學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步，我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)起伏比較大。期初時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)努力，期中時(shí)各科的成績(jī)都有所改觀，期末幾次模擬考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)都比較樂(lè)觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時(shí)我的語(yǔ)文發(fā)揮失常了，這可見我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的，“語(yǔ)文要的是日積月累，光靠臨時(shí)抱佛腳是不夠的�！眿寢屧@樣告誡過(guò)我。因此我要在生活中多積累，把語(yǔ)文成績(jī)提上去。另外，我的數(shù)學(xué)期末成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考到90分。英語(yǔ)也是我的薄弱項(xiàng)目，連平均分也沒(méi)考到，還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯(cuò)，還要繼續(xù)保持。
在這學(xué)期班級(jí)組織的活動(dòng)中，我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學(xué)期會(huì)積極參加組織的活動(dòng)的。
對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，我的'總結(jié)如上。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束意味著另一個(gè)嶄新的學(xué)期的開始，我要繼續(xù)努力，使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來(lái)的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過(guò)來(lái)，傲慢地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些筆住哪?”說(shuō)完，還亮出了一排整齊的`鉛筆�！昂�!”書包怒氣沖天地說(shuō)，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
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