【實(shí)用】學(xué)校的樹(shù)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校的樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校是我們縣最好的小學(xué)，不進(jìn)師資比其他好就連學(xué)校也比別的學(xué)校大，我們學(xué)校很大但是我們學(xué)校有一棵樹(shù)更大，我們學(xué)校有一棵百年古榕樹(shù)。
古榕樹(shù)在我們學(xué)校的右邊它的周?chē)鷩粋�(gè)直徑差不多 30米的花壇花壇里面還有一塊牌子就是介紹了這棵古榕樹(shù)，大榕樹(shù)的'枝干特別多枝干上的枝葉密密麻麻的，夏天的時(shí)候同學(xué)們課件都會(huì)在這棵榕樹(shù)下乘涼，但是到了秋天枝干上的葉子紛紛掉落，秋風(fēng)吹過(guò)就好像落葉在空中飛舞。冬天榕樹(shù)的葉子就算不都掉光了但是到了來(lái)年枯黃的葉子會(huì)被新的嫩芽代替。
我們的大榕樹(shù)送送走了一批批六年級(jí)的學(xué)生，它見(jiàn)證了我們小學(xué)六年的美好時(shí)光。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)漂亮的舞臺(tái)下有很多梔子花樹(shù)，把舞臺(tái)圍成了半個(gè)“花環(huán)”。
春天來(lái)了，那梔子花樹(shù)發(fā)芽了，那嫩綠的顏色真綠得可愛(ài)。
夏天到了，舞臺(tái)前的梔子樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的`顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不久，梔子花開(kāi)了，花是白色的，有的花是雙層的，有的花是單層的，花蕊是黃色的，梔子花發(fā)出的香味令人心曠神怡。有一些同學(xué)在舞臺(tái)上跳舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，梔子花點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)舞臺(tái)上跳舞的同學(xué)微笑，又好像對(duì)他們的舞蹈很滿(mǎn)意。
秋天來(lái)了，一些葉子隨著秋風(fēng)逐漸落下，落下的也只是昨年的葉子，今年長(zhǎng)出的葉子一片沒(méi)少。梔子花枯了。
冬天到了，和秋天一樣，葉子還是那么綠，那么茂盛。
我喜愛(ài)梔子花，它的純潔、美麗讓我深深陶醉。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校操場(chǎng)南邊站立著一排整齊的銀杏樹(shù)，一年四季，那里都是一道亮麗的風(fēng)景線。
春光明媚。銀杏樹(shù)的枝頭上萌發(fā)了一片片嫩綠的葉子，向校園傳遞著春的氣息。同時(shí)，銀杏樹(shù)也在醞釀著自己神奇的變化……
驕陽(yáng)似火。銀杏樹(shù)的.葉子是那么綠，那么密。一夜之間，樹(shù)上急驟冒出了一個(gè)又一個(gè)圓圓的銀杏果，綠油油的，仿佛一個(gè)個(gè)綠色的小娃娃在樹(shù)枝上笑開(kāi)了臉，很快我們就能?chē)L到它的美味嘍！
秋風(fēng)送爽。只見(jiàn)銀杏樹(shù)整個(gè)都變黃了，金黃的果實(shí)和樹(shù)葉已布滿(mǎn)了樹(shù)枝的每一個(gè)角落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一幅只用黃色渲染的畫(huà)卷，漂亮極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而飛舞，操場(chǎng)變成了它們的舞臺(tái)，它們盡情舞蹈著。葉子落在地上，給單調(diào)的大地鋪上了一層金黃色的地毯，美麗極了！
寒風(fēng)凜冽。這時(shí)的銀杏樹(shù)，只剩下光禿禿的枝干了！銀杏樹(shù)完成了它的使命，如今，它正在養(yǎng)精蓄銳，為來(lái)年再一次美麗而又輝煌的生命輪回做好準(zhǔn)備！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我愛(ài)學(xué)校成功樓前的大榕樹(shù)，是因?yàn)樗哪挲g已經(jīng)一百多歲還那么挺拔、茂盛。它的葉子很大，大概像我的手掌那么寬，比我手掌長(zhǎng)2厘米左右，它的樹(shù)莖大約要五個(gè)小學(xué)生才能抱住它，大榕樹(shù)還很高，比我們學(xué)校的成功樓還高出一大截。它的`學(xué)名叫Ficus·uirens；名字也叫黃葛樹(shù)、黃楠樹(shù)；屬于�？崎艑伲簧L(zhǎng)在原我國(guó)西南、華南以及東南部分地區(qū)；它喜歡陽(yáng)光、耐干旱，落葉大喬木，瘠薄、對(duì)裸露巖石和濱河地帶均能適應(yīng)；他還能綠化環(huán)境、吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣……
春天一到，大榕樹(shù)吐出嫩綠的新芽，它們長(zhǎng)得真可愛(ài)：有的長(zhǎng)成大的了，但顏色還是綠油油的；有的剛長(zhǎng)得一半，還有點(diǎn)卷；有的剛開(kāi)了一點(diǎn)，像害羞的小姑娘；還有的剛發(fā)芽，像一枝枝畫(huà)筆，準(zhǔn)備勾畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
夏天，大榕樹(shù)茂盛極了，遠(yuǎn)看像一朵大蘑菇，近看像一把巨大的傘，為我們遮住火辣辣的太陽(yáng)，讓我們一下課就到樹(shù)下盡情地玩耍。
秋天，大榕樹(shù)的葉子變成金黃色，葉子紛紛飄落下來(lái)，有的像蝴蝶一樣到處飛舞；有的跳著好看的舞蹈，慢慢飄下來(lái)，有的落在地上還不肯停止舞蹈呢；還有的直轉(zhuǎn)圈，速度很快，像飛船的返回艙回到地球一樣，好看極了！
冬天，大榕樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了，陽(yáng)光就直接透過(guò)光禿禿的樹(shù)枝照射下來(lái)，讓我們感到很暖和。
我愛(ài)學(xué)校成功樓前的大榕樹(shù)，是因?yàn)樗�、夏、秋、冬都為我們付出、奉獻(xiàn)著！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
秋天到了，許多樹(shù)葉都變成了不同的顏色，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的`快樂(lè)。
先說(shuō)撿樹(shù)葉吧。有一天，我和小伙伴來(lái)到樹(shù)林里，我們看到了黃色的銀杏葉，紅紅的楓葉……我們彎腰撿了幾片對(duì)稱(chēng)的樹(shù)葉，留作紀(jì)念。
拼樹(shù)葉也挺有趣。我和小伙伴一起找來(lái)了幾張對(duì)稱(chēng)的樹(shù)葉，拼圖形。我拼成了：太陽(yáng)、小朋友、扇子、“秋天來(lái)了”四個(gè)字和大雁。
就這樣，這些并不引人注目的樹(shù)葉，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
大地回春，又到了植樹(shù)的日子。三月九日上午，我們四年級(jí)在雙島林場(chǎng)開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
我們帶著工具，頂著大風(fēng)，來(lái)到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì)迷了眼睛，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地干起活來(lái)。
我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹(shù)苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹(shù)死亡。我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗抬到地里，然后開(kāi)始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹(shù)苗放不進(jìn)去，我們又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，突然一個(gè)出現(xiàn)了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無(wú)能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續(xù)擴(kuò)大坑的面積，把石頭周?chē)耐镣诘�，終于五分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。
我們把樹(shù)苗安放在坑中間，于佳萌扶著樹(shù)苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹(shù)苗周?chē)耐敛葘?shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹(shù)盤(pán)，以便于給小樹(shù)澆水。我把寫(xiě)著我的祝愿的蝴蝶結(jié)拿出來(lái)，系在小樹(shù)枝上，我的`祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。
經(jīng)過(guò)大家的一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹(shù)苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹(shù)格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結(jié)在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹(shù)一起陽(yáng)光成長(zhǎng)吧！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
木棉樹(shù)，又叫英雄樹(shù)。我們學(xué)校教學(xué)樓前面大梯兩側(cè)分別有一棵高大挺秀的木棉樹(shù)。它們是我們校園的衛(wèi)士。夏天的時(shí)候，樹(shù)葉繁茂，像兩柄撐開(kāi)的大傘�，F(xiàn)在正值春天，灰色而又帶點(diǎn)綠色的.粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)著光禿禿的枝條，向四周舒展。但是，還有十多片金燦燦的葉子掛在枝頭上隨風(fēng)飄揚(yáng)，映襯著朵朵紅花，顯得格外誘人�？�，木棉花，有的全開(kāi)了，紅彤彤像個(gè)小喇叭，為春天奏起了贊歌;有的含苞欲放，顏色是粉紅的，有一觸即發(fā)的勢(shì)頭，激勵(lì)人們積極向上;有的還是花骨朵兒，青青的，圓圓的，綴滿(mǎn)枝頭，真惹人喜愛(ài)……木棉樹(shù)的花雖然小，可是作用挺大。我查資料了解到：它有清熱解毒的功效，可以用來(lái)煮茶，熬粥。
這么美麗，這么有用的木棉樹(shù)，我們?cè)趺床粣?ài)護(hù)它呢?
附點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)了學(xué)校春天的木棉樹(shù)，寫(xiě)出了木棉樹(shù)的特點(diǎn)，重點(diǎn)寫(xiě)了花的三種形狀，并大膽想象，木棉樹(shù)是“衛(wèi)士”，花是“小喇叭”，為春天奏起贊歌。語(yǔ)句流暢，生動(dòng)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
我們的教室旁邊有一棵枝葉繁茂的銀杏樹(shù)，我和他天天見(jiàn)面。
它的根一部分深深地扎在地里，像人的腳穩(wěn)穩(wěn)地站在大地上，一部分突出地面，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，像一塊精美的雕刻藝術(shù)品。樹(shù)干凹凸不平，像許多小石頭撲出的小路，枝干的顏色很深很深，幾乎成了黑色，好像在對(duì)我們述說(shuō)，他已經(jīng)很老很老了。它的枝又細(xì)又長(zhǎng)，像八爪魚(yú)的腳向四面八方伸展，葉子郁郁蔥蔥、密密層層，細(xì)看每一片樹(shù)葉，就像夏天奶奶乘涼時(shí)，使用的小扇子。
銀杏樹(shù)啊，春天，你吐出嫩綠的芽苞，你那盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根，十分引人注目，我經(jīng)常坐在上面和你說(shuō)悄悄話(huà)。
夏天，你枝葉繁茂，長(zhǎng)出許多密密層層的枝葉，我趁下課的時(shí)候，飛快地跑到你下面乘涼，你就像一把大傘，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地為我遮住陽(yáng)光。
秋天，你金黃的葉子飄落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小扇子般的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中，翩翩起舞。
一到冬天，你脫下金黃的外衣，全身光禿禿禿的，看你在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，我真為你擔(dān)心。我真想為你戴上一頂溫暖的.帽子，為你穿上一件厚厚的外衣。
謝謝你的陪伴，銀杏樹(shù)，你讓我的校園時(shí)光更加的美好！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇9
我喜歡松樹(shù)的堅(jiān)韌不拔，喜歡桃樹(shù)的千姿百態(tài)，喜歡竹子的挺拔清幽，可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)美麗的柳樹(shù)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币皇琢鱾髁松习倌甑脑�(shī)句，把柳樹(shù)美麗的樣子寫(xiě)得淋離盡致。
校園前有一個(gè)地方專(zhuān)門(mén)種柳樹(shù)，長(zhǎng)得十分旺盛，漫步走進(jìn)那里，遠(yuǎn)望柳樹(shù)林，郁郁蔥蔥，好像一片綠波蕩漾的大海，一棵棵垂下頭，仿佛在向?qū)W生們說(shuō)“你們好呀！”近看，有的一下一下地點(diǎn)著水面在和小魚(yú)玩耍呢，有的努力挺直腰，好像在互相比美呢，有的仿佛在梳理自己的頭發(fā)，一甩一甩的，有的'像一個(gè)個(gè)少女，亭亭玉立，別有一番神采。那葉子密密麻麻，不留一點(diǎn)兒縫隙，重重疊疊在一起，如有一頂帽子，遮住了藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，給大地批披上了一件衣服。風(fēng)爺爺一吹，一大片柳樹(shù)葉翩翩起舞，雨娃娃一哭，仿佛給柳樹(shù)洗了澡。第二天，陽(yáng)光照射下來(lái)，仿佛在給柳樹(shù)擦身體，幾個(gè)小男孩經(jīng)常躲在柳樹(shù)在下遮陽(yáng)。有人奔跑時(shí)，柳枝揚(yáng)起輕浪拍打著他們的臉，一陣清香從鼻尖劃過(guò)，清香又淡雅。幾個(gè)男孩把柳枝給卷起了，做成一頂帽子，給女生戴起來(lái)，還有幾個(gè)男生在柳樹(shù)底下玩捉迷藏，大家玩得可開(kāi)心了。
柳樹(shù)的色，素靜而明亮。
柳樹(shù)的香，清香而淡雅。
柳樹(shù)的資，蒼古而挺拔。
我喜歡校園前的柳樹(shù)。
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