有關(guān)身邊的幸福作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的身邊的幸福作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的幸福作文 篇1

　　像一汪泉水涌過(guò)干涸與時(shí)間纏綿，唯留甘甜；像一縷光芒瀉下黯淡與歲月共舞，唯留溫暖；像一股清香漫在心頭與記憶并存，唯留幸福。這些熟悉卻陌生的感覺(jué)在身邊呢喃著旑旎，平淡卻散發(fā)無(wú)人問(wèn)津的光芒。

　　我遠(yuǎn)離喧囂，期待著與幸福相見(jiàn)。

　　你攀上了一對(duì)老夫婦身上棲息著，我將這一幕定格——那爺爺軍帽下露出了花白的鬢發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿不規(guī)則的褶皺，黧黑的臉頰上兩只深陷的眼睛有些渾濁，卻顯得神采奕奕。兩人的手緊緊握著，幾道深深地褶皺在手背上鐫刻著，手中的溫?zé)嵩趥鬟f著。他們坐在橋邊，望著遠(yuǎn)處河流的方向，漸漸綻開(kāi)笑靨，這叢笑從眼睛到嘴角逐步展開(kāi)。滿是褶皺的前額下眼眸的色彩慢慢展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，渾濁卻溫潤(rùn)，透著幸福與祥和。你說(shuō)，他們?cè)跓o(wú)聲地訴說(shuō)著，幸福的含義。

　　你跳上了小孩子的肩膀上傾聽(tīng)著，我將這一幕定格——那孩子坐在地上，一直發(fā)抖的雙手捂著眼睛放聲嚎哭，他那雙眸子中出現(xiàn)了接連不斷的水汪汪的液體，脊背猛烈地抽搐起來(lái)，淚水順著指縫簌簌落下，在干燥的皮膚上留下曲折的線，淚水打濕了他分叉的牛仔褲，在藍(lán)色上暈染開(kāi)來(lái)。一旁的母親蹲下，用溫和的`語(yǔ)氣一遍遍地勸解著他自己站起來(lái)。母親眼眸中滿是期待，夾雜著遲疑的神情，而臉頰上卻依舊綻放著如桃花般明媚的笑，溫暖著孩子。于是，在屢次的不愿下，孩子試著在媽媽的節(jié)奏聲下從地上慢慢蹲起，再到慢慢站起來(lái)。他疑惑地看著媽媽，然而在他面前的是一對(duì)激動(dòng)的雙眸，找不出一絲怨恨。他笑了，滿懷幸福地向母親撲去。你說(shuō)，他們?cè)跓o(wú)聲地訴說(shuō)著，幸福的含義。

　　你接著跑向了身邊的處處，在餐桌上給長(zhǎng)輩夾菜的鏡頭前定格駐足，在睡夢(mèng)中父母給孩子壓被的鏡頭前定格止步，在校園中同學(xué)間互幫互助的鏡頭前定格觀賞……當(dāng)我再追不上你了，我才明白，明白這幸福的真正含義——幸福，就在身邊。

　　我站在鏡頭前，收藏著身邊的種種畫(huà)面，與幸福攜手并肩。

身邊的幸福作文 篇2

　　我們生活在幸福當(dāng)中，幸福是多種多樣的，她因人而異，所以才讓我們?nèi)绱讼矚g她。

　　我喜歡看書(shū)，在書(shū)里云游是我最大的幸福�；叵肫饋�(lái)，讓我覺(jué)得看書(shū)是幸福的事情，是從我七歲開(kāi)始接觸四大名著之一——《三國(guó)演義》開(kāi)始的。整個(gè)小學(xué)階段，我從少兒版讀到原著，每一個(gè)版本都讀得津津有味，如癡如醉，仿佛書(shū)上的人物就在我的眼前。

　　閱讀《三國(guó)演義》，我最大的幸福就是慢慢領(lǐng)會(huì)諸葛亮的智慧。我慢慢的看書(shū)，靜靜的體會(huì)。如果給我自由支配的一天，我將用全天時(shí)間讀《三國(guó)演義》，其中用半天時(shí)間讀書(shū)中描寫(xiě)諸葛亮的。大家想想看：他一個(gè)人總領(lǐng)蜀國(guó)大局，在與吳國(guó)的交鋒中展示得淋漓盡致：

　　請(qǐng)看他草船借箭。我看盡了他無(wú)所畏懼，不怕壓迫的一面，在緊張激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他依然自得其樂(lè)，一絲一毫都和他在蜀國(guó)的行為一致，這需要有多大的精神抗壓能力和多么敏捷的思想呀！再看他建七星壇借東風(fēng)。其實(shí)他早已知道三天后會(huì)來(lái)東風(fēng)。這么做只是為了迷惑周瑜，要不然周瑜殺他罷了。最后又火燒赤壁展現(xiàn)他嘆為觀止的才能。每次讀完這兩段，我會(huì)禁不住在心里贊嘆他：你真是一個(gè)千古奇人吶！

　　讀完《三國(guó)演義》，抬起頭，看窗前美景：美麗的綠葉正在和陽(yáng)光跳舞呢。低頭沉思：好像有一個(gè)諸葛亮在給我耐心傳遞著他的智慧和思想。我懂得了書(shū)中自有黃金屋的.道理，我有了智慧伴隨成長(zhǎng)的幸福。

　　真的，幸福就在你我身邊，他在靜靜的等待你去觀察。發(fā)現(xiàn)它，你就可以和他玩耍，和他擁抱，可以更容易的得到精神上的滿足。

　　好好發(fā)現(xiàn)吧！幸福就在你我身邊。

身邊的幸福作文 篇3

　　幸福是一條項(xiàng)鏈，它是由身邊的小事串成的。

　　初冬，一個(gè)寒冷的晚上，我坐在桌前，對(duì)著一杯牛奶發(fā)呆。

　　杯子上飄著絲絲縷縷的白氣，濃濃的牛奶香氣正一點(diǎn)一點(diǎn)溢出來(lái)，慢慢地，我的整個(gè)房間都彌漫著一種溫馨的氣氛。媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么啦，我說(shuō)不舒服。媽媽又問(wèn)我哪兒不舒服，我大聲地說(shuō)全身都不舒服，煩死啦！接下來(lái)，我沒(méi)再說(shuō)什么，而媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕掩上門(mén)，出去了。

　　其實(shí)，我到底哪不舒服，自己也說(shuō)不清，反正覺(jué)得不高興，有些煩吧！十多歲的我們總有太多作業(yè)要做，總有太多的興趣班要上，總會(huì)有那些不理想的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和父母的嘮叨，總覺(jué)得自己在分?jǐn)?shù)和各種興趣班中艱難跋涉……

　　有時(shí)候，會(huì)想想未來(lái)的自己。夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生時(shí)，做完一個(gè)手術(shù)，抹去額頭上汗珠時(shí)成功的幸福；夢(mèng)想成為外交家時(shí)，便執(zhí)著地想象站在白宮前帶著燦爛的笑容的.幸福夢(mèng)想成為一名教師時(shí)，站在講臺(tái)上揮灑汗水、培育花朵的幸�！�…每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而幸福，好像就在那些夢(mèng)想里呢。

　　這時(shí)，我想起這么個(gè)故事：一個(gè)小女孩在沙灘上撿貝殼，為了拾一枚最漂亮的貝殼，她提著籃子找啊，找啊。她撿起很多貝殼，但瞅了一眼又扔了。夕陽(yáng)西下，她邁著沉重的步子回家是時(shí)，籃子里一枚貝殼也沒(méi)有。小女孩想拾最美麗的貝殼，卻錯(cuò)過(guò)了許多貝殼。它們也許不夠大，不夠光彩眩目，或者很平凡，但如果像守護(hù)幸福一樣把它們拾起，收藏，也許在將來(lái)某一天，看看它們，會(huì)給自己一種特別的溫馨和感動(dòng)，也許還會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在不經(jīng)意間，拾回了最美的貝殼。

　　想一想，我們的身邊，不也有這樣的小貝殼嗎？為不理想的測(cè)驗(yàn)而煩惱，但如果看看老師激勵(lì)自己的評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)的目光，給自己加一把勁，這不是一種幸福嗎？我們說(shuō)父母不了解自己，但摸摸身上那件暖和的毛衣，也許是母親花了好長(zhǎng)時(shí)間才織成的，看看和父母一起拍下的張張親相融融的相片，當(dāng)走出教室，看到母親或父親等待的身影，當(dāng)我們聽(tīng)到“路上小心點(diǎn)”的話語(yǔ)時(shí)，又是怎樣的幸福啊！遙遠(yuǎn)的幸福畢竟太遙遠(yuǎn)，身邊的幸福不是更值得我們?nèi)フ湎�，去體味嗎？幸福的日子，不就是由那些一點(diǎn)一滴的感動(dòng)串起來(lái)的嗎？

　　牛奶早已冰涼，房間內(nèi)更冷了。媽媽這么關(guān)心我，為我端來(lái)熱乎乎的牛奶，我卻那樣無(wú)禮，不由一陣感動(dòng)，一陣?yán)⒕�。我站起身，把牛奶端進(jìn)廚房，用微波爐熱了熱，捧著杯子叩開(kāi)媽媽的房門(mén)……

身邊的幸福作文 篇4

　　我的幸福是同學(xué)的一次幫助。

　　一次，要上美術(shù)課的時(shí)候，我正想把彩鉛拿出做好上課準(zhǔn)備，當(dāng)我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影，我急忙把書(shū)包拉出抽屜，里里外外地找了一遍又一遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩鉛的蹤影。正當(dāng)我皺著眉頭不知該怎么辦的時(shí)候。坐在遠(yuǎn)處的徐伊楊跑過(guò)來(lái)，也許是她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，關(guān)心地問(wèn)我：“周妍，你怎么啦？”我支支吾吾地說(shuō)：“伊楊，我，我……沒(méi)帶彩鉛�！薄皼](méi)帶彩鉛就跟我說(shuō)嗎！”伊楊大方地說(shuō)。說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身回她的`座位，一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣，手上多了一盒嶄新的彩鉛，遞給我：“給你，這是我昨天新買(mǎi)的。我自己還有一套舊的，也可以用�！边@天美術(shù)課上我畫(huà)得特別認(rèn)真，老師上課時(shí)夸我畫(huà)得非常漂亮，我心里想：“要是沒(méi)有伊楊的彩鉛，那我連畫(huà)都畫(huà)不成了，真得好好謝謝她�！�

身邊的幸福作文 篇5

　　即使是田間的小溪里也有魚(yú)兒的軀體；即使是眼下的小鳥(niǎo)也有一雙小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片純潔的雪兒。世間萬(wàn)物，都有一份屬于自己的幸福……

　　媽媽的微笑是幸福

　　回眸純真的兒時(shí)，撿起記憶的貝殼，重播兒時(shí)的影片。曾經(jīng)，我多么希望自己變成小丑，讓媽媽嚴(yán)肅的`臉上多一份微笑；曾經(jīng)，我多么希望自己變成化妝師，為媽媽化裝成笑潤(rùn)的面容；曾經(jīng)，我多么希望自己成為最優(yōu)秀的小孩，讓媽媽為我驕傲。每一次得到媽媽的微笑，兒時(shí)的我總方認(rèn)為那是最幸福的事情。

　　爸爸的目光是幸福

　　品味快樂(lè)的童年，撥開(kāi)記憶的瓜子，重看童年的影視。小學(xué)的生活繽紛多彩，每次臨近考試時(shí)，爸爸總會(huì)跟我講笑話，總會(huì)用一雙厚實(shí)的雙手拍在我的肩上：“爸爸相信你，一定能行!”那時(shí)的我，會(huì)認(rèn)為爸爸對(duì)我要求太高，現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，那是一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是一種幸福的時(shí)光，

　　享受春色是幸福

　　收起了記憶的匣門(mén)，漫步春意盎然的花園。翠綠的芽?jī)号郎蠘?shù)梢，粉紅的小花溜上枝頭。黃色的油菜花探出菜頭�，F(xiàn)在的我，沉迷于美景中，只知道欣賞蝴蝶的舞蹈，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，認(rèn)為這就是幸福！春天是美麗的，因?yàn)樗�色彩繽紛；春天是生機(jī)勃勃的，因?yàn)樗�有花草�?shù)木相伴。觀看它的色彩繽紛，欣賞他的生機(jī)勃勃，嗅嗅它的芳香這才是幸福！

　　無(wú)論是而是，童年還是現(xiàn)在，無(wú)論在何地，只要抱有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，不要刻意地去等待與幸福的邂逅，你自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，幸福始終圍繞在我們的身邊，我們的周?chē)�到處都有它的足跡。一個(gè)甜美的微笑，一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一份美麗的景色，就如這些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我卻認(rèn)為這就是我身邊的幸福。曾經(jīng)深入地去尋找幸福的背影，在迷惘的小道上發(fā)現(xiàn)原來(lái)它有很多個(gè)答案，只有我張開(kāi)雙手就可以抓住它，因?yàn)樗�就在我的身邊�?/p>

身邊的幸福作文 篇6

　　幸福如春天般溫暖，也如秋天一般涼爽。幸福無(wú)處不在，溫暖著每一個(gè)角落。讓我們一起去分享每天的幸福吧。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，暖暖的，舒服極了。早上我躺在床上睜開(kāi)雙眼，利索穿上媽媽洗過(guò)的還留有淡淡香味的衣服，感到幸福極了。

　　起床后，我刷了牙，洗了臉，走進(jìn)書(shū)房，拿出爸爸給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》，坐在門(mén)外一邊讀書(shū)一邊呼吸著泥土的芳香，感受著智慧王國(guó)里的精華，這難道不是幸福嗎?

　　忽然，飄來(lái) 一股香味。我放下書(shū)，一個(gè)箭步跑到飯桌旁坐下。媽媽端來(lái)一碗香噴噴的蛋炒飯，放在桌子上。哇!金黃的蛋皮嵌在香軟的'飯粒中，看著就想吃。吃一口，嗯!香極了，給個(gè)贊。這就是最香的幸福吧!

　　吃完后，和好朋友俊去上學(xué)。一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒談學(xué)習(xí)，一會(huì)兒聊新聞，一會(huì)兒說(shuō)笑話。一路歡聲，一路笑語(yǔ)。友誼，使我們沉浸在幸福中。

　　上課了，吸允著智慧的甘露，遨游在知識(shí)的海洋中。感覺(jué)真好，很開(kāi)心。老師教我們學(xué)知識(shí)，我們很幸福。

　　下課鈴響了，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著游戲，開(kāi)心極了。大課間時(shí)，做完廣播體操后全身輕松自在，緊張的學(xué)習(xí)心情放松一下，感到很幸福。

　　雖然我也有煩惱和不開(kāi)心，但幸�？偘殡S著我。幸福是一種尋求和享受，是令人向往的境界。

身邊的幸福作文 篇7

　　有人曾抱怨說(shuō)，幸福離自己太遠(yuǎn)，我卻不以為然。只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無(wú)處不在，你時(shí)時(shí)刻刻都在幸福中。

　　黎明撕裂了黑夜的袈裟，在窗玻璃上抹了一層淡淡的藍(lán)色的光亮。原本靜悄悄的街道，開(kāi)始逐漸熱鬧起來(lái)。瞧！一對(duì)賣(mài)菜的年輕夫婦正忙得不亦樂(lè)乎。難得樂(lè)呵呵的買(mǎi)菜的人，女的則拿起一塊干凈的抹布，小心翼翼的擦拭著丈夫大汗淋漓的臉。太陽(yáng)、漸漸破云而出，他門(mén)的身上像鑲了一層金色的光芒

　　一個(gè)小男孩推著他那小四輪車(chē)，在爺爺奶奶的看護(hù)下，像一名小勇士邁開(kāi)了他的腳，準(zhǔn)備騎車(chē)而行。奶奶么么喊了一聲：“小心點(diǎn)，別摔到！”小男孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小腦袋，沖爺爺奶奶做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，奶聲奶氣的說(shuō)：“知道了！”

　　一名剛剛從美容院出來(lái)的年輕女孩，甩了甩飄逸的.秀發(fā)，踏著輕盈的腳步遠(yuǎn)去，可見(jiàn)她今天從事的工作一定是歡快的。

　　在教室里，一個(gè)大眼睛的小姑娘感冒了，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪，扶著她去衛(wèi)生室看醫(yī)生。這個(gè)小女孩受到了關(guān)愛(ài)，那種溫情好似涓涓細(xì)柳柳進(jìn)了他的心里，她是幸福的。

　　幸福在哪里？我要告訴你！幸福就在你的身邊。幸福就在你的學(xué)習(xí)和生活中。讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中學(xué)生，你就是一個(gè)幸福的人。

　　身邊的幸福作文三：

　　摘一朵美麗絢爛的花，戴在發(fā)間;折一根青翠欲滴的草，系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂幸福的蹤影。其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊……

　　教室中，總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北，無(wú)所不談。談?wù)剳n傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑，把你的煩惱帶走;談?wù)剼g樂(lè)，讓同學(xué)們用羨慕的眼光，把你的幸福分享;談?wù)劶彝�，或悲或喜，讓處境相同的同學(xué)與你知心，把你的記憶沖刷，美好的留下，憂愁的趕走……談一談吧，說(shuō)不定遇見(jiàn)紅顏和藍(lán)顏，說(shuō)不定碰上死黨和玩伴。一切美好的未來(lái)，都值得我們遐想與期。友情的力量，難道不溫馨嗎?

　　家里，總是很安靜，佯裝歡樂(lè)后卻袒露憂愁，翻著一頁(yè)頁(yè)的苦悶，獨(dú)自哀傷。爸爸走過(guò)來(lái)，為你收拾著雜亂的桌面，催促著你做作業(yè);媽媽走過(guò)來(lái)，為你段來(lái)一杯濃濃的熱牛奶，靜靜地講述著她的.青春歷史;爺爺走過(guò)來(lái)，為你鋪好亂糟糟的床單，一直讓你休息一會(huì)兒再學(xué)習(xí);妹妹走過(guò)來(lái)，遵從你的一切命令，舉止活躍地講述著她的新鮮事……親人最能給你帶來(lái)愜意的溫暖，難道不是嗎?

　　靜靜地躲到世界的角落，一封短信寄進(jìn)了你的小靈通，拆開(kāi)來(lái)，寫(xiě)著一些溫馨的問(wèn)候，幸福悄悄滑進(jìn)指尖;突然一個(gè)電話，接通了，卻是爸爸熟悉的聲音，問(wèn)你想要什么東西，幸福悄悄躲進(jìn)耳朵里;一杯媽媽泡的牛奶，喝下去，濃密而甜美，幸福悄悄漫進(jìn)嘴里……

　　身邊的幸福作文四：

　　在我們的周?chē)�，往往有許多人會(huì)抱怨自己這里不幸，那里不福，總是怨天尤人。我也不例外。當(dāng)我遇到煩心事時(shí)或是覺(jué)得自己和別人相比有什么不足時(shí)，我就會(huì)不由得埋怨自己過(guò)得不幸福。

　　“我真的過(guò)得不幸福嗎？”當(dāng)我看了海倫·凱勒的名作——《假如給我三天光明》后我這樣問(wèn)自己。海倫·凱勒的一生是在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音中度過(guò)的，她真是太不幸了�？墒呛�倫·凱勒自己卻不是那么認(rèn)為的，她心中充滿了光明，她笑著面對(duì)人生的不幸，因此她創(chuàng)作一部部作品，贏得了人們的贊嘆。

　　對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，三天的光明是多么平凡，多么短暫�；蛟S因?yàn)檫@樣我們才不懂珍惜，而是只想到自己這里條件不好，那里環(huán)境太差，所以忽視我們擁有的東西。

　　其實(shí)，幸福是我們內(nèi)心的.一種感受，我們是不幸福，而是感到自己不幸福。在殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員用他們不全軀體，用頑強(qiáng)的意志去拼搏奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光。他們難道不感到自己不幸福嗎？一名記者曾向殘疾人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，被問(wèn)者的回答是：“我感到很幸福，我為能活在這個(gè)世上而感到幸福�！边@位殘疾人的話讓我感到：幸福就在我們身邊。

　　我們能活在這個(gè)世界上是一種幸福；我們是正常人是一種幸福；我們擁有親人是一種幸福；我們能吃飽穿好是一種幸福……我們的幸福是如此之多，幸福就在我們的身邊。為什么因?yàn)樽约嚎傄獮橐恍┬∈禄蚴遣蝗鐒e人而感嘆不幸呢？珍惜好身邊的幸福，去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造更多讓自己感到幸福的事，那樣自己就不會(huì)再感到自己不幸，幸福的感覺(jué)就會(huì)籠罩你的全身。

　　我想，每個(gè)人都是擁有幸福，因?yàn)樾腋＞驮谏磉�。凡事都往好處想，心里自�?huì)充滿幸福。我們身邊擁有那么多幸福，就沒(méi)有必要再去怨天尤地，應(yīng)該樂(lè)觀向上，不要讓身邊的幸福溜走，要它永遠(yuǎn)存在我們的心里。幸福的感覺(jué)總會(huì)陪伴我們的左右。

　　幸福就在身邊。讓我們盡情感受和體驗(yàn)身邊的幸福吧

　　身邊的幸福作文五：

　　每次碰到難題就逃避的我，總覺(jué)得自己是一個(gè)很沒(méi)有用的人，總認(rèn)為上天很不公平，為什么？為什么？我就不能擁有幸福呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在心里盤(pán)旋著……長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題是多么的幼稚，多么的無(wú)知，原來(lái)我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，幸福就在我的身邊。難道不是嗎？在朦朦朧朧的美夢(mèng)中醒來(lái)，在父母的精心準(zhǔn)備下吃著愛(ài)心早餐，帶著求學(xué)的心情在陽(yáng)光的沐浴下走進(jìn)校園，滿臉的疑惑在老師的指導(dǎo)下迎刃而解，因而露出燦爛的笑容，在父母的照料下茁壯、健康地成長(zhǎng)……這都是我能感覺(jué)到的幸福。

　　沒(méi)錯(cuò)，幸福每時(shí)每刻都在我的身邊圍繞著，我干嘛說(shuō)自己沒(méi)有幸福呢？我真的是太糊涂了，整天都怨天尤人，這都是因?yàn)槲野炎约烘i在自己的世界里了，凡事都從自己的角度去想，去看。當(dāng)我從自己的世界里走出來(lái)的時(shí)候，就像是剛破殼而出的'雛鳥(niǎo)，對(duì)身邊的事物充滿好奇，想盡快地去弄懂它，琢磨它。這就是一個(gè)剛發(fā)現(xiàn)幸福的人的好奇，這就是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)幸福的人的喜悅，這是無(wú)法言喻的。

　　在角落里的人并不可悲，因?yàn)樗�能看得更多，看那能讓人流淚的幸福，聽(tīng)得更多，聽(tīng)那能讓人觸人心玄的幸福，感覺(jué)得更多，感覺(jué)那能給人帶來(lái)快樂(lè)的幸福。沒(méi)錯(cuò)，幸福是能看，能聽(tīng)，能感覺(jué)的，我們都是幸福的，因?yàn)槲覀兩磉吘蛷浡�著幸福，它需要我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)，它需要我們?nèi)ジ惺�，它需要我們�(nèi)ヮI(lǐng)悟。

　　不要問(wèn)幸福在哪里，因?yàn)樾腋Ｊ菬o(wú)處不在的，不要問(wèn)什么是幸福，因?yàn)樾腋＞褪俏覀兡芟胂蟮�。發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，分享幸福。其實(shí)幸福就在身邊，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是幸福，你是快樂(lè)的。珍惜身邊的幸福，你將會(huì)有一個(gè)幸福的人生，然后把幸福帶給身邊的每一個(gè)人，讓大家臉上都掛著幸福的微笑。

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