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我想當老師作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我想當老師作文10篇，歡迎大家分享。

我想當老師作文10篇

我想當老師作文篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n時間到了，一位瘦小的男生被暴躁的班主任老師拎到了辦公室。小男孩的手中還緊緊攥著一沓畫。我也湊熱鬧，跟隨著“大部隊”去看好戲。

　　來到辦公室門口，只見班主任老師惡狠狠地將小男孩手中的畫奪走，大聲地向那位小男孩吼道：“你上課就知道畫這些沒用的畫，難道你就不知道好好學習嗎？”小男孩低下頭，小聲的抽泣著�？墒抢蠋煹目谀琅f旁逸斜出。老師越說越生氣，后來，一氣之下將小男孩的畫撕了個粉碎，紙的碎片在空中慢慢的飄落。小男孩無助的哭著。我看到這個場面，心想：“我想當一回老師，我想當一回老師�！�

　　忽然，眼前的我已經(jīng)變成了一個亭亭玉立的少女，梳著一個高高的馬尾辮，戴著一副粉紅色的`眼鏡。我的面前站著一個小男孩，手里還拿著一沓還未畫完的畫。我看了看小男孩說：“你很喜歡畫畫嗎？”小男孩點了點頭。我笑著說：“雖然你很愛畫畫，但是如果你以后出了名，記者來采訪你，你卻因為小時候沒有好好學習，說不出一些優(yōu)美語句來又有什么用呢？所以你現(xiàn)在只有好好學習，以后才能成為一個真正的藝術(shù)家。知道嗎？”小男孩點點頭，沖我會心的一笑。我也勾起了嘴角，朝他微微一笑。然后，我又說：“你這些畫很好看，畫好以后能送給我嗎？”小男孩堅定地說著：“當然可以啦！老師�！比缓笪冶阕屗亟淌疑险n去了。當他正要走出辦公室門口時，忽然轉(zhuǎn)過頭來對我說道：“老師，謝謝您的教誨，我一定會好好學習的�！闭f完，便一溜煙兒似的跑走了。

　　從那以后，小男孩再也沒有在上課時畫畫了，每堂課都專心致志的聽講，而且每次在班上測驗成績的時候，小男孩總能在班上名列前茅。它不僅在班上好成績好，而且他那些所謂亂七八糟的畫總能在學校獲獎，也為我們班掙了許多榮譽。許多年后，小男孩成了一個小有名氣的藝術(shù)家、作家。

　　忽然，我一下子又回到了現(xiàn)實生活中，我還是一名普通的小學生，班主任老師仍舊在責罵著小男孩，小男孩也在無助的哭著。

　　從那以后，小男孩變得不愛說話了，上課不是畫畫，就是睡覺。老師也不再管他了，同學們一見到他就避而遠之。久而久之，小男孩一有時間就去網(wǎng)吧，有時候通宵不回家。他的家人們也沒有辦法，只好任由他去做。小男孩有時候沒錢上網(wǎng)就去偷去搶。到最后，小男孩還沒畢業(yè)就退學了。

　　要是我能當一回老師就好了，用溫柔的方式教導小男孩，小男孩也許就不會變得不愛學習，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)了。我多么想體驗當一回老師的感覺�。�

我想當老師作文篇2

　　我長大后想做個老師，你一定想知道為什么吧？跟所有的大人一樣，他們每次聽了我的想法都會問為什么，其實我也沒有真的想好，只是覺得我們現(xiàn)在的鐘老師很好，很漂亮，說話很溫柔，我想成為她那樣的人。

　　媽媽告訴我，每個人一生中都會遇到很多老師，小學一年級的`老師跟媽媽差不多。根據(jù)我的觀察，我們的鐘老師的確跟媽媽差不多。就說她每天做的事情吧，除了上課、批作業(yè)之外，一般做的事情還有分點心、分飯、打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)小朋友們排隊等等，下課的時候最經(jīng)常說的一句話就是“快去上廁所！”

　　我想，整天做這樣的事情一定很煩也很累吧，但是我還是想成為她那樣的人。因為我們的鐘老師是個“魔術(shù)師”呢！她可以把課文變成兒歌那樣來唱，她可以把兒歌變成舞蹈來跳，她會用抹布沾上墨汁來畫大樹，她會用棉花沾上顏料來畫梅花，她會在小朋友傷心的時候變出巧克力，她會在我頭痛發(fā)燒的時候摸摸我的腦袋，輕輕抱抱我，我的頭就不痛了，你說她神不神吶？

　　所以，我決定了，我的夢想就是做鐘老師那樣的老師！

我想當老師作文篇3

　　周三的下午放學整隊時，站在排頭的亮亮和他后面的明明突然擠抗起來，兩個小朋友你向后拉我，我向后拽你的，互不相讓。

　　咦，昨天還好好的，今天這是怎么了？我連忙把兩個人拉開來：“寶貝們，你們怎么了？”一直在排頭的亮亮先說道：“老師，明明想站頭排，他向后拉我�！蔽椅⑿χ鴨柮髅鳎骸懊髅�，為什么想站排頭啊？”“我站在排頭媽媽一眼就能看見我了，再說了，我領(lǐng)著隊伍向前走，那多神氣�。　蔽疫€沒來得及說什么，后面的小軍、雅琪、佳佳等孩子突然紛紛喊道：“老師，我也想站排頭！”“我也想站排頭！”......嗯，這是怎么了？孩子們怎么都爭排頭��？我問過之后，得到了一個共同的答案：站在排頭最神氣、威風！

　　哦，我終于明白了，原來寶寶們都想站排頭是因為他們認為：領(lǐng)頭的是班里最具有“影響力的人物”，在別人眼里是最有地位、最棒的�。〉F(xiàn)在是放學時間，不能影響其他班級放學，又來不及想出一個解決的好辦法，不如想出好辦法明天再去重新排隊，對，就這樣！我不禁笑了：“孩子們，其實，在老師和爸爸媽媽眼里，你們都很棒！這樣，今天我們還是按原來的順序排好隊，明天再重新排排隊，好嗎？我們看看誰最聽老師的話，誰就是乖寶寶！”明明、亮亮和后面的孩子都點點頭，隊伍又重新恢復了有序的隊形。

　　孩子們喜歡自由結(jié)伴站隊，聽老師的.話自然排隊，習慣于個別幼兒站排頭。而到了下學期，尤其是這段時間，孩子即將升入大班，對于現(xiàn)在的他們可能已經(jīng)有了長大的感覺，他們已經(jīng)能夠幫大人做一些力所能及的事情，能夠獨立處理個人的簡單的事情，隨之而來的是與同伴之間的攀比和競爭的心理活動，每個孩子都覺得自己是最棒的，樂于表現(xiàn)，樂于爭先。

　　想到孩子們已經(jīng)不再安于現(xiàn)狀，他們潛在的競爭意識已悄悄的萌發(fā)，這雖是孩子們年齡特征的一種正常的心理變化，但是，我想到的是爭站排頭僅僅是這種心里的一種表現(xiàn)，搶占排頭的意識強烈一些罷了，孩子的這種競爭和攀比心理還會表現(xiàn)在其他的活動中，那時候，如果發(fā)生小小的意外怎么辦？

　　對于孩子爭站排頭，我在孩子整理隊伍時只需要進一步的規(guī)范，或征求孩子的排隊要求，或輪流帶隊，或按高矮次序排隊，或指定排頭等方法均可解決問題。但，在其他活動時，就需要我們幼兒老師有一顆細致的心，時刻注重日�；顒又杏捎诤⒆有睦砘顒佣鴺O易產(chǎn)生的安全問題，把工作做實、做細。需要學會如何把潛在的心理特征引起的安全隱患，消滅在萌芽狀態(tài)，積極引導幼兒提高自我保護和保護他人的安全意識。

　　滿塘綠荷亭亭立，賞花更需心呵護，待到紅蓮映天際，清香飄溢情如故。對花如此，對待孩子不也更需要細心呵護嗎？

我想當老師作文篇4

　　每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當一名人民教師，一個受人尊敬、愛戴的教師。

　　大家都說：“老師像蠟燭，因為它敢于毀滅自己，卻邊要照亮別人;老師像春蠶，因為“春蠶到死死方盡。”老師是人類靈魂的工程師，是精神深處的領(lǐng)導者。的確不錯，當我讀一年級時，看到陳老師和劉老師是那么只求付出，不求回報，我的心里是多么敬仰老師啊!于是，我更加堅定了我的理想——當一名人民教師。

　　如果我當上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學生，讓他們打下扎實的'知識功底，成為現(xiàn)代社會有用的一代，我還要讓我的學生具有高尚的思想情操，像我的老師一樣懂得付出，懂得舍己為人，懂得如何為祖國作貢獻。

　　如果我當上了老師，我會開拓創(chuàng)新，讓我的學生在快樂中學習，在學習中成長。多開展一些有利于學生身心健康的活動。

　　啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學習，我離你就并不遙遠了。

我想當老師作文篇5

　　我好想當教師啊! 每天晚上，我都想成為教師。當老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當老師雖然很辛苦，可是，幫助了他們，他們長大都很有學問。這樣不是很快樂嗎?你不覺的嗎?希望大家和我的`想法一樣，很有知識感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我，就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒有當成教師，可是爸爸媽媽還對我們有一線希望，長大讓我們小孩子們當成教師，家長都會對我們每個都微笑，對我們都微笑，對我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。

　　我在學校里上課時都很辛苦�？墒�，你知道嗎?她為了教我門知識，她還給我們改作業(yè)，而且嗓子都快說不出來話了。所以，我非常想老師，當老師再苦再累也可以，是因為，小朋友很可愛，他們學知識的記憶的速度也很快。而且，只要我們說一句話，只要誠實的，小朋友們就會喜歡我們當老師的。喜歡我們不就是一年的，那就是喜歡得不得了。上大學的時候還能記得，只要記性好，記的東西就會非常多，而且，記得非常清楚。

　　我只要是老師，我不管什麼老師都可以當，只要能當老師，受多少苦我都會把它比成甜，有多少苦，就有多少甜。這樣就能實現(xiàn)爸爸和媽媽的愿望。是我一年級到三年級的第一個愿望。希望可以實現(xiàn)這個美好的愿望。

我想當老師作文篇6

　　我的理想是當一名老師。

　　我想當老師的夢想還起源于我的數(shù)學郭老師。每次郭老師上數(shù)學課，我都覺得很有趣。每次遇到難題，我們絞盡腦汁想不出來，郭老師只需要瞟一眼就不假思索地就答出來，我很羨慕，希望有一天我也能像郭老師一樣威風。

　　但是，我最想當?shù)氖钦Z文老師。當語文老師可不是一件容易的事情，需要豐富的知識，得大量閱讀。媽媽給我買了好多書，爸爸給我買了一個書架，我把書都放在上面。每天晚上7點，我就能把所有的作業(yè)寫完，接下來就是我最開心的事情——讀書。每當我讀書的時候，就會忘記周圍的一切，時間不知不覺就10點，而我卻渾然不知，媽媽要催促我好多遍，我才依依不舍地放下書本去睡覺。

　　要想當上語文老師，要有很強的表達能力。每天晚上，我都會大聲地把語文課文讀好幾遍，鍛煉我的`膽量和表達能力。去年停課在家，陳老師發(fā)過來了很多學習的ppt，這可是一個鍛煉的好機會，我打開ppt，把爸爸媽媽當作學生，給他們講課。慢慢的，語文課我敢舉手回答問題了，聲音也比較洪亮，陳老師表揚我進步非常大，我很開心，我知道我離當語文老師的夢想又進了一步。

　　要想當上語文老師，還要有很高的寫作水平。每天晚上，我都寫一篇《潘美多上學記》，來提高我的寫作水平。

　　要是我當上了語文老師，我一定會把我的語文知識全部傳授給我的學生們的，為祖國培養(yǎng)很多的人才。要是我當上了語文老師，我還要幫更多的人更好地學習我國的傳統(tǒng)文化，讓中國傳統(tǒng)文化走向全世界。

　　希望我當語文老師的理想能夠早日實現(xiàn)！

我想當老師作文篇7

　　我們的成長歷程中不可缺少的無疑是自己的理想了。理想是火，點燃破滅的希望；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明......我的理想是做一名老師。

　　從小到大，我的理想一直都沒有變過，就是做一名優(yōu)秀的老師，把自己的畢生所學，毫無保留地教給學生們。記得小時候，我對老師這個職業(yè)就非常感興趣，我很喜歡站著講臺上的感覺，那樣會讓人由生一種成就感。在上課時，我總喜歡觀察老師的一言一行，為的是等我成為一名老師時可以派上用場。我長大一些后，表妹就經(jīng)常讓我給她講題，每當遇到我之前給她講過的題，我就會模仿著老師的`語調(diào)說:“這道題我之前不是給你講過嗎?怎么又不會了?來，聽著，我再給你講一遍�！彪S著年齡的增長，我想當老師的這個念頭就在我心里生根發(fā)芽了。

　　有了這個理想后，我開始努力學習，發(fā)奮練字，我還看了有關(guān)教學的書。我還像以前那樣觀察老師的一言一行，比如:老師要怎樣講課、老師要用什么語氣說話、老師要怎樣寫字才好看、同學之間鬧矛盾了，老師要怎樣處理才公平......這些我都有認真仔細地觀察，我一直再為這個理想不懈的努力，扎扎實實的學好每一門功課，一步一個腳印地朝著這個目標攀登。有時候，在夢里我常常夢到——我在講臺上講課，我的學生在下面認真地聽我講......在我心里，我深深地知道，這個理想永遠不會被我埋沒，永遠不會！

　　有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向前進，我相信，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的！

我想當老師作文篇8

　　每個人長大都有自己想當?shù)穆殬I(yè)，你們猜我最想當?shù)穆殬I(yè)是什么呢?那就是電腦老師，而且電腦客是我最喜歡上的課。

　　如果我是電腦老師，我會讓教室佈置成有關(guān)電腦的東西，例如:海報或報紙…..等東西，我希望我把不愛上課的同學們變成每天都很期待來上我的課。下課時，我會讓小朋友準時下課，如果有小朋友想要留下來使用電腦，我也會讓她們留下來使用電腦。

　　上課時，我想和同學有很好的互動，我會先玩?zhèn)€有關(guān)電腦資訊的.游戲，然后正式的上課，上課中，我會用故事來表達上課內(nèi)容。

　　為什么我要當老師呢?因為我們家的電腦常常當機，自從那時候我就決定我要當電腦老師，因為媽媽常常會用電腦來看韓劇電腦又常常當機，小朋友家的電腦有壞掉的話，我一定要交他們?nèi)绾伟阉藓�。使用電腦一定會用到網(wǎng)路，我要交他們怎么使用網(wǎng)路，什么又叫「天涯若比鄰」，在電腦的世界裡是不國界的。

　　這就是我想當電腦老師的原因，由來。當電腦老師是我從小到大的希望。

我想當老師作文篇9

　　有了夢想我們就有了奮斗的目標，有了夢想就有了成功的希望，有了夢想我們就能茁壯成長。周星馳導演曾經(jīng)說過：“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”正式因為這樣，我的心中也有一個夢想，就是成為一名教師。

　　我的夢想在三年級時在我的心中發(fā)芽，那一次，上數(shù)學課時，我們老師讓我們寫作業(yè)，我因為上課聽得認真，所以第一個寫完了，并且得了一百分，老師就讓我當小老師，給同學們講不會的題，我用心的講，他們用心的聽，不一會就會了，數(shù)學老師對我說：“你挺有當老師的天賦的嘛�！蔽疫@句話就像一顆種子掉進了泥土里，長出嫩綠的葉子，從此，我就有了一個夢想，做一名人類的工程師——教師。

　　教師是一個光榮的職業(yè)，如果沒有老師教我們知識，我們將會多么的愚昧，沒有知識，我們就不懂得怎么去做人，怎么去做事，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的'海洋里遨游。白天，老師在講臺上給我們講知識，夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，老師還在我們的作業(yè)畫著鮮紅的對勾。也許一個人被成功的喜悅包圍時，他可能會忘掉自己的親人，但他絕不會忘記他自己的老師，因為他成功的一半是來自于他的老師，我也一樣，無論我長多大，走多遠，我都不會忘記我敬愛的老師。是啊，沒有夢想的人，到達不了成功的彼岸；沒有夢想的人，感受不到成功的喜悅。

　　我的夢想是做一名教師，有了夢想，我要努力實現(xiàn)它，首先我要努力學習，當上班上的第一名，課余時間多鉆研新知識，復習舊知識，然后努力拼搏，爭取當上教師。

　　現(xiàn)在我還是一名小學生，我以后一定會勤奮、努力的學習，勤學苦練，長大走上我夢想的講臺。

我想當老師作文篇10

　　我想當一名老師是誰想園丁一樣培育我們這些小苗成長？是老師！是誰想燈燭一樣用自己去照亮別人？是老師!是誰對別人像對自己的孩子一樣？是老師！老師是無私的，老師是偉大的，老師是光榮的。所以我要當一名老師我要當一個好老師，把我全部的`知識都傳授給孩子們，讓他們到知識的海洋中遨游，長大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗,繁榮。那時，我在一幢高大潔凈的教學樓里工作，給學生們傳授知識，讓他們與我在書中的山穿綠水中遨游飛翔。讓他們成為一個有理想的人。讓我做一個合格優(yōu)秀的老師。讓祖國未來的花朵顯得更加精神。讓他們在高高飄揚的國旗前面有嚴肅的表情，顯得他們懂事，也尊敬祖國的象征，保護大地媽媽。這樣他們的爸爸媽媽很高興，我也很高興。因為我們中國培養(yǎng)出了有氣節(jié)的中國人。讓他們走完成自己的理想，上正道，有一個屬于自己幸福，溫暖的家。這才是我們的驕傲。

　　我要當老師的夢想隨著年齡的變化越來越強烈！我喜歡老師這個行業(yè)。我敬佩老師這個行業(yè)，同時我也要加入這個行業(yè)！我要當一名老師。我要當一名合格的老師！

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