【精品】以樂(lè)為題的作文20篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的【精品】以樂(lè)為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以樂(lè)為題的作文 1
生活中有許多事可以使我們快樂(lè)，比如：洗一件衣服，做一道菜或是做一件有意義的事，而我快樂(lè)的來(lái)源，是媽媽不在家的時(shí)候幫她縫補(bǔ)了衣服上的扣子。
那是周五的晚上，七點(diǎn)、八點(diǎn)……我在客廳中焦急地等待著媽媽下班回家。無(wú)意中看到她放在沙發(fā)上的睡衣，上面有兩�？圩泳鸵粝聛�(lái)了。趁媽媽不在家，我決定幫媽媽把扣子縫好。
我先找來(lái)了針和線，熟練地將線穿進(jìn)了針孔里，便開(kāi)始動(dòng)手了。我小心翼翼地把針穿入衣服中再把扣子穿進(jìn)線中，將線上下來(lái)回穿動(dòng)著，我的頭上冒著冷汗，擔(dān)心一不小心就把媽媽的睡衣弄壞了。我越縫越快，越縫越好，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，針扎到了我的手指。一瞬間，豆大的小血珠流了出來(lái)，我連忙去處理了一下傷口，貼了個(gè)創(chuàng)口貼，真疼啊，疼的.我都想放棄了�？晌肄D(zhuǎn)念一想，媽媽平時(shí)工作那么累，還要照顧我的衣食住行，我現(xiàn)在也要回報(bào)她。
我重振旗鼓，繼續(xù)縫補(bǔ)扣子。十分鐘后，我終于補(bǔ)好了第一�？圩�，此時(shí)的我沒(méi)有了最初的緊張。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我第二次少走了許多彎路，縫補(bǔ)的還算順利，至少?zèng)]有再扎到手了，不多久第二顆扣子也補(bǔ)好了。我用刀剪掉衣服上的線，再拿起來(lái)望望，心滿意足地笑了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊拿著縫補(bǔ)好的睡衣走到她面前，滿懷期望地等待著媽媽的夸獎(jiǎng)，只見(jiàn)媽媽先是露出了驚訝的神情，緊接著便笑了起來(lái)，那笑容中流露著欣慰，仿佛在感嘆著我的成長(zhǎng)。
有時(shí)快樂(lè)不需要做一件大大的事，或許像縫補(bǔ)一粒扣子這樣的小事，就能收獲大大的快樂(lè)。既滿足了別人，又愉悅了自己，這就是快樂(lè)！
以樂(lè)為題的作文 2
我叫樂(lè)淇，名字里有一個(gè)“樂(lè)”字，爸爸媽媽希望我可以永遠(yuǎn)快樂(lè)，遇到困難了樂(lè)觀面對(duì)。所以我對(duì)這個(gè)“樂(lè)”字總有一種特別的感覺(jué)。
“樂(lè)”使我遇到困難樂(lè)觀面對(duì)。上一次數(shù)學(xué)考試我考得很不理想。老師發(fā)卷子時(shí)，我的心忐忑不安。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心臟怦怦直跳，我屏住呼吸，雙手緊緊捏住衣角，上齒咬住下唇，時(shí)間似乎在這一刻靜止不動(dòng)了。“85分�！甭�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)我松了口氣，但依然有些不快，還是覺(jué)得考的太低，不太理想。我悻悻然地走上講臺(tái)，聽(tīng)到老師輕嘆了一口氣，接過(guò)試卷又悻悻然地回位了�？粗菑埞床嫦噱e(cuò)的試卷，試卷正上方的巨大又鮮紅的分?jǐn)?shù)——85，令我感到緊張、擔(dān)憂與煩躁，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。“咦，你怎么只考了85分？”同桌指了指我的卷子，又指了指他的卷子，“我都考了92分�！薄班牛鎱柡��！蔽逸p輕笑了笑。“哎呀，沒(méi)事兒，下次吸取經(jīng)驗(yàn)多刷題。繼續(xù)努力就好了嘛！”同桌看我心情不太好，安慰我。我調(diào)整了一下心情，露出笑容，心中鼓勵(lì)著自己：“加油，下次努力一定會(huì)考出好成績(jī)的！”
當(dāng)然只是樂(lè)觀還是不夠的，接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我不斷努力，不斷練習(xí)，終于在下一次考試中取得了98分的好成績(jī)。那一天我非常興奮，覺(jué)得渾身上下都輕盈了許多。同桌也考了高分，我們相互擊掌，笑得很開(kāi)心。
“樂(lè)”，使我面對(duì)生活從容快樂(lè)。 今年暑假我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，目的地是無(wú)錫，與我同行的還有紫妍和博銘。夏令營(yíng)的`前一晚，我就自己整理衣物。我先把營(yíng)服平鋪在床上，把兩個(gè)袖子折起來(lái)，再把營(yíng)服疊起來(lái)，放入行李箱。再拿出三條褲子，分別折三折變成了長(zhǎng)方形狀，依次放入箱子的最底層。隨后我又將睡衣睡褲及其它的洗漱用品放進(jìn)了箱子，又把手表充好電。我滿足地看著我的行李箱，滿滿當(dāng)當(dāng)卻又井然有序的。
夏令營(yíng)期間，我們參觀了奇特的美麗建筑，了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景，欣賞了《三英戰(zhàn)呂布》的真人表演。晚飯過(guò)后我們回到酒店的房間，我就和紫妍把房間內(nèi)的三張床分配好，兩張睡覺(jué)，一張放行李和衣物。隨后我們把第二天的衣服放在枕邊，拿著洗漱用品與睡衣睡褲去洗澡。我們還把穿過(guò)的衣物洗干凈，晾在衣架上。晚上九點(diǎn)半，我們躺在床上聊著天，談著心，看著電視。到十點(diǎn)二十，我們關(guān)燈關(guān)電視，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。自理的生活讓我自得其樂(lè)。
“樂(lè)”，使我面對(duì)困難更加樂(lè)觀，面對(duì)生活更加自理，它一點(diǎn)點(diǎn)凝成了我美妙、幸福、多彩的生活。
以樂(lè)為題的作文 3
樂(lè)是一種心情，樂(lè)是一種感受。樂(lè)讓我們的生活更加美好，樂(lè)讓我們的生活多姿多彩。
釣魚(yú)是一種生活休閑樂(lè)。有一次放假我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到村子門(mén)口的魚(yú)塘邊釣魚(yú)，我把魚(yú)鉤向魚(yú)塘丟去，魚(yú)鉤丟出去半天也沒(méi)反應(yīng)，急得我真想把魚(yú)鉤收起來(lái)，看看究竟是哪里出了問(wèn)題。一旁的小伙伴看我著急的模樣，叫我靜下心來(lái)，安靜等一等就會(huì)有魚(yú)上鉤的。忽然眼前一亮，那水里的浮標(biāo)突然沉了下去，我靈機(jī)一動(dòng)慢慢地把魚(yú)桿提上來(lái)，果真有一條大魚(yú)上鉤了，把我樂(lè)地直歡呼。原來(lái)這種生活休閑的樂(lè)趣真是無(wú)比快樂(lè)，讓人心情愉悅。
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)樂(lè)。記得有一次，無(wú)意間走到了書(shū)店面前便走了進(jìn)去，首先印入我眼簾的是一排排整齊的四大名著，于是我就拿起《三國(guó)演義》開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái)，剛開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味，正當(dāng)我準(zhǔn)備放下的時(shí)候，突然里面的一個(gè)事故情節(jié)吸引了我，于是我又開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中諸葛亮這個(gè)人物深深吸引著我越看越起勁，直到媽媽來(lái)書(shū)店叫我回家時(shí)，我才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。這一刻我真正感受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了許多我平時(shí)不知道的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野，讓我的知識(shí)庫(kù)變得更加豐富多彩。
幫助別人是一種分享樂(lè)。寒冷的冬天，人們都把衣服裹得厚厚的，生怕刀一樣鋒利的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)。我正行走在大街上，剛買完吃的準(zhǔn)備回家，突然我發(fā)現(xiàn)了一位乞丐。他骨瘦如柴，衣服破破爛爛的，凍得直發(fā)抖，然而來(lái)來(lái)往往的路人一個(gè)個(gè)都視而不見(jiàn)。于是我把自己買的飯了他，乞丐不住地點(diǎn)頭感謝�？粗蜇っ雷套痰腵吃著我給他的飯，我心里也快樂(lè)極了。雖然我沒(méi)有吃飯但是我做了件快樂(lè)而又有愛(ài)心的事情，讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)。
樂(lè)是一種合諧，是一種幸福的過(guò)程，可以讓我們的生活多姿多彩，更加美好。
以樂(lè)為題的作文 4
記得很小的時(shí)候，我們?nèi)疫�住在老式平房中，地方特別小，當(dāng)然也沒(méi)有衛(wèi)生間。冬天洗澡得到公共浴室去，澡堂中人頭攢動(dòng)，還得排隊(duì)等候。夏天天氣炎熱，每天洗澡可真是一件麻煩事，先得把屋子里的桌子椅子挪開(kāi)，擠出些地方來(lái)，然后在澡盆子中加上冷水，再倒入熱水調(diào)和。那時(shí)，我多么渴望，能在屬于自家衛(wèi)生間的大浴缸中舒舒服服地洗洗澡，這個(gè)愿望一直伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。
終于，我家搬進(jìn)了新房子，寬敞明亮的三室一廳，最讓我高興的是家中有了一個(gè)6平房米的.大衛(wèi)生間。爸爸還特意買回來(lái)一臺(tái)熱水器。從那時(shí)起，我想什么時(shí)候洗澡就什么時(shí)候洗，洗澡成了我童年最快樂(lè)的事情。
春夏秋三季，我躺在潔白如玉的浴缸中，撲打著水花，任那水珠四濺，好愜意好舒服��！冬天來(lái)臨，我總愛(ài)縮成一團(tuán)，鉆進(jìn)水中潛泳，用腳丫去觸摸魚(yú)缸光滑的四壁，同時(shí)不停地用熱水加溫，衛(wèi)生間里水聲“嘩嘩”，我邊洗邊唱，愉快的歌聲在衛(wèi)生間里久久回蕩。
最近，媽媽聽(tīng)說(shuō)外面又流行起家庭桑拿浴，于是就專門(mén)買了一臺(tái)。有了這桑拿浴，我更愛(ài)洗澡了。打開(kāi)它，人鉆進(jìn)那個(gè)布袋里，只露個(gè)腦袋在外邊，就像鉆進(jìn)了襁褓中一樣，我坐下來(lái)，盡情享受著桑拿帶給我的快樂(lè)。能夠天天洗澡的生活真幸福��！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，總有一天家庭桑拿浴會(huì)管道化，就像煤氣管道那樣進(jìn)入千家萬(wàn)戶，到那時(shí)候，洗澡就會(huì)變得更方便更有趣了！
以樂(lè)為題的作文 5
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“暴風(fēng)雨過(guò)了，太陽(yáng)來(lái)了。在烏黑的云團(tuán)后面永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的天�！薄嘤跇�(lè)永遠(yuǎn)是一對(duì)孿生兄弟。 苦是樂(lè)的源頭，而只有先吃苦然后才有樂(lè)的必然。
生活中普遍存在著苦與樂(lè)……
大海是波濤洶涌的，人生如大海中一葉小舟。而面對(duì)這樣的驚濤駭浪，許多人還以苦為樂(lè)。羅曼羅蘭說(shuō)“經(jīng)過(guò)的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒菬o(wú)論如何，那是一條美好的道路，在那條道路上，一步一個(gè)血跡，也是值得的�！蔽彝蝗幌肫鹆恕皯伊捍坦伞钡墓适孪肫鹆恕斑_(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學(xué)”的故事……前人還有許許多多的故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂(lè)在其中，這多么讓人敬佩，而“范仲淹的求學(xué)精神”真是讓人嘆服。
苦是難受的，而他們卻以此為樂(lè)，艱苦奮斗。我想這是內(nèi)心本質(zhì)精神的力量，肉體并不能阻止他們前進(jìn)。在我們學(xué)習(xí)生活中也是并不少見(jiàn)的。當(dāng)你遇到難題而經(jīng)過(guò)苦思冥想而解答出來(lái)后那是何等的雀躍。而當(dāng)你考試過(guò)后拿到打滿優(yōu)的成績(jī)單時(shí)那又是何等的'滿足。
學(xué)習(xí)是苦的，而收獲的時(shí)候卻是樂(lè)的。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”也只有苦才能引領(lǐng)我們走向樂(lè)的彼岸。
可是在生活中還有許多人只圖享樂(lè)，以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中。現(xiàn)在生活好了，卻忘記了飲水思源。試問(wèn)滿口道理卻不懂實(shí)踐的人又哪能成功呢？
苦是樂(lè)之源，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)。我們青年人應(yīng)該要有吃苦在前享樂(lè)字后的共產(chǎn)主義精神，培養(yǎng)正確的苦樂(lè)觀。
以樂(lè)為題的作文 6
書(shū)，每個(gè)人都會(huì)去看，每個(gè)人看的時(shí)候也會(huì)從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書(shū)，從小到大，我不知讀了多少本書(shū)。每一次讀書(shū)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我經(jīng)常讀一些童話故事書(shū)——《格林童話》、《安徒生童話》等等。那時(shí)，都是媽媽讀給我聽(tīng)。遇到一些開(kāi)心的片段，我會(huì)放聲大笑，好像自己就是其中的主人公。那時(shí)的我還不懂什么是悲傷，但是聽(tīng)見(jiàn)媽媽讀的速度有些慢時(shí)，我也會(huì)沉默。大些了，媽媽開(kāi)始給我買古詩(shī)一類的書(shū)。不到半年，一本書(shū)已經(jīng)全部背下來(lái)了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多字。家里來(lái)了客人，不相信我能背，我會(huì)立刻說(shuō)出幾首詩(shī)。書(shū)，是我小時(shí)候的啟蒙老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不再讀那些稱作有點(diǎn)“小兒科”的書(shū)了，而改讀一些內(nèi)涵豐實(shí)的書(shū)。初期讀那種書(shū)，只能理解一點(diǎn)含義，但我也不再讓媽媽讀給我聽(tīng)，而是自己看，那時(shí)作業(yè)比較輕松，所以我有充足的時(shí)間來(lái)看，長(zhǎng)大后，也就是現(xiàn)在，我開(kāi)始接觸中、外國(guó)的名著。每一本書(shū)的.字內(nèi)行間，我基本上能體會(huì)到作者想表達(dá)的意思，都能學(xué)到各種知識(shí)。而且書(shū)中優(yōu)美的句子也讓我難以忘懷。我經(jīng)常在新華書(shū)店里待上幾個(gè)小時(shí)，讀的如醉如癡，常常忘了時(shí)間。
書(shū)籍給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，在每本書(shū)里悲傷和快樂(lè)是常有的段落，我可以在這些段落里找到做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。所以，大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)充實(shí)自己的課余生活，來(lái)探索知識(shí)的海洋！
以樂(lè)為題的作文 7
上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。借著如此的好天氣，我和小伙伴們相約去塘溪鎮(zhèn)的東山村挖筍，體驗(yàn)一天鄉(xiāng)下娃的生活。
東山村地處寧波東鄉(xiāng)，那里青山環(huán)繞，綠水流淌，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小村莊。進(jìn)村后，我們跟著小綱外婆，扛著鋤頭，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的歌，向竹林走去。竹林真美�。∠褚黄G色的海洋，微風(fēng)吹拂，竹林蕩起波浪，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音：沙沙沙――沙沙沙——令人心曠神怡。不過(guò)要找到最美味的“黃泥拱”（剛破土而出的`嫩筍）可不是一件容易的事情。這可難不倒小綱外婆，這不，她發(fā)現(xiàn)了一棵筍，正招呼我們過(guò)去呢！
開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)外婆先用鋤把輕輕推開(kāi)一層土，再用鋤頭輕輕敲打著地，找準(zhǔn)筍所在的位置，果斷對(duì)準(zhǔn)筍的底部猛得一刨，一株筍被連根拔起，好大的筍��！小伙伴們情不自禁地歡呼起來(lái)。
我們?nèi)滩蛔≤S躍欲試。我學(xué)著外婆的樣子，提起鋤頭，推開(kāi)一層土，迫不及待地一鋤頭下去！呀——筍被我攔腰截?cái)�，雪白的筍根還留在泥土里。外婆惋惜地摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“下次可要看準(zhǔn)了再下手，那么好的筍，浪費(fèi)了多可惜！”我羞得臉都紅了，可心里還是很高興！
時(shí)間過(guò)得真快！走出竹林，我們又在外婆家的田地里摘了豆子，掏了雞蛋，還跟竹林里的大公雞捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！瞧——胖乎乎的筍娃娃、綠油油的羅漢豆，還有熱乎乎的雞蛋們正擠在竹籃子里，仿佛也在跟我們分享著田園之樂(lè)呢！
以樂(lè)為題的作文 8
生活中，處處有樂(lè)，只要我們用心體會(huì)，注意身邊的樂(lè)，那你的生活將快樂(lè)無(wú)比。
可我最喜歡的，還是與朋友一起玩耍的樂(lè)�！澳救~之秘技！”“千年殺！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣喊聲，接隨其后的是江子航的一聲慘叫�！鞍�！”這時(shí)又是一聲“千年殺”，只見(jiàn)謝子軒雙手并攏，小拇指、無(wú)名指向手心里一縮，狠狠的向江子航刺去。而我這觀戰(zhàn)者坐在一旁，樂(lè)呵呵的看江子航和謝子軒互“懟”，樂(lè)不可支。
課間，我們又一起玩抓人。我和謝子軒抓，我們倆先放江子航十秒。趁這十秒。謝子軒告訴我，“一會(huì)兒，你直直的追他，我在旁伺機(jī)‘懟’他�！薄耙�！”這個(gè)主意好，我心里暗自得意。江子航似乎是從我臉上看到了陰謀的味道，像見(jiàn)了鬼似的，一個(gè)勁的向前跑，十秒鐘到了，我如一顆蓄力已久的.導(dǎo)彈，直直地向江子航?jīng)_去，“嗚---哈哈哈……”我著了魔似的大笑起來(lái)。
江子航本能的開(kāi)始加速，卻不知他的方向是否正確，在距離江子航不到兩米的樹(shù)后，謝子軒正伏擊在此，見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，謝子軒狂笑著，瞪大眼，像餓虎一樣張開(kāi)血盆大口，“餓虎撲食！”這一撲，立馬將江子航撲倒。這回合，自然是江子航輸，我倆贏。
江子航與謝子軒“懟”完后，嘀咕了一陣，之后，他倆一起猙獰的向我沖來(lái)，我心想：“大事不妙！”我“騰”的一下站起，風(fēng)一般的沖向教室，雖然被他倆“追殺”，可我心中卻有一股快樂(lè)的暖流流過(guò)。我想，這才是友誼！
生活中快樂(lè)很多，只要你用心去體會(huì)，你將幸福無(wú)比！
以樂(lè)為題的作文 9
人生亦苦亦樂(lè)。
——題記
小雨打濕了他的眼眶，歲月的滄桑在他鋪滿皺紋的額頭呈現(xiàn)�；馂�(zāi)、親逝、破產(chǎn)，早已使他的心涼透了……
晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云。他與母親一同去超市買東西，父親出差，因?yàn)樽叩募保B鑰匙都忘帶了，幸好在家中地毯下還有把備用的。
午后購(gòu)物完，他們回家了�！班粥剑粥健�，消防車刺耳的`叫聲向他們家方向馳去，他們的心有此一緊，努力回憶著，步伐也不由得匆忙起來(lái)。
“嘀嘟，嘀嘟。”一輛輛消防車在他們家門(mén)口停住了，他們好像意識(shí)到了什么，沖向著火的地方——他們的家。
火漸漸小了，坐在一旁的他們驚惶地看著地面，烏鴉落在了不遠(yuǎn)處的垃圾堆，啃食著腐爛的果皮。鄰居家的小李不再是和藹的目光，隨之而來(lái)的是責(zé)備、痛恨、悲傷的目光望著他們母子兩人驚慌的臉，小李不禁流下了兩行淚。
第二天，他父親的公司傳來(lái)了另一個(gè)噩耗，父親在來(lái)的路上不幸身亡，而保險(xiǎn)公司也因第二期金錢外交而杜絕給予任何補(bǔ)貼。她母親曾幾次去找，可終究不行。終于，她母親來(lái)到保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)人房間里，出于禮貌，負(fù)責(zé)人承諾給予兩人的補(bǔ)貼，而好運(yùn)并沒(méi)有停止。
負(fù)責(zé)人仍是單身，遇見(jiàn)這位優(yōu)雅而可憐的婦人，不僅產(chǎn)生了憐惜之情，負(fù)責(zé)人將母子兩人接到自家，并和這位婦人結(jié)婚，而他以優(yōu)秀的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。
回憶20年前的災(zāi)難，如今子孫滿堂的他不禁對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。
人生亦苦，苦亦樂(lè)。
以樂(lè)為題的作文 10
老爸像抱著一只貴重的瓷器一樣，小心翼翼地把煙花擱到地上，慢慢地?fù)荛_(kāi)上端的引火線：“把火拿來(lái)！”
“來(lái)了！”我像一個(gè)小兵蛋子似的跑了過(guò)來(lái)，殷勤地彎下腰，把手里的火柴遞過(guò)去。老爸此刻表現(xiàn)得很有氣派，他用身體擋住風(fēng)，雙手圍成一個(gè)半圓狀，將手里的打火機(jī)慢慢湊到引線上。
只聽(tīng)“噗”一聲輕響，打火機(jī)的藍(lán)色火焰靠近了引線，端頭頓時(shí)冒出了淺藍(lán)色的火花，哧哧地噴著火光，。我和老爸趕忙溜了出去，再顧身后時(shí)，只見(jiàn)那火一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬掉了引線，繼而來(lái)飛速傳進(jìn)耳中的是馬嘶一樣的長(zhǎng)啼！無(wú)數(shù)的火仿佛是噴涌的泉水一樣，五彩繽紛，夜幕像被燈光照亮了一樣閃爍著。
噴涌著火焰突然發(fā)出了“噼哩啪啦”的爆炸聲，像人行走在落葉上行走的'聲音，噴出的煙花猛烈地爆炸起來(lái)，一個(gè)勁兒地向上涌，變化著無(wú)數(shù)繽紛的光，好似時(shí)尚女郎頭頂花綠的頭發(fā)。
“呼”——一枚火團(tuán)裹挾著七彩的光飛上云霄，像頑皮的孩童一般繼相飛來(lái)，接連著迸發(fā)出一串串的爆炸聲，在空中像鳳仙花的花苞一樣炸開(kāi)來(lái)，顯得絢麗華貴，與天空的融為一色，又好似盡情釋放著的牡丹花一樣絢麗獨(dú)特，一團(tuán)團(tuán)火光在空中亂舞，默契地交叉著融合著，彩色的火焰相應(yīng)著，天空仿佛被變成了一個(gè)偌大的花園，無(wú)盡的美麗都充填了整個(gè)天空的花園……
我凝視著還在繼續(xù)綻放的天空與美倫美換的煙花，心中猛然間被一種快樂(lè)與激動(dòng)包圍了，愿這個(gè)新年可以像這些煙花一樣紅火！
以樂(lè)為題的作文 11
快樂(lè)是一首扣人心弦的音樂(lè)，有動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏，有美妙的音符。
老師的表?yè)P(yáng)是快樂(lè)的。五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了英語(yǔ)競(jìng)賽。沒(méi)想到我獲得了二等獎(jiǎng)。我的同桌跟我說(shuō)：“你太厲害了，我真替你感到高興呀�！崩蠋熞苍谌嗝媲氨�?yè)P(yáng)了我，“小軒同學(xué)通過(guò)自己的努力奪得了二等獎(jiǎng)，大家要向小軒同學(xué)學(xué)習(xí)。”單是老師這句鼓勵(lì)，就讓我快樂(lè)了好久好久，至今記憶猶新。
取得勝利的果實(shí)也是快樂(lè)的，今天下午同學(xué)們都去參加了拔河比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了全身解數(shù)來(lái)拔河。眼看著紅絲帶就要拉過(guò)來(lái)了，所有的同學(xué)都鉚足了勁，全力以赴。終于，紅絲帶到了我們班這一邊，全班人都?xì)g呼起來(lái)了，我們大家的歡呼聲甚至蓋過(guò)了裁判的宣布聲。
和家人一起去旅游放松也是快樂(lè)的事。今天下午，我和家人一起乘坐出租車和地鐵來(lái)到了望天湖。看到眼前清澈見(jiàn)底的望天湖。我不禁贊嘆著：“好美麗��！”不愧是大家口中所說(shuō)的“仙境”。映入我眼簾的.是蒼翠欲滴的大樹(shù)和自由遨游湖底的魚(yú)兒�？吹竭@，我不禁想吟唱陸游的《游山西村》“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@是我們?cè)诔鞘械匿摻钏嗬矬w會(huì)不到的樂(lè)趣啊。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們保持開(kāi)放樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)，就一定能通過(guò)清澈的眼睛，看見(jiàn)更多生活中的“樂(lè)”。
以樂(lè)為題的作文 12
奮斗之后取得優(yōu)秀的成績(jī)，讓我興奮不已，我樂(lè)在其中。
這次考完試后，我又像往常一樣，還有很長(zhǎng)的時(shí)間才收卷，于是我開(kāi)始檢查我的試卷。感覺(jué)又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于收卷了。收了卷以后，我忽然開(kāi)始忐忑不安了起來(lái)：“我是不是沒(méi)寫(xiě)班級(jí)？解方程寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)解字？寫(xiě)應(yīng)用題時(shí)是不是沒(méi)有寫(xiě)單位……不，應(yīng)該不會(huì)的，我應(yīng)該都寫(xiě)了”雖然這么想，但心情還是不能平靜。
又一連過(guò)了好幾天，心里都還一直在想著數(shù)學(xué)考試的事情，希望老師趕緊發(fā)卷。
兩天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師拿著一沓卷子。走進(jìn)了班里，說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)公布這次考試的成績(jī)，聽(tīng)到這里，我和同學(xué)都不由得把心揪了起來(lái)�！蔽倚奶铀伲忠膊恢涝摲诺侥睦�，秉著呼吸聽(tīng)著，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的分?jǐn)?shù)。緊接著，老師就念了起來(lái)……念到我的名字時(shí)，老師大聲的.說(shuō)：“賈鵬宇，100分！”聽(tīng)到自己是100分，我的心一下子又激動(dòng)了起來(lái)，我和同桌擊掌，相互比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，同學(xué)們都祝賀我，也有的同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪里，心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了。
放學(xué)后，我直向家里飛奔而去，想趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽。在生活中，令人開(kāi)心的事會(huì)有很多，他們的原因各不相同。但最開(kāi)心的，永遠(yuǎn)是靠自己的努力腳踏實(shí)地得來(lái)的！
以樂(lè)為題的作文 13
昨天剛下過(guò)雨，今天，鄰居家的叔叔要去釣魚(yú)，我看了，也想去，因?yàn)槲疫�沒(méi)釣過(guò)魚(yú)，今天也正好學(xué)學(xué)。我和叔叔一說(shuō)，叔叔欣然同意了。
我們扛著漁具，來(lái)到了河邊。叔叔是個(gè)行家，我專心致志地看著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他不慌不忙地上好魚(yú)餌，輕輕放入水中。剛過(guò)了十幾分鐘，叔叔的漁線就動(dòng)了。只見(jiàn)叔叔動(dòng)作迅速，一下子把魚(yú)竿提起來(lái)。呵，好一條大魚(yú)。
看著看著，我也想試一試。我從叔叔手里接過(guò)魚(yú)竿，慌慌張張地?fù)Q好魚(yú)餌。我把漁線一甩，只見(jiàn)魚(yú)鉤慢慢沉入水中。這時(shí)，叔叔在旁邊按了按一塊電子手表。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等了很久也沒(méi)有等到魚(yú)。我大聲說(shuō)：“不釣了。”叔叔笑著問(wèn)：“怎門(mén)啦？”我擰著臉說(shuō)：“都釣了半天了，也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)上鉤�！薄澳銇�(lái)看看表�！笔迨逭f(shuō)道。我斜身一望，原來(lái)叔叔正在記時(shí)，才剛過(guò)了16分鐘。叔叔說(shuō)：“釣魚(yú)不但要有技術(shù)，更要有耐心。像你這樣一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，怎能釣到魚(yú)呢？”聽(tīng)了叔叔的話，我有點(diǎn)不好意思了，覺(jué)得自己確實(shí)耐心不足。叔叔拍拍我的肩，說(shuō)：“孩子，繼續(xù)釣�！薄鞍ァ！庇谑俏矣种匦箩炂痿~(yú)來(lái)。大約過(guò)了二十幾分鐘，我的魚(yú)鉤一沉。我連忙提起魚(yú)竿，眼看著一條大魚(yú)躍出水面。由于它挺沉的的.，而且還不停地使勁搖擺，以致于提起來(lái)有掉了下去。于是我開(kāi)始遛魚(yú)，直到它沒(méi)了力氣，我才慢慢將它拉近岸邊�？瓷先�，這條魚(yú)比叔叔釣的還重呢！
釣魚(yú)，不但快樂(lè)，還教人許多東西，從今天開(kāi)始我便喜歡上了釣魚(yú)。
以樂(lè)為題的作文 14
人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，有成功之之樂(lè)，團(tuán)結(jié)之樂(lè)，分享之樂(lè)……我也有快樂(lè)時(shí)候，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
我在三歲時(shí)，特愛(ài)吃糖，我二歲的弟弟也愛(ài)吃，我們經(jīng)常為了一顆糖而打起來(lái)，那是拳打腳踢，拳拳到肉，絲毫就沒(méi)有手下留情，結(jié)果總是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。
有一次舅舅來(lái)我們家做客，弟弟出去玩，舅舅笑著給我一包糖，那時(shí)的我眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉，心想：“弟弟回來(lái)看我那么多糖，百分之百會(huì)來(lái)跟我搶，那時(shí)候就糖全部都被爸媽兩人分了�！庇谑俏逸p手輕腳的想糖蔵好，這時(shí)我看到了弟弟回來(lái)了，我頓時(shí)大驚失色，趕緊像一只脫弦的箭一樣，沖進(jìn)房間把糖藏進(jìn)了一個(gè)盒子里封好，出來(lái)以后，看到了弟弟，我就表面上面無(wú)表情，可是心底里卻感到了一種做賊心虛的.感覺(jué)，然后回到房間之后，頓時(shí)松了一口氣，偷偷吃了一顆糖，嘴里甜密密的，可是卻感覺(jué)味道沒(méi)這么好。然后弟弟進(jìn)來(lái)說(shuō)：”哥，同學(xué)給了我二顆糖，我來(lái)分給你一顆�！贝藭r(shí)我感到一陳陣臉紅，紅的像只蘋(píng)果，而且我還感到一些愧疚。
我打開(kāi)了盒子，把糖拿了出來(lái)，弟弟說(shuō)：哥，你哪里來(lái)的那么多糖？我邊說(shuō)把糖塞到弟弟手里："舅舅給我的，我也分點(diǎn)給你，然后我跟弟弟各拿了一顆糖吃，我覺(jué)得那顆糖最甜。
懂得分享，才能得到最大的快樂(lè)。
以樂(lè)為題的作文 15
自古以來(lái)，苦與樂(lè)相輔相成，分離不開(kāi)�！俺缘每嘀锌�，方為人上人。”學(xué)習(xí)也一樣，你可能會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦很累，但長(zhǎng)大后你就會(huì)明白：學(xué)習(xí)雖然苦累，可它為你帶來(lái)的幸福、快樂(lè)比它帶來(lái)的苦累多了很多很多倍。
幾年前，美國(guó)普林斯頓大學(xué)的科學(xué)家在一些實(shí)驗(yàn)老鼠中加入了NB2B基因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入基因的老鼠變得聰明，智力大大超過(guò)了普通老鼠。這一研究成果馬上引起了巨大的轟動(dòng)，有人預(yù)測(cè)，如果把NR2B基因加進(jìn)人類的身體里，人也會(huì)更聰明。但好景不長(zhǎng)，人們又發(fā)現(xiàn)聰明鼠的NMDA受體變得十分敏感，也就是對(duì)疼痛和傷害難以忍受。由此可見(jiàn)，老鼠的“樂(lè)”是變聰明，“苦”是對(duì)痛苦十分敏感。
數(shù)學(xué)上有一種曲線叫鐘形曲線，如同一頂帽子或小山丘，由低變高，又由高變低。鐘形曲形就像我們的人生，四歲時(shí)的成功是沒(méi)有尿褲子；十二歲時(shí)的.成功是有一幫好朋友；十八歲時(shí)的成功是有駕駛證；三十五歲時(shí)的成功是有個(gè)勤勞美麗的好妻子；五十歲時(shí)的成功是有錢；七十歲時(shí)的成功是仍然有駕駛證；七十五歲時(shí)的成功是還有一幫朋友；八十五歲的成功是沒(méi)有尿褲子。由此可以看出，三十五歲以下是“樂(lè)”，五十歲以上是“苦”�？上А皹�(lè)”比“苦”還容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤皹?lè)”謀事在人，但“苦”卻成事在天。
歌德說(shuō)：“既然痛苦是快樂(lè)的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？”苦與樂(lè)相生相克，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)也沒(méi)有苦。學(xué)習(xí)起來(lái)吧！奮斗吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
以樂(lè)為題的作文 16
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)是人類的精神食糧。讀一本好書(shū)，恰似與一位摯友談心。
我十分愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)一座下讀書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，就連上衛(wèi)生間都得帶著書(shū)去看。
記得有一天晚上，我做完作業(yè)后立馬看起了書(shū)。由于是星期五作業(yè)有點(diǎn)多，所以我看書(shū)時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)了�？粗粗瑫r(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)到了11點(diǎn)，可我還沉醉在書(shū)里那有趣的'情節(jié)里。由于爸爸媽媽不在家，沒(méi)人提醒我睡覺(jué)。我就這樣一直看到了凌晨12點(diǎn)40分，直到把這本書(shū)看完了，我才想起睡覺(jué)。不出意外，第二天我又頂著一對(duì)黑眼圈去了培訓(xùn)班。
我之所以這么喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里有著有趣的情節(jié)，有著令人意想不到的知識(shí)。
我曾經(jīng)為三國(guó)里蜀國(guó)的命運(yùn)牽腸掛肚。曾經(jīng)為《賣火柴的小女孩》里的小女孩那悲慘的命運(yùn)而感到痛哭流涕。
書(shū)就是同一個(gè)世界。在這片世界里，我體會(huì)到曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味的無(wú)奈。體會(huì)到我國(guó)十大軍師之一諸葛亮的有勇有謀。
在書(shū)里我還知道了一些以往我都不知道的知識(shí)。就比如說(shuō)長(zhǎng)頸鹿脖子里的脊椎和人的脊椎一樣多。女生比男生看到的顏色要多一點(diǎn)等等。
我十分愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我在書(shū)的世界里暢游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
以樂(lè)為題的作文 17
“樂(lè)”是我們生活中的一部分，“樂(lè)”飄蕩在校園的每一個(gè)角落。
校園走廊上傳來(lái)的笑聲，便是我嚴(yán)重的“樂(lè)”。在陣陣竊竊私語(yǔ)中，不時(shí)傳出哈哈的笑聲和拍手鼓掌的聲音，有些人趕緊湊上去，好奇地問(wèn)“怎么了？”突然有一個(gè)人帶著笑聲大聲說(shuō)道“琨琨同學(xué)的手表掉下去了！”一旁聽(tīng)到這個(gè)消息的大家都趴在欄桿上附身向下看，還有不少人圍在那里哈哈大笑，有的人把手貼在朋友耳邊說(shuō)著這件趣事，她嘴角上揚(yáng)，眼睛頓時(shí)瞇成了一條縫，眉毛也不住地向上翹起，樂(lè)出了聲，周圍的人聽(tīng)見(jiàn)了也捂著肚子笑彎了腰。走廊上的笑聲蕩漾在整個(gè)樓道。
午休時(shí)，教室內(nèi)響起的'音樂(lè)和歡笑聲，那便是我們眼中的“樂(lè)”，老師打開(kāi)音樂(lè)軟件，讓我們聽(tīng)歌，也不知道是誰(shuí)提出的《童年》這首歌，我們大半同學(xué)都附和著同意，老師按下了播放鍵，我們勸別人都跟著音樂(lè)開(kāi)口唱了出來(lái)，所有人都在歌曲的烘托下，唱著、笑著，連窗外的小鳥(niǎo)們也在歡聲笑語(yǔ)中一起雀躍。
同學(xué)之間也存在著許多“樂(lè)”。午餐前，門(mén)外的領(lǐng)隊(duì)人大聲喊著口號(hào)：“六一班！”在室內(nèi)的人也竟然隨聲附和“到！”一開(kāi)始只是零星幾個(gè)人回應(yīng)，后來(lái)在教室的每個(gè)人都附和起來(lái)，門(mén)外的人好奇地向里望著我們，而我們卻一起歡笑了起來(lái)，門(mén)外的人也帶著笑聲漸漸走遠(yuǎn)了。[ ]
“樂(lè)”在我眼中是樂(lè)趣，是歡笑，還是一件件美好的回憶。
以樂(lè)為題的作文 18
人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì)有坎坷的路，也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此，當(dāng)然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)出來(lái)，與大家共同分享！
上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā)，開(kāi)車來(lái)到了目的地。故事就這樣開(kāi)始了——
苦：剛開(kāi)始登山，我邁著輕快的步伐，跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我的腳步越來(lái)越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，就連最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽，我累了，實(shí)在走不動(dòng)了，您拉著我走吧。”可媽媽卻“無(wú)情”地說(shuō)：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅(jiān)持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！
樂(lè)：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂�！”經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的不悅也消失的`無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”
呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)下來(lái)，與我共同分享吧！
以樂(lè)為題的作文 19
隨著年級(jí)越來(lái)越高，功課越來(lái)越繁重，自由時(shí)間越來(lái)越少。隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我不止一次的向媽媽抱怨：“作業(yè)好多��！寫(xiě)都寫(xiě)不完，煩死了�！泵刻煸跁�(shū)桌前學(xué)習(xí)時(shí)都能聽(tīng)到樓下小伙伴們打籃球嬉戲的喊聲，我心里特別的難過(guò)，我常常在想：為什么他們這么輕松，我卻不行，這太不公平了！
每當(dāng)我坐在餐桌前吃飯的時(shí)候，家人就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小泊啊，上課的時(shí)候好好聽(tīng)講，別走神，還有就是多和同學(xué)們交流交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，別成天就知道玩。還有，馬上就要升初中了，和你講了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放松�！蔽叶涠伎煲鹄O子了。每當(dāng)晚上睡不著時(shí)，我就會(huì)想，什么時(shí)候我才能好好的放松哩！
媽媽很體諒我，知道我很辛苦，特赦我每周五放學(xué)后可以不寫(xiě)作業(yè)，可以下樓和小伙伴們一起玩并且不催我回家。每當(dāng)我在廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像脫韁的`野馬，和小伙伴們盡情在草地上狂奔追逐，累了我們就一起躺在草地上。我看著天空，覺(jué)得天特別藍(lán)特別美。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)舒服極了，我們扯著嗓子躺在草地上唱歌，我感覺(jué)這是最開(kāi)心的時(shí)候，快樂(lè)極了！
“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我相信通過(guò)我不懈的努力，我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。我對(duì)自己有信心，我會(huì)繼續(xù)加油的。
以樂(lè)為題的作文 20
我蹦蹦跳跳地來(lái)到班里，剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布到：“第二節(jié)課我們到操場(chǎng)上參加淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)！”老師的話音剛落，我就高興得一蹦三尺高。老師又說(shuō)：“安靜，不聽(tīng)話的人不能去參加淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)�！笨墒�，只安靜了一會(huì)兒，教室里又開(kāi)始沸騰起來(lái)，大家紛紛議論著淘書(shū)樂(lè)要賣什么書(shū)。
終于，下課了，我拿著自己要賣的書(shū)，帶上了小錢包飛快地沖出了教室。我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡了。
我四處張望了一下，聽(tīng)見(jiàn)我班的`吳仲秋同學(xué)正扯著嗓門(mén)喊：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看一看瞧一瞧�！蔽矣致�(tīng)見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子女生，正在喊：“清倉(cāng)大甩賣，買一送一！”
我匆匆忙忙地跑到一個(gè)書(shū)攤上淘書(shū)，可是淘了好一會(huì)兒，都沒(méi)有找到一本我喜歡的書(shū)，我失望極了。我又跑了許多地方，可是一無(wú)所獲，只好空手離去，這時(shí)侯，周正炎同學(xué)問(wèn)：“不開(kāi)心嗎？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)有我想要的書(shū)�！敝苷坠膭�(lì)我說(shuō)：“不可能的，你再找找。”
我找呀，找呀，終于找到了一本有趣的書(shū)——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，那本書(shū)很便宜，只需要1元錢，我開(kāi)心極了，露出了高興的笑容。
淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。淘書(shū)樂(lè)不僅有趣，而且還可以把自己不看的書(shū)分享給其他的同學(xué)看，關(guān)鍵還實(shí)惠啊，哈哈！希望學(xué)校以后能多多舉辦這樣的活動(dòng)。
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