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【必備】讀書的作文600字錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的讀書的作文600字7篇,歡迎大家分享。
讀書的作文600字 篇1
書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;書可以讓我們懂得道理,提高素質(zhì);書可以讓我們陶冶情操,讓我們明智……書是我們一生的益友!
20xx年8月7日下午,我們班的小記者進(jìn)行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動(dòng)和換書樂活動(dòng)。首先,一位小記者與我們一起探討了讀書方法:“第一步,我們可以讀讀書的封面;第二步,我們可以了解作者;第三步我們就可以看看目錄,了解主要章節(jié);第四步,就是開始讀整本書啦!”大家都非常贊同這樣的讀書步驟與方法。
“接下來我們進(jìn)行有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)!”主持人說道。幾個(gè)男生一聽到有獎(jiǎng),都激動(dòng)地跳了起來,歡呼了起來,“開心”兩個(gè)字都寫到了臉上。
“1、《五三班的壞小子》是誰寫的?”小記者的手都沒閑著,高高地舉在半空中!靶显娾 北徽(qǐng)到的小記者不假思索地就把答案說了出來。拿獎(jiǎng)品時(shí),我們的臉上露出了隱藏不住的喜悅。接下來的環(huán)節(jié),我們認(rèn)識(shí)了貪吃的肥貓、機(jī)靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽?jī),大家討論地(zé)峄鸪臁?duì)啊!這不就是讀書的第五步——精讀!把書讀透徹、讀出人物性格特點(diǎn)、語言特點(diǎn),讀出思想內(nèi)涵。
最后,我們進(jìn)行了換書樂活動(dòng)。老師一聲令下,大家都飛奔到自己喜愛的書那里,小記者們宛如一只只勤勞的'小蜜蜂正在采蜜!我跑到了石恬那兒:“石恬,我想和你換《笑貓日記》。我的書是伍美珍阿姨主編的,里面有很多小讀者的作品!”“我看看!笔穹朔?guī)У臅斓卮饝?yīng)了!斑@么快就換到了,好開心!”我心里有種說不出的喜悅。再看看其他同學(xué),他們很多也都換到了自己心儀的書,正迫不及待地翻閱呢!
“愛書就是愛生活,書就像調(diào)味的雞湯,能把我們的生活變得有滋有味!睏罴t櫻阿姨的話語一直激勵(lì)著我。同學(xué)們,讓我們一起插上閱讀的翅膀,飛向更高的知識(shí)天堂吧!
讀書的作文600字 篇2
捧起一本書,然后進(jìn)入書的世界。
讀書,就好比我們進(jìn)入到了一個(gè)充滿著奇幻的世界。這個(gè)世界可以是我們從未見到過的科幻星球,是我們自己怎么也幻想不出來的遙遠(yuǎn)的未來;這個(gè)世界可以是輕松娛樂,就好比發(fā)生在我們身邊的家常小事,自帶著一種親切與熟悉;這個(gè)世界也可以是刀光劍影,江湖遠(yuǎn),廟堂高,讓我們讀來磅礴大氣,又處處充斥著凜然正氣……這樣的世界有太多了,我們能夠走進(jìn)怎樣的世界,也就看我們捧起了一本什么樣的書。
享受讀書的樂趣,讓自己去感受一番書中的世界。書能夠給我們太多的知識(shí)與信息,當(dāng)我們?cè)陂喿x書本的時(shí)候,我們的腦海有時(shí)會(huì)將書里的一段段文字轉(zhuǎn)換成一副副的畫面。讀書帶給我們的樂趣在于,我們大腦將書中文字轉(zhuǎn)換出來的畫面,帶上了屬于自己的'個(gè)人色彩。書里的故事是那么一個(gè)故事,但是不同的人去讀這本書看到的一面,獲得的感悟,這些都是不一樣的。
很多時(shí)候,我在讀完一本書后,便想知道其他人在讀完這本書后會(huì)有什么樣的感受。于是,我會(huì)積極的去尋找伙伴,與他們探討,希望能將書的主旨一一剖析。
于我而言,讀書的樂趣有二,一是進(jìn)入書的世界,體驗(yàn)這個(gè)世界里給我們帶來的一些沖擊與領(lǐng)悟;二是書讀完之后的探討環(huán)節(jié),因?yàn)橐槐緯鴱母魅说慕嵌葋砜从兄煌年P(guān)注點(diǎn),當(dāng)然從中得到的體驗(yàn)也是不一樣的。
用心的讀完一本好書,我們的收獲也都會(huì)有不少。享受讀書的樂趣,讓書本帶著我們?nèi)ヒ娮R(shí)到一個(gè)更為深刻的世界,一個(gè)充滿著思想的世界,以及充滿著各種奇思妙想的世界。讀書,可不就是一種樂趣嗎?
讀書的作文600字 篇3
這幾天,我讀了《感恩的心》這本書,這里面“有多痛就有多快樂”這個(gè)故事感動(dòng)了我,這個(gè)故事主要講了“他”和父親住在一間破破爛爛的小木屋里。當(dāng)“他”上大學(xué)的時(shí)候,高昂的學(xué)費(fèi)使他們無可奈何,只好去捉蝎子,但“他”的`父親每次賣蝎子回來的時(shí)候總是倚著門喘著粗氣。后來才知道,父親出門不是在賣蝎子,而是在x血……
父親母親為了我們,什么都可以給:鮮血、汗水、所有的愛……為了不讓我們心里有負(fù)擔(dān),他們有意隱瞞了這一切。只因?yàn)椤巴映升,望女成鳳”的期望,他們“俯首甘為孺子!,真是太偉大了!
再看看我自己吧,我們的生活條件可要比他們好上100倍吧,可是我的學(xué)習(xí)態(tài)度還沒有他的一半,我整天心不在焉,東走走,西望望,根本不把學(xué)習(xí)放在心上,真是太對(duì)不起父親母親了。
9月18日,也就是星期六,又有一件事刺痛了我幼小的心靈……
今天早上,當(dāng)我和父親還在睡覺的時(shí)候,母親早就在洗衣服、做早飯了。母親每天都要站一個(gè)下午,晚上回家都是腰酸背痛。今天,母親實(shí)在是不想去上班了,但她還是去了。在到單位的路上,母親慢慢地開著電瓶車,一位年輕的男子也開著電瓶車,但車頭卻搖搖晃晃的……就在這時(shí),意外的事情發(fā)生了……
那位男子就像著了魔一樣,直往我母親身上撞來,母親用腳撐住地,架住了電瓶車,沒有倒到地上,但是,右手的腕關(guān)節(jié)骨頭卻被撞松了。
當(dāng)母親走進(jìn)醫(yī)院診斷的時(shí)候,醫(yī)生說要上石膏,當(dāng)時(shí)的母親很樂觀,不但沒有叫痛,反而滿臉微笑,就像什么事也沒發(fā)生過一樣。
石膏上完了該回家了,在回家的路上,我心想:母親受傷了,不能干活了,我一定要好好地照顧好她,讓母親的傷早點(diǎn)好起來。
讀書的作文600字 篇4
有人喜愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛旅游,他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。
有人喜愛金錢,他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
而我的最愛,是讀書,只要一本普普通通的書,也會(huì)使我十分快樂。
已近黃昏,夕陽無限美好。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切,都變成了溫暖的橘黃色。而我,獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳,一本
書,坐在陽臺(tái)上。屋里靜靜地,靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋,漫上了我的書本,伸出手摸一摸,暖暖的。
我讀書的面很廣,量很大,即使?jié)M櫥的書,也不能滿足我的欲望。只要我想看的書,向別人借,自己買,即使再難我也會(huì)弄到。書店,圖書館更是我假日必去的地方。
我愛讀古籍。讀唐詩宋詞,使我知道了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,知道了杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想,知道了王維“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的.思念。讀《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書,我的最愛。
我愛讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》,使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書,我的最愛。
我愛讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書,我的最愛。
書,是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;書,是寒冷中的一縷陽光,溫暖我們的心靈;書,是源源不斷的泉水,帶給我們無窮的力量。
讀書,我的最愛。
讀書的作文600字 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覍(duì)書籍有一種無法用言語來表達(dá)的情感。書,是人類的精神食糧,我們只有讀書才能變得聰明。
兒時(shí),五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章,精美的圖畫,將奇妙的故事活靈活現(xiàn)的展示出來。每當(dāng)翻開這些有趣的書籍,就讓我陶醉在這片知識(shí)的海洋之中。同時(shí),也使我積累了更多詞匯和知識(shí),讓我在成長(zhǎng)的道路上踏出了第一步。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是九年級(jí)學(xué)生了。因?yàn)槲覠釔圩x書,所以養(yǎng)成了飽讀詩書的習(xí)慣。不僅讀書的種類更加豐富了,而且數(shù)量也增多了!稅鄣慕逃贰ⅰ遏敒I遜漂流記》《格列佛游記》……這些書籍都讓我受益匪淺。其中,《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,也要樂觀、充滿信心的對(duì)待生活,因?yàn)槿瞬粦?yīng)該被困難嚇倒,而應(yīng)該迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我。始終保持一種積極、樂觀的心態(tài),才能戰(zhàn)勝困難。
記得有一天,媽媽要出去有事,在家里吃飯,而爸爸正好出差了,中午只有我自己一個(gè)人在家。媽媽剛走,我便拿起現(xiàn)在正在閱讀的書_由丹尼爾·笛福創(chuàng)的`《魯濱遜漂流記》。我細(xì)細(xì)的品味著書中的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語,甚至每一個(gè)字。品味它哪里寫得好,換上什么字或詞語會(huì)更好。我認(rèn)認(rèn)真真地讀著,生怕錯(cuò)過了一個(gè)精彩的片斷。一會(huì)兒,我被主人公一個(gè)驚心動(dòng)魄的危險(xiǎn)冒出一陣?yán)浜;一?huì)兒,我又被他獨(dú)自困在荒島上感到恐懼;一會(huì)兒,因?yàn)樗撾U(xiǎn)得救而感到高興;我完全進(jìn)入了書中,自己好像就親臨其境一般。
書,能帶領(lǐng)我們走入遠(yuǎn)古時(shí)代,讓我們了解恐龍的生活世界;書,能把我們帶到一個(gè)幻想、快樂的世界中,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書,能引領(lǐng)我們走向未來,讓我們逐步登上科學(xué)的頂峰。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,如同鳥兒沒有翅膀。愛書吧,朋友,有了書,你的生活會(huì)更加充實(shí)、精彩,人生會(huì)更有意義。
讀書的作文600字 篇6
生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀書覺得慌。
當(dāng)我還是孩童時(shí),對(duì)讀書一無所知,一般都是媽媽拿著書念給我聽。但我毫不在意,因?yàn)槟菚r(shí)的我只對(duì)玩具感興趣。
直到三、四歲的時(shí)候,我便開始獨(dú)自讀第一本屬于自己的書。我依然記得那本書是《唐詩三百首》。那本書畫面精美,當(dāng)時(shí)對(duì)我有很大的吸引力了。雖然當(dāng)時(shí)我沒有悟懂詩句的意思,但是每次起床媽媽喂我吃早飯時(shí),我都會(huì)把書拿出來看看。
上了一年級(jí),我開始接觸《十萬個(gè)為什么》之類的科普讀物。那時(shí)的我已經(jīng)對(duì)讀書有更深的認(rèn)識(shí)了,什么是讀書,為什么要讀書,讀書的目的是什么等我全都知道了。記得一次去超市,媽媽給我拿了一本《兒童簡(jiǎn)筆畫》練習(xí),但我被我放回了書架。我圍著書架走著,看看有沒有自己心儀的書,最后,我看到了一本《十萬個(gè)為什么》?墒悄潜緯诺奶吡宋覊虿坏剑谑前职职驯Я松先,終于,我拿到了這本心儀已久的書。
到了三年級(jí),我的胃口越來越大,家里以前買的書已經(jīng)不能滿足我的.需求了。于是,我又開始接觸一些歷史書。剛開始我去報(bào)刊亭看看有沒有,可是去了好幾家都沒有找見。這時(shí),媽媽發(fā)話了,“書不一定非得買回來看,實(shí)在不行就去圖書館借!钡诙煳液桶职志腿ナ袌D書館借書,轉(zhuǎn)了好久好久,終于,我們找到了一本《中華上下五千年》。
進(jìn)入四年級(jí),媽媽為了不讓我再提出更多要求而把全家折騰來折騰去。便把所有名著都買回來了。什么《水滸傳》啊,《三國(guó)演義》啊,該有的應(yīng)有的都有了,這才滿足了我的“大胃口”。
讀書是一段很漫長(zhǎng)的路。你可以一步一步地深入讀,首先讀一些小書尋找一下興趣,然后再慢慢接觸一些名著之類的書。就像我一樣,凡事做什么都要慢慢來,這樣不管做什么都一定會(huì)做好的。讓我們一起和書交朋友吧!讀好書,好讀書!
讀書的作文600字 篇7
書在左右,從春花讀到秋月,從夜雪初雯讀到朝輝甫上,在春秋默然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中。心靈因書,時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面……
一波三折,百轉(zhuǎn)千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人世蒼涼,都不失人生之幸事。
還記得初讀之幸——《小王子》。故事的主人公生活在一個(gè)只有房子般大小的星球,當(dāng)他游歷地球時(shí)選擇相信人性的善良,而他的真誠(chéng)善良是他幸福的標(biāo)簽。那時(shí),我幸運(yùn)地,體會(huì)到:大千世界里,不缺一個(gè)渺小的你,而你的世界里,卻全是你。你是發(fā)光的,它便是明亮的,你是灰暗的,它便是暗淡的。人性的善良則是你選擇的色調(diào)。自此,在我的精神世界里,能夠始終恬淡愉悅的,一定是一本本的`書,打開了心靈明燈,保持時(shí)時(shí)清醒,著實(shí)是幸。
“看不見的,是不是就等于不存在?也許只是被濃云遮住,也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾,我看不見你,卻依然感到溫暖。記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?我守護(hù)如泡沫般脆弱的夢(mèng)境,快樂才剛開始,悲傷卻早已潛伏而來!贝嗽,出自幾米的《月亮忘記了》,深夜里,我細(xì)細(xì)品味著……遺忘是什么?是短暫的失去,還是永久的逝去?當(dāng)月亮忘記時(shí),記起時(shí),我又該如何?這一切的一切問題,竟出自這一本薄薄的書,我輕捧,隨著幾米的腳步,踏向一個(gè)單純卻又深?yuàn)W的世界;秀遍g,我便是故事的主人公,體會(huì)著感受著他的悲苦情愁……一切都明朗了,月亮,你只是我生命中的一個(gè)過客,你走后,我的生活也該歸回正軌,你有你的使命,我有我的責(zé)任,互不糾纏,也是好的……原來,讀盡一書,便是一場(chǎng)生命的旅途,你是故事的主人公,故事的主人公也是你,在這其中,點(diǎn)點(diǎn)地沉淀著。而這一切,皆源自于書。書之幸,便是幸之有書。
歲月忽其不淹兮,春與秋其代序。時(shí)光流逝,歲月不言,書香浸染久,心胸玲瓏,見識(shí)廣闊,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也,此讀之幸也。
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