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美麗的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-11-17 04:57:35 關(guān)于美的作文 我要投稿
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【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文600字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文600字三篇

美麗的小學(xué)作文600字 篇1

  是。★L(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。

  但在我心中最美的風(fēng)景,不是那色彩斑斕的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

  在媽媽那淺淡的笑容里,蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!

  在人生的漫長(zhǎng)道路中,必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí),是那么膽怯,從不懂得去戰(zhàn)勝困難,然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝,而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑,會(huì)溫柔的說(shuō):“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的'是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹,這句話是那么普通,沒(méi)有誰(shuí)不知道的,可是依舊沒(méi)有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí),是我讀懂了媽媽笑容,我讀懂了那個(gè)笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴!

  而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí),母親會(huì)吻吻我的小臉蛋,微笑著說(shuō):“一定要再接再厲,不能掉隊(duì),后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中,得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽笑容。

  這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的體會(huì)自己的母親,就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!

  在我記事以來(lái),媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷,使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容,讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人,說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個(gè)不懂事的毛孩子,長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子,媽媽笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!

  媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!

美麗的小學(xué)作文600字 篇2

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的`多么好。〉趾沃故恰熬G”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  六年級(jí):selena510

美麗的小學(xué)作文600字 篇3

  一個(gè)寒冷的冬天,我和姑姑到三圣鄉(xiāng)觀賞花展,姑姑領(lǐng)著我來(lái)到一條賣(mài)花的小街上,各種各樣的花讓我目不暇接,有紅紅的郁金香,有可愛(ài)的仙人球,還有香噴噴的茉莉花,這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)像洋蔥頭一樣的花種子,我好奇地問(wèn)姑姑:“那是什么花?”姑姑溫柔地說(shuō):“那是風(fēng)信子,它春天開(kāi)花,開(kāi)的花可漂亮了!”我有點(diǎn)兒不相信,難道一個(gè)“洋蔥頭”還能開(kāi)出那么美麗的花嗎?

  看到我疑惑的表情,姑姑立刻掏錢(qián)給我買(mǎi)了一株風(fēng)信子,還對(duì)我說(shuō):“要不你嘗試嘗試,看看明年春天它會(huì)開(kāi)出美麗的花嗎?”我開(kāi)心地接過(guò)風(fēng)信子說(shuō):“謝謝姑姑!”

  回到家,我把“洋蔥頭”插進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)又小巧的玻璃瓶里,“洋蔥頭”的尾部有很多的小根,它們大約3、4厘米長(zhǎng),我再看看“洋蔥頭”,發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有綠綠的葉子了。

  為了當(dāng)好小園丁,我把風(fēng)信子放在了陽(yáng)臺(tái)上,天晴我把它放在陽(yáng)光下享受日光;天冷了我把它放到我的臥室里;它渴了我會(huì)給它澆水……轉(zhuǎn)眼一個(gè)冬天過(guò)去了,“洋蔥頭”的根長(zhǎng)到6——8厘米,而且越來(lái)越多,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了,長(zhǎng)厚實(shí)了,中間還抽出一根花桿,上面擠滿了小花苞,看著“洋蔥頭”馬上要開(kāi)花了,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早上,我起床就去看我的“洋蔥頭”,呀!它已經(jīng)開(kāi)出了幾朵美麗的小花了,粉紅色的小花像一個(gè)個(gè)小喇叭,花瓣摸上去嫩嫩的,但是有點(diǎn)而厚,不是那種特別嬌氣的花。我輕輕地湊近“洋蔥頭”聞了聞,啊!好香呀!我覺(jué)得風(fēng)信子是花中的王后,因?yàn)樯系奂促n給了它美貌,還給它了香味。

  我愛(ài)風(fēng)信子!

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