- 相關(guān)推薦
人物的作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的人物的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物的作文300字 篇1
黃昏過(guò)后天氣依然燥熱，午后的熱氣一直延續(xù)著。正是這樣，鄉(xiāng)村的夏夜才顯得妙趣橫生。
夏天的夜晚總是讓人沉醉其中，夜空中的星辰顯得格外璀璨。今夜的那一輪明月顯得格外明亮，皎潔的月光映在河面上，閃閃發(fā)亮，河面的青草在微風(fēng)的拂動(dòng)下?lián)u曳生姿，盡顯嫵媚。草叢中的青蛙開(kāi)始“呱呱呱”地叫個(gè)不停，依附在樹(shù)干上的蟬也“知了，知了”地鳴叫著；不知什么時(shí)候螢火蟲(chóng)歡快地飛了出來(lái)在樹(shù)上一閃一閃，仿佛開(kāi)始了一場(chǎng)盛大的晚會(huì)。
在夏夜里，最熱鬧的.莫過(guò)于村中的大榕樹(shù)下。這里聚集著辛苦了一整天的人們，他們饒有興趣地在較量棋藝，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)又輕松活躍，不少路人被他們吸引了過(guò)來(lái)，情不自禁的在此駐足，觀眾也因此越聚越多。他們靜靜地蹲坐在旁邊，沉迷棋局之中。坐在樹(shù)下石凳上的老人神態(tài)安詳，他們悠閑自得的扇動(dòng)著手中的扇子，與老伙伴們有說(shuō)有笑。充滿童趣的孩子們更是玩的忘了回家，盡管已經(jīng)是深夜，卻依然熱鬧。
草叢中，昆蟲(chóng)演奏；榕樹(shù)下，人聲鼎沸。夏夜的鄉(xiāng)村是一個(gè)只有你來(lái)過(guò)才能讀懂的故事。
人物的作文300字 篇2
從小到大，有許多老師指導(dǎo)過(guò)我，其中我最懷念的是教我一、二年級(jí)的老師——蔡秀蘭老師。
記得剛上小學(xué)時(shí)，對(duì)校園很陌生，看到新教室、新同學(xué)和新老師，心里真是忐忑不安�？墒遣汤蠋熀軠厝岬膶�(duì)我們講話，有什么問(wèn)題，她都能很有耐心的說(shuō)明講解，我覺(jué)得她有媽媽的感覺(jué)，像我的媽媽一樣愛(ài)護(hù)我，所以每天上學(xué)我都很快樂(lè)，不會(huì)哭。
有一次，我反復(fù)發(fā)燒好幾天，常向老師請(qǐng)假，不能好好上學(xué)，老師每天打電話詢(xún)問(wèn)我的狀況，后來(lái)檢查得知我患了尿道炎，老師就常常叫我喝茶，多上廁所，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的提醒，我的病就漸漸好起來(lái)了。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'團(tuán)體接力，我跑最后一棒，雖然我很努力的跑，卻沒(méi)有得到好成績(jī)。我聽(tīng)到同學(xué)竊竊私語(yǔ)，指責(zé)我跑得太慢，棒子也沒(méi)接好，我感到好難過(guò)，但是蔡老師不但沒(méi)有責(zé)備我，還安慰我：“不要難過(guò)，你已經(jīng)盡力了，這不是你的錯(cuò)�！弊屛业男闹谐錆M溫暖。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蔡老師對(duì)我的照顧與指導(dǎo)，和她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是美好的回憶，我永生難忘。希望蔡老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝福老師教師節(jié)快樂(lè)、天天都快樂(lè)。
人物的作文300字 篇3
我們這代人都是抱著B(niǎo)B熊長(zhǎng)大的，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)卡通伙伴呢？―米老鼠、唐老鴨還是KT貓？但不管怎么樣它們都陪著你度過(guò)了數(shù)個(gè)孤獨(dú)之夜，你于它們建立了深厚的情感也可以說(shuō)是友誼�？赡墁F(xiàn)在它已經(jīng)被放在雜物箱中不過(guò)有時(shí)也不時(shí)的出現(xiàn)在你的腦海勾起你內(nèi)心的層層漣漪。你任然沒(méi)有把它們忘記，我也有幾個(gè)卡通知己。
―叮當(dāng)貓！后改名機(jī)器貓。哈哈！幾乎是所有男孩的最?lèi)?ài)，當(dāng)然我也是。以下是我對(duì)叮當(dāng)?shù)囊恍┝私猕D一個(gè)愛(ài)吃紅豆餅的貓來(lái)自未來(lái)世界一個(gè)圓圓的腦袋幾乎和身體成正比―8字形沒(méi)有耳朵但是有一個(gè)天線的尾巴可以聽(tīng)到萬(wàn)里之外的聲音有一個(gè)比白癡強(qiáng)一點(diǎn)的.主人常常和它爭(zhēng)紅豆餅吃―大雄身上有個(gè)萬(wàn)能空間帶，里面有無(wú)數(shù)高科技法寶比如：萬(wàn)物復(fù)印機(jī)、家庭旅游機(jī)等等優(yōu)點(diǎn)有：整蠱、吹牛、逃跑等等。就因?yàn)樗簧淼娜秉c(diǎn)從而暴笑不斷，它對(duì)朋友大雄那種不舍不棄的品質(zhì)讓人為其羨慕。
咖菲貓！愛(ài)好：捉弄奧多狗和主人，在主人的房間做意大利面條最討厭：送信的郵差（對(duì)綠色過(guò)敏）缺點(diǎn)：市儈、貪婪。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，就像我所說(shuō)的那樣―我們也只能偶爾在夢(mèng)中在續(xù)那段未了的童年。
人物的作文300字 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她現(xiàn)在5歲了，她既頑皮又聰明，我常常被她惹地哭笑不得。
記得有一次，我放學(xué)回家。媽媽不在家，只有我小妹和爸爸在家，爸爸看我回來(lái)了，讓我?guī)е业拿妹�，又說(shuō)了幾句就走了，然后我就寫(xiě)作文，把妹妹放在了一邊，后來(lái)我寫(xiě)好了作文，去看妹妹時(shí)，妹 妹拿著媽媽的東西，我一看，嚇了一跳。她拿的是媽媽最心愛(ài)的鏡子，我正要讓她拿來(lái)時(shí)，她使勁一摔，一下給摔碎了，我的心頓時(shí)涼了半截。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)家了，看見(jiàn)她的'鏡子破了。媽媽立刻生氣了，說(shuō)：這是誰(shuí)弄的？妹妹立刻惡人先告狀：是姐姐弄的“媽媽二話不說(shuō)，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我心里立刻升起一股無(wú)名之火，可又無(wú)發(fā) 泄，只能站在那兒被罵，從那次以后，我可恨死我的妹妹了。
后來(lái)，妹妹向我道了歉。我也原諒了她，我們又和睦相處了。
我愛(ài)我的妹妹。
人物的作文300字 篇5
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但是我最想夸的是魏安颯。魏安颯個(gè)子不高，也不算是豆芽身材，她長(zhǎng)著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學(xué)沒(méi)帶本，她就借一張紙。記得一次上課的時(shí)，賀老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)。我翻遍了書(shū)包，找遍了桌膛，就是找不到英語(yǔ)紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當(dāng)我沒(méi)有辦法的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵。“張?chǎng)╃�，沒(méi)帶英語(yǔ)紙嗎，我借你一張吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是魏安颯！她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那焦急的.心情也一掃而光。“謝謝你魏安颯，你真是雪中送炭啊！”不一會(huì)兒賀老師走進(jìn)教室，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)：“playground、bank……”下課了，除了做值日的同學(xué)，其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我追上魏安颯，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，魏安颯�！蔽喊诧S微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
三年級(jí):張?chǎng)╃?/p>
人物的作文300字 篇6
諸葛亮——上天的寵兒，他似乎擁有揮不盡的才華和無(wú)盡的智慧，以至于劉備三顧先生于草廬之中，赤壁之戰(zhàn)，他舌戰(zhàn)群儒，分析戰(zhàn)事，以少勝多，逼得曹操敗走華容道。公元223年劉備內(nèi)憂無(wú)患，憂忿成疾死后，他又效忠于劉禪，前后六次出師北伐曹魏，最終死于軍中。
一曲高亢的《出師表》，牽動(dòng)了多少人的心，這篇表文寫(xiě)于蜀漢建興（后主劉禪年號(hào)）五年（227年）第一次出師伐魏之前，他寫(xiě)這篇表文的目的'，是希望國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他北定中原的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于后主，諸葛亮既是忠貞不一的臣子又是受托孤之重任的長(zhǎng)輩。表文中興國(guó)安邦之理既要講的透，語(yǔ)氣又不可用重；既要循循善透的開(kāi)導(dǎo)，又要不失臣下尊上的分寸。諸葛亮以形勢(shì)使對(duì)方震動(dòng)；以情感使對(duì)方感動(dòng)；并且以措施教之，告知治國(guó)理政的具體辦法
如果說(shuō)，天空的湛藍(lán)離不開(kāi)云的陪襯，那么，蜀漢地興盛必然離不開(kāi)諸葛亮的智慧；如果說(shuō)，魚(yú)兒的暢流離不開(kāi)水的滋潤(rùn)，那么，赤壁的勝敗必然離不開(kāi)諸葛亮的策劃
【人物的作文300字】相關(guān)文章：
關(guān)于寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文-描寫(xiě)人物的作文03-07
關(guān)于人物描寫(xiě)的作文范文-描寫(xiě)人物的作文03-07
人物優(yōu)秀作文01-12
描寫(xiě)人物的作文09-07
底層人物的作文12-25
關(guān)于人物的作文11-07
父母人物作文12-20
人物介紹作文11-30
人物作文60011-30
人物作文30011-28