【實(shí)用】競賽方案集合7篇

　　為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的競賽方案7篇，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

　　為深入貫徹落實(shí)20xx年度省聯(lián)社工作會議精神，開展業(yè)務(wù)知識和崗位技能大比賽，形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍，提高員工業(yè)務(wù)水平和操作技能，以弘揚(yáng)企業(yè)文化為抓手，引領(lǐng)員工愛崗敬業(yè)，凝聚促發(fā)展創(chuàng)佳績的強(qiáng)大精神動力，傳遞正能量，我部擬舉辦20xx年奉新農(nóng)商銀行崗位技能比賽，具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織方式

　　本次比賽由運(yùn)營管理部牽頭組織，人力資源部、稽核監(jiān)察部、風(fēng)險合規(guī)部、信息科技部配合協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

　　二、參賽人員

　　各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)所有綜合柜員和委派會計(jì)年齡在（女48周歲（含）以下（1967年1月1日以后出生）、男50周歲（含）以下（1965年1月1日以后出生）員工必須參加。機(jī)關(guān)人員、單位負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理等其他人員可自愿參加。

　　三、比賽時間和地點(diǎn)

　　比賽時間：20xx年5月26日、5月28分兩批舉行，具體比賽安排見比賽時間安排表。

　　四、技能比賽項(xiàng)目

　　比賽項(xiàng)目包括：筆試（業(yè)務(wù)知識、孔書記在20xx年年會工作報告和總結(jié)）、漢字錄入（含計(jì)算器平打帳表）、手工點(diǎn)鈔（單指單張、多指多張）、核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作四個項(xiàng)目。

　　五、技能比賽項(xiàng)目評分及要求

　　本次技能比賽按各項(xiàng)目匯總成績排名，其中單項(xiàng)成績計(jì)分規(guī)則如下：

　　（一）筆試（100分）

　　筆試試卷由運(yùn)營管理部統(tǒng)一命題，按比賽批次分別制定A、B卷，比賽期間如有舞弊行為的此項(xiàng)成績作零分處理�？荚囃瓿珊笥杀O(jiān)考人員收齊試卷交運(yùn)營管理部。

　�。ǘ�）漢字錄入（含計(jì)算器平打帳表）（100分）

　　1、漢字錄入（50分）

　　漢字錄入采用“限時不限量”方式，比賽時間為5分鐘，按個人打字平均速度和準(zhǔn)確度計(jì)算得分�？己朔种� =每分鐘平均速度*正確率%*分值。如：最終考核成績每分鐘速度為98字，正確率100%，那么最終成績?yōu)?8*100%*0.5=49分。本次比賽由運(yùn)營管理部設(shè)定打字測試內(nèi)容，各比賽人員按編號上機(jī)測試，選手可以隨意選擇自己最擅長的輸入法（五筆輸入法、全拼輸入法、搜狗拼音法等）。當(dāng)比賽結(jié)束時，選手停止電腦操作并向裁判員匯報，由裁判員負(fù)責(zé)記錄成績。在比賽過程中出現(xiàn)故障，選手應(yīng)及時向監(jiān)督人員反映，由裁判員安排下一場比賽，否則此次比賽不計(jì)成績。

　　2、計(jì)算器平打帳表（50分）

　　時間為10分鐘，給出20列數(shù)字求和，每列計(jì)算10筆。選手在規(guī)定時間內(nèi)計(jì)算出每列數(shù)字的結(jié)果，并將結(jié)果填寫在“競賽計(jì)分表上”，總計(jì)50分，每計(jì)算正確一列得2.5分，錯誤不計(jì)分。

　�。ㄈ�）手工點(diǎn)鈔（含單指單張、多指多張）（100分）

　　手工點(diǎn)鈔分單指單張、多指多張兩種比賽方式，各比賽10分鐘，各占單項(xiàng)分值的50%。

　　1、點(diǎn)鈔標(biāo)準(zhǔn)

　　整點(diǎn)練功券10把（1000張），每參賽者在規(guī)定的10分鐘內(nèi)完成拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章四道工序。

　　2、比賽要求

　�、俦荣惽埃�裁判員與選手雙方核點(diǎn)賽前練功卷的把數(shù)，確保核對無誤。選手要遵守裁判長指揮，比賽口令發(fā)出后，方可開始整點(diǎn)，同時計(jì)時員開始計(jì)時。

　　②比賽時按整把練功卷事先編好的編號依次清點(diǎn)，對點(diǎn)鈔完成拆把、點(diǎn)鈔、扎把、蓋章的必須把結(jié)果填寫到比賽成績單上，未填寫的一律不計(jì)分。

　�、垅n券扎把位置在練功券的二分之一處，要求四邊墩齊，捆扎牢固。鈔券不整齊要給予適當(dāng)扣分。個人名章蓋在腰條紙側(cè)面（差錯把不用蓋章）。

　　④差錯類型和張數(shù)不定，將差錯腰條別在差錯那把上，并以“＋”表示多，以“－”表示少，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示差錯張數(shù)。如99張應(yīng)標(biāo)記為-1，102張應(yīng)標(biāo)記為+2。

　�、葸x手必須使用本人名章，章質(zhì)不限。比賽使用印泥、海棉盒由運(yùn)管部提供，但腰條上不能預(yù)先蓋上個人名章。

　　⑥比賽結(jié)束前30秒鐘裁判員倒計(jì)時，以便選手掌握計(jì)數(shù)時間。結(jié)束口令時，選手應(yīng)立即停止清點(diǎn)。嚴(yán)禁將未清點(diǎn)把數(shù)填寫結(jié)果，如發(fā)現(xiàn)此類情況將取消比賽資格。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　點(diǎn)對每把并能規(guī)范的扎捆、登記結(jié)果者，每把記10分，點(diǎn)錯把不扣分；對扎把不緊，提起任意一張鈔券散把者，每把扣2分；如腰條散開，則該把不記分；墩把不齊，露出或梯形上下錯開超過5毫米，每把扣2分。

　�。ㄋ模┖诵臉I(yè)務(wù)系統(tǒng)操作（100分）

　　按比賽試題進(jìn)行上機(jī)操作，核心業(yè)務(wù)操作時間為30分鐘。按在辦理業(yè)務(wù)過程中業(yè)務(wù)操作流程、使用業(yè)務(wù)憑證、填寫憑證及憑證要素四內(nèi)容進(jìn)行評分。

　　1、比賽前10分鐘，選手要自己查看試題準(zhǔn)備好需要的相關(guān)憑證和筆，但不能事前填寫相關(guān)事項(xiàng)。

　　2、選手要遵守裁判長指揮，比賽口令發(fā)出后，方可開始上機(jī)操作和填寫業(yè)務(wù)憑證，同時計(jì)時員開始計(jì)時。

　　3、裁判員對選手在上機(jī)操作過程中記錄流程是否正確和熟練，對上機(jī)操作不正確一律不計(jì)分，對不熟練的扣5分。

　　4、在比賽結(jié)束前2分鐘裁判員給予提醒，以便選手掌握后續(xù)整理時間。

　　5、裁判員發(fā)出結(jié)束口令時，選手必須結(jié)束手上一切事項(xiàng)，由裁判員驗(yàn)收所有業(yè)務(wù)憑證和試題。結(jié)束后還填寫相關(guān)業(yè)務(wù)憑證要素，裁判員對選手給以相應(yīng)的扣分。

　　六、比賽職責(zé)分工

　　本次比賽設(shè)裁判長1名，裁判員若干名。裁判長負(fù)責(zé)組織比賽、宣讀比賽規(guī)則、確定比賽成績；裁判員負(fù)責(zé)監(jiān)督選手比賽、傳達(dá)選手意圖、解決比賽事故、解答選手疑問、傳遞比賽用品、維持賽場秩序、記錄比賽結(jié)果、統(tǒng)計(jì)比賽成績。裁判人員由運(yùn)營管理部、人力資源部、稽核監(jiān)察部、風(fēng)險合規(guī)部、信息科技部等組成。

　�。ㄒ唬┻\(yùn)營管理部負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)理論知識、核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)比賽試題，提供比賽練功卷用具和比賽場地。

　�。ǘ�）信息科技部負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、漢字輸入的調(diào)試；負(fù)責(zé)處理比賽過程中各系統(tǒng)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。

　�。ㄈ�）人力資源部、稽核監(jiān)察部、風(fēng)險合規(guī)部負(fù)責(zé)比賽秩序和評分標(biāo)準(zhǔn)的`監(jiān)督工作。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　�。ㄒ唬┍敬伪荣愒O(shè)綜合業(yè)務(wù)能手獎和單項(xiàng)能手獎一、二、三等獎，成績相同并列排名。其中綜合業(yè)務(wù)能手獎一、二、三等獎各一名，單項(xiàng)能手獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　綜合業(yè)務(wù)能手按比賽總成績排名，總分=手工點(diǎn)鈔分?jǐn)?shù)+漢字錄入分?jǐn)?shù)+筆試分?jǐn)?shù)+核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作分?jǐn)?shù)

　�。ǘ�）獎勵標(biāo)準(zhǔn)。

　　綜合獎：一等獎1000元；二等獎800元；三等獎600元；

　　單項(xiàng)獎：一等獎800元；二等獎600元；三等獎400元；

　　八、相關(guān)要求

　　（一）周密安排，精心籌備。為確保本次比賽活動的順利進(jìn)行，工作人員要積極準(zhǔn)備各類比賽用具、布置比賽現(xiàn)場，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作培訓(xùn)。

　�。ǘ�）強(qiáng)化培訓(xùn)，嚴(yán)格選拔。各網(wǎng)點(diǎn)要把技能比賽作為提高員工隊(duì)伍素質(zhì)的有效載體，作為加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，充分發(fā)揮職業(yè)技能比賽工作在技能人才培養(yǎng)、選拔、激勵等方面的積極作用。

　　奉新農(nóng)商銀行

　　二0XX年五月十七日

競賽方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過有趣的比賽活動，讓同學(xué)們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做，認(rèn)識到承擔(dān)家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能，而且是家庭成員不可推卸的責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生的'動手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　A組：高、中年級：切蘿卜絲

　　B組：低年級：切蘿卜片

　　學(xué)前班：切火腿片

　　三、比賽時間：XX年10月26日

　　四、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂

　　五、比賽用品準(zhǔn)備及要求：

　　1、將準(zhǔn)備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。

　　2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準(zhǔn)備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準(zhǔn)備火腿)。

　　3、每組計(jì)時1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團(tuán)對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。

　　4、通過決賽，A、B兩組各評出5名“刀工小達(dá)人”，頒發(fā)獎品和獎狀。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，強(qiáng)調(diào)安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。

　　2、各班主任積極動員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力如實(shí)上報參加項(xiàng)目，不得欺報瞞報，以切實(shí)達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

　　3、請各位評委準(zhǔn)時到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。

　　4、學(xué)校根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的實(shí)際能力，針對班主任上報的參賽名單和項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以期達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

　　5、每組比賽學(xué)生名單，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取。

　　6、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護(hù)，輕聲提醒注意安全。

　　7、比賽中，各科任老師負(fù)責(zé)未參加比賽的學(xué)生管理工作。

　　七、評委組人員：

　　———————

　　XX年10月19日

競賽方案 篇3

　　在第27個教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們，表達(dá)我們想要表達(dá)的`敬意……老師，教體局推出慶教師節(jié)征文競賽活動，具體方案如下：

　　一、取材：為了表達(dá)學(xué)生對老師敬意，征文可采用詩歌、散文、書信等形式來歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師，記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，征文還可以xxxx教師在xxxx先進(jìn)事跡為題材，精心打造“師恩難忘”展示活動中的深情祝福。

　　二、要求：中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位，進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上每校選出十篇上交給縣局教育股。

　　三、評審：xx直屬高中學(xué)校語文教師。

　　四、獎勵：分學(xué)校組織獎、學(xué)生獎、教師指導(dǎo)獎名額如下：

　　1、 學(xué)校組織獎5名

　　2、 學(xué)生獎：高中組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

　　初中組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　小學(xué)組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名;

　　3、教師指導(dǎo)獎：獲獎學(xué)生其指導(dǎo)教師得相應(yīng)指導(dǎo)獎。

　　五、交征文時間：9月底以前。

競賽方案 篇4

　　一、目的意義

　　根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導(dǎo)教，引導(dǎo)教師堅(jiān)守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。

　　二、參賽對象

　　學(xué)科類參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。

　　班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。

　　三、比賽學(xué)科

　　本次教學(xué)基本功大賽項(xiàng)目為：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動和班主任比賽。

　　四、比賽內(nèi)容及組織方法

　　數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)：教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作、第二項(xiàng)：課堂教學(xué)兩項(xiàng)。教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時評委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容，比賽時間，通知各評委。評分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

　　我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊(duì)活動方案設(shè)計(jì)和班隊(duì)活動說課。每個年級評選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來的.優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動賽課。

　　中隊(duì)活動主題：一二年級：好習(xí)慣成就美好人生

　　三年級：學(xué)會感恩

　　四年級：團(tuán)結(jié)友善

　　五年級：閱讀經(jīng)典

　　六年級：做真善美好少年

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：z

　　副組長：z

　　評委：數(shù)學(xué)：*z

　　體育：*zz

　　美術(shù)：*zz

　　班主任和綜合活動比賽：高年級：*zz

　　中年級：*zz

　　低年級：*zz

　　注：打*號的為負(fù)責(zé)人

競賽方案 篇5

　　為慶祝元旦，豐富學(xué)生余生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦師生書畫競賽活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：

　　學(xué)生書畫競賽要求

　　一、學(xué)生作品征集要求

　�。�1）征集范圍：全體學(xué)生。

　�。�2）內(nèi)容：健康向上的`書法、繪畫作品均可。

　�。ǎ┮�求：規(guī)格尺寸：①國畫、書法六尺以內(nèi)；②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。

　　A參展作品必須出自參賽者之手。

　　B作品版面必須整潔，美觀，無涂抹現(xiàn)象。

　　參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）

　　二、上交要求

　　形式：按年級上交到音樂美術(shù)辦公室。

　　一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。

　　三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。

　　五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。

　　書法作品交給李興老師

　　數(shù)量：每班作品書法---10幅，繪畫---10幅。

　　時間：12月22日前

　　三、評獎方式

　　由專業(yè)教師組織評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。

　　教師書畫比賽要求

　　1征集范圍：全體教師，美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。

　　2內(nèi)容：

　　3書法：硬筆書法、毛筆書法。

　　繪畫：素描、色彩、版畫、水墨畫等。

　　4尺寸要求：書法（宣紙）不限。繪畫8以上。

　　5書法、繪畫內(nèi)容不限。

　　6教師書法作品交李新老師，繪畫作品交齊國芹老師，學(xué)校將根據(jù)作品情況相機(jī)評出獎項(xiàng)，并將獲獎作品進(jìn)行展覽。

競賽方案 篇6

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法，加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，提高學(xué)生的.計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

　　二、主辦:教導(dǎo)處

　　三、承辦:數(shù)學(xué)教研組

　　四、競賽時間和地點(diǎn):

　　20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

　　五、參加單位:一至六年級全體學(xué)生。

　　各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

　　六、決定名次的獎勵辦法。

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵和一定的獎品。

　　七、競賽辦法:

　�、疟局�公平公正公開的原則，開展競賽時各年級同時進(jìn)行。

　　⑵本次競賽的時間為60分鐘。

　　⑶各年級組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

　　口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

　　八、比賽時以廣播口令為準(zhǔn)。

　　九、監(jiān)考老師:

　　一年級:趙秋玲 二年級:邢紅妮 三年級:辛 靖

　　四年級:郭紅衛(wèi) 五年級:馮竹娟 六年級:王 濤

　　20xx年4月8日

競賽方案 篇7

　　為慶祝元旦，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦師生書畫競賽活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：

　　學(xué)生書畫競賽要求

　　一、學(xué)生作品征集要求

　　（1）征集范圍：全體學(xué)生。

　�。�2）內(nèi)容：健康向上的書法、繪畫作品均可。

　�。�3）要求：規(guī)格尺寸：

　�、賴�畫、書法六尺以內(nèi)；

　�、谒孛�、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。

　　A參展作品必須出自參賽者之手。

　　B作品版面必須整潔，美觀，無涂抹現(xiàn)象。

　　c參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）

　　二、上交要求

　　形式：按年級上交到音樂美術(shù)辦公室。

　　一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。

　　三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。

　　五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。

　　書法作品交給李興文老師

　　數(shù)量：每班作品書法5---10幅，繪畫5---10幅。

　　時間：12月22日前

　　三、評獎方式

　　由專業(yè)教師組織評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。

　　教師書畫比賽要求

　　1.征集范圍：全體教師，美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。

　　2.內(nèi)容：

　　書法：硬筆書法、毛筆書法。

　　繪畫：素描、色彩、版畫、水墨畫等。

　　4.尺寸要求：書法（宣紙）不限。繪畫8k以上。

　　5.書法、繪畫內(nèi)容不限。

　　6.教師書法作品交李新文老師，繪畫作品交齊國芹老師，學(xué)校將根據(jù)作品情況相機(jī)評出獎項(xiàng)，并將獲獎作品進(jìn)行展覽。

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