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初中中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的初中中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初中中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿1
同學(xué)們，老師們，大家好!
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國(guó)公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們熱愛(ài)祖國(guó)，那我們需要做什么呢?我認(rèn)為就是勤學(xué)和好問(wèn)，因?yàn)槲覀円鰧W(xué)問(wèn)。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的.故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來(lái)振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神”，都說(shuō)明勤學(xué)的道理。讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn)�？鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”，“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家，學(xué)貴在問(wèn)，這樣才能有所提高，有所超越。
初中中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)夢(mèng)是什么？以前，我只知道中國(guó)夢(mèng)表達(dá)一種美好的心愿，讀了《共筑中國(guó)夢(mèng)》后，我又有了不一樣的體會(huì)。
數(shù)年來(lái)，中國(guó)取得了許多成就，20xx年，中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行，成為世界上第三個(gè)獨(dú)立自主地完整掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家；20xx年，中國(guó)青藏鐵路建成通車，創(chuàng)造了世界鐵路建設(shè)史上的奇跡；20xx年和20xx年，中國(guó)先后成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)；20xx年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量超超日本，成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)……這一切，見(jiàn)證了中華民族的偉大復(fù)興，是一個(gè)國(guó)家和民族在新時(shí)期激情拼搏的印記了，是無(wú)數(shù)普通百姓品味喜悅擁抱幸福的鐫刻，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動(dòng)證明。
這些都是每一個(gè)中國(guó)人民的驕傲，為了實(shí)現(xiàn)更大的中國(guó)夢(mèng)，許多人用自己的行動(dòng)詮釋了心中的夢(mèng)：最美鄉(xiāng)村教師徐其軍即使身患絕癥，也要用生命中有限的時(shí)光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；最美媽媽吳菊萍，當(dāng)看到了墜落的孩子，什么也沒(méi)想，就用雙手護(hù)住孩子，她說(shuō)：“這一切都源自于母愛(ài)”；環(huán)衛(wèi)工黃孝菊，甘愿把自己的青春奉獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)……他們都是普通而又平凡的人，但是，他們十分偉大，這來(lái)源于他們對(duì)夢(mèng)的追求，對(duì)自己事業(yè)的`熱愛(ài)，許多人的夢(mèng)匯聚在一起，就是中國(guó)夢(mèng)。教師的夢(mèng)，是把學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才；醫(yī)生的夢(mèng)，是救死扶傷；交警的夢(mèng)，是指揮好交通，不發(fā)生事故……
我也有一個(gè)夢(mèng)，我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師，教育學(xué)生，把棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹，在學(xué)生遇到不懂的地方，我會(huì)耐心指導(dǎo)，在學(xué)生考試考砸時(shí)，我不會(huì)發(fā)火，而是和他一起分析原因，爭(zhēng)取下一次能取得好成績(jī)。在學(xué)生收獲成果時(shí)，我會(huì)為他們喝彩，等到他們明白什么是愛(ài)，長(zhǎng)大了后，我會(huì)滿心欣慰。
我深深地懂得，我個(gè)人的夢(mèng)只能和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起，才是我的中國(guó)夢(mèng)。我要腳踏實(shí)地，現(xiàn)在夸夸其談是不切實(shí)際的。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)前的任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為自己的夢(mèng)不斷努力，不斷前進(jìn)，打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，抓住眼前的每一次機(jī)會(huì)，遇到困難不退縮，迎難而上，不驕傲，不氣餒，謙虛對(duì)待自己的成功，幫助弱小，不要追逐不適合自己的東西，做到看腳下，看前方，勝利就在前方。
中國(guó)夢(mèng)，不單是一個(gè)人的夢(mèng)，更是所有中國(guó)人共同的追求，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造屬于我們每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)，共享每個(gè)人的人生出彩的機(jī)會(huì)。
初中中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人類不能沒(méi)有夢(mèng)想，自古至今，從女媧造人到人類飛天。
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)；夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。我的夢(mèng)想是——三尺講臺(tái)寫春秋。
一根教鞭，指點(diǎn)江山，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里。一只粉筆，繪出大千世界，五彩紛呈，寫不盡苦辣酸甜。一塊黑板，倒映著歷史的叱咤風(fēng)云，顯露著文字藝術(shù)的魅力。
是誰(shuí)，用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵？是誰(shuí)，用自己的光芒指引少年前行的道路？是誰(shuí)，用自己的言行引導(dǎo)我們，走向同樣的一方講臺(tái)？是那辛勤的園丁，是那化為灰燼的蠟燭，是那人類靈魂的工程師，他們都有一個(gè)響亮而光輝名字：老師！
每每看到丁老師在講臺(tái)揮舞著教鞭，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著一篇篇美文，我的心都充滿著一股莫名的激動(dòng)。正是由于班主任丁老師的言傳身教，我愛(ài)上了老師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)上了這個(gè)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的職業(yè)，愛(ài)上了這個(gè)“化作春泥更護(hù)花”的職業(yè)。
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，站在了講臺(tái)上，真正的成為一名老師。我會(huì)和同學(xué)們成為知心的朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的喜怒哀樂(lè)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)和心理健康。我會(huì)給同學(xué)們少布置一些作業(yè)，讓他們有一定的休息和玩耍時(shí)間，第二天能夠精神抖擻地聽(tīng)講。
我會(huì)把全部的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。我國(guó)古代教育學(xué)家孔子主張對(duì)學(xué)生施以“仁愛(ài)”，要做到“誨人不倦”，做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
我也要讓同學(xué)們與書為伴，以書為侶，多讀些對(duì)生活和學(xué)習(xí)有幫助的書，像名著、散文小說(shuō)這類的。在書中認(rèn)識(shí)斗酒詩(shī)百篇的李白，認(rèn)識(shí)有感鐵般意志的保爾·柯察金以及堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命先烈，體會(huì)我們幸福生活的來(lái)之不易，更加珍惜今天的美好生活。
寫作離不開素材，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走出教室，去廣闊的天地中尋找素材。春天，我會(huì)和同學(xué)們到野外踏青、放風(fēng)箏。夏天，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p出淤泥而不染的荷花，向荷花學(xué)習(xí)它們堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。秋天，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ヌ镆袄�，看雪白雪白�?棉花，看高舉紅火把的高梁，看裂開嘴笑、露出大金牙的玉米……體會(huì)豐收的喜悅和農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛。冬天，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ザ蜒┤�、打雪仗。去看那滿樹的梨花，感受那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花”開壯觀景象。和同學(xué)們一起去冰河上滑冰。有了這么多的素材，同學(xué)們一定能寫出更多優(yōu)美的文章。三尺講臺(tái)是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
初中中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿4
老師們、同學(xué)們，早上好!
和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于牛的話題——牛的精神
“人勤一世千川綠，牛奮四蹄萬(wàn)頃黃”。說(shuō)起牛，人們自然會(huì)想到：
勤勞。每天早起耕地，勤勤懇懇，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在地里辛勤地勞動(dòng)著。太陽(yáng)火辣辣地曬著，它不叫累;大雨不停地下著，它不叫苦，踏踏實(shí)實(shí)地做著自己的工作。
忠厚。你和它打招呼，它會(huì)沖你點(diǎn)頭;你走過(guò)來(lái)拍它，它會(huì)搖搖尾巴;如果你不小心打重了，它最多只會(huì)哼一聲，從不輕易發(fā)怒。
無(wú)私。它除了為我們辛勤耕耘外，還供我們享用它身上的一切，肉、皮、角、骨，就連其膽結(jié)石牛磺也堪為名貴藥材。
執(zhí)著。人們喜歡用牛脾氣形容一個(gè)人的執(zhí)著，因?yàn)榕２粫?huì)為外界干擾而改變自己認(rèn)準(zhǔn)的方向。
果敢。我們經(jīng)常看到在西班牙的斗牛場(chǎng)上，牛始終認(rèn)準(zhǔn)紅色的斗篷，堅(jiān)持不懈的追尋、奔跑著，直至獻(xiàn)出生命。
堅(jiān)韌。牛在受傷之后還在往前沖，這昭示了一種堅(jiān)韌的力量，就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士憑著堅(jiān)韌不拔之志，沖開了新中國(guó)解放的大門。
以上種種，都說(shuō)明了牛的可愛(ài)與優(yōu)秀，但還不全面，最讓我對(duì)它肅然起敬的——牛是信心的象征。
我們知道，股票市場(chǎng)有“牛市”、“熊市”之說(shuō)，牛市就是行情看漲的市場(chǎng)，代表了人們的信心。還有許多詞匯，如牛氣沖天、這個(gè)人很牛，等等，都是信心的意思。
xx年年是個(gè)多災(zāi)之年，打擊一個(gè)接一個(gè)，剛戰(zhàn)勝了雪災(zāi)、又遭受了地震的侵襲，雖然迎來(lái)了奧運(yùn)會(huì)的驚喜，但是突如其來(lái)的金融風(fēng)暴更是讓人們的信心跌倒了谷底。世界各國(guó)都推出了規(guī)�？涨暗慕�(jīng)濟(jì)振興計(jì)劃，但是市場(chǎng)依然低迷，經(jīng)濟(jì)損失慘重。此時(shí)此刻，信心比黃金更珍貴。正在召開的十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上，溫總理的政府工作報(bào)告中“信心”一詞出現(xiàn)了八次之多，而且最后，溫總理還以“堅(jiān)定必勝信心”結(jié)束了自己的演講，政府傳達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)信心，引起了代表們熱烈的掌聲。
的.確，現(xiàn)在人們最需要的是信心，最缺乏的也是信心。人一生誰(shuí)沒(méi)有過(guò)挫折，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)磨難，個(gè)人是這樣，家庭是這樣，國(guó)家亦是如此。面臨困難的時(shí)候，垂頭沮喪、怨天尤人者，注定不會(huì)成功;充滿信心、奮力拼搏者，總會(huì)力挽狂瀾，走出陰影。信心是成功的精神支柱，是贏得成功的助力器，有信心才會(huì)有作為。
要問(wèn)xx年最貴的是什么，唯有信心!在這充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的牛年里，讓我們鼓起牛一樣的信心，牛勁十足地投入到各自的學(xué)習(xí)和工作中，闖出一片坦蕩的新天地!
謝謝，我的講話完了。
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