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以我的為題的作文

時(shí)間:2023-06-08 08:29:27 以什么為話題的作文 我要投稿

精選以我的為題的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選以我的為題的作文九篇

以我的為題的作文 篇1

  理想,有時(shí)是激勵(lì)人前進(jìn)的,而有時(shí)理想就是一朵美麗剛綻放的鮮花。

  在一篇篇報(bào)道墓藏找到的新聞中,我也隨著成長(zhǎng),從當(dāng)初想當(dāng)老師的理想變成了想當(dāng)考古學(xué)家。父母的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始嘗試看一些歷史書(shū)了,在一部部書(shū)中,我了解到了,當(dāng)考古學(xué)家很不容易,有很多時(shí)候會(huì)面臨著一些讓人難以判斷問(wèn)題的真假 ,我開(kāi)始動(dòng)搖了,但是,一想到當(dāng)考古學(xué)家就能夠見(jiàn)到很多奇珍異寶,我一下子又有了信心。

  在20xx年時(shí),唐朝著名的上官婉兒的'墓被挖掘出來(lái)時(shí),我的眼睛一下子一亮,看了很多有關(guān)的新聞。但是,上官婉兒的墓是一點(diǎn)奇珍異寶也沒(méi),連尸骨也被扔在了外面,我不禁迷惑了,堂堂的一個(gè)朝庭官員,還是一個(gè)妃子,這什么會(huì)這樣呢?我看了百家講壇,知道了答案,原來(lái),當(dāng)時(shí)太平公主和當(dāng)時(shí)還沒(méi)繼位的李隆基,他們一伙人和韋皇后形成了兩股勢(shì)力,而上官婉兒幫韋皇后擬了一份假詔書(shū),后來(lái)李隆基繼位了,上官婉兒當(dāng)時(shí)已死,就直接被隨便地埋在了上官婉兒生前為自己準(zhǔn)備的墓里。我的疑問(wèn)解開(kāi)了,但是,新的疑問(wèn)不久后又產(chǎn)生了,這些疑問(wèn)促使我要努力當(dāng)上考古學(xué)家,解開(kāi)這些謎題。

  當(dāng)考古學(xué)家首先要學(xué)好歷史,不然,你找到了墓藏卻不知道是哪個(gè)朝代的,也不知道是哪個(gè)人的,那豈不是很狼狽,還被人嘲笑。地理知識(shí)也很重要,不然,你去哪里挖掘。

  在我的理想沒(méi)實(shí)現(xiàn)時(shí),我會(huì)把握身邊的一分一秒去學(xué)習(xí)、了解。考古學(xué)家是很辛苦的,但是,我相信我一定能克服自己的懶惰,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

以我的為題的作文 篇2

  我的理想是當(dāng)一名杰出的科學(xué)家,我要向牛頓學(xué)習(xí)。

  一談到牛頓,人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是一個(gè)“神童”,“天才”,有著非凡的智力。其實(shí)不然,牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書(shū)的時(shí)候,很不用功,在班里學(xué)習(xí)成績(jī)屬次等,但他的興趣卻是廣泛的,平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型的玩藝兒,如風(fēng)車、水車等等,他精心制作的一只水鐘,非常精準(zhǔn),得到了人們的贊許,但由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常受到歧視和其他學(xué)生的欺負(fù)。

  有一次,他被一個(gè)學(xué)習(xí)好的'學(xué)生踢了一腳,并罵他笨蛋,牛頓非常憤怒,心想,我倆都是學(xué)生,為什么要受他欺負(fù),我一定要超過(guò)他,從此,他下定決心,發(fā)憤讀書(shū),不久就超過(guò)了那個(gè)學(xué)生,在班里名列前茅。

  我要向牛頓學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣,要有一種不服輸?shù)木瘢露Q心,發(fā)憤讀書(shū),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想,長(zhǎng)大后做一名杰出的科學(xué)家。

以我的為題的作文 篇3

  我有兩個(gè)弟弟,經(jīng)常趁我不注意,躲起來(lái),等我過(guò)來(lái)時(shí),就突然跳出來(lái),做個(gè)鬼臉,嚇我一跳。今天,我要讓他們知道,他們老哥我,才是惡作劇大師。

  今天是愚人節(jié),是一個(gè)報(bào)仇的好日子,對(duì),今天一定要報(bào)仇血恨。

  我靜下心來(lái),絞盡腦汁,總算想出了一個(gè)好主意。我躡手躡腳的尋找“獵物”,終于,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了弟弟老二,心想:我一定要捉弄他。我不懷好意的笑了笑,說(shuō):“老二,媽媽說(shuō)找你有事,叫你去書(shū)房。 ”由于騙人心虛,我沒(méi)有多說(shuō)。老二便半信半疑地走向書(shū)房。“太好了,這么快就成功了!蔽业靡獾貧g呼。 正當(dāng)我在等待老二生氣地沖過(guò)來(lái)罵我,再跟他講:“愚人節(jié)快樂(lè)的!睍r(shí)候,卻不見(jiàn)老二的蹤影,我很奇怪,便走去書(shū)房,想一探究竟。我剛來(lái)到書(shū)房門口,就看見(jiàn)可憐的`老二正在被老媽指著作業(yè)本批評(píng)呢。我頓時(shí)石化 ……

  可惡,老二騙不了,就只能拿老三開(kāi)刀了。我一溜煙就跑進(jìn)老三的臥室,紅著臉,大聲對(duì)老三喊到:“老三,爺爺說(shuō)有急事要找你幫忙,他在樓上!崩先(tīng)了,趕緊馬力全開(kāi),一溜煙就跑了上去。“這下該成功了吧!蔽艺凑醋韵。

  十分鐘后,樓上響起了一陣繁雜的鞭炮聲。我趕緊跑上去,想一探究竟。剛跑上去才知道:原來(lái)迷信的爺爺聽(tīng)算命先生說(shuō),今天要我家最小的孩子放鞭炮,才會(huì)財(cái)源滾滾。可憐的老三正拿著炮仗,給爺爺放八百八十八響的正宗大地紅呢。天哪,這么巧的事都有,我暈 ……

  唉,為什么,老天啊,咋騙個(gè)人都這么難。算了,弟弟們,給我等著,明年的今天,就是大哥我再次報(bào)仇雪恨之日,哈哈。

以我的為題的作文 篇4

  20xx年的暑假是令我們措手不及的一個(gè)暑假,我么都清晰地記得我們?cè)诔跞财谔嵝牡跄懹峙d奮的期待大考過(guò)后的全無(wú)書(shū)本累贅的德長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多月的暑假的那段時(shí)光。我們買了泳衣,泳褲,買了游戲碟,買了各種網(wǎng)幣,準(zhǔn)備在無(wú)憂無(wú)慮的假期瘋狂一番。

  然而,如你所見(jiàn)所觸摸到的,我們并不快樂(lè),并不安逸!我們算是走完了一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的一年,再花上十幾小時(shí)考試。等成績(jī)的十幾天,全部是打亂了的聚在一起,嬉笑,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的擔(dān)心成績(jī),我們并未感到快樂(lè),反而,是更大的壓力,恐慌!

  公布成績(jī)的那天,我沒(méi)去,我在另一個(gè)縣城嘗試進(jìn)另一所高中,如我所愿我沒(méi)考上,繼續(xù)留在忠中,小小的縣城包納了千萬(wàn)個(gè)小小的“我”,我們拼一死的要上忠中,為了昔日的友誼長(zhǎng)存?為了榮耀門楣?為了證明自己?……不計(jì)其數(shù)的孩子,成熟的,稚嫩的一起涌入“城”中,有著不計(jì)其數(shù)的理由,與他們截然不同的是,我,一個(gè)普通的學(xué)生僅僅是懷著多看orange幾眼的癡望義無(wú)反顧地進(jìn)入“城”里,或許,人生就此改變,也許,永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。普通的我進(jìn)入普通的.高中為了普通的她。

  我在那天晚上上網(wǎng)的時(shí)候,手指有微小的疼。是考前用圓規(guī)刺的。小的洞,深,有殷紅的血痂。像一口深井,但早已封存,我猜想當(dāng)初它奔涌的暗紅的液體帶走我積蓄一年的恐懼與不安時(shí),是多么的感動(dòng),甚至有些痙攣,卻無(wú)比幸福。

  我到底怎么啦?

  暑假冗長(zhǎng)無(wú)端點(diǎn),我們?cè)谥虚g取舍,一步一步向前,不可避免的受傷,痊愈,受傷……

  在一瞬間,假期開(kāi)始在一剎那,假期終結(jié),我們?cè)谥虚g搖晃不定,風(fēng)吹落葉子,流水抬頭企盼。

  我們手舞足蹈的慶幸自己畢業(yè),大叫成長(zhǎng),稱別人為孩子,這是前十幾天的事。

  我們低頭囈語(yǔ),我們?cè)摳尚┦裁?我們(cè)鯓映鋵?shí)的度過(guò)?這是前十幾天以后十幾天的事。

  我們又發(fā)瘋的大喊“郁悶”“無(wú)聊”這是最近幾天的事。

  我們終于默然,等待高中拉著我們的手邁向高考,這是足后幾天的事。

  就此,一個(gè)假期悄然而逝,“七色花”最后一片花把安然睡去。抬頭看,還好,我們還在大喊“郁悶”余下的不足二十天,我們?cè)撛鯓邮瘴玻?/p>

以我的為題的作文 篇5

  我們家有慈祥的姥姥、樂(lè)觀的爸爸、嚴(yán)肅的媽媽、爽朗的大姐、文雅的二姐、急躁的三姐和調(diào)皮的我。

  姥姥已經(jīng)年過(guò)七旬了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了一道道魚(yú)尾紋。她耳不聾、眼不花,真是老當(dāng)益壯。每當(dāng)我們放學(xué)歸來(lái)時(shí),姥姥便把熱氣騰騰的`飯菜端出來(lái)讓我們吃。到了晚上,姥姥又在燈為我們縫補(bǔ)衣服。我覺(jué)得:姥姥是那樣和藹可親,常常使我想起高爾基筆下的外祖母。

  爸爸在海南駐西寧辦事處工作。他對(duì)工作十分認(rèn)真,一絲不茍。隨著飛逝的歲月,爸爸的額頭上又增添了幾道深深的抬頭紋。只要爸爸在家,我們家的每一個(gè)角落里就充滿了歡樂(lè)。他不僅愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,而且是個(gè)體育愛(ài)好者。國(guó)際體壇上的新聞,他知道得很多。

  媽媽在西寧至共和的長(zhǎng)途汽車站售票。她每天售完票回家;總是先清點(diǎn)帳目,然后才吃飯。要想看到媽媽的一點(diǎn)笑容是很不容易的,除非我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得了成績(jī),她才能露出難得的微笑;媽媽把我們家也治理得井井有條,真稱得上我們家的好“后勤部長(zhǎng)”。

  大姐在青海省師范學(xué)院深造。她是共青團(tuán)員,功課很好,性格十分開(kāi)朗,無(wú)論跟誰(shuí)說(shuō)話都無(wú)拘無(wú)束,落落大方。她好像有講不完的故事,說(shuō)不完的趣聞。大姐今年就要畢業(yè)了,她即將成為一名光榮老師——人類靈魂的工程師。

  二姐由于身體不好,在老家青島上高中二年級(jí)。她不愛(ài)說(shuō),最大的特點(diǎn)就是精神集中。她今年回家過(guò)春節(jié),除了吃飯和睡覺(jué),精力都用在學(xué)習(xí)上,真可謂廢寢忘食了。

  三姐,在全省重點(diǎn)中學(xué)——西寧十四中上高中一年級(jí)。她不像二姐那樣文雅,如果在學(xué)習(xí)中遇到難題,便會(huì)急得直跺腳,有時(shí)還掉眼淚。她擅長(zhǎng)作文,還十分愛(ài)好體育,小學(xué)時(shí),還得過(guò)全省少年乒乓球選拔賽的女子單打亞軍哩!

  你說(shuō),我生活在這樣一個(gè)幸福美滿、和睦相處的小家庭里,能不高興嗎?哎喲,我忘了,還有我呢,我有點(diǎn)調(diào)皮,不過(guò),我正在改呢!

以我的為題的作文 篇6

  俗話說(shuō)得好:“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從古至今,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。

  我也有理想,那便是——當(dāng)一名出色的人民警察。不僅僅因?yàn)槲矣X(jué)得穿上警服很威武,更是因?yàn)槲彝春扌⊥怠?/p>

  那次,我和媽媽騎著電動(dòng)車來(lái)到外婆家做客,把車鎖在了樓下。不一會(huì)兒,小姨也來(lái)了,問(wèn)我媽:“姐,你們走過(guò)來(lái)的呀?”我和媽媽丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō):“我們騎電動(dòng)車來(lái)的',車就在樓下鎖著呀!”我和媽媽邊說(shuō)邊往下看了一眼。咦?我們鎖在樓下的車呢?開(kāi)始,我一位小姨和我們開(kāi)玩笑呢!故意把車挪到一邊兒去了?尚∫虆s說(shuō)不是開(kāi)玩笑,這下我們可著急了,急忙沖到樓下去找車?蛇B車影兒也沒(méi)找著,原來(lái)車被小偷給“借”走了。這可是我們家才買的新車呀!我為此是氣得牙根發(fā)癢。

  過(guò)了幾天,我們?cè)陔娨暽峡吹接袔酌弟囐\被抓了,我們抱著試一試的心情去派出所認(rèn)車,居然真的找到了被偷的那輛車。我們?nèi)叶即蛐难劾锔兄x警察。我覺(jué)得當(dāng)一名警察可太了不起了。

  從那時(shí)起我就暗下決心:長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的人民警察,為民除害,為人民浮物。決不放過(guò)任何一個(gè)壞人,也絕不冤枉任何一個(gè)好人。

  可是,當(dāng)警察難,當(dāng)一名出色的警察是難上加難!所以,我現(xiàn)在便要向那目標(biāo)奮斗、努力。

以我的為題的作文 篇7

  未來(lái)大家肯定都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。我也不例外。

  有的人夢(mèng)想成為一個(gè)工程師,造出世界最最偉大的建筑。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)銀行家,夢(mèng)想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家,讓世界變得和平。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)旅行家,夢(mèng)想周游世界。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)教師,讓孩子們放飛夢(mèng)想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者,快樂(lè)生活。

  我?想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗,我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問(wèn)我為什么?我只好告訴你,因?yàn)槲蚁矚g軍事!我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的那一刻起,我就有夢(mèng)想!

  你想在這個(gè)世界上生活,就要有一技之長(zhǎng)。無(wú)論你想成為什么職業(yè)的人,都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么,就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧!假如你今天沒(méi)有學(xué)習(xí),那你就不能實(shí)現(xiàn)你的'夢(mèng)想!

  我想:假如有一天,我們長(zhǎng)大了,各自有了自己的職業(yè),有了自己的愛(ài)好,你也要有未來(lái)的夢(mèng)想。如果你安于現(xiàn)狀,你就和停滯不前。就像愛(ài)因斯坦,他也是有夢(mèng)想的!沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有生活的目標(biāo)!

以我的為題的作文 篇8

  老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位高級(jí)語(yǔ)文老師——洪老師。

  每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),洪老師用鼓勵(lì)眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的'講解聲,從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去。同學(xué)們都很喜歡她。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有次聽(tīng)寫(xiě),我只得了55分,洪老師不但沒(méi)有批評(píng)我,而是把我叫到身邊,耐心地輔導(dǎo)我;我當(dāng)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員,工作不怎么主動(dòng),洪老師提醒我:“做事要主動(dòng),做好老師的小助手”。

  我就是在洪老師不斷的鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步。我真想說(shuō)一聲:“謝謝您,洪老師!”

以我的為題的作文 篇9

  個(gè)人都有理想,但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同:有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年;有人是為了可以過(guò)上更好的日子;有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣,我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

  我一直希望可以做一名老師,這樣我就可以用紅色的圓珠筆,在那些作業(yè)本上畫(huà)上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè),尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前,等著你來(lái)欣賞,寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。而且,老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界;揣度他們的性格,了解他們的性情;也可以把他們的某種潛力,也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好,但是我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師,當(dāng)我看見(jiàn)她為了學(xué)生而生氣,甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候,我害怕了,我失望了。我沒(méi)有想到老師會(huì)這么辛苦:有時(shí),自己全心全意為學(xué)生付出,雖然不求回報(bào),但是這些卻從不被別人理解,還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起,我徹底的絕望了。

  就在這個(gè)時(shí)候,媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書(shū)把我拽了回來(lái)。它講的是女大學(xué)生米蘭,沒(méi)做成《非常周末》的主持人,很不去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子,被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任,發(fā)生的一系列有趣的'事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛(ài)的心。我深深地記得她說(shuō)過(guò)的一句話:“師生之間是平等的,老師錯(cuò)了,也要給學(xué)生道歉!倍嗝唇(jīng)典的話!是多少和我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢?于是,從那時(shí)起,我就再次渴望成為一名老師,像米蘭一樣的老師:活潑、以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

  駛向理想的道路上,注定要有許多苦難,但是,它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以,從現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,去實(shí)現(xiàn)我的理想。

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