【精華】夸夸我的同學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班有109位同學(xué)，有男生，有女生，有的個(gè)子高，有的個(gè)子矮。有的跑得快，有的會(huì)唱歌……每個(gè)人都有自己的不同優(yōu)點(diǎn)。其中我覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)最多的，當(dāng)然是我們的大班長(zhǎng)——蘇怡帆同學(xué)，她有很多優(yōu)點(diǎn)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)幫助同學(xué)……
她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，亮晶晶的，頭發(fā)經(jīng)常梳成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)話時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和。她個(gè)子不高也不低，待人平等，經(jīng)常幫老師處理班里的事情，從不欺負(fù)同學(xué)。
蘇怡帆愛(ài)勞動(dòng)。每天她都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班里沒(méi)人打掃衛(wèi)生，桌子椅子亂得一塌糊涂，她先把桌椅排好，然后拿上掃把去外面打掃清潔區(qū)。其他同學(xué)看到她“帶頭”勞動(dòng)，就爭(zhēng)先恐后地拿起掃把開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們很快就把教室和清潔區(qū)打掃的干干凈凈。
蘇怡帆每門(mén)功課成績(jī)都很好，而且很穩(wěn)定，幾乎每次考試都在95分以上，但她從不在別人面前炫耀自己的分?jǐn)?shù)，始終都是那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提問(wèn)，作業(yè)做得又快又好，才每次都取得好成績(jī)，我要向她一樣好好學(xué)習(xí)。有一次考試，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎，成績(jī)下降了。我下課后問(wèn)她，為什么考得這么好，她說(shuō)：“只要每次作業(yè)認(rèn)真地做好，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，考試不馬虎，就一定能考好�！�
我的`朋友蘇怡帆是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
清風(fēng)微微的拂過(guò)，人們?cè)邙B(niǎo)兒的歡歌聲中醒來(lái)，開(kāi)始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來(lái)溫暖，新的一天又開(kāi)始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來(lái)，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚(yáng)，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺(tái)被試卷淹沒(méi)了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開(kāi)的死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹(shù)根�！澳銈儼盐襾G臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團(tuán)糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)；他長(zhǎng)得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機(jī)靈了，一聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì)微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來(lái)，見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問(wèn)我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會(huì)�！�
“我來(lái)教你吧！”
說(shuō)著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來(lái)。他講的是那么的.詳細(xì)，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來(lái)到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來(lái)到了愛(ài)因斯坦身邊，看他是如何研究問(wèn)題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！我千謝萬(wàn)謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。
小軍，他那樂(lè)于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識(shí)授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
要說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，大家肯定首先都會(huì)想到我們班的黃薇吧！今天，我就來(lái)向大家夸夸她。
她是個(gè)愛(ài)閱讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無(wú)意中看到了黃薇正在看書(shū)。她目不轉(zhuǎn)睛，仿佛眼睛已在書(shū)上扎了根。我走過(guò)去一瞧，竟發(fā)現(xiàn)她看的書(shū)居然是我們已看過(guò)幾百遍的《西游記》。我為她這種愛(ài)閱讀、溫故而知新的精神而折服，心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長(zhǎng)，卻有每個(gè)班長(zhǎng)必備的品質(zhì)——樂(lè)于助人。那次，我的同桌好像被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了，露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見(jiàn)她左手拿著尺子摁在草稿紙上，然后拿起筆畫(huà)了個(gè)草圖，思索了一下。她的.嘴角輕微上揚(yáng)了一下，好似已知道怎么解題了似的。接著，她就一步一步仔細(xì)地將過(guò)程講給我的同桌聽(tīng)。同桌恍然大悟，捂著臉，好似在說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？”又好似在說(shuō)：“黃薇可真神�。 弊詈�，她邁著輕盈的步伐走了，好像去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎(jiǎng)的人，你身邊肯定也有值得你去夸獎(jiǎng)的人，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
他的成績(jī)并不優(yōu)異，相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里，他稱得上是一個(gè)后進(jìn)生吧。但在我的眼里，他卻是一個(gè)集眾多優(yōu)點(diǎn)與一身的好學(xué)生。
他的成績(jī)雖然不怎么優(yōu)秀，但他完成作業(yè)的速度與質(zhì)量卻讓我自嘆不如。在學(xué)校里，他幾乎已經(jīng)將作業(yè)寫(xiě)的差不多了，回到家寫(xiě)寫(xiě)剩下的一點(diǎn)。差不多可以在九點(diǎn)前睡覺(jué)。想想十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)的我真是自愧不如��！。每次交作業(yè)，他總會(huì)最先呈上他那寫(xiě)滿答案的各項(xiàng)作業(yè)，而我有時(shí)還會(huì)漏寫(xiě)一、兩項(xiàng)作業(yè)。
除了學(xué)習(xí)之外，他在音樂(lè)方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開(kāi)口，簡(jiǎn)直可以用余音繞梁來(lái)形容他的歌聲。特別是有一次上音樂(lè)課，他用一首《國(guó)王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次，他性格樂(lè)觀、開(kāi)朗。每次放學(xué)和他一起回家，他總能和周?chē)娜肆纳蠋拙�，不管是認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的.，這恐怕就是人們常說(shuō)的見(jiàn)面熟吧。他有時(shí)候會(huì)因各種原因被老師批評(píng)，但他會(huì)立即扔掉負(fù)面情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。就在最近幾周，在他自控力的堅(jiān)持下（以及我的管理），他連續(xù)三周都沒(méi)有被記名，這在以前從沒(méi)有過(guò)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
聽(tīng)我嘮叨了這么多，你大概已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？
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