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【精選】幫助別人作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的幫助別人作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人作文600字 篇1
“幫助別人，快樂(lè)自己�！边@是老師和父母經(jīng)常教育我們的一句話。生活中，處處有許多遇到困難的人需要我們的熱心幫助。在我的童年記憶里，有一件事深深地印在我的腦海里，直到今天都難以忘懷，它讓我真正體會(huì)到了幫助別人的感覺(jué)真好。
那是一個(gè)星期日的下午，我吃過(guò)午飯后獨(dú)自一人在外面玩耍，金色的陽(yáng)光照射在我身上，柔和的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，還有五彩繽紛的花朵和我嬉戲，真是享受極了！突然，我聞到一股臭味，不用想，就知道那一定是清潔工打開(kāi)了儲(chǔ)存垃圾倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)，進(jìn)去清理垃圾了。今天只有一位老奶奶清理，而且垃圾還又多又臭，怎么能清理干凈呢？老奶奶才干了一會(huì)兒，就已經(jīng)累得滿頭大汗了。唉！看著她那氣喘吁吁的樣子，真想上去幫她一把，可是又怕垃圾很臟，所以我猶豫不決了。就在這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人如果在別人最困難的時(shí)候幫助了別人，那她（他）就會(huì)得到別人的尊重與信任，并且自己也很快樂(lè)�！毕氲竭@里，我不再猶豫，急忙跑過(guò)去一邊幫老奶奶打掃垃圾，一邊說(shuō)著：“老奶奶，我?guī)湍謇砝桑∵@樣就清理得又好又快了。”老奶奶像遇到救星似的`笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘�！蔽壹泵φf(shuō)：“不用謝�！痹谖覀兊墓餐ο拢贿^(guò)了一會(huì)兒，就把垃圾全部清理完了。
這一天我高興極了！幫助別人的感覺(jué)真好，它讓我覺(jué)得心里甜滋滋的，好像比考試考了滿分還要開(kāi)心。它讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)并不在于整天吃喝玩樂(lè)，無(wú)所不有，而是在于幫助別人啊！幫助別人的感覺(jué)真好！
幫助別人作文600字 篇2
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字��！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)�。俊蔽腋嬖V她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的`溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象��！
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助別人作文600字 篇3
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂(lè)。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著剛學(xué)會(huì)的小曲，當(dāng)我走到一個(gè)上坡的時(shí)候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的'手拉著一輛板車(chē)，板車(chē)上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車(chē)，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼�？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應(yīng)該幫助他啊！可是算啦還是不幫了，同學(xué)還
在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續(xù)往前走去，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它映紅了我的臉，老師、家長(zhǎng)的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車(chē)后面扶手，使勁往前推，不一會(huì)兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到
了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手，這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是個(gè)好孩子�！蔽抑钢厍帮h動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
幫助別人作文600字 篇4
小蔡今天中午吃的是什么？這是發(fā)生在星期一的事，媽呀。又吃炒豆芽，我大叫一聲太棒了！這是俺最?lèi)?ài)吃的。我急忙沖了進(jìn)來(lái)，拿了一碗粉，豆腐也多的一碗飯，真好。
我坐到了自己的位置，用筷子奮力的往嘴里喂。我吃著，我周?chē)男』锇槎即蛏狭孙�，小蔡也過(guò)來(lái)陪我們一起吃。我邊看就別問(wèn)他你咋不吃菜？小蔡說(shuō)我不愛(ài)吃豆芽，我明白了，我就站起來(lái)趴在她面前說(shuō)小蔡，我跟你說(shuō)我不愛(ài)吃粉條，你吃吧，小蔡沒(méi)反應(yīng)，而我旁邊的小張卻踴躍的說(shuō)我吃呀，我吃呀。我用力的用肩扛了扛小張。
小蔡說(shuō)：吃呀，我迅速用細(xì)長(zhǎng)的筷子，有時(shí)一根一根的.挑，有時(shí)三四根給他挑不一會(huì)兒，小蔡的米飯上有一堆粉條挑完了，我說(shuō)你吃去吧。
其實(shí)我也很愛(ài)吃粉條，但是我看到她總是吃白米飯，也沒(méi)有胃口，而且什么味道也沒(méi)有，干吃怎么能吃得下呢？
還有一件事是發(fā)生在今天早上的一件事，今天吃的是餃子，穿粉湯。今天早晨吃的是我們公開(kāi)的好飯，尤其是我們班的那幫男生，我第一碗是在那為老韓那兒打的，整整有六個(gè)餃子，我高興極了，回到座位就是跟他們炫耀，結(jié)果我吃了一個(gè)餃子，哇噻，真好吃，結(jié)果看著小宋同志吃的比我還香，我就決定把整碗餃子全送給他。
我給了他他回到座位上，旁邊的老王和小白全圍上來(lái)，跟小宋要了一個(gè)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有看清楚，他又給了誰(shuí)先說(shuō)他吃的也還不多，不過(guò)我覺(jué)得他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人，就像我沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)吞，而是和別人分享了。
我心里高興極了，我還挺善良，這件小事讓我懂得了分享是多么快樂(lè)。
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