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【必備】幫助別人作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幫助別人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人作文 篇1
日常生活中，身邊總會(huì)有許多小能人。今天，我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。
她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛，象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的'馬尾辮，每天搖來(lái)?yè)u去，樣子可愛(ài)極了!
她最突出的特點(diǎn)就是：講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫(xiě)字好。
她不管在哪里，見(jiàn)到老師總是面帶微笑地說(shuō)：老師好!無(wú)論什么時(shí)候，她總是翹著兩個(gè)嘴角，讓老師
、同學(xué)都很喜歡她。
她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)她自己考的好時(shí)，不驕傲。在上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)講，仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容，從她的眼神中可以看出，她愛(ài)學(xué)習(xí)。
她的字也寫(xiě)的很棒，每當(dāng)老師把她的字放在我們面前，我心中就很佩服她寫(xiě)的字，就連老師也夸獎(jiǎng)她寫(xiě)的好。
楊梓悅不僅僅是這幾方面好，她還多才多藝呢!她唱的歌，娓娓動(dòng)聽(tīng);彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語(yǔ)也很棒，與外教的溝通也很流利，真是多才多藝呀!
當(dāng)然，我們身邊，一定還有很多小能人，讓我們繼續(xù)尋找吧!
幫助別人作文 篇2
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛(ài)踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂(lè)。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了。”走到門(mén)口，小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我太謝謝你了�！薄安挥弥x，大家都是朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”小兔輕輕地說(shuō)。放學(xué)了，小熊走出校門(mén)，高高興興的'回家了。
它走著走著，突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲，“貝貝”過(guò)去看了一眼，原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，臭鼬說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f(shuō)：“我可以用刺保護(hù)自己�！毙⌒苷f(shuō)：“我們各有各的長(zhǎng)處，也有短處呀！”小熊的一句話(huà)，讓它倆知道自己錯(cuò)了，各有各的長(zhǎng)處，它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)！
幫助別人作文 篇3
星期五這天，天空中下起了傾盆大雨，上學(xué)時(shí)媽媽讓我拿兩把傘，一個(gè)是給弟弟的，另一個(gè)讓我用。
放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)豆大的雨滴像天上掉下來(lái)的.箭一樣打到了地上，草坪上，像給大地洗澡一樣。我背著書(shū)包，打開(kāi)傘站在雨中等著弟弟，時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我還在等待中……
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，他那模糊的影子，只見(jiàn)把書(shū)包往頭上一頂，直奔近雨里，一近看，原來(lái)她是我們班的迪迪，她正像我這奔來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就鉆進(jìn)了我的懷里，因?yàn)槲覀z是好朋友。
這時(shí)我有些納悶兒了，我弟弟怎么還沒(méi)放學(xué)，我猛的一瞬間，我的電話(huà)手表響了，我從口袋里掏出小手表：“喂，媽?zhuān)趺戳�？”“我把你弟接走了，你趕緊回來(lái)吧”“哦”真是氣死我了，都怪老媽接回來(lái)，老弟也不早說(shuō)，害的讓我等他這么長(zhǎng)時(shí)間。
雨依然地下著，不給人喘息的機(jī)會(huì)。
“你有多余的雨傘嗎？”迪迪在傘下賣(mài)著萌，求我把傘借她用用，我想也是，幫助別人，快樂(lè)自己，也好，其實(shí)他已經(jīng)看見(jiàn)我手中多余的傘了。唉，那個(gè)好像是我們班的灰，他從教學(xué)樓里戴上帽子直奔向我跑來(lái)，踏著腳下濺起的水花，就說(shuō)：“我們一起打傘吧，”我們高興地答應(yīng)了，我就把另一個(gè)傘給了迪迪，迪迪笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我就和灰灰一齊擠在一把傘中，慢慢地走回家。
就這樣，我樂(lè)于助人的“事跡”，傳遍了全班，別人為我為什么這么做，我會(huì)自豪的說(shuō)一句：“因?yàn)閹椭鷦e人，可以快樂(lè)自己��！”
幫助別人作文 篇4
一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)題時(shí)，孟煜耀輕聲地對(duì)我說(shuō)：“張紫涵，你帶橡皮了嗎？”我疑惑地說(shuō)：“帶了，你沒(méi)帶嗎？”孟煜耀點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我趕緊拿出一塊橡皮遞給孟煜耀，說(shuō)：“你用吧，我?guī)Я藘蓧K呢！”
放學(xué)了，孟煜耀還我的橡皮時(shí)，對(duì)我感激地說(shuō)：“謝謝你，張紫涵�！蔽倚χ鴮�(duì)他說(shuō)：“不用謝！”
今天我特別高興，因?yàn)槲叶昧恕百?zèng)人玫瑰，手有余香�！钡恼嬲x。
幫助別人作文 篇5
有許多人幫助過(guò)你，比如：同學(xué)、家長(zhǎng)和老師。
曾經(jīng)有同學(xué)李曉璇幫助過(guò)我。那一次，我們班上完體育課回教室。由于許多男同學(xué)踢足球時(shí)出汗太多，都跑著去搶水管洗臉，我的對(duì)手高天宇跑得太快，一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上，胳膊肘上擦掉了一塊皮。這時(shí)，我們班的`榜樣李曉璇看見(jiàn)了，趕緊跑到我身邊，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，還邊走邊說(shuō)：“怎么樣，傷口還痛嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我感動(dòng)不已，便熱淚盈眶。到了醫(yī)務(wù)室后，阿姨看了看我的傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友以后要注意，幾天后會(huì)好的。”
這件事讓我終生難忘，我永遠(yuǎn)忘不了李曉璇給予我的幫助。
幫助別人作文 篇6
一天，明明打開(kāi)文具盒，看到尺子不見(jiàn)了，就大哭起來(lái)。
剛剛跑了過(guò)去，彎著腰說(shuō)：“你怎么了？”明明揉著眼睛，痛哭流涕地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了�！�
紅紅聽(tīng)見(jiàn)了，摸著明明的.背說(shuō)：“別哭，讓我來(lái)幫你。”
美美看見(jiàn)了，就摸著明明的頭，像媽媽一樣地說(shuō)：“我剛剛用紙做了一把尺子，上面有刻度，這個(gè)送給你�！泵髅髋d高采烈的，像小鳥(niǎo)一樣。
紅紅開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！�
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