【推薦】珍惜的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的珍惜的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜的作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，流年詮釋著我成長(zhǎng)的含義，年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十一個(gè)春秋，我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。當(dāng)我一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，我的爸爸媽媽也在一天天老去。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，擁有父母的牽掛、關(guān)愛(ài)和照顧，我就是最富有的人，父母的諄諄教誨，是激勵(lì)我一生的法寶。父母給予我最純潔而美麗的心靈，是我一生享之不盡，用之不竭的可貴財(cái)富。父母的勤勞和善良是我學(xué)習(xí)的榜樣;父母的辛勞和疾苦，是永不衰竭催我?jiàn)^勇向前的.動(dòng)力;父母的殷切希望是我翱翔的指向。在我成長(zhǎng)的道路上，他們的付出遠(yuǎn)比我想象的多得多。

　　從我剛來(lái)到這個(gè)世界，熟悉這個(gè)世界，最后融入這個(gè)世界，都離不開(kāi)父母的幫助、鼓勵(lì)和支持，從我出生的那一刻起，他們就肩負(fù)起父母的使命，下定決心讓我的未來(lái)更加精彩。在我成長(zhǎng)的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作，看到父母的每一次不易，我都感到心里酸酸的。

　　記得小時(shí)候我剛學(xué)走路，搖搖晃晃的，一不小心我就摔倒在地上，疼得我哇哇大哭，從此我膽怯、害怕，也沒(méi)勇氣再站起來(lái)練習(xí)走路，是爸爸媽媽一次次耐心的鼓勵(lì)我，在他們的關(guān)心和呵護(hù)下，我再次振作起來(lái)，慢慢地在爸媽的陪伴下學(xué)習(xí)走路。一天、二天、十天、二十天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的走路了。我開(kāi)心而又調(diào)皮的蹦啊、跳啊，沉浸在父母愛(ài)的快樂(lè)時(shí)光里，享受著那份成就帶來(lái)的甜蜜，他們用自己的青春和時(shí)間滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，讓我一步一個(gè)腳印地踏上成長(zhǎng)的道路。

　　雖然成長(zhǎng)的道路并不容易，可是有了他們的陪伴，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，再艱難的路我也有勇氣走下去，如果沒(méi)有他們的鼓勵(lì)、關(guān)心和支持，就沒(méi)有今天勇氣滿滿的我，非常感謝父母的養(yǎng)育之恩。有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他們?yōu)槲业母冻鲎兊酶�有價(jià)值。

　　所以，我親愛(ài)的伙伴們!我們一定要好好珍惜身邊的人，珍惜含辛茹苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，不要等來(lái)不及的時(shí)候才知道惋惜，不要等時(shí)間浪費(fèi)了才知道后悔。

珍惜的作文 篇2

　　我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

　　喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗�呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"。

　　愛(ài)的心極，因?yàn)樗�象征的`是青春的火熱熾情。

　　躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?春天是希望的象征"，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀�夏天吧�?/p>

　　珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�還很矜持。

珍惜的作文 篇3

　　無(wú)論在何時(shí)、何地，我們身邊都有一片亮麗的風(fēng)景。因此，我們不必去羨慕別人均擁有風(fēng)景。只要你去珍惜，那么風(fēng)景是無(wú)處不在的。

　　珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)平靜，用平常心對(duì)待生活。

　　古代詩(shī)人陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑情懷，那是他本來(lái)就有的嗎?不是的，前期陶淵明只是一個(gè)官場(chǎng)不得意的官員罷了，但是他卻勇于罷官，歸隱田園，用平常心去對(duì)待生活。所以，他才能夠成為一個(gè)偉大的詩(shī)人。如果他不是擁有一顆平常心，那么，他就不會(huì)成為一個(gè)偉大的詩(shī)人，只會(huì)是一個(gè)官場(chǎng)不得志的怨仕罷了。整日為了自己的前途而奔波，哪里來(lái)的這種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然情懷呢?因此，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，用淡然的心去面對(duì)，那樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種風(fēng)景。

　　珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)用心，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活。

　　音樂(lè)巨匠貝多芬，雙耳失聰，但是他卻成功的`彈奏出了美妙的交響曲。這是為什么呢?這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)用心去彈奏，而并不是把彈音樂(lè)當(dāng)作一種無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間的工具。并且他還擁有一種樂(lè)觀的心態(tài)，所以他才會(huì)成為音樂(lè)巨匠。如果他沒(méi)有那種心態(tài)的話，那么他就會(huì)沉浸在自己的悲傷之中，久久不能平復(fù)，而正是因?yàn)樗麡?lè)觀，所以他能積極地去面對(duì)人生的挫折。因此，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)去面對(duì)。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生另一種風(fēng)景。

　　珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，用滿足的心態(tài)去對(duì)待生活。

　　身殘志堅(jiān)的史鐵生就是一個(gè)懂得感恩的人，盡管上天給了他一個(gè)殘缺的身體，但是他卻從不抱怨。因?yàn)樗�知道上天給他留下的生命是可貴的，所以他積極樂(lè)觀，敢于挑戰(zhàn)，漸漸地成為文壇中的一顆耀眼的明星。如果他不是感到滿足，天天埋怨，那么他就不可能成為文壇明星。因?yàn)槿缢�的心中只有埋怨，沒(méi)有滿足，那么，他就會(huì)在埋怨之中漸漸地迷失自我，失去自己生活的方向。所以說(shuō)，我們生活在世界上，就應(yīng)當(dāng)滿足，因?yàn)槲覀兓钪�，我們清醒地活著，而不是行尸走肉地活著。�?dāng)我們對(duì)生活滿足時(shí)，那樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中另一種風(fēng)景。

　　人的身邊的風(fēng)景有很多，所以我們不必去為了一個(gè)不屬于自己的風(fēng)景而眼紅，而是要努力地把握好自己身邊的風(fēng)景。珍惜身邊的風(fēng)景，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。

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