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【精選】敘事優(yōu)秀作文400字匯總七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】敘事優(yōu)秀作文400字匯總七篇

敘事優(yōu)秀作文400字篇1

　　8月12日，我們全家準備出海捕魚，聽到這個消息的我，立刻歡呼起來。

　　到了溫嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風吹過，帶給人一絲絲涼意。

　　我們租了一艘漁船準備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“嘩嗒”一聲，接著，一張網被扔下大海，之后，兩旁的兩塊板開始下沉，直到看不見為止，放網后，空閑下來的船員接待我們到船艙里休息。不一會兒，按捺不主激動的我們走到甲板上觀海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這里的水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾只海鷗跟著，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，時高時低，等小魚浮出水面，好給它們致命一擊。

　　我們面對著波濤洶涌的`大海，如癡如醉，卻不知要收網了，直到有船員提醒，我們才緩過神來，來到船尾收網，網頭已經拉上來了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來，我們立刻給他們分好類，網尾要上來了，媽媽說會有很多魚蝦，果然如她所說的，一大堆海洋生物拉了上來，有豆腐魚，蟹，盤蝦，將軍魚，小黃魚，�？�，烏賊，河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚和一種扁扁的魚媽媽說這是鰩魚，是海洋里的奇特的生物�；匕逗�，我們把現(xiàn)抓的海鮮到農家伯伯家加工開吃，真是無比的美味��！

敘事優(yōu)秀作文400字篇2

　　早上醒來，睜開眼睛，我拉開了窗簾，發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫的景象。下雪了!

　　我連忙起來，急吼吼地跑去叫醒媽媽：“媽媽，媽媽!我們快去玩雪吧!”誰知，媽媽慢悠悠地說：“現(xiàn)在雪還不夠厚，要等到下午厚一點才好玩呢!”我只好答應了媽媽。

　　我看著窗外想，什么時候才能去玩雪啊?等啊等，我在房間里來回踱著步子�！霸俅笠稽c，再大一點!” 我一直著急地期盼著。終于，雪下得越來越大了。雖然只等了三個小時，但我感覺過了整整三個世紀那么漫長�！皶r機已到�！眿寢屨f。要去玩雪了!我激動地約上了同學耿志睿，帶上了小鏟、畚箕和手套下樓了。

　　到了空地上，我和耿志睿幫忙鏟了一大堆的雪送到了媽媽的旁邊，媽媽開始堆起了雪人。只見她把這一大堆雪搓成了一個光滑的圓角圓錐�！皠e人的雪人都是圓滾滾的，我們的怎么是圓錐形的?媽媽堆出的'雪人到底會是怎么樣的呢?”我們在旁邊疑惑地想。只見媽媽在這堆雪上又敲又拍，還用上了小鏟子精雕細刻了一番。當她把最后的兩片黑葉子粘到了雪人的臉上時，我和耿志睿簡直不敢相信自己的眼睛!因為這時，出現(xiàn)在我們面前的，再也不是當初的那一大堆普通的雪，而是一個活靈活現(xiàn)的龍貓啊!

　　媽媽的手可真巧啊!

敘事優(yōu)秀作文400字篇3

　　今天，是我們的節(jié)日，是六一節(jié)，因為興奮，我早早地起了床，幻想著學校今天的游園是多么精彩！

　　瘋狂來彈珠

　　到了學校，我們就開始進行游園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進第一個游園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經典游戲—夾彈珠嗎？首先游玩的是我們班的游戲王，他飛快地夾著，就好像一臺機器般不停做著一個相同的動作。轉眼間時間已到，可游戲王竟然夾了27個！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發(fā)現(xiàn)，這放在水里的'彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終于夾起了第一顆，之后我手氣爆發(fā)，連續(xù)夾起了四五顆彈珠。游戲結束，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別��！

　　畫鼻子

　　緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻��！我努力找回了感覺，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑，我把紅領巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！

　　插筷子

　　我來到了下一個游戲，這個游戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口�！疤袅�，我為自己高興，同學們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強項！

　　轉眼就結束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好！

敘事優(yōu)秀作文400字篇4

　　“當當當！”上課了，科學老師夾著書走進教室，同學們頓時個個腰板挺直，老師說：“今天，我們來做一次實驗�！蓖瑢W們異口同聲地說：“好！”老師隨即拿出一張紙做的鍋、一盆水、一根蠟燭，說：“哪位同學上來做實驗？”劉星辰邁著“八”字步走上講臺。老師將紙鍋放在鐵架上，把蠟燭放在紙鍋下，往紙鍋里倒一點水，給他一根火柴，讓他點著蠟燭，同學們說：“家里用的都是鐵鍋燒水，紙鍋能燒水嗎？”只見劉星辰“哧啦”一聲，劃了一根火柴，點著了蠟燭，火苗一下子把紙鍋燒透了，紙鍋里的水一下子就把火苗澆滅了，大家逗得“哈哈”大笑起來，。隨后，趙飛東又上講臺做實驗了，他像劉星辰一樣，火苗燒透了紙鍋，水澆滅了火苗。接連上去了幾個同學，都失敗了。老師又拿出一個紙鍋，放在鐵架上，往紙鍋里倒了五分之三的'水，過了五六分鐘，吉洋兵突然叫道：“著了，著了�！崩蠋熣f：“不是著了，而是水熱了。”大家排著隊摸了摸水，啊！好燙��！”

　　事后，我們問老師，為什么我們做實驗就把紙鍋燒透了，而您怎么沒燒透了呢？老師對我們說：“那是因為在盛有水的紙鍋中，火給紙大量熱量，紙鍋傳導給了水，這就使水升溫。水在自然大氣下的沸點近100度，當水溫到了100度，熱會繼續(xù)散失，水卻不會繼續(xù)升溫�！�

　　最后，老師意味深長的說：“要想學好科學，就得從小學，多觀察，多問幾個為什么！”

敘事優(yōu)秀作文400字篇5

　　初春的一個夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽的照射下，閃著誘人的銀光跳進水桶，飛起了無數(shù)個散碎的銀珠兒。我有點新奇地注視著這條微微抖動的銀鏈……

　　水，歡快的流著。你想，當人們在酷夏不可忍耐的時候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎？當人們走在無邊沙海的時候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎？當人處在寒冷難忍的時候，喝上一杯溫開水，不覺得暖暖流頓時涌遍全身嗎？當有人由于饑餓處于彌留之際時，你送來一杯潔白的'水，不是常�？梢云鹚阑厣鷨�？

　　水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。

　　水桶滿了，我不情愿地關上了水龍頭。

　　啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們人類能享受這樣的甜蜜嗎？

　　這篇敘事性的文章，通過“我”擰開水龍頭往水桶里接水的事，細膩深刻地刻畫了水的形態(tài)，十分傳神。善于運用細節(jié)描寫，把無形無色無味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn)，是本文最大的特色。

敘事優(yōu)秀作文400字篇6

　　讀過楊紅櫻作品——《男生日記》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其實我們班就有一位與“兔八哥”極其相似的人，因為他姓劉，并且跑步跑得比“兔八哥”還快，所以同學們，都稱他為——“兔八哥劉”

　　“兔八哥劉”長得雖然不是很帥，但他說話卻非常的幽默，就連平時最簡單的見面打招呼，他也總是很幽默，不是中英文夾雜，就是滿臉堆笑，打躬作揖一聲親切的問候，總之，他的一言一行都是那么有趣、好笑。

　　“兔八哥劉”不僅是我們班的`幽默明星，而且還是我們校內有名的體育健將，每年的校運動會，我們總能在賽場上看到他健步如飛的超越一個又一個選手，輕松奪得冠軍。每次他奪冠，全班同學們都會一擁而上，有的向他豎起大拇指，夸贊他又為班級爭得了榮譽；有的關切地遞上毛巾，問他累不累，面對同學們的熱情“款待”，他總是紅著臉，低著頭，半害羞半風趣地低聲說：“慚愧，慚愧，這才幾圈，我怎么覺得才活動了一下筋骨啊？怎么就把他們打敗了……”“哈哈哈……‘兔八哥劉’看來你還沒跑夠，要不再去參加六年級段的比賽？”我打趣地說。“本人還真想參加六年級段的比賽，可惜，老師不同意。再說，如果我‘兔八哥劉’走了，你們不覺得可惜了我這名難得的體育健將��？嘿嘿！就是你們不可惜，咱們的Miss Zheng也舍不得。”瞧，“兔八哥劉”什么時候也忘不了幽默。

　　“兔八哥劉”是全班同學的體育偶像，能跟他在一個班級學習，我覺得真是太榮幸了。