【推薦】人物的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的人物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人物的作文 篇1
我有兩位非常和藹可親的老師。
一位就是我們的班主任，姓詹，大概三十多歲。我二年級(jí)就是詹老師的.學(xué)生了，那時(shí)，我和詹老師都不了解對(duì)方，當(dāng)時(shí)我什么都不懂，也是班上最矮的同學(xué)，但是詹老師卻總是對(duì)我說(shuō)：“xx，你不是班上最矮的嗎？有些同學(xué)喜歡說(shuō)你，你就不管，要說(shuō)讓他們?nèi)フf(shuō)，只要你對(duì)別人好就行了�！敝钡浆F(xiàn)在，詹老師的那句話依然深深的記在我心里，不僅是這樣，我現(xiàn)在還是詹老師的好助手呢！
另一位則是我們的數(shù)學(xué)老師，姓韓，今年大概五十多歲。她雖然才跟我們認(rèn)識(shí)，但是我就已經(jīng)非常喜歡這位老師了。雖然她對(duì)我們上很?chē)?yán)格，但是老師要我們輕松，則會(huì)很輕松。不僅是這樣，她對(duì)我們也非常的關(guān)心，記得有一次，我們班有一位同學(xué)受傷了，韓老師連忙拿出藥水，來(lái)幫那位同學(xué)擦。
要知道我們的成長(zhǎng)不僅有著父母的功勞，也是老師最大的功勞！
人物的作文 篇2
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書(shū)，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書(shū)的感受。
這本書(shū)我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率，他只講了他看到書(shū)上的內(nèi)容和他問(wèn)爺爺?shù)玫降拇鸢�，他是怎樣算的里面沒(méi)怎么講，雖然這樣講你覺(jué)得很短，但是他也給你帶來(lái)了知識(shí)。
里面還講了《冰心——可愛(ài)的小書(shū)迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書(shū)，他剛開(kāi)始就看了《三國(guó)演義》，可是他很多字不認(rèn)識(shí)，他還是堅(jiān)持要看這本書(shū)，他看書(shū)時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國(guó)演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書(shū)籍。這些故事我也覺(jué)得比較好看，特別是他讀書(shū)的'樣子，寫(xiě)得非常有意思，正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷遥腋械剿苡泻阈�，主要是她從小熱�?ài)知識(shí)，把書(shū)當(dāng)作自己朋友。
當(dāng)然這本書(shū)還有其他故事，我就不依依說(shuō)出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書(shū)。
人物的作文 篇3
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。走進(jìn)那塵封的歲月，他金戈鐵馬的身影又躍然眼前，翻開(kāi)那厚重的史書(shū)，卻只映出一個(gè)懦弱膽小的老頭子。唐高祖李淵，這是個(gè)被史書(shū)修改過(guò)的人物。
在現(xiàn)實(shí)中，李淵是一個(gè)文武雙全的好皇帝。
朝末年，江山不定，帝國(guó)飄搖。能再這等亂世中，由一個(gè)普通的貴族，一步一步攀登，最終登上帝國(guó)這個(gè)金字塔的頂端，足可見(jiàn)李淵的才能之大。當(dāng)時(shí)可謂流言紛紛，“李氏當(dāng)王”的風(fēng)聲從為斷過(guò)，不知多少李氏能人因此被隋煬帝趕盡殺絕。然而，李淵，李氏中幾乎權(quán)勢(shì)最大的人，卻能在皇帝身邊安然無(wú)恙。他的智，他的才，在此時(shí)真是展現(xiàn)的淋漓盡致。
李淵任太原太守時(shí)，匈奴人對(duì)他的騷擾從未斷過(guò)，然而，李淵幾乎每次都以幾千人——僅僅相當(dāng)于對(duì)手的十幾分之——便將匈奴人盡數(shù)趕回漠北。在他起兵時(shí)也一樣，只用了區(qū)區(qū)幾萬(wàn)人，便將這個(gè)帝國(guó)奪到了自己手里。更值得一提的是，當(dāng)李淵進(jìn)攻長(zhǎng)安時(shí)，大雨滂沱，連下幾天都不停，在這樣的情況下，他能夠穩(wěn)定軍心，踏著泥濘的路，順利奪取帝都。他的“武略”也不簡(jiǎn)單。
李淵，便是這樣一個(gè)文武雙全的好皇帝。
在現(xiàn)實(shí)中，李淵是個(gè)寬容偉大的好父親。
玄武門(mén)之變后，李淵被打入“冷宮”。難道他真的沒(méi)有機(jī)會(huì)再次復(fù)位么？不，朝中大臣大多還是忠于李淵的，如果他想復(fù)辟，幾乎是輕而易舉。但是，他沒(méi)有。因?yàn)�，他知道，這剩下的'，是他唯一的嫡子了，也是那個(gè)最適合去繼承江山的兒子。于是，他寬容了，讓自己的兒子去替他鎮(zhèn)守他的江山。
雖然被軟禁在深宮大院中，但是，宮內(nèi)的起居注他應(yīng)該還是看過(guò)的，他一定知道自己的兒子在史書(shū)中將他修改成一個(gè)猥瑣懦弱的人，一個(gè)蠢笨無(wú)奈的軟蛋。但是，他不在乎，為了更好地映襯出自己兒子的偉大，自己去做一片“綠葉”又有何不可呢？
李淵，便是這樣一個(gè)寬容偉大的好父親。
那是一個(gè)被史書(shū)修改過(guò)的人物，但是，正是因?yàn)樗膫ゴ笫窌?shū)才會(huì)如此“顧念”他。
李淵，他的征戰(zhàn)沙場(chǎng)，他的戎馬一生，他的豐功偉業(yè)，他的機(jī)智威武或許會(huì)隨著歲月的流逝，會(huì)隨著史書(shū)的修改而漸漸暗淡。但是，他人性所展現(xiàn)出來(lái)的那抹閃亮光芒必會(huì)永存與長(zhǎng)空。
人物的作文 篇4
我的外公今年七十多歲了，頭發(fā)全是白白的，他長(zhǎng)著圓圓的臉，圓圓的眼睛，就連身體也是圓圓的，因?yàn)樗致铮?/p>
我外公個(gè)頭不高，但卻有個(gè)大肚子，我們笑稱(chēng)他有一個(gè)“將軍肚”。他抱著弟弟的時(shí)候，弟弟躺在他軟軟的肚子上，就象睡在一個(gè)舒服的'搖籃上。
我外公以前是東江游擊隊(duì)的隊(duì)員，經(jīng)常給我和弟弟講解放的故事，還教我們唱解放的歌，每當(dāng)唱起以前的歌，外公就神采飛揚(yáng)。精神抖擻，像是回到了以前的歲月。
我外公還非常喜歡吃魚(yú)，他是每餐無(wú)魚(yú)不歡。就因?yàn)橄矚g吃魚(yú)，所以經(jīng)常逗笑說(shuō)自己的生肖屬“貓”。
去年，外公得了糖尿病，不能吃甜食�？墒怯幸淮�，外公吃餅干，卻拿了兩塊甜的。我一見(jiàn)連忙說(shuō)：“您吃咸餅干吧！”外公說(shuō)：“哎，待會(huì)再吃咸餅干吧�！苯Y(jié)果，他還是把甜餅干偷偷吃了。
這就是我的外公，生性堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗，生活隨和樸素，非常詼諧，還有點(diǎn)賴(lài)皮的外公。
人物的作文 篇5
暑假，我在爸爸工作的地方認(rèn)識(shí)了個(gè)小弟弟，叫馬航宇。本來(lái)，他叫馬宗宗，可是他感覺(jué)這個(gè)名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜歡航天，第二他叔叔就是航天員。
他有時(shí)候特別搞笑，有一天他爸爸針對(duì)他的“壞毛病”，和他書(shū)面“約法三章”，后面寫(xiě)著“如果不遵守以上法則，請(qǐng)到小房間談?wù)?”就是因?yàn)檫@句話，他的'爸爸吃飯時(shí)不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這位先生，請(qǐng)和我到小房間談?wù)?”他爸爸當(dāng)時(shí)就哭笑不得。哈哈，機(jī)靈的馬航宇這一招叫以牙還牙。
又一次，他媽叫他寫(xiě)作業(yè)，可他卻不寫(xiě)，而在玩玩具，他媽媽大發(fā)雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，見(jiàn)無(wú)人理他，他的哭腔竟慢慢變成唱腔，竟獨(dú)自唱起歌來(lái)!他媽媽火上燒油又抽他幾下，見(jiàn)他一瘸一拐地走進(jìn)了房間，都以為他要自己反省一下，沒(méi)想到他卻打開(kāi)了電視，津津有味若無(wú)其事地看動(dòng)畫(huà)片。他的媽媽差點(diǎn)兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門(mén)外，馬航宇偷偷的把自己的奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門(mén)縫一看，他又在玩玩具，還唱著歌呢!他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對(duì)著隔壁的門(mén)，我好心提醒他“別人開(kāi)門(mén)時(shí)把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的門(mén)，我又叮囑他“不要撞到了頭”，他就又滾動(dòng)身子，滾了一身的泥巴，看起來(lái)活像一個(gè)小泥人。哈哈，他，典型的“耍賴(lài)皮”，可真讓人頭痛啊!
馬航宇，一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮又搞笑的男孩兒，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來(lái)了歡笑。見(jiàn)了有時(shí)讓人心煩，不見(jiàn)還時(shí)常蠻想他呢!
人物的作文 篇6
一雙烏黑的眼睛，一張圓圓的臉上總帶著甜甜的笑容，還有那清脆悅耳的聲音，這就是我在快樂(lè)大作文學(xué)習(xí)時(shí)的班主任——彭老師，彭老師最喜歡穿一件灰白色的風(fēng)衣，彭老師的教育方式看上去很平凡，很艱辛，但卻非常獨(dú)特，她一聽(tīng)到發(fā)言同學(xué)那洪亮的聲音，彭老師就興奮地說(shuō)一大堆表?yè)P(yáng)的話，如果說(shuō)錯(cuò)了呢，也沒(méi)事，會(huì)有一些溫柔的話，讓你走上正確的`路程。
彭老師喜歡讓我們?cè)谡n上玩一會(huì)兒小游戲，再讓我們把玩游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，這一來(lái)，我的作文有時(shí)都是一百分呢！有時(shí)寫(xiě)得特別好，還會(huì)有零食獎(jiǎng)勵(lì)呢！
要不是彭老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的教育，恐怕我現(xiàn)在都還是不喜歡寫(xiě)作文呢！后來(lái)我還得到了一張三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢！那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有，唉，回想當(dāng)初老師是多么苦、多么累地教育我��！
彭老師講課是多么有趣啊，總是那么風(fēng)趣、那么幽默、那么引人入勝，使我們興趣盎然。如我們是花種，您就是園丁，把我們培養(yǎng)成嬌艷的鮮花，如果我們是春蠶，您就是桑樹(shù)，把您那知識(shí)充分的葉子給我們吃，如果我們是深夜迷路的孩子，您就是蠟燭，給我們照亮回家的路。
老師，您真不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”。我敬佩您的品質(zhì)，是您好在我們那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子！您在這粒種子上花的心血太多了：澆水、松土、施肥，還要剪枝，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
人物的作文 篇7
友情是什么呢？友情是生命的一部分！沒(méi)有了友情就等于春天沒(méi)有了勃勃的生命力，夏天沒(méi)有了沒(méi)有了絲絲的微風(fēng)，秋天沒(méi)有了滿滿的收獲，冬天沒(méi)有了縷縷的陽(yáng)光。在這樣一個(gè)不說(shuō)算熱的軍訓(xùn)過(guò)后，我們懷抱了一點(diǎn)新奇；在這樣一個(gè)不算緊的開(kāi)學(xué)過(guò)后，我們萌發(fā)了一點(diǎn)新奇；在這樣一個(gè)不算奇異的開(kāi)頭，我們拋出了友誼的橄欖枝。每個(gè)人都有了各自的歸屬，都有了各自的同盟，都有了各自的港灣。隨著大家的熟悉，班級(jí)的建立不知不覺(jué)就有了班級(jí)的代表人物。
說(shuō)起咱班的“開(kāi)心果”，他的糗事可真讓大家捧腹大笑，可他總不把這些丑事放在心上，老擺出一副雄赳赳氣昂昂的樣子，我還真佩服他那張打不爛，笑不紅的老臉，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹紹此人把。此人姓王，名嘉豪，自稱(chēng)“王爺”，長(zhǎng)的一身白質(zhì)的.肥肉和一長(zhǎng)能說(shuō)回道的大嘴，從他嘴里總能聽(tīng)到栩栩如生的三國(guó)人物，如：劉備，馬超。曹操…再加上他那夸張的肢體表演，好像把大家?guī)肓巳龂?guó)時(shí)期，親眼目睹了烽火連天的戰(zhàn)事。他博覽群書(shū)，從他嘴中，常常能聽(tīng)到些他自改的古人名句，什么商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱雙截棍。何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，我會(huì)天馬流星拳。孟姜女哭倒長(zhǎng)城干紅，白娘子水漫金山詞霸
他的嘴里常常叼這一只水筆，不管是上課課間，也形影不離，還把無(wú)辜水筆的筆蓋咬的坑坑洼洼，大家問(wèn)他什么味道，他敷衍了事了這個(gè)問(wèn)題后，又一本正經(jīng)的告訴我們他對(duì)咬筆頭的“正確理解”：咬筆頭1可以促進(jìn)咀嚼，2可以開(kāi)發(fā)大腦思考…。大家無(wú)奈的搖搖頭離去，可吳爺還在搖頭晃腦學(xué)著古人作詩(shī)的樣子，站在凳子發(fā)表他的“高見(jiàn)”。發(fā)完不久，又興高采烈地打開(kāi)他的衣服展露他的三層“贅肉”，邊拍邊喊：“快來(lái)看看正宗的肚皮舞呀”，這一叫，女生們羞紅了臉蛋，男生面笑破了肚皮，可咱們的吳爺面不改色，依然若無(wú)其事的表演著，這也是我佩服他那張老臉的緣故。
人物的作文 篇8
我的爺爺今年65歲，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴(yán)、又不失和藹的嘴。他很勤勞，很能干，很細(xì)心，也很好學(xué)，而且，他也很堅(jiān)強(qiáng)。
我們家有一塊菜地，今年夏天，驕陽(yáng)似火，地里的韭菜快了，爺爺不顧外面烈日當(dāng)空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，終于把韭菜從生死線上拉了回來(lái)。除了韭菜，還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等，每一樣都是爺爺親手種的，他只要有時(shí)間，就去菜地里勞作，十分辛苦。
爺爺還燒得一手好菜，除此之外，他還是個(gè)集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級(jí)工程師，什么東西他都能修。有一天，家里的油煙機(jī)壞了，我認(rèn)為油煙機(jī)不可能修好了，可是爺爺居然把零件全都拆了下來(lái)，仔細(xì)查找原因，修了個(gè)通宵，竟意外的修好了！
爺爺是便倉(cāng)第一位會(huì)計(jì)師，大專(zhuān)學(xué)歷的他幾十年來(lái)計(jì)算從未有過(guò)差錯(cuò)，可與計(jì)算機(jī)媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，會(huì)計(jì)電算化遍及全國(guó)，爺爺十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，沒(méi)過(guò)幾天，就能在電腦上記帳，上網(wǎng)報(bào)稅了。以前，爺爺用算盤(pán)，家里都是算盤(pán)的“嘩啦嘩啦”聲，現(xiàn)在，都是鍵盤(pán)的“噼里啪啦”聲。
爺爺有肺病，06年?duì)敔斏∽≡�，發(fā)高燒43度卻一吭一聲，要是我的'話早就昏迷了，足以見(jiàn)得爺爺是相當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)。
這就是我又敬又愛(ài)的爺爺。
人物的作文 篇9
我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物是《多啦A夢(mèng)》動(dòng)畫(huà)片里的多啦A夢(mèng)。
它的頭大大的，兩只眼睛又圓又大，還有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的`嘴巴，最有意思的是它的一雙胖乎乎的小手和兩條小短腿。
它有很多優(yōu)點(diǎn)，唯一的缺點(diǎn)就是：怕老鼠。只要它一聽(tīng)到老鼠這兩個(gè)字都會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)太好笑了！它有一個(gè)百寶箱，這個(gè)百寶箱能變出許多許多的寶貝。比如說(shuō)：可以在天上自由自在飛翔的竹蜻蜓；可以穿梭往返于未來(lái)和以前的時(shí)光機(jī)……還有一種縮小光會(huì)把人、動(dòng)物、恐龍�？s小成螞蟻一樣小。
當(dāng)我看了《多啦A夢(mèng)》這部動(dòng)畫(huà)片后，我被多啦A夢(mèng)的樂(lè)于助人深深吸引，特別是它非常有主見(jiàn)、號(hào)召力和組織能力。比如：它的好朋友大熊遇到什么不會(huì)做的事情或被別人欺負(fù)了，它都會(huì)熱心地去幫助他。這就是我最喜歡多啦A夢(mèng)的原因。
【人物的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文-描寫(xiě)人物的作文03-07
關(guān)于人物描寫(xiě)的作文范文-描寫(xiě)人物的作文03-07
描寫(xiě)人物作文06-23
描寫(xiě)人物的作文06-29
我人物作文06-18
描寫(xiě)人物的作文12-05
經(jīng)典人物作文素材12-05
寫(xiě)人物的作文12-03
寫(xiě)人物作文12-03
人物作文30011-28