感受的作文【通用15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文1
今天老師讓我們拿出一個(gè)包來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)書上說(shuō)：在空氣中揮動(dòng)袋子幾次，使其充滿空氣。然后，稍微松開(kāi)袋子，聽(tīng)聽(tīng)你的'耳朵�？赐赀@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿起一個(gè)袋子在空中晃了幾下，然后迅速按下了阻氣處。幾秒鐘后，我慢慢放下包，立即放在耳邊。啊，很舒服！就像微風(fēng)一樣！我想：這和書上說(shuō)的一樣！氣流會(huì)變成風(fēng)。感覺(jué)空氣一旦流動(dòng)，無(wú)論快慢，都會(huì)變成風(fēng)。想到這，我把腦子里的答案抄在了理科書上。我也覺(jué)得泵和針能讓人感受到流動(dòng)的空氣。
我覺(jué)得：空氣無(wú)處不在。只要我們感覺(jué)良好，我們就會(huì)成功！
感受的作文2
據(jù)有幸飛入太空的宇航員介紹，他們?cè)谔罩羞b望地球時(shí)，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹著一層水藍(lán)色的紗衣。地球，這位人類的`“母親”，向人類無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切，她是多么美麗而慈祥！可是，這位“母親”正逐漸走向衰老：由于人們大量地、無(wú)節(jié)制地開(kāi)采，使地球的能源出現(xiàn)了危機(jī)，如今，石油儲(chǔ)量只能供我們?cè)儆梦迨辍?/p>
假如地球的資源用完了，人類將何去何從？利用太陽(yáng)能是最環(huán)保的選擇。太陽(yáng)能取之不盡、用之不竭，研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能成了科學(xué)家的首要任務(wù)。
一堂綜合實(shí)踐活動(dòng)課讓我對(duì)太陽(yáng)能產(chǎn)生了好奇。我開(kāi)始了探索太陽(yáng)能的步伐。在平時(shí)的生活中，我就特別注意觀察和思考，特別愛(ài)看科技方面的書籍，也更想通過(guò)自己的雙手讓科技改變我們的生活。我又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)了一些有關(guān)太陽(yáng)能的知識(shí)后，根據(jù)英國(guó)Sunjay公司的創(chuàng)意，決定自己動(dòng)手做一個(gè)“山寨”版的陽(yáng)光罐子。
感受的作文3
在暑假里我做了許多運(yùn)動(dòng)。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球......
我最喜歡的是：騎單車。
這是為什么呢?因?yàn)樵谑罴匍_(kāi)始的當(dāng)天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。
說(shuō)它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢!對(duì)了!還有它呢!你們猜我說(shuō)的'是誰(shuí)?就是軟軟的小車座!坐著可舒服了呢!
我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢!如果不做這些事，我心里就會(huì)不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時(shí)，大喊一聲沖啊!水花飛濺起來(lái)，可高興了!不過(guò)一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來(lái)!這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心!
感受的作文4
五一假期是三天。我的作業(yè)是背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。學(xué)生是不是都驚呼要背？當(dāng)然都回來(lái)了。3天70首歌，看似很難，其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕。這本書只是小學(xué)生必讀的`古詩(shī)詞集。大部分內(nèi)容只是喚起記憶，記憶應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
但是，要完整的背出來(lái)真的很難。三天后，只有四個(gè)學(xué)生如數(shù)家珍地回答了這個(gè)問(wèn)題：王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來(lái)有點(diǎn)難，其實(shí)更難理解。時(shí)間不允許我一一分析解釋，也沒(méi)有必要。給學(xué)生兩天時(shí)間完成一份讀書報(bào)告。閱讀報(bào)道可以分為兩種形式：一種是句子鑒賞，一種是用散文筆法感受和品味古詩(shī)。
要完全信任學(xué)生，優(yōu)秀的作品還沒(méi)有幾部。在空間宣布，一個(gè)是贊，一個(gè)是分享。
感受的作文5
這個(gè)周五，終于輪到我們?nèi)ァ拔逍?shí)踐中心”了。學(xué)生們非常高興。我們排好隊(duì)，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實(shí)踐中心”。
來(lái)到“五小”實(shí)踐活動(dòng)中心后，我們先去參觀了一下，然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個(gè)學(xué)生找個(gè)地方坐下。老師問(wèn)我們：“這學(xué)期我們“五小”實(shí)踐活動(dòng)的主題是什么？”學(xué)生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過(guò)我們之前的`研究，誰(shuí)知道燈具的發(fā)展史？”學(xué)生想了想，舉手回答：“有前權(quán)力時(shí)代，也有后權(quán)力時(shí)代�！崩蠋熞步o我們講了一些關(guān)于燈具類型的知識(shí)，我們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)很感興趣。通過(guò)對(duì)燈具的研究，我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西，就要有“獨(dú)立思考，不怕失敗”的精神。
時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)課很快就過(guò)去了，我們排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)了“五少”練習(xí)中心。
感受的作文6
好玩的游園活動(dòng)在今天開(kāi)始了!我們班有兩個(gè)游戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。
當(dāng)老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我馬上跳了起來(lái)，沖出座位，跑到二氣呵成這個(gè)游戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個(gè)杯子里，但有一個(gè)吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的臉沾滿了。于是，我就去玩心靈手巧。我第一個(gè)球沒(méi)有投中，第二個(gè)球投到了格玉盈的身上，然后反彈到了桶里，真是天助我也啊！我拿到了一本本子。
玩完自己班的游戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的游戲。我用力一吹，沒(méi)有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終于滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅��！沒(méi)機(jī)會(huì)了。
后來(lái)，我又在八，九班里獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，游園活動(dòng)就結(jié)束了。我真想重新回到游戲里，再把那些好玩的`游戲再玩一遍。今天太高興了。
感受的作文7
第一次給母親洗腳，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已經(jīng)和母親沒(méi)有共同的話題。每天只有學(xué)習(xí)，少了母親與女兒在以起的那種舒服的感覺(jué)，可母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)重來(lái)沒(méi)有變過(guò)，都還是那么深，當(dāng)我卻深深的傷害過(guò)母親，母親為我們付出了那么多的`寶貴時(shí)間和她的青春年華，我沒(méi)有什么可以回報(bào)母親的，只有為母親端一盆水，這么簡(jiǎn)單而唯一最能表達(dá)對(duì)母親如此深厚的感情的方法。
這次，我為母親端來(lái)一盆洗腳水，看起來(lái)容易做起來(lái)難，水的溫度要把握好，不能燙，不能涼，還要試一下溫度，看見(jiàn)母親把腳放進(jìn)水里，開(kāi)始拿毛巾給母親擦洗腳，發(fā)現(xiàn)母親的血管吐出來(lái)了，我在網(wǎng)上看過(guò)這是因?yàn)樯鷼舛斐傻�，毛巾輕輕地在母親的腳上擦過(guò)，母親無(wú)數(shù)次為我付出的畫面涌上心頭，一絲感動(dòng)的淚水流下又忍著不哭，擦完了腳，可這件簡(jiǎn)單而令我感動(dòng)的事，我將永遠(yuǎn)記得。
給母親洗腳的時(shí)候，我感到了幸福的甜蜜，留下了感動(dòng)的淚水，這將成為我一個(gè)美麗的回憶，幸福的回憶。永生難忘。
感受的作文8
今天我和爸爸媽媽去超市，可是這次去超市的目的和往常不一樣，因?yàn)榻裉煳沂恰靶‘?dāng)家”。去超市之前我做了充分準(zhǔn)備：把要買的東西寫在紙上。到了超市，我一邊看買什么東西，一邊把物品的價(jià)格一個(gè)一個(gè)地加起來(lái)。來(lái)到收銀臺(tái)，一結(jié)賬，收銀員阿姨算出來(lái)的總價(jià)卻和我的不一樣，這是怎么回事呢？我又仔細(xì)算了一遍，沒(méi)錯(cuò)呀！哦，原來(lái)籃子里還落下了一個(gè)小東西，這可是我最喜歡吃的.口香糖。我把口香糖的價(jià)格和收銀員阿姨算的價(jià)格加起來(lái)正好和我算的一樣。
同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是一個(gè)合格的小當(dāng)家呢？
感受的作文9
今天我們學(xué)習(xí)了課文《蝸�！贰Ｔ趯W(xué)習(xí)這篇課文的過(guò)程中，許多學(xué)生在說(shuō)小單詞、做事情、玩玩具、閱讀課外書籍等。只有我和幾個(gè)學(xué)生在聽(tīng)。感覺(jué)我們同學(xué)對(duì)這篇課文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就在老師不注意的時(shí)候問(wèn)同桌。我同桌說(shuō)：“老師太無(wú)聊了，都不上課，一點(diǎn)都不好玩�！蔽矣X(jué)得他們太沒(méi)精神了。作為班長(zhǎng)，我需要控制他們。當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)說(shuō)話的時(shí)候，老師說(shuō)：“這是這個(gè)班最重要的地方。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)著，坐在那里。老師說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯爬”，意思是世上無(wú)難事。如果你努力，你就會(huì)成功。我站起來(lái)含著淚說(shuō)：“同學(xué)們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽(tīng)嗎？”全場(chǎng)大聲說(shuō)：“加油！”當(dāng)時(shí)老師驚呆了，下課才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“魏松齡，你真是我的'好班干部�！崩蠋熜α酥�，我也笑了。
感受的作文10
在我看過(guò)的書籍里，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵(lì)志書。本書的作者海倫·凱勒通過(guò)自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛(ài)的女孩，不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來(lái)了極大的不便。
但是她身殘志不殘，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起，不僅學(xué)會(huì)了很多種國(guó)家語(yǔ)言，最終考上了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的'盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
讀完這本書，我更加覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比，我還能有什么理由不好好讀書呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。
感受的作文11
暑假期間，我做了很多運(yùn)動(dòng)。比如：騎自行車、游泳、打羽毛球、滑冰、呼啦圈、跳繩、跳橡皮筋、踢足球、打籃球.
我最喜歡的是：騎自行車。
這是為什么？因?yàn)槲业淖孕熊囋谑罴匍_(kāi)始的下午壞了，第二天我爸爸給我買了一輛全新的自行車，所以我最喜歡的是騎自行車。
說(shuō)是自行車，其實(shí)更像個(gè)大玩具。它閃亮的身體也可以變大變�。](méi)錯(cuò)！還有它！猜猜我在說(shuō)誰(shuí)？就是軟車座！坐著很舒服！
我每天騎自行車在院子里玩。騎完就要給它洗澡！如果我不做這些事，我心里會(huì)不舒服！
我最喜歡在雨天騎自行車。穿上雨衣，騎上自行車，到了水坑邊，喊一聲，走！水濺的我好開(kāi)心！但是回到家就會(huì)被打。
暑假快結(jié)束了！我要收回我的'心！這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心！
感受的作文12
轉(zhuǎn)眼間短暫的假期生活就快要結(jié)束了，我有些許不舍，但是面對(duì)學(xué)習(xí)生活也抱有期待。
在假期生活里，我有一些感受。寒冷。秋天嘛，尤其是在這個(gè)全球變冷的國(guó)慶，寒冷是難免的。這可不是好事，原本期待的去游樂(lè)園玩啊，去世博會(huì)啊，去哪哪旅游啊，都泡湯了。我這個(gè)人天生就怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就不敢動(dòng)彈了，只能在家享受電暖風(fēng)帶來(lái)的閑適。但是也不能一個(gè)假期不出屋吧？
我有一次跟朋友出去玩，哎，可把我凍壞了。這個(gè)寒冷給我的折磨不小��！成長(zhǎng)。這個(gè)暑假里，我自己在家發(fā)現(xiàn)了媽媽爸爸平時(shí)幫我照顧寵物，上完班回家就要做飯，刷碗，打掃衛(wèi)生，洗衣服，爸爸早上還要早起送我上學(xué)是非常辛苦的。所以，我自己一個(gè)人在家也不用上學(xué)了，就幫爸媽做家務(wù)吧。 在假期生活這段時(shí)間里，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校的'得不到的知識(shí)，體會(huì)了親情與友情。假期生活即將結(jié)束，我將調(diào)整自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)。
感受的作文13
今天陽(yáng)光明媚，春花只開(kāi)了一些。在這樣美好的日子里，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？今天上課，老師為我們讀了一節(jié)課的`反思與感受。我們欣賞這同時(shí)也感 悟著，感悟著春天的悄然來(lái)臨，感悟著我們現(xiàn)在該如何好好學(xué)習(xí)。這使我想起了這次月考的成績(jī)，雖然考得還不錯(cuò)，但畢竟馬虎了許多，唉！就讓它成為歷史吧！
在這百花爭(zhēng)艷的春天，我們應(yīng)該珍惜它�！耙荒曛�(jì)在于春”。只要好好學(xué)習(xí)我們就會(huì)看到未來(lái)的成功之路。他將于我們跟近。奮斗吧！
感受的作文14
記得五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橛袆e的班級(jí)來(lái)我們班上課，所以，我們差不多做了三個(gè)班級(jí)。三個(gè)班級(jí)分別是：一樓的二〈2〉班和二〈1〉班，還有跟我們班盡在鄰尺的到電腦室。
坐在不同的班級(jí)里當(dāng)然會(huì)有不同的感受。
我就先說(shuō)而二〈2〉班的吧：是我們?cè)途妥x的教室。剛走進(jìn)二〈2〉班，眼前總是會(huì)浮想聯(lián)翩，會(huì)想起曾經(jīng)在這個(gè)教室和大家一起度過(guò)的'快樂(lè)時(shí)光，和大家一起打鬧的場(chǎng)景，和大家一起哭，一起笑，一起傷心，一起快樂(lè)……
二〈1〉班我就不用說(shuō)我去這個(gè)教室坐過(guò)幾次，我根手指頭就能數(shù)出來(lái)。來(lái)到這個(gè)教室起初會(huì)有些陌生，但以上完課之后，就會(huì)覺(jué)得跟自己班其實(shí)也沒(méi)什么兩樣。
電腦室一般我們上電腦課才會(huì)去的。但今非昔比，我們這次去是為了上好英語(yǔ)和科學(xué)課才去的。剛到電腦室我們迫不及待地跑向老師給我們安排好的位置。其實(shí)，我們這樣迫不及待也是有原因的，一是玩電腦游戲，二是電腦室的機(jī)會(huì)不多，這次一定要玩?zhèn)�過(guò)癮才行！
感受的作文15
新的學(xué)期又開(kāi)始了。一開(kāi)學(xué)，就發(fā)了許多本新書，書發(fā)下來(lái)以后，我迫不及待地翻開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課本，看著這些新書，我也有了許多感想。
我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的字比以前多了許多，詞也多了不少，課文的篇幅也比以前多了許多。數(shù)學(xué)書上有五六個(gè)重要的.內(nèi)容。四則混合運(yùn)算，以前一個(gè)算式里只有加、減法或乘、除法，現(xiàn)在的一個(gè)算式里不僅有加、減、乘、除法，還有小括號(hào)，比以前的題難度大多了。英語(yǔ)書上的課文比以前多了、長(zhǎng)了許多，單詞也變長(zhǎng)了、變多了。
這一學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重。上課我一定要好好聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成各科老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。只有這樣，才能使我不被別的同學(xué)追趕上，而我也能‘百尺竿頭，更進(jìn)一步。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文【經(jīng)典】08-22
感受作文08-23
感受的作文（經(jīng)典）09-09
【精選】感受的作文07-09
（精選）感受的作文07-09
感受的作文（精選）07-16
（經(jīng)典）感受的作文09-06
【經(jīng)典】感受的作文09-10
感受的作文(精選)09-23
感受的作文【精選】09-24