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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-07-20 07:39:56 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的作文[薦]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書(shū)的作文[薦]

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇1

  “書(shū)”被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得非常親切。因?yàn),老師以前說(shuō)過(guò),糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧,就會(huì)不斷增長(zhǎng),這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以,我也要這樣讀書(shū)。

  古人常說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少”。書(shū),能讓你知道更多知識(shí),能讓你增長(zhǎng)更多見(jiàn)識(shí),還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō):“書(shū),是無(wú)邊無(wú)際的海洋!笔堑模梢宰屇阍谄渲斜M情地游覽,讓你充分地探索。還有人說(shuō):“書(shū),是無(wú)垠的草原。”是的,它可以讓你在其中縱橫馳騁,信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我`撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!笔堑,書(shū),確實(shí)能滋養(yǎng)我們的心靈,升華我們的精神,強(qiáng)健我們的翅膀。

  書(shū)是美麗的日落;書(shū)是美麗的藍(lán)天白云;書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù);書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒;書(shū)是可愛(ài)的`小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天,農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的幫助……

  書(shū),是人類的好朋友。書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好伙伴,我熱愛(ài)讀書(shū)!

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇2

  書(shū)就像風(fēng)塵仆仆的流浪者和旅行者,他們的肚子里充滿了奇怪的習(xí)俗天涯海角的人情與美景。它像磁鐵一樣吸引著我,在我眼前展示著各種各樣的大東西千萬(wàn)個(gè)世界讓我覺(jué)得世界好像縮小了很多。是他們教會(huì)了我亞洲和歐洲我知道我們的天空和大地。每天都要鉆到書(shū)堆里,好好看書(shū)。每本書(shū)都是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,所以一些優(yōu)美的句子讓我陶醉。它吸引了我,我成了到處“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。

  我看書(shū),喜歡反復(fù)咀嚼,咀嚼出味道,然后吸收,吸收,在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做人。我想成為一個(gè)有用的人,一個(gè)令人羨慕的人。

  做祖國(guó)的棟梁;在讀書(shū)的過(guò)程中,我凈化了內(nèi)心,把骯臟的東方放在了心里西方一掃而空,逼著我做一個(gè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的好學(xué)生;在閱讀的`過(guò)程中,我嘗到了成功的喜悅岳、舒是老師。在師生關(guān)系中,我們是平等的。沒(méi)有責(zé)罵,沒(méi)有憤怒,帶來(lái)我的是成功的喜悅。每一次,我都會(huì)融入書(shū)中的故事,仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅;品味

  凡卡苦澀的淚水;品味抗戰(zhàn)時(shí)期的生活艱辛.和英雄在一起,他也喜歡我。

  他難過(guò),我難過(guò)。我不喜歡坐在書(shū)桌前直著看書(shū),但我喜歡坐在河邊,綠草如茵藍(lán)天,清澈的河水,快樂(lè)的魚(yú),綠色的草,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。

  多么有詩(shī)意,仿佛闖入了一個(gè)巨大的畫(huà)卷——一個(gè)美妙的天堂……讀書(shū)的快樂(lè)需要細(xì)細(xì)品味,反復(fù)咀嚼。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是如此的快樂(lè)!

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇3

  書(shū)是一種奇妙的東西,它像一塊晶瑩的玉石,凈化著你的心靈;仿佛迸發(fā)出動(dòng)人的歌聲,讓你心曠神怡;就像飛濺的水,讓人感到興奮.

  小時(shí)候有個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在書(shū)的世界里,堆積了成千上萬(wàn)本書(shū)。那時(shí)候我就知道我和書(shū)有著不解之緣,書(shū)是我精神世界的支柱。我迷茫的時(shí)候,書(shū)就像一座燈塔;當(dāng)我困惑的時(shí)候,這本書(shū)就像一個(gè)哲學(xué)家?傊俏业膶(dǎo)師。

  從童年的連環(huán)畫(huà)到今天的名著,這本書(shū)給我的生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)。去年暑假看了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),受益匪淺,體會(huì)到封建社會(huì)的頹廢無(wú)能,對(duì)賈府由盛轉(zhuǎn)衰深感遺憾。曹雪芹獨(dú)特的.筆墨和柔美的水一般的情感把人物刻畫(huà)得淋漓盡致。也正是因?yàn)槿绱,我在他的作品中?ài)上了薛寶釵,對(duì)薛寶釵的感情可能更有同情心。還沒(méi)嘗過(guò)愛(ài)情的甜頭,就嫁給了瘋瘋癲癲的賈寶玉。她很可憐。她一生都沒(méi)有找到自己的幸福。她只是賈母一手安排的,把一生的幸福都迷茫地托付給一個(gè)瘋子。但由此可見(jiàn),賈并沒(méi)有選擇深受孫媳婦寵愛(ài)的林黛玉,而是選擇了彬彬有禮的薛寶釵。我覺(jué)得她屬于現(xiàn)代社會(huì)的“賢妻良母”類型。她的輕盈更多的體現(xiàn)在她的生活中。她不喜歡取笑自己。袁公主在讓大家住大觀園的時(shí)候,也選擇了典雅樸素的“園”。我覺(jué)得很多時(shí)候,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)生活的意境。

  說(shuō)起冰心,肯定是家喻戶曉。冰心奶奶的《繁星春水》也成了教室內(nèi)外流傳的作品。她的詩(shī)充滿了童心和母愛(ài)。她贊美天空、大海、鳥(niǎo)兒和世界上所有美麗的東西。我們不禁感慨:這個(gè)世界不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)真正睜開(kāi)眼睛會(huì)給你意想不到的驚喜,往往只屬于在乎的人。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū)好,一路有書(shū),長(zhǎng)大了不累!

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇4

  躺在床上盯著天花板發(fā)呆,茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會(huì)兒,卻恍然間想起了它。

  《被窩是青春的墳?zāi)埂,出自一九八六年出生的七堇年之手。初一的時(shí)候,語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)讓我們摘抄她收集的好句,有些句子后面會(huì)跟著出處。在這之中我中意的句子之一,便出自這本書(shū)。當(dāng)時(shí)老師將此書(shū)作者錯(cuò)記為郭敬明,我也理所當(dāng)然地認(rèn)為這本書(shū)是愛(ài)情青春小說(shuō)之類的。后來(lái)假期我想再購(gòu)入幾本書(shū)看,便想起了它。我一向喜歡從網(wǎng)上買書(shū),最重要的一個(gè)原因是,懶,不想出門,從網(wǎng)上購(gòu)書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)就是快遞員送的我家樓下,然后再讓爸媽給順手帶上來(lái)。輸入它的書(shū)名,出乎意料的.是,這本書(shū)的封面并非我所想象的那種充滿青春朝氣。書(shū)的封面是幾棵似乎被狂風(fēng)怒搖中的樹(shù),天空染黑了云朵,好像下一秒就會(huì)傾盆大雨,很壓抑,給人一種黑云壓城城欲摧的感覺(jué)。

  沒(méi)有什么校草男主校花女主,這似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風(fēng)很喪,很壓抑,我曾嘗試著去猜測(cè)七堇年是在怎樣的環(huán)境之下寫出這些文字。是我喜歡的調(diào),讀起來(lái)卻讓人很難過(guò)。書(shū)讀大半后,我才猛然發(fā)現(xiàn),哦,原來(lái)這是一篇篇毫無(wú)關(guān)聯(lián)的小說(shuō)。不知哪句真哪句假,哪句是七堇年確確實(shí)實(shí)所經(jīng)歷的,哪句是七堇年握筆所想象出來(lái)的。

  很多句子我都想摘抄下來(lái),盡管這是一些不能用在考場(chǎng)作文上的句子,可我仍是很喜歡。我承認(rèn)第一次讀它,很失望,因?yàn)槲以詾檫@是像《夏至未至》那種類型的小說(shuō),再則,那時(shí)初一,總歸太小,經(jīng)歷的太少,還是一個(gè)對(duì)粉色憧憬的小女生。在愉悅的心情和環(huán)境下去讀一本很難過(guò)的書(shū),顯然是不合適的,也不會(huì)對(duì)故事中的人物感同身受。

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇5

  在看書(shū)的時(shí)候,少不了看到一些關(guān)于童年趣事的作文,在我看到別人童年趣事的時(shí)候,會(huì)讓我更完整回想起自己童年的那幾件事,有喂螞蟻、掏馬蜂窩、學(xué)騎車等一些充滿童真的事情。

  我喜歡看科普書(shū),因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)知識(shí);我也看小說(shuō)和偵探類的圖書(shū),因?yàn)椴还茉谑裁磿r(shí)候,它們總能把我?guī)肭楣?jié),如同身臨其境,更多的時(shí)候是我都如癡如醉,只有看完整本書(shū)我才能從中醒過(guò)來(lái)……

  這么多年下來(lái),我看過(guò)的書(shū)很多,也和書(shū)結(jié)下了深情厚誼。

  在幼兒園時(shí),我很喜歡玩,但空余時(shí)間,我也會(huì)看書(shū)和讀書(shū),而那個(gè)時(shí)候更多的`是聽(tīng)著媽媽讀,聽(tīng)不懂的就問(wèn)媽媽。在小學(xué)低年級(jí)段,我會(huì)拼音讀字,也會(huì)把一本書(shū)讀下來(lái),而媽媽則在一旁看我讀并改正我的讀音。到了現(xiàn)在,我基本可以無(wú)障礙的看完一本書(shū)了,如:《草房子》《城南舊事》《福爾摩斯》等著名小說(shuō)。那些書(shū)總會(huì)讓我流連忘返,還有一些書(shū)的結(jié)局總讓人意想不到。

  無(wú)論是什么科普書(shū)、偵探類的小說(shuō)等,它們不僅僅是書(shū)籍,更是我難舍難分的好朋友。可謂是“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇6

  書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙,也是一個(gè)人一生的良師益友。

  我對(duì)書(shū)就有著不一樣的看法:讀書(shū)讓我陶醉在寓教寓樂(lè)中,不僅能從中學(xué)到好詞好句,增長(zhǎng)知識(shí),提升智慧,還能提高我的個(gè)人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。

  我們近期讀的《王子復(fù)仇記》,這本書(shū)的內(nèi)容就讓我陶醉在其中。是中的奧菲莉亞天真、善良、富有同情心;哈姆萊特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智、勇敢的人;還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯?

  而這些主人公就像我們反映了許多人的品質(zhì)。而像克勞狄斯這樣的.人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群,所以我們應(yīng)當(dāng)處處小心這樣的人,想哈姆萊特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。

  在我讀書(shū)的時(shí)候,每當(dāng)讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐,我就會(huì)感同身受;每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn),我也為他高興;每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害,我就很傷心。每讀一個(gè)故事,我都似乎在這情節(jié)里,似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情,也就是這樣,我才覺(jué)得讀書(shū)很有趣,讓我陶醉在其中。讀書(shū)是一生的財(cái)富,是一生的瑰寶,只有多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),才能真正體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè),多么有趣;而我正是有了這個(gè)“朋友”,我才對(duì)讀書(shū)充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣:“飯可以一日不吃,叫可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀!彼裕以敢庥肋h(yuǎn)陶醉在其中。

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇7

  讀書(shū)可以使人更充實(shí)、豐富,有知識(shí),使思想訓(xùn)練,境界提升。有關(guān)讀書(shū)的作文,歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!

  讀書(shū),我的最愛(ài)書(shū)是云梯,助我登上成功的頂峰;書(shū)是輪船,讓我遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是老師,使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。

  閑來(lái)時(shí),總愛(ài)捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書(shū),聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音,看著書(shū)中人物的悲歡離合,不知不覺(jué)便沉醉其中了。

  我極愛(ài)讀書(shū),所以奉行著“書(shū)是人的精神食糧”這一句話,大約三、四周就會(huì)看一本書(shū)。我讀書(shū)速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含義,領(lǐng)會(huì)其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。在讀書(shū)時(shí),我能夠我堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了見(jiàn)聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有:獨(dú)立自主的簡(jiǎn).愛(ài)、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。

  讀書(shū)使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程,感悟了生命的價(jià)值與意義。讀書(shū),使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無(wú)私奉獻(xiàn),看到了李白的.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎,看到了董存瑞的為國(guó)犧牲,看到了魯迅的愛(ài)國(guó)熱忱…

  讀書(shū),是一件風(fēng)趣的事,是一件高雅的事,也是我最愛(ài)的事情。

  書(shū)是熱茶,驅(qū)除心靈的陰暗,帶來(lái)溫暖;書(shū)是綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來(lái)愜意。書(shū)是繩索,連接著成功的大門,書(shū)是鑰匙,開(kāi)啟了知識(shí)的殿堂。

  讀書(shū),我的最愛(ài)。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇8

  俗話說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開(kāi)書(shū)的世界,也離不開(kāi)書(shū)的酸甜苦辣。

  一本書(shū)就像一首詩(shī),可以讓你讀懂平時(shí)的押韻;書(shū)是一條在無(wú)聊的日子里能讓你渾身濕透的魚(yú);書(shū)是一片陽(yáng)光,可以讓你在灰暗的日子里變得明朗.書(shū)是飄飄春魚(yú);書(shū)是臉上的笑容。

  看書(shū)忘卷就像寫字。書(shū)籍是我們生活的一部分。沒(méi)有書(shū),世界會(huì)變得煩躁無(wú)味。書(shū)籍不僅給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣,也給我們的知識(shí)增添光彩。所以,要讀好一本書(shū),就要走進(jìn)書(shū)本,或者做夢(mèng),或者洗個(gè)思想澡,或者尋找無(wú)價(jià)的人類智慧。

  書(shū)是沉默而誠(chéng)實(shí)的人。書(shū)可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,給我們很多知識(shí)。但是有些書(shū)有很濃的血腥味,我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到,還要負(fù)擔(dān)。讀書(shū)就像一個(gè)健談的.人。第二天晚上,在藍(lán)天和星星下,他給你講感人的故事,讓你笑,讓你哭,讓你拍手,讓你瘋狂地生氣.

  書(shū)會(huì)讓你在優(yōu)美的文字中享受到書(shū)的芬芳?磿(shū)。充滿真理的書(shū)是開(kāi)啟一切的鑰匙,任何通往幸福的門都可以用它們打開(kāi)!

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇9

  我是一個(gè)小書(shū)迷,常常手不釋卷、廢寢忘食。

  每次看書(shū),我都是一本又一本,一遍又一遍地看。因?yàn)槊勘緯?shū)都有它有趣的地方。

  科普書(shū),讓我增長(zhǎng)不少知識(shí)。每當(dāng)我看起科普書(shū),就津津有味地學(xué)起知識(shí)來(lái)。書(shū)中有的內(nèi)容十分深?yuàn)W,遇到看不懂的地方,我總是想方設(shè)法地去弄懂它。

  笑話書(shū),總讓我捧腹大笑,笑得我常常忘記干事,忘記了吃飯,等到媽媽提醒才從書(shū)里走出來(lái)。

  童話書(shū),把一個(gè)個(gè)不可能的事變可能,每個(gè)童話都如仙境一般。有些童話,雖然過(guò)程殘酷,但結(jié)局總是幸福美滿的。

  腦筋急轉(zhuǎn)彎書(shū),問(wèn)題總是五花八門?此坪茈y的問(wèn)題,答案卻總是很簡(jiǎn)單,讓人驚訝得下巴都掉下來(lái),或是讓人捧腹大笑,難以自拔。

  而在我的書(shū)櫥里,最有趣、好玩又長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)———科學(xué)漫畫(huà)書(shū)最讓我著迷。這種漫畫(huà),總讓人覺(jué)得好笑,又讓人沉思。它利用漫畫(huà)的好笑來(lái)引出知識(shí),讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。每本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)都不一樣,故事的`場(chǎng)景也大不相同。書(shū)中還分章節(jié),每章結(jié)尾都有總結(jié),十分有趣。

  總之,書(shū)能帶給我不一樣的樂(lè)趣!

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇10

  我從小就不太愛(ài)讀書(shū),是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我改變了不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,養(yǎng)成了刻苦讀書(shū)的好習(xí)慣。 那是去年的事了,有一次,我放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)一個(gè)十一二的小女孩,我仔細(xì)地打量著她,她穿著一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋,正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾,如果看到塑料瓶什么的,她就會(huì)立刻撿起放在她身邊的袋子里。忽然,好像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的,從垃圾堆里撿起一本書(shū),輕輕的用手拍了拍泥土,就認(rèn)真地閱讀起來(lái)。

  我看到她認(rèn)真讀書(shū)的樣子,不由自主的想:一個(gè)撿垃圾的小女孩都那么認(rèn)真地讀書(shū),我也要刻苦讀書(shū)。 經(jīng)過(guò)了這件事,我才知道讀書(shū)是多么重要,讀書(shū)可以幫助我們的成績(jī)見(jiàn)長(zhǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)興趣……同時(shí),我也有許多有趣的讀書(shū)故事。有一次,我和小洪一起去圖書(shū)館讀書(shū),不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了7個(gè)小時(shí)了,圖書(shū)館就要關(guān)門了,小洪催我快走,可我總是說(shuō):“看完這兒就行了!”

  小洪無(wú)可奈何,只好把圖書(shū)館的工作人員請(qǐng)來(lái)催我走,我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。 還有一次,中午媽媽叫我喂狗,我拿著一本書(shū)和一桶狗糧,就跑去喂狗了,我撒了點(diǎn)狗糧給狗,就舒舒服服地坐在沙發(fā)上邊看書(shū),邊津津有味的吃著狗糧,連我也不知道那是狗糧,逗得全家人哈哈大笑。

  人們常說(shuō)開(kāi)卷有益,就是這個(gè)意思,但是不要讀內(nèi)容不健康的`書(shū)。雖然我有搞笑的讀書(shū)經(jīng)歷,但它并不影響我的學(xué)習(xí)。讀書(shū)是好的,要記住,書(shū)永遠(yuǎn)是你的小老師,你的好朋友,你自己也離不開(kāi)書(shū)。

  關(guān)于讀書(shū)的作文 篇11

  書(shū)籍是人類數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)!,不禁會(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的`階梯。”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

  在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界,在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。

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