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班級(jí)趣事作文

時(shí)間:2023-07-22 12:03:09 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

班級(jí)趣事作文15篇(精華)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的班級(jí)趣事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)趣事作文15篇(精華)

班級(jí)趣事作文1

  暑假到了,我原以為最終能夠“放肆發(fā)泄”,誰(shuí)明白呢媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程,我是苦不堪言。

  到了開課的那一天,我垂頭喪氣地背著書包來(lái)到補(bǔ)課班,據(jù)說(shuō)這個(gè)補(bǔ)課班英語(yǔ)補(bǔ)得最好,我再想想,我英語(yǔ)不好正好能夠補(bǔ)一補(bǔ),想來(lái)也劃算。于是,想著想著便來(lái)到了我所在的班級(jí)。我乍眼一看,有好多是我們班的尖子!難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好居然把“各路大神”都請(qǐng)來(lái)了,看來(lái)這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂(lè)趣咯!

  第一節(jié)課就是英語(yǔ),英語(yǔ)教師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,可是,人不可相貌。她先教我們單詞,然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因?yàn)槟抢锓謨?yōu)生班和差生班,所以進(jìn)展很快。

  就這樣,第一天過(guò)去了。

  第二天,在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候,教師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的.流行語(yǔ):Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽(yáng)臺(tái)兒!弄得我們?nèi)喙笮Γ?/p>

  還有一次,補(bǔ)課班英語(yǔ)最好的那個(gè)女生愛開玩笑,教師也愛跟著湊合,就說(shuō):任東旭她爸爸,穿著長(zhǎng)絲襪,上身吊帶裙子,全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué),玩歸玩,在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識(shí),我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過(guò)這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。

  這個(gè)暑假對(duì)我意義非凡!

班級(jí)趣事作文2

  今天中午我班選了班級(jí)舞蹈的人,我們班選的是我、任姿慧和王夢(mèng)冉,整個(gè)舞蹈就需要二十個(gè)人,也就是我們?nèi)嗟呐徊贿^(guò)多出來(lái)了一個(gè)人,需要的.就二十個(gè)人,所以刷下來(lái)的非常多,就連我們班閆亞濤也沒(méi)有被選上,她可是上了三年的班級(jí)舞蹈了,真是太遺憾了。

  老師在篩選的時(shí)候,先讓我們做了一個(gè)動(dòng)作,然后一排一排的跳,看誰(shuí)跳得好,誰(shuí)就能上,我差了半天沒(méi)來(lái),結(jié)果我到那后,一下子就學(xué)會(huì)了,就是領(lǐng)頭的喊得太快,我跟不上而已,老師讓我們練了五分鐘后,就開始篩了,第一排帶著我們跳,老師選我們這排的時(shí)候,我居然過(guò)關(guān)了,我有點(diǎn)不可思議,我被選上了之后,心里還是很痛,因?yàn)槲壹由习嗉?jí)舞蹈就有三個(gè)節(jié)目了,我怕我到時(shí)候換不過(guò)來(lái)服裝,上不了臺(tái),那麻煩就大了,不過(guò)我還是很開心,剩下老師選的時(shí)候,居然沒(méi)選上閆亞濤,我真是挺替她遺憾的,她還我告訴過(guò)我;“我太想上這次的班級(jí)舞蹈,可就是不知道能不能選上,”我還告訴她:“想點(diǎn)好的你肯定能選上,加油,”不管別人有沒(méi)有選上,我們班選上了,我們?nèi)齻(gè)要替我們班爭(zhēng)榮譽(yù)。

班級(jí)趣事作文3

  “搗亂鬼”杜辰生杜辰生是我們班出了名的“笑星”他每天都瞇著他那猶如針縫似的眼睛,就像一個(gè)小丑一樣,每當(dāng)上課的時(shí)候,他時(shí)常都要打斷老師的話,插上幾句,總是讓我們樂(lè)的捧腹大笑,每次見到他,他也總是在笑,好像這世界上沒(méi)有什么讓他傷心的事,有幾次,老師實(shí)在是忍不住了,就把他關(guān)在門外,本想讓他認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤,可是他在門外也是外甥打燈——照舊。如果照以前英語(yǔ)老師的說(shuō)法,活像一個(gè)“跳梁小丑”!“真假美猴王”孫偉杰和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了,他們可真像一對(duì)兄弟,有一次,英語(yǔ)老師提問(wèn)他們背英語(yǔ),他倆都沒(méi)背過(guò),老師問(wèn):“你說(shuō)他們倆可以用什么詞來(lái)形容?”我們異口同聲地說(shuō):“狼狽為奸!”剛說(shuō)完,老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣,也是個(gè)永遠(yuǎn)遇不到傷心的家伙,誰(shuí)見了他都要搖頭。有一次,老師被氣急了,罰他到垃圾角那里蹲著,他滿臉“笑容”的走了過(guò)去,蹲了下來(lái),老師讓他向后蹲,他偏不,老師快步走過(guò)去,可當(dāng)老師走到他旁邊的時(shí)候,他又跑到門口,氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說(shuō):“你有本事出去!!”誰(shuí)知,老師的話音剛落,他就出去了,并且連門也關(guān)上了,全班同學(xué)都笑暈了。語(yǔ)文老師說(shuō)他和杜辰生真是“天造的一對(duì),地造的一雙”呀,都可以演“真假美猴王”了!不過(guò)在這個(gè)班級(jí)里,感到從未有過(guò)的歡樂(lè),每天都充滿了歡聲笑語(yǔ),如果沒(méi)有了他們,還不知少了多少歡樂(lè)呢!

班級(jí)趣事作文4

  我想大家一定聽過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧,今天,我們班也上演了一場(chǎng)“狼來(lái)了”的事。

  中午,蔡老師走進(jìn)教室,給我們講《練習(xí)冊(cè)》。大家都拿出了這本作業(yè)?晌覀兘M的吳嘉成同學(xué)竟然沒(méi)有。但老師沒(méi)有發(fā)覺(jué),依然津津有味地講著。直到他講完的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)吳嘉成沒(méi)有《練習(xí)冊(cè)》。他的眼睛往吳嘉成身上一掃,吳嘉成頓時(shí)大驚失色——因?yàn)樗幌虿粣圩鲎鳂I(yè),總是說(shuō)作業(yè)掉在家里,因此,老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡,問(wèn)道:“吳嘉成,你的練習(xí)冊(cè)呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅,一直紅到了耳朵根。“沒(méi)帶!眳羌纬傻椭^咬著手指說(shuō)。

  “狼來(lái)了!”老師居然朝他笑瞇瞇地說(shuō)。話音剛落,王正豪就帶頭笑起來(lái)了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之后,才意味深長(zhǎng)地說(shuō):“誠(chéng)信是人的`最重要的東西啊!如果沒(méi)有了它,那就像失去了靈魂。”是啊,就像故事中那個(gè)放羊的小孩子一樣,當(dāng)他騙別人一次的時(shí)候,別人可以相信;當(dāng)他騙別人第二次的時(shí)候,人們?nèi)匀豢梢栽?當(dāng)他騙別人第三次的時(shí)候呢?就再也沒(méi)有人相信他的鬼話了……吳嘉成也是這樣,就像故事中那個(gè)說(shuō)謊的孩子,欺騙老師許多次了,也就沒(méi)有人再相信他了。

  到這兒,我才真正地明白大科學(xué)家牛頓的一句話:“你應(yīng)該將誠(chéng)信作為最高的人格標(biāo)志!”是的,讓我們珍惜信用吧!

班級(jí)趣事作文5

  光陰似箭,日月如梭,距離開學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了,即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。

  這天上午剛剛考完試,回班級(jí)的我們心情沉重,十分的緊張、壓抑,個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞^(qū)考試的,所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。

  心情沉重且壓抑的`我們垂頭喪氣,毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇,有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子,低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話,小夏同學(xué)卻不是這樣。

  可能因?yàn)樗谝淮蝸?lái)吧,對(duì)桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇,忍不住擰開了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開水龍頭,瞬間大家只聽“嘩一一”,水花四濺,水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人,當(dāng)然也包括我。那水花來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)如破竹,猶如一匹匹奔騰的駿馬,灑滿了我的衣服,也灑滿了我的臉龐。我像一個(gè)落湯雞,身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn),大家都哄堂大笑起來(lái),連身負(fù)“重傷”的我也忍俊不禁。

  這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力,彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。

班級(jí)趣事作文6

  如果說(shuō)生活是一塊布。那么生活中所發(fā)生的一件又一件趣事就是布上那一個(gè)個(gè)美玉無(wú)瑕的花紋。讓人流連忘返……

  今天我校的高老師給我們上了一節(jié)課《草原》……

  高老師滿臉笑容的說(shuō):“每一個(gè)人都有著屬于自己的旅游經(jīng)歷,大家有什么自己的感受嗎?”說(shuō)到這里,老師頓了頓,用眼睛的余光環(huán)顧了一下四周,指尖有的同學(xué)們用手撓著頭,似乎在思考著什么,猛然一抬頭,激動(dòng)的光芒射上“云霄”,高高的舉起了自己的手,恰好被“千里眼”老師看到了,嘴角微微朝上,滿意的說(shuō):“你們當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想要高歌一首的感覺(jué)呢?”

  “這位同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!崩蠋煱涯抗馔T谝晃煌瑢W(xué)身上,又滿懷期待的目光看著他,只聽見一個(gè)聲音脫口而出:“有,那是我去青島看大海的時(shí)候,我看著大海的澎湃,忍不住想要高歌一首!薄芭叮悄銥槭裁锤杏X(jué)他還很澎湃呢?”

  “嗯”他稍停了一會(huì)兒說(shuō),“因?yàn)槲铱匆娏死M(jìn)了大海的時(shí)候又會(huì)被沖上岸來(lái)……”還不等他說(shuō)完,同學(xué)們便哄堂大笑,就連嚴(yán)肅的`聽課老師們也都笑出聲來(lái)……

  我看見老師臉上的肉微微頓了頓,兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來(lái)抖了幾小下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一個(gè)尷尬的笑容。過(guò)了一會(huì)兒,只見老師眉頭一皺,計(jì)上心來(lái):“我知道了這位同學(xué)的意思。他是在說(shuō)大海一塵不染……”聽到這兒,同學(xué)們和聽課老師們笑的更歡,更加放肆了……

班級(jí)趣事作文7

  清晨,老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅:“起床了!”

  我睜開一條縫,昏昏沉沉地問(wèn):“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

  “7:45分了你還賴在床上不起來(lái),是不是想被班主任臭罵一頓呀!”媽媽一手拉著我的耳朵把我拖下床,一手舉著雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構(gòu))

  “老媽,你是水母呀,手這么多,還會(huì)放射‘毒液’!蔽乙贿呍谝慌脏洁熘贿吰持鴫ι系溺。“7:50分了!”我狂喊大叫,抓住桌上的書包,一溜煙不見了。

  “我踩,我飛速踩!”我賣力地踩著單車踏板,像箭一樣地向?qū)W校沖去。

  我眼睛直盯著墻上的那個(gè)“救命鐘”,“還好沒(méi)遲到!蔽易谧簧蠚獯⑾。

  “呵,呵,哈哈……”有斷斷續(xù)續(xù)的小聲地笑聲從我身后傳來(lái),我一轉(zhuǎn)頭:老班兩手插著腰,指著鐘大吼一聲:“沒(méi)遲到!你會(huì)不會(huì)看鐘呀!到我辦公室去!

  我吃了一驚,揉揉眼睛,!7:10分了。我的牙齒直打架,后背直冒涼氣。(要知道我們老班對(duì)遲到的處罰是很恐怖的`。)

  我從老師辦公室回來(lái)了……

  臉色發(fā)青,嘴唇是深紫色的,我愣愣地坐在坐位上,呆若木雞。

  “嘿!”死黨莉莉不知從哪里竄出來(lái),拍拍我的肩膀,“小姐,飆車、遲到的滋味不錯(cuò)吧!

  “是不錯(cuò)!蔽遗吭谧雷由嫌袣鉄o(wú)力地說(shuō)。

班級(jí)趣事作文8

  天藍(lán)色的講臺(tái)上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆,它們一個(gè)接一個(gè),像是等待上級(jí)審閱的士兵。這是怎么回事呢?原來(lái),由程老師提出,全班通過(guò)的“巨無(wú)霸”吹筆大賽開始了!

  在經(jīng)過(guò)幾輪激烈的拼殺之后,終于輪到小周了,我非常期待她的表現(xiàn),因?yàn)樗f(shuō)過(guò)要用音浪把大頭筆全部震倒。只見小周兩腿分開,一腳前一腳后地扎著馬步,身體前傾,雙手牢牢抓住講臺(tái)邊緣,眼睛里露出兇光,那副樣子好像見到獵物的獅子。在她對(duì)面,立在講臺(tái)上的大頭筆們神氣地站著,它們那得意的樣子好像在說(shuō):“快來(lái)啊,快來(lái)。∧阋欢ù挡坏刮覀!”小周擺出一副視死如歸的氣勢(shì),就像馬上就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。 她不停地深呼吸,一下,又一下,好像要把全世界的空氣都吸進(jìn)肺里,慢慢地整個(gè)教室的氛圍都緊張起來(lái)了。

  “開始!”掐表的同學(xué)發(fā)出了號(hào)令,小周又深呼吸了一次,緊接著,她張開了嘴,尖銳的.聲波從她嘴里傳出,我馬上捂住耳朵,但是沒(méi)什么用,尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續(xù),這完全是精神和聽覺(jué)上的雙重折磨啊。我把目光投放在筆桿上,面對(duì)臉紅耳赤的小周,“巨無(wú)霸”們就淡定多了,“哈哈,這個(gè)小姑娘真有趣,臉都喊紅了!薄皩(duì)呀,可這對(duì)我們一點(diǎn)威脅都造不成嗎。”我仿佛聽到它們這么說(shuō)!熬逕o(wú)霸”們紋絲不動(dòng),反觀觀戰(zhàn)的我們都捂住了耳朵,真是搞錯(cuò)對(duì)象了啊!

  最后一個(gè)大頭筆都沒(méi)倒,這一定是我們班最厲害的記錄。

班級(jí)趣事作文9

  春風(fēng)將對(duì)冬日中一切的眷戀吹散,伴著漫天飄舞的柳絮,將萬(wàn)物的恍然和懵懂,在陽(yáng)光的照耀下化為希望和真理。柳絮隨風(fēng)飄入班中,打斷了同學(xué)們沉浸在語(yǔ)文課堂的思緒。

  這時(shí),站在講臺(tái)上的邢老師突然停下來(lái),只見教室外和煦的春風(fēng)、蓊綠的'樹枝,陽(yáng)光鮮亮,透過(guò)棉花糖般的云朵灑落到她的身上,晶亮的眸子反射出一道道迷人的光亮,如同兩顆黑色的寶石在黑眉下忽閃!笆昼姷臅r(shí)間,你們看著窗外的景物,寫一篇寫景的片段作文!

  話音剛落,同學(xué)們便開始議論了起來(lái),在議論中,只有小陶的神情與我們不同,只見他瞇著眼睛望向窗外,抓耳撓腮,彎著腰,嘴中叼著一支筆,卻有所思,時(shí)而又蜷縮在桌前,時(shí)而拍打了自己的腦袋,企圖從腦中擠出一點(diǎn)對(duì)景物的感受。

  邢老師的眉毛顰蹙,臉頰上露出了粲然的微笑:“小陶,你在干嘛呢?”小陶如受到一個(gè)霹靂一般,驀然間抬起頭,張目嗔視,在他白皙的臉上綴著幾顆發(fā)光的汗水,他的眉毛向上挑著,嘴卻向下咧著,驚愕地眨了眨眼,面部的肌肉僵直地繃住了,紋絲不動(dòng)。

  在筆和課本的摩擦聲中,幾處柳絮飄過(guò),溫暖的的春風(fēng)拂過(guò),粉紅的花兒在窗外搖曳著,仿佛一顆顆粉嫩的果實(shí)就已經(jīng)掛在枝頭散發(fā)出一陣陣的清香!袄蠋,我……”小陶語(yǔ)無(wú)倫次地?cái)⒄f(shuō)著。邢老師微笑著說(shuō)“這一次沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方,可帶不走你哦!毙√盏拖骂^暗笑,同學(xué)們仿佛受到了他的感染,在爛漫的春光中,歡樂(lè)的笑聲在班中回蕩著。

班級(jí)趣事作文10

  只見教室門口出現(xiàn)了一個(gè)穿著黑白套裝的中年婦女,面無(wú)表情的走上了講臺(tái),高跟鞋發(fā)出“叮!钡穆曇,臉白的像一張紙,紙上沒(méi)有任何內(nèi)容。

  “我姓文,是你們?cè)谶@一階段的數(shù)學(xué)老師……哎,這個(gè)男同學(xué),請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍!毙碌臄(shù)學(xué)老師面無(wú)表情的說(shuō)。被老師叫到的那個(gè)倒霉男生“這個(gè)、那個(gè)”了半天,也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),數(shù)學(xué)老師的白板臉,一下子就綠了,惡狠狠的不懷好意的說(shuō):“有誰(shuí)知道我剛剛說(shuō)了什么?”馬屁精阿竹馬上站了起來(lái)把

  數(shù)學(xué)老師剛才說(shuō)的.話一字不落的重復(fù)了一遍。真奇怪了,她的腦子怎么在這種時(shí)候就這么管用。(shù)學(xué)老師收起她那面無(wú)表情的臉,換上一副笑臉問(wèn)道:“很好,你叫什么名字?”“阿竹!薄昂茫院竽憔褪俏业臄(shù)學(xué)課代表了。”老師拍了拍手上的粉筆灰,滿意的說(shuō)。

  教訓(xùn)完那個(gè)倒霉男生,數(shù)學(xué)老師把矛頭又指向了我們:“哼哼,我聽說(shuō)咱班的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好,?”我們?cè)谙旅娑甲龀龊芪臉幼。“好,既然你們都很委屈,那咱們就?lái)驗(yàn)明正身!下面我念道誰(shuí)的名字,誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)自己的期末成績(jī)!睌(shù)學(xué)老師話音剛落,我就聽到了男女同胞們的哀嚎……

  這樣一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去,本以為考得很差的我,卻考了第一名,看來(lái)我們班的數(shù)學(xué)不是一般的爛。∥乙簿碗S之松了一口氣,這樣一來(lái),數(shù)學(xué)老師也就不會(huì)把我怎么樣了。可是我沒(méi)想到,她居然要我當(dāng)他的數(shù)學(xué)課代表!天啊,在她的手底下工作,簡(jiǎn)直是羊入虎口嘛,以后的日子可不好過(guò)嘍!

班級(jí)趣事作文11

  我們這個(gè)班級(jí)的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說(shuō):“一個(gè)非常不快樂(lè)的人,到了我們班一定會(huì)超級(jí)開心!苯酉聛(lái),我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。

  我記得,我們?nèi)昙?jí)剛開學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課,過(guò)了約二十分鐘,我的同桌還沒(méi)有來(lái),大概過(guò)了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問(wèn):“為什么這么晚才來(lái),是不是睡懶覺(jué)了!

  “我沒(méi)有睡懶覺(jué)!彼卣f(shuō)。

  “那為什么遲到這么長(zhǎng)時(shí)間?”胡老師說(shuō)。

  “我跑錯(cuò)班級(jí)了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級(jí)呢!彼t著臉說(shuō)。

  他話音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。

  還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習(xí)打字的時(shí)候,突然聽見一位同學(xué)叫了一聲:“。∥宜懒。我們這一排的同學(xué)都死了。”更奇怪的是,老師竟然淡定地說(shuō):“還有誰(shuí)死了?”我們都用詫異的`目光看著老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過(guò)去看,原來(lái),是他們的電腦死機(jī)了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。

  我們?nèi)?3)班永遠(yuǎn)是一個(gè)開心、快樂(lè)而又溫馨的大家庭。

班級(jí)趣事作文12

  張津那倔強(qiáng)的神情,還有那“生無(wú)可戀”的表情,以及她臉上的小紅包,在記憶里定格。我想起了那天下午的事情。

  那天下午,在快樂(lè)作文蘇子堂的讀書會(huì)上,有幾只不知趣的大蟲子闖入了教室,肆無(wú)忌憚地飛來(lái)飛去。這對(duì)于怕蟲子的女生們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比世界末日還恐怖?蓱z的'張津真的被蟲子襲擊啦!我和她一張桌,嚇得趕緊往后躲。女生們紛紛來(lái)圍觀,不到三秒,被嚇得東躲西藏,尖叫一陣一陣。而男生們卻是鎮(zhèn)定自若,似乎一出“英雄救美”的好戲就要上演了。

  男生們展開了架勢(shì),可蟲子們絲毫沒(méi)有投降的意思,它們?nèi)耘f故意挑釁地在燈光下飛來(lái)飛去,很不屑地鄙視著我們。這可大滅男生們的威風(fēng)。怕蟲的張津大叫一聲,趕緊蹲了下來(lái)。男生們則胡亂揮動(dòng)手里的書本,開始打蟲子,叫喊聲此起彼伏:“弟兄們,打蟲子呀……”張三剛從桌子上跳下來(lái),李四又追到講臺(tái)去;王五剛喊“打著啦!“趙六邊噼里啪啦鉆到桌子底下邊喊“在這里!我拍!我拍!我拍死你!”

  蟲子卻越飛越起勁,弄得男生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后他們也都累得氣喘吁吁,只好繼續(xù)上課。

  蟲子像是一位打了勝仗的驕傲將軍,故意低空飛行,繞著它眼里一座座“大山”,飛舞著,盤旋著,嗡嗡地喧囂著。我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆謹(jǐn)慎的心。也許是因?yàn)橄x子感覺(jué)沒(méi)人理它們了,無(wú)趣地飛出了窗外。

  提筆至此,我又想起張津臉上被咬的那個(gè)小紅包,還有她嘟著嘴的模樣,實(shí)在可愛極了。

班級(jí)趣事作文13

  不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的校園生活了。在這個(gè)星期里,我們班發(fā)生了不少有趣的事情,就讓我一一道來(lái)吧。

  事件一、和以前一樣,我們班同學(xué)都有綽號(hào)。

  殘疾偉

  殘疾偉是我們班的陳琦偉,他本來(lái)是一位好好學(xué)生,但是我聽說(shuō)他每次下樓來(lái),都喜歡摔幾交,所以這個(gè)綽號(hào)就這樣來(lái)了。

  小小婧

  這個(gè)外號(hào)是我取的,我大有感觸。這是我們班的徐曉婧,她的.眼睛每次瞇著,都快看不見了,因此

  我就給她取了這個(gè)外號(hào)。

  事件二、喜歡三五成群地湊在一起。

  上課前

  幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著什么秘密,他同桌叫了好幾聲,他無(wú)奈才回到座位上,但是他那笑的表情,已經(jīng)出賣了他……

  上課時(shí)

  老師讓我們同學(xué)幾個(gè)圍在一起討論問(wèn)題,幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著,就離開了座位。他們只有聽到老師說(shuō)停,在會(huì)立刻回到座位去。

  下課后

  當(dāng)然是再繼續(xù)討論嘍。他們這次圍在一起,顯得十分囂張,發(fā)出非常大的聲音,令旁邊的同學(xué)只好逃離。

  你瞧,我們班發(fā)生的事情有趣吧!

班級(jí)趣事作文14

  開學(xué)了,為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌,梅老師和我們一起討論我們班的班級(jí)公約。

  我們討論許久,討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競(jìng)”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同,但卻是我們班的班級(jí)公約。先說(shuō)“敬”字!熬础币鉃樽鹁、敬重,就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué),和他們友好相處。再說(shuō)“靜”字!办o”意為安靜、靜心,就是在上課時(shí),只有安靜才能學(xué)到知識(shí),考試時(shí),只有靜心才能取得好成績(jī)。此外,你安靜地聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,也是對(duì)他們的'尊重。然后說(shuō)“競(jìng)”字!案(jìng)”字意為競(jìng)爭(zhēng),就是與你的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)要公平公開的競(jìng)爭(zhēng),不能在背后詆毀人家。要想超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就要先把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作朋友,而不是敵人,要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),才能超越對(duì)手。最后說(shuō)“凈”字,“凈”意為干凈,就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的,而是需要全班每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng),才能讓我們教室,我們學(xué)校變得更加美麗。

  有了這個(gè)班級(jí)公約,我們就應(yīng)該朝著這四個(gè)字,朝著一個(gè)全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信,有了這個(gè)班級(jí)公約,五(1)班一定會(huì)更加優(yōu)秀。

班級(jí)趣事作文15

  昨天,齊老師讓我們帶風(fēng)箏今天放,我們一蹦三尺高。今天早上我們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”第三節(jié)課上課鈴響了,同學(xué)們紛紛拿著自己心愛的風(fēng)箏跑到操場(chǎng)上。只見同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色,各種各樣的。有的是小燕子、有的是多來(lái)A夢(mèng),還有的是喜洋洋·······第一個(gè)放上天的是劉楚堂的“憤怒的小鳥”苗文翊明的“多來(lái)A夢(mèng)”飛得最高,都比綜合樓高了。范校華的風(fēng)箏飛得也不差,也飛到了綜合樓的上面,但是風(fēng)箏線纏在了樓上,多虧一陣大風(fēng)給力,范校華使勁拉了一下風(fēng)箏線,風(fēng)箏才直上直下的掉在地上。

  我的風(fēng)箏是“喜洋洋與灰太狼”,我是和王馨瑩一起放的,我倆把風(fēng)箏的骨架支起來(lái),她拿著風(fēng)箏,我拿著線,圍著操場(chǎng)跑起來(lái),可是我們跑了很長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái),“怎么還飛不起來(lái)呢?”我疑惑的問(wèn)道。我坐在地上看著天上的風(fēng)箏。說(shuō):“天上的風(fēng)箏圖案是朝下的`,我們反著放試試看!边@回風(fēng)箏終于飛上了天,可是我的風(fēng)箏線太短,只飛到三四層樓那么高。我把風(fēng)箏交給了王馨瑩,看看別的同學(xué)放的怎么樣。只見呂東澍和陳佳和的風(fēng)箏還沒(méi)放起來(lái),這對(duì)學(xué)習(xí)最出色的同學(xué)在放風(fēng)箏上還需要繼續(xù)努力呦!

  “當(dāng)我入隊(duì)的那天早上,那天早上······”這煩人的下課鈴一響,我的風(fēng)箏就掉了下來(lái),我們只好回班了;氐桨嗬,我們嘰嘰喳喳的跟齊老師匯報(bào)了我們的一大堆趣事,齊老師也感受到了我們的快樂(lè)。我們期盼下一次的到來(lái)。

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