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我的老師作文15篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
有的人喜歡認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，有的人喜歡幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師，有的'人喜歡學(xué)識(shí)淵博的理科老師，有的人喜歡帥氣的體育老師。今天我要講的是活潑有趣的語(yǔ)文老師黃老師。
黃小姐中等身材，戴著一副眼鏡，嘴角總是掛著微笑。她四五十歲了，但一點(diǎn)也不老。
黃老師說(shuō)話和藹可親，所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)她講課，因?yàn)樗v課生動(dòng)有趣。當(dāng)然，黃老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。
黃老師不僅教得好，而且關(guān)心學(xué)生。我記得上學(xué)期，因?yàn)樽≡阂恢軟](méi)去上學(xué)。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，很多課都被落下了。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心自己跟不上上課。沒(méi)想到黃老師每天下課都把我叫到辦公室，耐心給我補(bǔ)課。在她的幫助下，我不僅補(bǔ)課了，期末考試也取得了好成績(jī)。
教師節(jié)快到了。衷心祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！也衷心感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>
我的老師作文2
書聲震天，百花齊放，知識(shí)的味道從班里飄出來(lái)。老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，不知道花了多少個(gè)日日夜夜。她替我們批了卷子，替我們擦掉，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，老師就累了，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學(xué)。講課時(shí)，老師的嘴不會(huì)張開(kāi)。拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就會(huì)掉下來(lái)。
小鳥(niǎo)們說(shuō)的.清清楚楚，答案陣陣。老師問(wèn)，同學(xué)答。每當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，老師的嘴就微微張開(kāi)。粉筆灰從黑板上掉下來(lái)，單詞逐漸生成堆積，成為知識(shí)的細(xì)源。
每當(dāng)同學(xué)生病，老師的汗就掉下來(lái)。在孤獨(dú)的醫(yī)院里，許多老師流汗。
春千里，風(fēng)吹綠樹(shù)。在三年的班級(jí)里，岳老師深受我們的喜愛(ài)......
我的老師作文3
日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對(duì)于這些給予我們幫忙的人，應(yīng)當(dāng)心存感激�？墒�，如果要我說(shuō)出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。
我的作文教師是個(gè)作家，同時(shí)也是位鋼琴教師。她的文章十分生動(dòng)趣味，也是個(gè)很有想法的人。此外，這個(gè)教師給我的第一印象就是相當(dāng)?shù)暮吞@可親。她對(duì)我十分好，每次我去上課時(shí)，她總是用笑臉來(lái)迎接我。
從我第一次去上課開(kāi)始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵(lì)及肯定，即使我有時(shí)寫得不太好，她也不曾對(duì)我失去信心，只是有耐心的繼續(xù)指導(dǎo)我寫作技巧。這也使原本對(duì)“寫作”沒(méi)啥興趣的我，在這方面找到屬于自我的`舞臺(tái)。
每次去上作文課時(shí)，教師那極具意義的指導(dǎo)與肯定，是把我往前推進(jìn)的最大動(dòng)力。即使此刻上了六年級(jí)，我也不曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí)作文。每個(gè)星期六午時(shí)去上作文課，成了一種美麗的期待。
我的老師作文4
再我心目中我的語(yǔ)文老師是非常好的，這跟羅卜特（指羅老師）是鮮明的對(duì)比。
我的語(yǔ)文老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個(gè)子比媽媽高一點(diǎn)兒，可漂亮了。她的'性格活潑開(kāi)朗，對(duì)我們可溫柔了。
我原來(lái)不敢發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系；第二次我的聲音大了一點(diǎn)，老師說(shuō)我有進(jìn)步，后來(lái)我就敢發(fā)言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時(shí)候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個(gè)小勇士，我就沒(méi)有哭，做了一個(gè)小勇士。
老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
我的老師作文5
我的教師長(zhǎng)著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴(yán)厲，下課時(shí)放松，臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點(diǎn)，不要把字?jǐn)D在一齊，下次要注意喲!”她幫我把擠在一齊的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當(dāng)我把字?jǐn)D在一齊時(shí)，那句話就會(huì)在我耳邊回響。
最近，教師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的，教師便來(lái)到我的身邊看我是怎樣寫字的，之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因?yàn)榻處熣f(shuō)我的字有了很大提高。
她每次教我寫作文，都會(huì)耐心地說(shuō)：“選材要選好寫的.，提綱要列清楚�！泵看螌懽魑亩紝懖婚L(zhǎng)，于是我便問(wèn)教師：“為什么我寫的作文不長(zhǎng)”教師回答我：“因?yàn)槟銓懙貌痪唧w，并且沒(méi)有心境描述，所以就不長(zhǎng)了�！闭f(shuō)著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對(duì)我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫忙我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。
我的老師作文6
老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。
三年級(jí)的時(shí)候，我們的老師被調(diào)走了，調(diào)來(lái)一個(gè)新的老師做我們的班主任。她對(duì)我們很好，對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她滿腹經(jīng)綸，期末時(shí)：一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師，給我們復(fù)習(xí)；一會(huì)兒是語(yǔ)文老師，帶我們多次去理解課文；一會(huì)兒又成了英語(yǔ)老師和科學(xué)老師，讓我們進(jìn)行英語(yǔ)科學(xué)的題目搶答。一個(gè)勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識(shí)傳播給我們。
每當(dāng)我們有一道題不會(huì)時(shí)，她都一定把題給我們講到會(huì)為止。王老師很幽默會(huì)在上課時(shí)講些笑話，讓上課不會(huì)那么枯燥而無(wú)趣。有時(shí)會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)品、小零食，做為鼓勵(lì)，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，就像上一次，她對(duì)我們說(shuō)：“在期末的時(shí)候你們誰(shuí)問(wèn)題問(wèn)得多，就有一根棒棒糖，五個(gè)問(wèn)題一根�！痹诎舭籼堑�.誘惑下有個(gè)同學(xué)競(jìng)?cè)粏?wèn)了十三個(gè)自己不會(huì)的問(wèn)題，我們班的成績(jī)上升了一大截。
這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
我的老師作文7
我的語(yǔ)文老師姓陳，是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱，很多人都穿著T恤衫，而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的褲子，還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來(lái)昂首挺胸，舉手投足之間都顯得特別紳士。
陳老師擅長(zhǎng)美術(shù)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前夕，他在教室后黑板畫了一條中國(guó)龍，栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場(chǎng)上的.華表，跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫，所以很崇拜他，希望他可以教教我。
我以前不怎么喜歡上語(yǔ)文課，一上課就愛(ài)睡覺(jué)。可是陳老師上語(yǔ)文課時(shí)，會(huì)先講一些有趣的事，再慢慢地引入課題。我們都聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)就下課了�，F(xiàn)在的我漸漸喜歡上語(yǔ)文課了。
你喜歡這樣的陳老師嗎？
我的老師作文8
我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語(yǔ)文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，個(gè)子高高的，身材不高也不瘦。
孫老師每天教我們識(shí)字、讀課文、背古詩(shī)、寫作文，有時(shí)還和我一起玩游戲。
孫老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要有哪個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫得不過(guò)關(guān)，課文沒(méi)有背熟，作文沒(méi)有寫好，孫老師都會(huì)利用休息的時(shí)間給我們講解。
我覺(jué)得我們的老師非常有趣。因?yàn)橛幸淮危覀冊(cè)谏险n，正好講到了“美味的食物”這一課，這時(shí)同學(xué)們看到了課本上畫的那么多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的同學(xué)都發(fā)起呆了。這時(shí)，老師拿著一個(gè)瓶子不停地拍打著講臺(tái)：“好了好了，同學(xué)們都吃飽了吧？”聽(tīng)了老師的`話，我們終于清醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我們都笑了起來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了，老師也不由地?fù)P起了嘴角。
這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴(yán)格又有趣的她！
我的老師作文9
我相信誰(shuí)都有自己喜愛(ài)的老師，可能是整天笑瞇瞇走路卻像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師，還有可能是上課時(shí)怪招迭出課后和同學(xué)們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師，是令我印象最深刻的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師的頭發(fā)很長(zhǎng)，所以我們都叫她“長(zhǎng)發(fā)老師”，長(zhǎng)發(fā)老師非常的溫柔，她平常都舍不得不打我們，只有在發(fā)脾氣的時(shí)候，輕輕拍拍我們的肩。
“長(zhǎng)發(fā)老師”非常愛(ài)穿休閑衣服，今天她又穿了一件粉色上衣一，條黑色長(zhǎng)褲，戴上一個(gè)圓形的眼鏡，顯得那么適宜。
“長(zhǎng)發(fā)老師”對(duì)我們的學(xué)習(xí)更重視。有一次我語(yǔ)文沒(méi)考好，不到60分，她對(duì)我說(shuō)：“中午不用回去了，在這里食堂吃飯，中午我給你補(bǔ)習(xí)�！�
她不僅關(guān)心我們的`學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給我們講解安全常識(shí)。千叮嚀萬(wàn)囑咐要家長(zhǎng)接送我們上下學(xué)。
我很開(kāi)心能在小學(xué)期間遇到這樣一個(gè)好老師，也許她在別人的心中只是一個(gè)普通的教師，而在我心中，他是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師。
我的老師作文10
期待已久的暑假終于到了。因?yàn)槭罴賸寢屩蛋�，所以我要和媽媽一起去幼兒園上班。
想著我媽平時(shí)要上班下班，給我做飯，幫我寫作業(yè)，我媽晚上睡著了還要給我洗衣服，我媽多辛苦�。�
于是，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō):“我今天要當(dāng)小老師了！”媽媽高興地說(shuō):“好吧！”于是，我媽給了我一張《望廬山瀑布》的卡片，說(shuō):“那你先教這首唐詩(shī)吧！”
孩子們看到今天來(lái)了一個(gè)新來(lái)的小老師，都睜大眼睛崇拜地看著我，一個(gè)個(gè)挺直腰板坐著�？吹降�.時(shí)候很自豪！于是，我教了一句，他們說(shuō)了一句。不一會(huì)兒，我就教完了這首唐詩(shī)，我讓他們自己背。雖然不是很流暢，但他們還是在我的提醒下背誦了。我媽對(duì)我豎起大拇指:“你真棒！”心里充滿了喜悅，在炎熱的夏天，我感覺(jué)像冷飲一樣涼爽！
啊，當(dāng)小老師的感覺(jué)真好！
我的老師作文11
多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說(shuō)老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過(guò)或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說(shuō)老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的付出，希望我們成材？
我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的'道路上開(kāi)辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”
我的老師作文12
在今年的9月1日，我步入初中，成為了一名初一新生。作為一名剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，學(xué)校里的什么都是新的，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)老師的初印象。
我見(jiàn)到的第一位老師，那就是我的班主任李老師，李老師教我們數(shù)學(xué)，我剛剛見(jiàn)到李老師的時(shí)候，我就覺(jué)得李老師應(yīng)該會(huì)很嚴(yán)厲，不由得讓我心里產(chǎn)生一絲寒意。我在小學(xué)可是對(duì)嚴(yán)厲深有體會(huì)，但是，經(jīng)過(guò)了幾天的課程，我對(duì)李老師的了解變了。在數(shù)學(xué)課上，李老師講得課非常好，講得也很透徹。上課講的知識(shí)通俗易懂，我很容易就聽(tīng)懂了。而且在上課的時(shí)候，老師會(huì)偶爾的'開(kāi)個(gè)小玩笑活躍課堂氣氛，可以說(shuō)，我非常喜歡李老師講的課。
古代有一句話叫做“嚴(yán)師出高徒”，因?yàn)橐髧?yán)格的老師會(huì)對(duì)學(xué)生的一言一行進(jìn)行規(guī)范，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行強(qiáng)化，這樣的老師對(duì)學(xué)生的求學(xué)之路影響非常大。雖然才認(rèn)識(shí)李老師幾天，但是我已經(jīng)喜歡上了李老師，希望我今后可以在李老師的教誨下，好好學(xué)習(xí)，奮勇拼搏!
我的老師作文13
教師，是一份多么高尚而平凡的職業(yè)，那不就是我的理想？那位鼻梁上架著副眼鏡，穿著一身得體的衣服微笑著走進(jìn)我們教室的就是我們的語(yǔ)文老師――周老師。
只記得我第一次踏進(jìn)中學(xué)的大門，第一次跨進(jìn)教室的門檻，心里不由得緊張起來(lái)，心里復(fù)雜的`很，想了好多：班主任會(huì)不會(huì)很兇？是不是會(huì)對(duì)我尤其嚴(yán)厲？那時(shí)的心理就是一團(tuán)糟！
只見(jiàn)一位高大的男老師走進(jìn)教室，他，戴著一副眼鏡，也是笑瞇瞇的，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，知識(shí)淵博。他說(shuō)：“他姓周，家鄉(xiāng)在嘉定，這學(xué)期擔(dān)任我們的班主任兼語(yǔ)文老師……”周老師的每句話印入我心�！ �
我的老師作文14
我的老師,三十來(lái)歲,中等身材,柳葉般的眉毛微微向下壓著,一雙輪廓分明的.眼睛里溢滿了笑容,蘊(yùn)含著智慧,有點(diǎn)學(xué)者風(fēng)范。
我的老師她愛(ài)崗敬業(yè)，為了給我們多教點(diǎn)知識(shí)，老師經(jīng)常把課拖長(zhǎng)一些，都是為了我們多學(xué)了些知識(shí)，很多同學(xué)對(duì)老師這一方面有點(diǎn)不滿，可是，老師也是為了我們呀！
我的老師，她為了我們能夠多積累些知識(shí)，經(jīng)常把作業(yè)完全批改完了，才去休息，過(guò)不了幾天老師就有黑眼圈了，我們知道這是老師熬夜的結(jié)果，但是她沒(méi)有因此而放棄她的工作，還是日日夜夜地為我們著想。
我的老師有時(shí)連周未也不休息，同學(xué)們都非常喜歡她。
我的老師作文15
我有廣泛的愛(ài)好，包括彈鋼琴、下棋、書法和繪畫。其中畫畫是我的最愛(ài)。
記得有一次，我一個(gè)人呆在家里，看電視節(jié)目講怎么畫畫。我看著那些照片，忍不住想畫一幅畫。于是跑進(jìn)書房找筆、紙、墨、顏料，開(kāi)始畫畫。我先畫了一個(gè)圓的，小腦袋，看了看覺(jué)得不是圓的，然后擦掉，再畫一個(gè)，然后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后我畫了一件厚外套，短腿。然后就是上色。手一直在抖，怕畫不好。我的'心在喉嚨里。最后一切都有了回報(bào)。我畫了一件紅色的連衣裙，然后我畫了我的辮子，臉和腿。我高興得把我的杰作貼在一張彩色鉛紙上。等了好久，我媽回來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去求她讓我學(xué)畫畫。
還有一次我學(xué)畫畫，老師讓我把臉畫在燈籠上，怕我把燈籠畫弄壞。但是在老師的幫助下，我畫了兩個(gè)大口罩。
��！我多么喜歡畫畫��！
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