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責(zé)任的作文范例（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的責(zé)任的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文1
責(zé)任，一個(gè)人人皆知的詞。它看上去很簡(jiǎn)單，但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí)卻感覺(jué)很難。下面我來(lái)給大家介紹一下責(zé)任心。
首先我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于責(zé)任的真實(shí)的故事，有一位公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，他忍著絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最后一分鐘里做了三件事：1、將車緩緩地�？吭隈R路邊，并用生命的最后力氣拉動(dòng)手動(dòng)剎車閘。2、將車門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車。3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火確保了車、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車呢？是頑強(qiáng)的毅力？不，是偉大的責(zé)任心，是責(zé)任心讓這位平凡而普通的人那么崇高，那么耀眼。
責(zé)任心是每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人能承受多大的責(zé)任，就能取得多大的成功�！彼裕粋�(gè)責(zé)任心不強(qiáng)、缺乏道德的人是無(wú)法獲得別人的認(rèn)同的，他們注定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
那作為小學(xué)生，我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責(zé)任心呢？如：課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任；每天認(rèn)真做眼保健操、廣播操是對(duì)我們的健康負(fù)責(zé)任；犯了錯(cuò)誤，能主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，隨手關(guān)上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的`一團(tuán)廢紙，是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式時(shí)唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，開(kāi)始培養(yǎng)我們的責(zé)任心，久而久之，這種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣將會(huì)滲透我們?nèi)恚淖兾覀円簧�，使我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
責(zé)任的作文2
一棵棗樹(shù)，一棵父親5歲時(shí)栽的棗樹(shù)。
這棵棗樹(shù)長(zhǎng)在我家屋后，己超過(guò)了我家屋頂。
.可以說(shuō)，我是吃著這棵棗樹(shù)結(jié)的棗子長(zhǎng)大的。
從我記事時(shí)起，這棵棗樹(shù)結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總?cè)堑寐愤^(guò)的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛(ài)的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)引來(lái)眾多的水果販子競(jìng)相高價(jià)收購(gòu)，可父親總不肯賣(mài)。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會(huì)讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的喜悅中，盡情地品味著秋天的收獲。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓父親的眾多的孩剝門(mén)，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門(mén)州泡口福。那又大又紅的`棗串兒，總會(huì)讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’
那次，父親家訪歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來(lái)了一場(chǎng)巨大的心靈和情感的暴雨。
料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時(shí)，我們都默默地望了望棗樹(shù)，心中充滿祈禱、希冀。
當(dāng)我們?cè)倩丶視r(shí)，棗樹(shù)不在了，‘只剩下樹(shù)梢和樹(shù)丫在地上七零八散的，還有直徑達(dá)半米多的樹(shù)墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽(yáng)光里，白晃晃的……那棵棗樹(shù)，那棵父親栽的棗樹(shù)，就這樣意外地不在了。
我們?nèi)胰诵⌒牡睾亲o(hù)著那個(gè)剩下的樹(shù)墩，就如我們呵護(hù)著故去的父親，亦如呵護(hù)著新生的嬰兒一樣!
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)白晃晃的樹(shù)墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤(pán)腿坐在樹(shù)墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)了父親用過(guò)的那根“五尺竹棍”，準(zhǔn)備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!
責(zé)任的作文3
你是還記得荊軻“易水訣別”時(shí)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”慷慨悲歌，是否記得屈原的“雖九死其猶未悔”的錚錚誓言，是否記得一代賢相諸葛亮的“出師未捷身先死”的赤膽忠心？這些不同角色的“偉人”卻詮釋著一個(gè)共同額“責(zé)任”。
可以說(shuō)，責(zé)任是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的基礎(chǔ)。
對(duì)于我們敬愛(ài)的周總理，大家似乎都不陌生，他每日都坐在書(shū)桌前，批改著關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的文件，重復(fù)地做著同樣的事，他日理萬(wàn)機(jī)，為一個(gè)叫做“中國(guó)”的國(guó)家奔波著，耕耘著，周總理在我國(guó)的開(kāi)國(guó)功臣中也占有相當(dāng)重要的位置，人民都稱他是人民的“好總理”。這些都源于他的責(zé)任感。正是因?yàn)樗麜r(shí)刻銘記著：他是中國(guó)人民的兒子，是中國(guó)的總理，才使他在眾多開(kāi)國(guó)功臣中脫穎而出，他的.事跡流傳千秋萬(wàn)代。
正如三國(guó)時(shí)被稱為“一代賢相”的諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮對(duì)劉備的“忠心”眾人皆知，這“忠心”也正是他責(zé)任感的體現(xiàn)，這對(duì)國(guó)家的關(guān)懷共同融合，因而造就了中國(guó)歷史上的“一代賢相”。也正因?yàn)檫@樣，才有了后面的六出祁山，七擒孟獲，設(shè)空城計(jì)……為蜀國(guó)建立霸業(yè)，做出了不可計(jì)數(shù)的貢獻(xiàn)，他的“賢相”之稱果然名副其實(shí)。
責(zé)任更是一個(gè)人道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。
著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森畢業(yè)于中國(guó)一所著名高校，之后到美國(guó)留學(xué)，然而，在美國(guó)他看到了中國(guó)的羸弱，作為一名中國(guó)人，他終于還是決定回到生他養(yǎng)他的故土上，他潛心鉆研，執(zhí)著探求，為我國(guó)的科技事業(yè)起到了奠基作用。
我想，只有一個(gè)有高素養(yǎng)的人，才會(huì)放棄別國(guó)的良好條件，而回到自己的家鄉(xiāng)，才為自己的國(guó)家勵(lì)精圖治吧。
責(zé)任讓世界更多彩，讓人性更美麗。讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有責(zé)任感的人吧。
責(zé)任的作文4
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度�！}記
美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí)，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。此時(shí)，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來(lái)，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù)，但他仍然非常高興，因?yàn)樗雷约旱膬鹤娱L(zhǎng)大了。
盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里非常害怕，但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。
知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段······“到了學(xué)校，我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑�？屏_西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣(mài)菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的'老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái)，語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’·····
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來(lái)承認(rèn)會(huì)受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任，并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，擔(dān)當(dāng)，更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地站上去吧，因?yàn)�，敢于�?dān)當(dāng)?shù)娜耍湫撵`必然是美好的!
責(zé)任的作文5
我捧著一本外皮皺巴巴的書(shū)，在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)提寫(xiě)，可除了我們，別的同學(xué)都在享受下課的悠閑時(shí)光。
我找來(lái)一把椅子坐下，揉揉有些酸痛的腿，趁他們寫(xiě)字的空隙，把目光望向窗外，思緒想天邊的浮云，又飛到兩天前。因?yàn)榕R近考試，替老師提寫(xiě)就成了家常便飯，為了節(jié)省時(shí)間，改提寫(xiě)的任務(wù)自然而然就落到了我們幾個(gè)組長(zhǎng)身上。
今天的天氣很熱，玻璃根本擋不住太陽(yáng)炎熱的光芒，任由它毫無(wú)保留的照進(jìn)教室，照在了桌子，也照亮了我臉上的汗珠。老師的聲音，我聽(tīng)不進(jìn)去。臉上晶瑩的汗珠滴在提寫(xiě)的紙上，那兒開(kāi)始變得有些透明，仔細(xì)看看，像一塊被打碎的玻璃。
提寫(xiě)完了之后，我拿到四張?zhí)釋?xiě)——這是我需要批改的。把它們隨便一塞，我騎上車，頂著太陽(yáng)，向家里快速騎去。
下午來(lái)到教室，我把水杯放在桌上，手伸向抽屜里一摸，沒(méi)有提寫(xiě)紙那種光滑的.觸感，一下只摸到了書(shū)包。我心中一驚，低下身子再仔細(xì)找，可昏暗的抽屜里只有書(shū)包孤單單的蹤影。此時(shí)，感覺(jué)自己像弄丟了一份機(jī)密文件，緊張有不安。我擦掉額頭上的冷汗，裝作平靜地對(duì)老師說(shuō)：“我把同學(xué)們的提寫(xiě)掉在家里了�！�
回到家，我把書(shū)包隨便一扔，不停拍打著頭，想靈光一現(xiàn)，突然找到，可最后還是以失望告終。
月亮今天變得月牙一般，像是誰(shuí)用刀在天上劃了一個(gè)口。突然，我想到了，對(duì)媽媽說(shuō)：“要不，您給老師打個(gè)電話說(shuō)一下吧�！痹谝慌缘陌职滞蝗徽f(shuō)話了：“這樣你們老師肯定不會(huì)說(shuō)什么了，你犯了錯(cuò)，不能逃避，更不能讓我們?nèi)ソo你說(shuō)情，因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任”。我在一邊默默地站著，感覺(jué)羞愧到極點(diǎn)。
我向老師說(shuō)明了真相，并給同學(xué)們?cè)偬釋?xiě)了一遍，還進(jìn)行了比往常都細(xì)心的一次批改。
旁邊他們的催促聲把我從回憶拉了回來(lái)。我真正學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，或許應(yīng)該感謝這一次事故……
責(zé)任的作文6
責(zé)任，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了無(wú)比深重的內(nèi)涵，看似容易的行動(dòng)，又有多少人能夠做到?
然而，在平凡的崗位上，能夠?qū)⒇?zé)任付諸于行動(dòng)的人又是那樣的不平凡。因?yàn)橛辛怂麄儯鐣?huì)充滿了溫情，萬(wàn)物充滿了生機(jī)。
環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)普通的職業(yè)，甚至還要遭受他人的嘲笑與貶低�？删褪沁@樣，他們身上的責(zé)任也不比其他人少一分。他們數(shù)十年如一日，每天起早貪黑，不論嚴(yán)寒酷暑，始終如一地打掃著我們周圍的環(huán)境，保持著家園的'干凈與整潔，讓責(zé)任住在了心間。
醫(yī)生，一個(gè)被人稱贊并譽(yù)為“白衣天使”的職業(yè)。他們身上的責(zé)任就更重了，他們擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重大使命，是我們生命的保障。他們時(shí)刻謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，不懈怠一絲一毫，工作不分黑夜白天，時(shí)刻與死神做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)分奪秒。他們稍微出一點(diǎn)差錯(cuò)，失去的便是一條鮮活的生命。所以他們盡職盡責(zé)，不愧對(duì)廣大人民的希望，讓責(zé)任住在了心間。
教師，一個(gè)教書(shū)育人的職業(yè)，工作強(qiáng)度不比任何一個(gè)職業(yè)弱，責(zé)任亦不比任何一個(gè)職業(yè)少。他們培育著祖國(guó)未來(lái)的希望，祖國(guó)的棟梁將從他們這里成長(zhǎng)。他們是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們用青春孕育了希望，讓責(zé)任住在了心間。
作為學(xué)生的我們，肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是更加重大的，我們是祖國(guó)的花朵，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望和民族的未來(lái)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)對(duì)我們的期望。所有人都在努力，都在履行自己身上的責(zé)任，我們又怎能置責(zé)任于不顧呢?
讓我們從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)更多的人，履行我們應(yīng)盡的責(zé)任，讓責(zé)任住進(jìn)我們的心中，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧的明天!
責(zé)任的作文7
紛擾繁忙的大街，你無(wú)助地倒在路邊，來(lái)來(lái)往往的行人，冷漠地圍觀，卻沒(méi)有人上前。又是一個(gè)艷陽(yáng)天，我和J在街上游蕩。J抱著她寶貝的相機(jī)想要應(yīng)學(xué)校要求拍下生活中的承擔(dān)。
可是找來(lái)找去，只有遍地果殼無(wú)人拾，面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀(jì)真的變成了零擔(dān)當(dāng)社會(huì)？
“哎呦！”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路，只模糊看見(jiàn)一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過(guò)，以及漸漸被人群圍住的'老婆婆。
天生愛(ài)湊熱鬧的本性讓我拉著J向人群奔去。好不容易擠了進(jìn)去眼前的一幕去讓我驚呆了。
老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方，而她的手正捂著額頭上不斷流血的傷口，捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅，衣服上也沾了好多。
老婆婆用著略帶哭腔的語(yǔ)調(diào)撕心裂肺的喊著：“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎？”
不忍心看見(jiàn)這樣的老婆婆，我伸手掏出了手機(jī)。身邊的一位叔叔卻制止了我：
“小朋友，你可別打呀！這要是賴到你身上說(shuō)是你撞的就不好了呀！”
老婆婆仿佛聽(tīng)見(jiàn)了似的，又追加了一句：“好心人，我不會(huì)連累你的�！�
正在猶豫不決時(shí)，叔叔也加了一句：“小朋友，你沒(méi)看見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)的嗎？有一個(gè)老爺爺也是這么跟扶他的人說(shuō)的，結(jié)果人家送他去醫(yī)院后，他一口咬定是人家撞的！”
我的心里也亂了起來(lái)，這樣的事例確實(shí)很多，可是不打電話，老婆婆一定會(huì)死的。我看了看正在流血的老婆婆，又看了看身邊的J，她也是一副苦惱的樣子。
終于，J抬頭對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一邊急匆匆的打電話，一邊又用面紙簡(jiǎn)單的止血。
老婆婆眼里似乎溢著淚光，說(shuō)：“好心人，謝謝你們，你們可以走了。你放心，我不會(huì)賴你們的�！�
正在這時(shí)，幾個(gè)小伙子沖了進(jìn)來(lái)，將老婆婆抱上了一輛車，一個(gè)小伙子對(duì)老婆婆承認(rèn)了原來(lái)他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了，并沒(méi)有逃跑，他也一定會(huì)對(duì)老婆婆的傷勢(shì)負(fù)責(zé)。
看著遠(yuǎn)行的車，J拍了拍相機(jī)，笑著說(shuō)：“原來(lái)敢于承擔(dān)的感覺(jué)是那么好，我的功課也完成了�！�
責(zé)任的作文8
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé)，是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來(lái)襲，家庭的重?fù)?dān)由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)？堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛，但在人生的`道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是對(duì)他的肯定！
家庭構(gòu)成社會(huì)，為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財(cái)，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì)，放下錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無(wú)商機(jī)可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢(qián)珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì)的一份子，作為國(guó)家的一個(gè)公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎？擔(dān)當(dāng)起什么？
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方！
責(zé)任的作文9
責(zé)任不是甜蜜的糖果，責(zé)任不是一架水晶梯，生路上，責(zé)任伴隨我們成長(zhǎng)；責(zé)任是玻璃碎渣，責(zé)任是不融化的冰雪，成長(zhǎng)中，責(zé)任與我們同甘共苦；責(zé)任不是暖暖的被窩，責(zé)任是鋒利的刀刃，不時(shí)散發(fā)出銳利的光芒…
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這就是作為一名學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校里，我們的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；在家庭中，我們的責(zé)任就是做好自己力所能及的事，減少父母的負(fù)擔(dān)；在社會(huì)上，我們的責(zé)任就是愛(ài)護(hù)公物，樂(lè)于助人…
我們的.生命只有一次，人生能有幾個(gè)13歲？這13年就像旅途中一閃即消逝的美麗流星，就像朱自清先生的《匆匆》里的“燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了”。于是，責(zé)任便是我們的精神支柱。
責(zé)任的存在，是世界留給我們的考驗(yàn)，通過(guò)考驗(yàn)的人，他的理想就實(shí)現(xiàn)了；沒(méi)有通過(guò)的人，他逃罔了，因?yàn)樗曰螅曰笫澜鐬槭裁磿?huì)有責(zé)任。把責(zé)任的心攜帶在人生道路上，讓人生閃爍光輝，揮灑清香，這世界就永遠(yuǎn)充滿溫馨！
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。世間萬(wàn)物都有自己的責(zé)任：野草的責(zé)任是點(diǎn)綴大地；大地的責(zé)任是蓬勃生命，喚醒萬(wàn)物；生物的責(zé)任是繁衍生息。父母一生中最大的責(zé)任就是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，使我們明理；教師園丁就像春蠶一樣默默地吐絲，毫不猶豫，把人生中的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，包括青春。
責(zé)任，責(zé)任，我們的疑問(wèn)。責(zé)任既是一種獲得，又是一種犧牲，如同理想，如同珍珠，一顆綴連著一顆。責(zé)任，責(zé)任，世界的辯論。責(zé)任使無(wú)知的人變得懂事，我相信，有了責(zé)任，陽(yáng)光才會(huì)更加燦爛，我們的明天會(huì)更加美好！
責(zé)任的作文10
責(zé)任是什么？責(zé)任是做好每一件事，讓別人信任你。那么，我就與大家分享一下我的責(zé)任吧！
我的責(zé)任就是每周二、周四早晨帶英語(yǔ)早讀。而我呢，因?yàn)橛型瑢W(xué)不聽(tīng)從管理就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，有時(shí)索性就不帶早讀，因?yàn)檫@個(gè)還被同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我一看，生怕老師罵我并撤掉我的職位。于是，我下定決心，一定要管理好班級(jí)的早讀！
我與搭檔劉書(shū)彤決定了：周二，她帶早讀，我管紀(jì)律；周四，則我領(lǐng)早讀，她管紀(jì)律。這樣一來(lái)，就不會(huì)出現(xiàn)早讀課上亂糟糟的情景了！
今天早上，我?guī)Т蠹以缱x，劉書(shū)彤管紀(jì)律。一開(kāi)始，我還很不安：大家會(huì)不會(huì)聽(tīng)我們的，這個(gè)辦法會(huì)不會(huì)有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)，不能什么都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語(yǔ)書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)始跟我讀！”底下沒(méi)有人聽(tīng)我的`，我讓劉書(shū)彤管理一下，她便挨個(gè)座位叫：“拿出英語(yǔ)書(shū)！拿出英語(yǔ)書(shū)！——”我看有些同學(xué)拿出了英語(yǔ)書(shū)，便讀了起來(lái)，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒(méi)了。于是我拍著桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音才有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來(lái)，不一會(huì)兒，大部分的同學(xué)拿出了英語(yǔ)開(kāi)始跟我讀起來(lái)！成功了！我無(wú)比自豪！
老師既然把班級(jí)的英語(yǔ)早讀交給我來(lái)管，我就應(yīng)該管理好，要有責(zé)任心。不能沒(méi)有責(zé)任感，帶帶就不帶，我以后一定會(huì)改，管理好班級(jí)的英語(yǔ)早讀！讓我們班每周二、周四早上書(shū)聲瑯瑯！請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)有責(zé)任心并堅(jiān)持的！不會(huì)讓老師失望！讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的孩子！
責(zé)任的作文11
給人責(zé)任，也就是給了信任和真誠(chéng)；有了責(zé)任，也就變成了 尊嚴(yán)和使命。 ―題記
生活在地球上的每一個(gè)人都有責(zé)任感，每一個(gè)人都會(huì)為不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知。沒(méi)有人該為你去做什么，因?yàn)樯悄阕约旱�，你得為你自己�?fù)責(zé)。
作為一名中學(xué)生，你的責(zé)任就是把老師傳授的知識(shí)化為己有，在成年之前打好基礎(chǔ)，才有可能自力更生；作為一名醫(yī)生，你的責(zé)任就是救死扶傷，解除病人的痛苦，病人快樂(lè)，你才會(huì)快樂(lè)；作為一名教師，你的'責(zé)任就是培育出祖國(guó)一代又一代的“花朵”，讓他們茁壯成長(zhǎng)，在人生的道路上無(wú)畏地前進(jìn)。。。。。。生活中有很多種責(zé)任，而每種責(zé)任都是莊嚴(yán)，神圣的。這種責(zé)任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù)，要不然，將會(huì)手到社會(huì)的譴責(zé)。
每一個(gè)人從出生的那一天起，就有了責(zé)任。剛出生不久，你的責(zé)任就是好好地成長(zhǎng)，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩；兒童時(shí)代，你的責(zé)任就是盡情享受唯一的童年，讓它永遠(yuǎn)成為記憶中的美麗畫(huà)面；學(xué)生時(shí)代，你的責(zé)任就是3句話：“努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，勤奮勤奮再勤奮�！背赡陼r(shí)期，你的責(zé)任就是用自己的雙手制造自己的幸福，自己的生活；中年時(shí)期，你的責(zé)任就是撫育后代，養(yǎng)活家人，看著自己的子女長(zhǎng)大成人；最后的老年時(shí)光，你的責(zé)任就是在自己最后生活的日子里，享受人生的最后譯一節(jié)奏章，為你的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
記住：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責(zé)任的作文12
每個(gè)人都有自己應(yīng)盡的責(zé)任，大人們有賺錢(qián)養(yǎng)家的責(zé)任，孩子們有努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。盡管責(zé)任不同，但那份·1努力的心情卻是相同的�；蛟S，對(duì)于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，早已不把責(zé)任當(dāng)回事了。但生活中的每件事都在提醒著我們，再小的事也是責(zé)任。
“上課！”“起立”“老師好！”“————”
奇怪！今天政治老師是怎么了，從他那鐵青著的臉倒也能看出個(gè)大概了。“知道我為什么不讓你們坐下嗎？”“-----”沒(méi)人說(shuō)話，笑話！這時(shí)說(shuō)話就是在火上澆油，還沒(méi)傻到要做冤大頭呢。老師看到我們都不說(shuō)話了更是氣不打一處來(lái)，恨鐵不成鋼的說(shuō)：“是因?yàn)槟銈兊淖鳂I(yè)！"“你們自己好好看看，這像作業(yè)么？�。�"
我一愣，隨后立馬翻開(kāi)作業(yè)。天哪，我居然錯(cuò)了6道題 .環(huán)顧四周，班里大部分人的表情都跟我一樣。嘻嘻，還好，我不算異類。
不過(guò)，這對(duì)于老師和我們來(lái)說(shuō)，這次的作業(yè)算得上是八（10）班的`恥辱了。唉，本來(lái)以為是下午交的，誰(shuí)曾想居然是下午交。害的我早上手忙腳亂的補(bǔ)作業(yè)累死人了。聽(tīng)說(shuō)班里還有幾個(gè)沒(méi)帶的，想必是和我想到一塊了。
“你們做作業(yè)不是為了老師，是為了你們自己！”末了，停頓一下，繼續(xù)說(shuō)道：“記住，責(zé)任不分大事還是小事！"剎那間班里變得靜悄悄的，連某人吸鼻涕的聲音都聽(tīng)的清清楚楚。
是啊， 這是自己的責(zé)任，自己卻一直不把它當(dāng)回事。甚至從來(lái)都沒(méi)想過(guò)這是個(gè)責(zé)任！以前自己只是把大事看做責(zé)任，卻從未想過(guò)有些大事就是從小事一步一步蛻變來(lái)的。
也許自己應(yīng)該要重新認(rèn)識(shí)一下責(zé)任的真正含義了！
責(zé)任的作文13
今天，我們?cè)谒枷肫返聲?shū)上學(xué)到了：成長(zhǎng)不忘父母恩這一課，書(shū)上講到了愛(ài)迪生的母親對(duì)愛(ài)迪生的關(guān)懷，和愛(ài)迪生非常感激父母。晚上，我看完了道德觀察青春中國(guó)之責(zé)任篇后，心里久久不能平靜。
節(jié)目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報(bào)上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著：“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識(shí)，但是，你沒(méi)有責(zé)任感……”
在信的最后一段上寫(xiě)著：“你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信，是因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)花，有時(shí)，你竟然把收費(fèi)單的價(jià)格寫(xiě)得非常高，讓我們記取更多的錢(qián)，你用這種方法蒙騙著我們。
你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間，你媽媽下崗了，本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心?難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責(zé)任感?”
的.確，沒(méi)有責(zé)任感是不對(duì)，主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段，這兩個(gè)片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著他的媽媽，和他一起去上學(xué)。
有一次，為了回老家省幾塊錢(qián)，他騎著三輪，帶著媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著媽媽到校園，他為了省幾塊錢(qián)，就騎三輪車回老家，毫無(wú)怨言。
另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子，他以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)，但是，剛進(jìn)入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學(xué)退了，拿著退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。
他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想：只要我們從小樹(shù)立起有責(zé)任感的意識(shí)，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會(huì)，為人民……我相信，世界將會(huì)變成美好人間。
責(zé)任的作文14
馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。”古有言：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！痹诋�(dāng)今社會(huì)理想與責(zé)任就好像是一種無(wú)形的動(dòng)力，它促使著我們?nèi)プ非笞约旱睦硐肱c承擔(dān)自己的責(zé)任。
把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時(shí)，你是否會(huì)想到理想與責(zé)任呢？隨著時(shí)代的改變，許多的人為了追尋自己的理想，而把自己的責(zé)任丟棄在一旁，不聞不問(wèn)。學(xué)生讀好書(shū)是責(zé)任，兒女孝順父母是責(zé)任。愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家也是責(zé)任。為了這些責(zé)任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當(dāng)今的我們應(yīng)該把理想與責(zé)任一同扛在肩上，在追尋理想的同時(shí)，也盡到自己的責(zé)任。
理想與責(zé)任，并不沖突的.兩個(gè)詞，卻讓許多人難以選擇�！度龂�(guó)演義》中的曹操，一個(gè)有理想與雄心的梟雄。有一統(tǒng)天下的理想固然是好的，但曹操身為朝廷的官員卻沒(méi)有盡到自己的責(zé)任——保護(hù)百姓，反而是殺死老朋友呂伯奢一家人，從而留下罵名，時(shí)至今日�；叵肫饋�(lái)如果是曹操盡心盡責(zé)，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，把自己的責(zé)任承擔(dān)起來(lái)，結(jié)果將不會(huì)是留下罵名，而是贊嘆吧！
一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功——責(zé)任。人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)——理想。
當(dāng)我們把理想與責(zé)任一同進(jìn)行，那你將會(huì)取得成功。正如開(kāi)創(chuàng)了阿里巴巴的馬云，在實(shí)現(xiàn)了自己理想的同時(shí)也盡到了自己的責(zé)任。身為中國(guó)人的他，在實(shí)現(xiàn)理想后被稱為“中國(guó)最慷慨的慈善家”，馬云為自己的祖國(guó)做到了自己該做的責(zé)任。想想他帶著自己的理想與責(zé)任一步步走到現(xiàn)在，從無(wú)人知曉到聲名遠(yuǎn)播，毫無(wú)疑問(wèn)他成功了。
理想，責(zé)任，最正確的選擇就是把它們都銘記在心里，在追尋理想的同時(shí)牢記自己的責(zé)任。
責(zé)任的作文15
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的.花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么?答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任�？墒怯械娜司桶阉�(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
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