一件小事作文15篇【經(jīng)典】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一件小事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一件小事作文1

　　“叮鈴啦啦啦——”“終于下課了，可以去操場(chǎng)玩嘍！”我在下課鈴播放的一瞬間跳了起來(lái)并高呼道。此時(shí)我身旁的垚垚就說(shuō)：“我飯費(fèi)卡忘記拿了，你陪我一起去吧，好不好嘛？”說(shuō)罷就把她的手搭在我的肩頭上，然后快速地?cái)埼疫M(jìn)班。

　　進(jìn)班后，我看到了許多同學(xué)還在班里，就轉(zhuǎn)頭對(duì)垚垚說(shuō)：“我不想去吃了，你去吧，一會(huì)兒見(jiàn)，拜！”說(shuō)完我就走到座位上坐下，并寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)。

　　5分鐘后，垚垚把買(mǎi)好的草莓奶茶和兩盒雙皮奶放到桌子上，轉(zhuǎn)身去上衛(wèi)生間了。我抬頭看了一眼，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！斑�？我雙皮奶呢？”說(shuō)完向我這邊看了幾眼，就大步流星地向我走來(lái)，質(zhì)問(wèn)道：“是不是你吃了我的草莓雙皮奶和紅豆雙皮奶？”我一臉茫然問(wèn)，“誰(shuí)吃你雙皮奶了，我明明一直在寫(xiě)作業(yè)好嗎？”垚垚問(wèn)：“那你知道誰(shuí)吃了我的雙皮奶嗎？”我哭喪著臉說(shuō)，“大姐我真不知道，你放過(guò)我吧！”

　　我剛剛說(shuō)完，垚垚就看到了地上的一些腳印說(shuō)：“你敢說(shuō)這腳印不是你的？”我猛地一看，對(duì)比著自己的腳印，頓時(shí)愣在了座位上，心想：我真的沒(méi)有吃嘛，但這里又為什么會(huì)有我的腳印，心里產(chǎn)生了一絲不解。但隨后我又說(shuō)道：“真的不是我�。�垚兒，你要相信我呀！“我堅(jiān)定地看著她�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，垚垚好像想到了什么似的，趕忙說(shuō)：“那你讓我檢查檢查你的桌洞�！闭f(shuō)完一把把我推到了一旁，我則任由她找。過(guò)了幾分鐘后，垚垚在我桌洞的`最里面找到了兩盒偷吃的所剩不多的雙皮奶，在垚垚拿出來(lái)的一瞬間，我一下子蒙了，心想：怎么會(huì)？明明我都沒(méi)有動(dòng)她的雙皮奶，可是……這時(shí)垚垚用嘲諷的眼神看著我，好像在說(shuō)這下你該承認(rèn)了吧？

　　就在我倆對(duì)視的當(dāng)兒，一陣悅耳的聲音傳來(lái)說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“當(dāng)然！”垚垚走到門(mén)前開(kāi)門(mén)并說(shuō)道�！芭叮�原來(lái)三班的數(shù)學(xué)課代表呀，你來(lái)這兒，是要把這些給李老師嗎？”王思遠(yuǎn)嗯了一聲說(shuō)：“趙思桐你剛剛鬼鬼祟祟地干什么呢？”此刻他一臉不解地看了看我就抬腳走了。此時(shí)我心里欲哭無(wú)淚呀，王思遠(yuǎn)你都高度散光了居然還來(lái)當(dāng)證人，而且你看都看錯(cuò)了，我真是比竇娥還冤呀！垚垚厲聲說(shuō)道：“這下人證、物證都在了，走跟我去老師辦公室，快走。”

　　“垚兒，思思，你們別去了，垚垚是我不小心碰掉了，就打算給你重新買(mǎi)兩個(gè)雙皮奶�！比袅дf(shuō)完，還揮了揮手中的袋子給了垚垚。這時(shí)我終于長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“垚兒你看真不是我吧！”我說(shuō)完還挑了挑眉�！八純�，我誤會(huì)你了，對(duì)不起！”垚兒認(rèn)真地說(shuō)。我則是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)璃兒你是不是該表示表示？”若璃愣了一下又笑道：“走，我請(qǐng)你們吃下午茶去！”我和垚垚都異口同聲說(shuō)道：“嗯嗯，快走！”

一件小事作文2

　　夜已深了，萬(wàn)籟俱寂�；璋档臒艄庀�，兩個(gè)身影在忙碌著，這就是高賢少和我。

　　昨天晚上，我們相約去打籃球，在比賽中我的頭受了傷，加上比賽遭遇慘敗，心情如那天晚上的濃云一般陰郁。

　　在回來(lái)路上，我將滿(mǎn)腹的牢騷統(tǒng)統(tǒng)向他傾訴，他耐心地傾聽(tīng)著我的不滿(mǎn)，我的心情好了不少。突然，一個(gè)障礙出現(xiàn)在我的面前，我大驚失色，極力調(diào)轉(zhuǎn)方向有驚無(wú)險(xiǎn)地躲了過(guò)去，但已經(jīng)來(lái)不及告訴他了。只聽(tīng)到刺耳的“嘎吱”一聲，他應(yīng)聲倒地。我飛一般地從車(chē)上跳下來(lái)：“你受傷了嗎？疼不疼？”他拍了拍身上的泥土：“沒(méi)事的�！蔽业那澳_還沒(méi)踏上車(chē)，就聽(tīng)到一，聲驚呼：“怎么騎不了了？”我頓時(shí)一震我會(huì)修車(chē)！我快步走到他面前，他看了一眼，還好車(chē)沒(méi)有壞。他哭喪著臉說(shuō)，車(chē)騎不了。我蹲下一看，原來(lái)是鏈條掉了，沒(méi)什么大問(wèn)題，小CASE，我一會(huì)兒就能修好。他幾乎要跳起來(lái)：“太好了，明天我爸不用罵我了！”

　　我緩緩的蹲下，用手去掰鏈條，但是不但沒(méi)有拿出來(lái)，它還躲得更深了，我又試了好幾次，但除了弄得我手上全是潤(rùn)滑油外，根本無(wú)濟(jì)于事。臉上有只小蟲(chóng)，我下意識(shí)去抓臉，卻弄得我臉上黑乎乎的。屋漏偏逢連夜雨，我的頭，不知怎的開(kāi)始隱隱作痛。高賢少看著我灰頭土臉的樣子，擔(dān)心道：“你會(huì)不會(huì)修不好了？”說(shuō)完作垂頭喪氣狀�！澳窃趺崔k？”我的怨氣徹底爆發(fā)了，但意識(shí)到自己的失態(tài)，我又補(bǔ)了句：“修唄”我們都松了一口氣。

　　這時(shí)已近九點(diǎn)半，路人逐漸稀少，這時(shí)一位大叔走了過(guò)來(lái)，小朋友，你們?cè)谛捃?chē)嗎？我不經(jīng)意的答到，是又怎么樣？他也不生氣，“先把車(chē)放下，先弄前面再弄后面�！彼�也是紙上談兵看了看就走了，還丟下一句，“這車(chē)修不好了，回去明天去修車(chē)鋪”

　　高賢少也勸我不要修了，都這么晚了，要不就別修了。“不，我反駁到，我快修好了�！逼鋵�(shí)我心里也沒(méi)底。

　　一這鏈條卡住了，我吸取繼續(xù)兩只手不夠的教訓(xùn)，用兩個(gè)樹(shù)枝固定鏈條，那樣就騰出兩只手。我不斷從中嘗試，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在修車(chē)過(guò)程中，我的頭不疼了，怨氣也在勞動(dòng)中消失了。豆大的汗珠在我這玩著滑梯，將臉上的`黑油帶到身體的各個(gè)角落，就在我快要堅(jiān)持不住時(shí)，一聲悅耳的咔嗒聲車(chē)修好了。我激動(dòng)得手舞足蹈。

　　我們飛上了自己的車(chē)，一路上都唱著歌，月市幾那潔白的光輝灑在我們身上，這是一件小事�？鞓�(lè)，莫過(guò)于幫助朋友沒(méi)有什么花言巧語(yǔ)，只有那份熱情和那閃亮的友情。

一件小事作文3

　　學(xué)校要評(píng)選“小孝星”，我正在構(gòu)思，媽媽就下班回來(lái)了。

　　我蹦蹦跳跳的跑去問(wèn)媽媽的意見(jiàn)，媽媽正坐在沙發(fā)上“閉目養(yǎng)神”。我問(wèn)：“媽?zhuān)�你說(shuō)我寫(xiě)什么好？”媽媽閉著眼睛說(shuō)：“哎！我累死了，等你爸回來(lái)問(wèn)他吧！”看到媽媽累成這個(gè)樣子，我也不忍心打擾她了

　　便悄悄的回房間構(gòu)思。坐在椅子上，想著剛才那一幕，覺(jué)得，孝敬父母并不是必須要為父母做什么事情��！想著爸爸媽媽整天為我們操勞著，每天都要上班，下了班還要做飯，再加上許多瑣碎小事兒，就足夠讓他們“充實(shí)”生活的了。只要我們做兒女的別給父母添麻煩就可以了。

　　邊想邊寫(xiě)，不一會(huì)，爸爸回來(lái)了，媽媽也起身做飯了，我就老老實(shí)實(shí)的呆在房間里，因?yàn)槲抑�道我并幫不上什么忙，做飯？肯定不是少了這個(gè)就是少了那個(gè)，所以，我還是不去添亂的好。

　　今天媽媽做的飯很快，因?yàn)榕赃吷倭宋疫@個(gè)“麻煩精”�？吹綃寢屧陲堊郎铣燥埑缘媚敲错樞模�就知道，媽媽的'心情還是不錯(cuò)的。家里的制度一向是“媽媽做飯，爸爸刷碗，而我，則是飯來(lái)張口”。填飽肚皮后，自然是爸爸的事情------刷碗。這就更不需要我操心了，記著暑假的時(shí)候，爸爸正刷著碗，突然來(lái)了個(gè)電話(huà)，于是，他便糊里糊涂的把刷碗的“光榮”任務(wù)交給了我，無(wú)奈，只好硬著頭皮去刷了。沒(méi)想到這個(gè)小小的碗竟然這么不給面子，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，隨著“嘩啦”一聲，我有生以來(lái)刷的第一個(gè)碗碎了，從此以后，爸爸再也不敢把碗交給我了。

　　今天是周末，記著以往的周末，吃完晚飯我就拉著媽媽出來(lái)散步，然后再到“小貨郎”（小區(qū)旁邊的一個(gè)超市）買(mǎi)點(diǎn)我所謂的“好好”。每個(gè)周末，周周如此。

　　因?yàn)榻裉煳乙�盡孝心，所以，并沒(méi)有在拉著媽媽出門(mén)，我知道她很累，需要休息，即使是我已經(jīng)饞得“口水欲滴“。

　　相信媽媽肯定會(huì)因?yàn)槲医裉斓谋憩F(xiàn)很好奇，因?yàn)槲铱吹剿�跟爸爸在客廳里邊看電視邊討論著。他跟老爸討論的事情一向都逃不過(guò)我的“火眼金睛”和“千里耳”。雖然他和爸爸都很奇怪，但他們并不表現(xiàn)出來(lái)，看似很平淡。

　　爸爸和媽媽今天過(guò)的肯定很舒心，他們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，碰到了一個(gè)并不好笑的小品，但他們?nèi)匀贿�是笑的很開(kāi)心，我看了，心情也很好，因?yàn)槲医K于幫了爸媽一回，至少是讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，雖然我并沒(méi)有幫他們做多少多少家務(wù)，但是，我相信，我的這種孝心比幫他們做多少家務(wù)要使他們更開(kāi)心。或許你也會(huì)覺(jué)得我的這種做法只是為自己減少麻煩，我的這種做法跟作了許多家務(wù)的同學(xué)比算不了什么，但是我會(huì)努力，今天我讓爸爸媽媽開(kāi)心，明天我就會(huì)為他們分擔(dān)憂(yōu)愁，后天我就會(huì)……進(jìn)步是有節(jié)段的，并不是一步成功！

一件小事作文4

　　那是一個(gè)酷熱的七月天，盛夏的陽(yáng)光似沾了辣椒水一般灼人，照得坦蕩蕩的街上沒(méi)有多余的行人。而我此時(shí)卻在家中吹著清涼的空調(diào)，吃著冰爽的雪糕，愜意地寫(xiě)著暑假作業(yè)。

　　“賣(mài)西瓜啦，不甜不要錢(qián)的西瓜喲！”這樣的吆喝聲在此起彼伏，我從窗外循著吆喝找去，一名老農(nóng)賣(mài)力蹬著三輪穿越大街小巷在叫賣(mài)，只見(jiàn)草帽下一張黝黑的臉龐，簡(jiǎn)單的白背心被汗水濕透“粘貼”在了后背上。他索性就把三輪車(chē)停在離我家不遠(yuǎn)的路邊叫賣(mài)。一車(chē)的西瓜圓滾滾的，像大皮球，粉紅的瓜瓤身披一件綠油油的衣裳，我仿佛已經(jīng)感受到冰涼的'汁水在我的味蕾中回蕩，那無(wú)疑是在炎炎夏日對(duì)我最大的誘惑。我遭不住，立馬跑下樓去想買(mǎi)來(lái)一飽口福。

　　走到街上，卻聽(tīng)到“呯”的一聲，三輪車(chē)因沒(méi)有剎牢，借著坡度兀自撞上了墻。七八個(gè)大西瓜從三輪上“骨碌碌”滾了下來(lái)，落地瞬間便炸開(kāi)了花，在水泥街道上留了一個(gè)個(gè)鮮紅的印記。而一旁來(lái)不及去阻攔的老農(nóng)似乎也傻了眼，看得出，那對(duì)他的沖擊不小——他的眼睛一下子便沒(méi)了光，隱隱看出有淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。我被眼前的景象驚到了，我很心疼也很同情這位老農(nóng)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定是很大的損失吧。

　　我隨著圍攏過(guò)來(lái)的人群湊近了些，但我一時(shí)間還不知該怎么做，局促不安地愣站著。人群議論紛紛，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。大家看著殘裂的瓜，大多數(shù)的人也都搖著頭嘆口氣走開(kāi)了。

　　此時(shí)街上有個(gè)恰好路過(guò)的人，他步履匆匆，身著正裝，想必也是有急事的人�？僧�(dāng)他看到地上的破瓜，卻停住了步伐。他走到老農(nóng)面前，他輕輕拍著老農(nóng)的肩膀，和老農(nóng)說(shuō)著安慰的話(huà)語(yǔ)。隨后他又彎下腰，一個(gè)一個(gè)地將殘裂又沾滿(mǎn)泥土的西瓜撿起，扔進(jìn)垃圾桶，又幫老農(nóng)借來(lái)掃把一起清掃了殘局。老農(nóng)也激動(dòng)得向他握著手，連連感謝。他卻搖著頭連聲說(shuō)都是應(yīng)該的。他就這樣不留姓名地的離開(kāi)了。

　　我把一切看在眼里，心里對(duì)他充滿(mǎn)敬意。雖不知他的姓名，但他就像一名“老師”，教會(huì)了我怎么去幫助有需要的人。我看著車(chē)上所剩的西瓜，和蹲在一旁失落的老農(nóng)，我想起了自己最初來(lái)的目的，我突然有了主意，便走向了老農(nóng)，輕聲叫他：“老伯伯”，他抬起頭來(lái)茫然地看著我，“幫我來(lái)個(gè)最大的吧！”“好好好”，他終于展開(kāi)了笑容，起身幫我稱(chēng)重。付好錢(qián)轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“我家就在附近，你等我一會(huì)兒。”

　　把西瓜提回家中放下，心里一邊琢磨著合適的話(huà)語(yǔ)，一邊打開(kāi)冰箱拿出了一個(gè)我最喜歡的雪糕口味，朝樓下奔去。我做不了什么，但愿帶給你一絲清涼的撫慰吧。

一件小事作文5

　　雨，在窗外下著，冷風(fēng)中夾著冰涼的雨珠打在池塘里那朵美麗的荷花上，荷葉被打彎了腰，而那朵荷花卻依然頑強(qiáng)地挺立在池中�？粗�窗外的景，我不禁想到了那件小事，那次一直激勵(lì)著我，令我無(wú)法忘記的小事。是它，一直給予我無(wú)限的力量……

　　那是在四年級(jí)競(jìng)選的時(shí)候，我與二班的一個(gè)女同學(xué)一起競(jìng)選培訓(xùn)班學(xué)校里一個(gè)很重要的職務(wù)，我同她原是很要好的朋友，但因?yàn)檫@次競(jìng)選的事情，我們決裂了。直到比賽那一天……

　　清晨，鳥(niǎo)兒站在枝頭上鳴叫，陽(yáng)光懶懶地照射在窗戶(hù)上，折射出耀眼的金光。我在緊張地背著競(jìng)選詞，努力地同時(shí)，我的額頭上冒出豆點(diǎn)大的汗珠，一顆一顆晶瑩剔透的，慢慢地落到眼睛里，把睫毛粘在了一起，我揉了揉酸痛的眼睛，眼眸中立刻流出了眼淚，朦朧中看見(jiàn)我曾經(jīng)的朋友，如今的'對(duì)手也在努力地背著競(jìng)選詞，我心想：“不行，我可不能輸給她，要敗在了她手上，我以后還怎么在班上立足？”我堅(jiān)強(qiáng)地將兩個(gè)“熊貓眼”睜開(kāi)，繼續(xù)背著競(jìng)選詞。

　　競(jìng)選開(kāi)始了，一位位同學(xué)走上了講臺(tái)，每個(gè)人都發(fā)揮好了自己最棒的一面。輪到我時(shí)，我深吸了一口氣，大步走向講臺(tái)，用甜美的嗓音發(fā)表演說(shuō)。不到幾分鐘的時(shí)間，就征服了全場(chǎng)。競(jìng)選完以后，我不禁洋洋得意起來(lái)，心想：“這下，她肯定是我的手下敗將了。”窗外明媚的陽(yáng)光與鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我覺(jué)得連老天爺都在為我歡慶，于是，我更加得意了，哼著小調(diào)，踏著悠閑的步子在教室散步。不一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)喊著：“‘新鮮’的成績(jī)‘出爐’了！”我立馬湊過(guò)去詢(xún)問(wèn)成績(jī)?nèi)绾�，她瞟了我一眼，告訴我，我的對(duì)手競(jìng)選上了，我立馬如五雷轟頂，剛才的好心情煙消云散。我傷心地離開(kāi)了。

　　夜晚，我漫步在小區(qū)的花園里，心里反復(fù)想著：“為什么？為什么？難道我沒(méi)有她的競(jìng)選詞寫(xiě)得好？”這時(shí)，天空也不給面子，竟下起了淅瀝的小雨，雨中，那個(gè)朋友出現(xiàn)在我的面前，她陪著我，站在雨下，她說(shuō)：“其實(shí)，你的人生不止一次失敗，如果連這樣一次小的挫折你都承受不起，將來(lái)你該如何面對(duì)你的人生？不必害怕失敗，你只有在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)在下一次的比賽中成功。你要越挫越勇，你才能成長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)完她這一席話(huà)，恍然大悟。頓時(shí)豁然開(kāi)朗。迎著小雨，走回了家。在淚水與雨水中，我感謝她，給了她一個(gè)最美的微笑。因?yàn)槲蚁嘈�，只有微笑才是最能表達(dá)感激的語(yǔ)言。

　　這件小事，讓我難以忘懷，它給我人生中上了一堂重要的課，使我能夠在生活的歷練中勇敢地面對(duì)挫折，面對(duì)失敗。它帶給了我極大的激勵(lì)，使我今后的路“越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越寬”！

一件小事作文6

　　每當(dāng)看到墻角邊那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，老人那笑呵呵的神情就會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中。

　　我家樓前馬路北側(cè)有條胡同，從我有記憶起，就記得在胡同口一直坐著一個(gè)修鞋子的老人，看上去他已經(jīng)六十多歲了。

　　老人的鞋攤很熱鬧，經(jīng)常有穿著皮鞋的男人、衣著時(shí)髦的女孩、說(shuō)一口家鄉(xiāng)話(huà)的老頭老太太在那里圍成一團(tuán)等著修鞋。來(lái)的早的人，往往可以坐上老人特意為顧客準(zhǔn)備的馬扎，來(lái)的'晚的人，鞋子不急著穿，就撂在老人這兒等第二天再來(lái)拿，著急穿的話(huà)呢就要站著等了。

　　因?yàn)楸黄古仪蚶蠋熯x中參加區(qū)里的比賽，我這幾天一有時(shí)間就練習(xí)打球，腳上的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋跟著我出了力。不巧的是，今天放學(xué)剛和同學(xué)打了一會(huì)球，左腳上的鞋子就張開(kāi)了嘴，腳趾頭都能看到了。

　　沒(méi)辦法，我只好趿拉著鞋子往家走，心中有些氣惱：這是過(guò)生日時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的鞋子，平日穿都很仔細(xì)，就這段時(shí)間忙著訓(xùn)練，才顧不上愛(ài)惜這鞋子了。鞋子壞了，怎么辦呢？

　　走到胡同口時(shí)，一抬眼看到了修鞋的老人。我心中一亮：干脆找老人修修鞋子吧。

　　今天修鞋子的人比較少，加上天色晚了，老人正準(zhǔn)備收攤。我趕忙喊：“爺爺，鞋子壞了，麻煩給處理下吧�！崩先送Ａ讼聛�(lái)，抬眼看了看我，指了指眼前的馬扎，示意我坐下。我一屁股坐在馬扎上，脫下腳上的鞋子遞給老人。

　　老人拿過(guò)鞋子，放在手中左右打量一番，架起眼鏡，從身邊盒子里翻出切刀、針線(xiàn)、膠水來(lái)。他先從刀子把裂開(kāi)鞋口的臟東西清理干凈，又拿出膠水來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地抹在斷面上，然后放在一邊晾上。過(guò)了大概5分鐘，估計(jì)膠水晾干了，老人拿了針線(xiàn)開(kāi)始縫合裂口。

　　老人把鞋子遞給我：“3塊錢(qián)。”老人的手藝真是無(wú)可挑剔，縫過(guò)的針腳很細(xì)密，基本看不出來(lái)。我穿好鞋站起身，開(kāi)始翻口袋，結(jié)果一毛錢(qián)都沒(méi)找到。天吶，我居然沒(méi)帶錢(qián)！我不知所措地站在那里，對(duì)老人欲言又止。老人大概看出了我的窘迫，大手一揮：“孩子，天晚了，先回家，明天再把錢(qián)送來(lái)吧。”我感激地連聲應(yīng)著，如得了特赦一般，一溜煙地跑上了樓。

　　接下來(lái)幾天，忙于訓(xùn)練和參加比賽，我竟然忘記了給老人送錢(qián)。等我再次經(jīng)過(guò)胡同口猛然想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)星期以后了。我有些懊惱：怎么就給忘了呢？

　　拿著錢(qián)，跑到胡同口，我不好意思地對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，實(shí)在不好意思，我忘記還錢(qián)了。”老人似乎有些發(fā)愣，看了看我和我的鞋子，突然想起來(lái)了什么似的：“喔，沒(méi)事沒(méi)事。記起來(lái)就好�！�

　　看著臉色黧黑、手腳不停忙碌的老人，我心中涌起一陣感動(dòng)：都說(shuō)人情淡漠，我卻從老人身上感受到了樸實(shí)的溫情。

一件小事作文7

　　太陽(yáng)落坡了，夜拉開(kāi)了黑色的帳幕，夕陽(yáng)和晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我回味著下午精彩的武打劇，還沉浸在古代，仿佛自己也是其中一員，正在揮刀舞劍，行走江湖。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”快了，快了，七點(diǎn)半到了，我親愛(ài)的“快樂(lè)大本營(yíng)”開(kāi)始了！我高興得一蹦三丈高，連忙奔向電視機(jī)前，把電視機(jī)鎖定在湖南衛(wèi)視。我歡呼雀躍，在沙發(fā)上手舞足蹈。哈哈，終于等到你了！

　　“在干嘛呢？把臺(tái)換回去！”哪知半路殺出個(gè)“程咬金”，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奪走了我手中的遙控器，緊接著，畫(huà)面切換到了中央1套的焦點(diǎn)訪(fǎng)談。我立刻像霜打的茄子一樣焉了，那個(gè)興奮勁頓時(shí)消失。不行，我哪能善罷甘休，我要跟她“奮戰(zhàn)到底”。“我的好媽媽?zhuān)�你就讓你女兒看一�?huì)兒電視吧！”我連忙裝作一副討好的模樣，跑去給她捶背揉肩，希望這招能夠“如我所愿”，成功地制服媽媽。沒(méi)想到，一向“粗枝大葉”的媽媽今天卻如此“精明”，還不“吃”我這一套，臉上是一副懶洋洋的表情，不慌不忙地說(shuō)：“真是舒服��！不過(guò)小鬼，我不吃你這一套。你現(xiàn)在的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。”臉上似乎還掛著一抹勝利的微笑。

　　真是太可惡了，這種表情簡(jiǎn)直就是在向我“挑釁”！我不攻破“敵營(yíng)”，“誓死不歸”！

　　“我強(qiáng)烈抗議！”我大跨步走到電視機(jī)前，擺成一個(gè)很酷的“大字形”，企圖想用我的身體強(qiáng)烈反抗�！皯{什么我就不能看電視，而你卻可以？”我大聲說(shuō)。

　　“你現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，不能天天都依賴(lài)電視，沉迷于電視。不想學(xué)習(xí)、思考，媽媽看電視是了解國(guó)家發(fā)生了什么事�！闭f(shuō)著，她將我從電視機(jī)前擠開(kāi)，接著又津津有味地看起來(lái)。房間上空早已彌漫著一股火藥味，隨時(shí)都可能爆炸�！澳闾�可惡了，剝奪了我的最?lèi)?ài)，難道你就沒(méi)有童年時(shí)代嗎？”我的哭腔中帶著強(qiáng)烈的不滿(mǎn)�！半y道你還沒(méi)有看夠電視嗎？吃完中午飯就開(kāi)始看，吃完晚飯又想看。都看4個(gè)小時(shí)了�？措娨暠茸鲎鳂I(yè)的時(shí)間多幾倍，你的作業(yè)做完沒(méi)有？”媽媽杏眼圓睜，對(duì)我吹胡子瞪眼，這下，我無(wú)話(huà)可說(shuō)了。最后，媽媽“啪”的'一聲把電視機(jī)關(guān)掉了，屋里也一下清靜了許多，我只好乖乖地做作業(yè)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，并列出了每周末的時(shí)間表，像上學(xué)一樣早睡早起。媽媽規(guī)定在周末兩天里每天可以看一個(gè)小時(shí)電視，但前提是做完作業(yè)的情況下。現(xiàn)在我每周末的時(shí)間也比以前充裕了，可以用更多的時(shí)間來(lái)看我的書(shū)了！

一件小事作文8

　　總評(píng)：生活中遇到的事情很多，在本文中，作者截取一次上“麥當(dāng)勞”的經(jīng)歷，用樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格，將自己經(jīng)歷的一件“小事”展示得淋漓盡致，最后，通過(guò)媽媽的語(yǔ)言和自己的感觸，小中見(jiàn)大提攜主題。不足之處見(jiàn)文中標(biāo)識(shí)。

　　今天，爸爸媽媽帶我和弟弟興高采烈地去麥當(dāng)勞。

　　剛踏進(jìn)麥當(dāng)勞的大門(mén)，一陣香味把我們都吸引住了，我環(huán)顧四周，呵！好多人啊：有的翹著二郎腿悠閑地躺在椅子上，興致勃勃地嚼著，有的則顯得很斯文，坐在椅子上，一口一口慢慢地吃著，還有的一拿到食物就迫不及待地扯開(kāi)包裝袋，狼吞虎咽起來(lái)…… （記敘麥當(dāng)勞里的情形，很具體，但從全文主題來(lái)看，應(yīng)該略寫(xiě)或一筆帶過(guò)，否則就影響了主題的突出。）

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)麥當(dāng)勞阿姨熱情地招呼弟弟過(guò)去，從身后變魔術(shù)似的拿出一根小雪糕笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“嗨，小弟弟，你喜歡這個(gè)嗎？送給你吧！”弟弟一驚，忙接過(guò)來(lái)：“嘿！有東西吃呢！還免費(fèi)的！唔……我就喜歡這一口�！闭f(shuō)完，他便津津有味地舔起來(lái)，還得意洋洋地朝我做鬼臉。

　　哇！那小雪糕真誘人啊！白白的雪餡兒，仿佛在向我笑吟吟地招手：“小姐姐，小姐姐，快拿一個(gè)吧！我可好吃了！甜甜的，保證讓你吃過(guò)了還想吃！”我的心癢癢的，真想沖上去，也要一個(gè)�？墒�，我剛想上前卻又退回來(lái)了：唉，都十歲的女孩了，還向人家要東西吃，這還不讓人笑話(huà)？但，小雪糕那白白的雪餡兒讓我垂涎三尺：去還是不去？去，那太不好意思了；不去，我又很想吃。該怎么辦呢？ （以上兩段，通過(guò)情形描述，交代了“一件小事”的起因，但上一段應(yīng)該略寫(xiě)。）

　　這時(shí)，媽媽似乎看透了我的心思，她和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，其實(shí)，在生活中，有些事情都是矛盾的`，但有時(shí)只要勇敢一點(diǎn)，那什么事情都能解決的。知道嗎？”我想：對(duì)呀！只要我勇敢一點(diǎn)，上去請(qǐng)阿姨給我一個(gè)，那不就行了嗎？再說(shuō)，這小雪糕我又不是搶回來(lái)、偷回來(lái)的，人家笑話(huà)什么都無(wú)所謂，只要我心里踏實(shí)就行！ （媽媽的話(huà)，語(yǔ)重而心長(zhǎng)，將本文的主題點(diǎn)了出來(lái)，但顯得有些套話(huà)味了；對(duì)自己的心理描寫(xiě)真實(shí)可感。）

　　于是，我鼓起勇氣，走上去，大聲地對(duì)麥當(dāng)勞阿姨說(shuō)：“阿姨，我也想要一個(gè)！”阿姨很熱情：“好啊！好��！給你。”我高興得一蹦三尺高，興奮地接過(guò)小雪糕。

　　吃著香甜的小雪糕，我懂得了一個(gè)深刻的道理：任何事情只要勇敢，都能夠解決。 （再次點(diǎn)題，表達(dá)內(nèi)心的感悟。）

一件小事作文9

　　每次放學(xué)回家，在校門(mén)口總會(huì)看到許多小攤，這些小攤大多數(shù)都是賣(mài)些小吃，這些小吃別具風(fēng)味又價(jià)格便宜，每每放學(xué)，周?chē)�總是圍了許多貪吃的同學(xué)。要是幾年前，我也一定會(huì)眼巴巴地望著小販，買(mǎi)些小零食嘗嘗鮮�？勺詮陌l(fā)生了那件事后，我每次經(jīng)過(guò)這些小攤，總不流連，快速通過(guò)。

　　那時(shí)，我和思佳正念二年級(jí)，兩個(gè)人都是十足的小饞貓，每當(dāng)走到這些誘人的小攤面前，準(zhǔn)會(huì)把我們的饞蟲(chóng)給鉤引上來(lái)。可是，由于那時(shí)學(xué)校明文規(guī)定：不準(zhǔn)在放學(xué)路上吃東西，一旦被發(fā)現(xiàn)者，嚴(yán)肅批評(píng)并且扣本班級(jí)的“六項(xiàng)評(píng)比”分?jǐn)?shù)。所以，盡管很想吃，但我們總是極力抑制住自己的饞勁。一天，由于做值日生，我和思佳到了清校時(shí)間才走出校門(mén)，這時(shí)路燈已經(jīng)亮了，路上到處都是一次性垃圾，路邊的小攤前只有稀稀拉拉的幾個(gè)人了，但小攤發(fā)出陣陣香味撲鼻而來(lái)，我和思佳不由自主地停下了腳步，不約而同地摸了摸干癟的肚子。我悄聲向思佳抱怨：“我好餓哦，好想吃東西。”說(shuō)完還用舌頭舔了舔嘴唇，思佳也表示贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的`目光完會(huì)被小吃吸引住了，鼻子貪婪地吸進(jìn)陣陣香味。小攤的老板顯然發(fā)現(xiàn)了什么，便熱情地向我們招呼道：“兩位小姑娘，快來(lái)嘗嘗串串香吧！可好吃呢！數(shù)量不多了”我連忙和思佳商量：“反正現(xiàn)在老師同學(xué)們?cè)缫炎哌h(yuǎn)了，我們就來(lái)一串吧！再說(shuō)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，再不吃可能就沒(méi)機(jī)會(huì)了�！蔽覀儌z終于決定行動(dòng)了，可剛要上前，我卻又猶豫了，假若這時(shí)竄出個(gè)同學(xué)，那我們豈不完蛋了。但那串串香發(fā)出的香辣味似乎在向我們招手。

　　我們倆警惕地環(huán)視了一下四周，因?yàn)闀r(shí)候已晚，四周空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一番周折，我倆每人買(mǎi)一碗面與一串蟹肉，心滿(mǎn)意足地邊吃邊往家里走去�？苫丶液�，我便感覺(jué)肚子脹脹的，還隱隱作痛，飯也吃不下。到了晚上，肚子更疼了，我抱著肚子打滾兒，睡也睡不著，還拉了肚子，也不敢告訴媽媽。第二天，我有氣無(wú)力地往學(xué)校里走，只見(jiàn)思佳也一副無(wú)精打采的模樣�？磥�(lái)這都是那些小攤?cè)堑牡湥�于是我們兩個(gè)惡狠狠地在一張大紙上寫(xiě)下了六個(gè)字：自作孽，不可活！

　　從此，我便學(xué)會(huì)了抵制垃圾食品的誘惑，肚子再也沒(méi)疼過(guò)。同學(xué)們，學(xué)校門(mén)口小攤上的食物十分不衛(wèi)生，為了我們的健康，可千萬(wàn)別去吃哦！

　　點(diǎn)評(píng)：俗話(huà)說(shuō)觸景生情，每次放學(xué)回家，看到校門(mén)口那些賣(mài)小吃的小攤，不由讓小作者回憶起一件難言的往事。文章倒敘的寫(xiě)法，人物心理活動(dòng)的細(xì)膩描寫(xiě)，把小作者當(dāng)時(shí)想吃但又不敢買(mǎi)的矛盾心理刻畫(huà)得淋漓盡致，篇末點(diǎn)題等表達(dá)方法，都值得借鑒。

一件小事作文10

　　過(guò)去，我住在鄉(xiāng)下我祖母的房子里。我家沒(méi)有錢(qián)，有一口老井。奶奶用它洗衣服和做飯。這口井里煮的米飯非常甜。同時(shí)，它也有我的“來(lái)源”。這件事可能會(huì)讓每個(gè)人感到驚訝，但它在我們家被定義為一件小事。

　　九歲的我和我的朋友在田野里奔跑。在炎熱的夏天，我們都大汗淋漓，氣喘吁吁，快樂(lè)無(wú)比。厭倦了玩耍，我常�；丶易�在老井上。我突然掉進(jìn)了井里。我過(guò)去常常累的時(shí)候坐在井上，但是那天井蓋沒(méi)蓋上。我突然覺(jué)得渾身濕透了，嗆到了很多井，我的鼻子被水堵住了，這讓我感覺(jué)很不舒服。那時(shí)我心里只有一個(gè)想法，那就是我不能喝水。也許我真的很想去奶奶說(shuō)的美麗的.天國(guó)。

　　奶奶目睹了這一切。她收拾了這么多東西，拿起一根竹竿來(lái)晾衣服，然后把它放進(jìn)井里。由于巨大的反作用力反彈了過(guò)來(lái)，我竟然也抓住了。奶奶煞費(fèi)苦心地用她纖細(xì)的胳膊把我從黑暗的井里拉了出來(lái)。我終于“重新發(fā)現(xiàn)”并愚蠢地笑了。我身上的水像豆子大小的雨滴一樣落下。我以為奶奶看到我從死亡之門(mén)回來(lái)時(shí)會(huì)激動(dòng)地抱著我哭，罵我為什么不小心。然而，出乎意料的是，奶奶沒(méi)有流淚。

　　"我去洗澡，換了衣服。既然我還在這里，從現(xiàn)在開(kāi)始這是一件小事。任何人都不得提及此事。”她冷冷地說(shuō)。已經(jīng)被水嗆住的喉嚨變得更加哽咽。那時(shí)，我甚至懷疑自己是不是奶奶的孫女。我固執(zhí)地拒絕讓眼淚流下來(lái)，但我在心里重復(fù)了一千遍，——遍。我討厭奶奶。

　　換完衣服后，我去看奶奶。她一點(diǎn)也不難過(guò)嗎？在祖母的門(mén)外，我聽(tīng)到微弱的抽泣聲。我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)的一條小縫，看到奶奶在哭，她把頭埋在他手里，怕發(fā)出聲響。我震驚了，我的心沉了下去。

　　我匆匆回來(lái)，我做了什么？如果我真的因?yàn)槲业拇中拇笠舛�離開(kāi)，我不僅會(huì)失去我的家人，還會(huì)失去我的祖母，她看上去又老又固執(zhí)，她會(huì)多么悲傷和悲傷��！同時(shí)，我怎么能愚蠢到說(shuō)我討厭奶奶呢？我真的不知道她有多愛(ài)我！她的嚴(yán)厲是愛(ài)，她的冷靜是愛(ài)，她的眼淚是愛(ài)！她不同于其他人的祖母，她從小就沒(méi)有父母，生活更加艱難，所以她從來(lái)不溺愛(ài)我，當(dāng)她學(xué)到這一課的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)手軟。我父母教我要更像一名老師。

　　我希望她能忘記這件小事，這件值得反思的小事將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，伴隨我前行。奶奶的眼淚會(huì)更多的留在我的心里，就像老井里的水一樣，澀而甜.

一件小事作文11

　　展望未來(lái)，我即將進(jìn)踏入初二的大門(mén)；回首過(guò)去，小學(xué)的種種經(jīng)歷在記憶中渲染開(kāi)來(lái)，不由得讓我回想起了那一件小事。

　　在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任是一個(gè)上課愛(ài)提問(wèn)的語(yǔ)文老師。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，整個(gè)人陷入了絕望：我上課從來(lái)不舉手，要被叫起來(lái)當(dāng)了“啞巴”，不知道會(huì)是什么后果。我情不自禁地產(chǎn)生了一種對(duì)語(yǔ)文的抗拒與膽怯。

　　那天是星期一，早上第一節(jié)正好是語(yǔ)文課，我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了教室。“�！�…”上課鈴聲響了，就連這鈴聲也顯得十分刺耳�！班�嗒…”老師的`高跟鞋與地板接觸的聲音由遠(yuǎn)及近，聲音越來(lái)越大，直到戛然而止。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，慢條斯理地說(shuō)道：“今天語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，這一節(jié)上數(shù)學(xué)課。”這句話(huà)我聽(tīng)得最清晰，差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，心中那懸著的一塊石頭也早已落地。

　　這一天過(guò)得挺快，轉(zhuǎn)眼間只剩下最后一節(jié)思品課了。我悠哉悠哉地在教室里看著漫畫(huà)書(shū)�！斑@節(jié)課上語(yǔ)文。”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中，我猛地一抬頭，看到講臺(tái)中間站的竟然是語(yǔ)文老師！我迅速地把漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)抽屜，手忙腳亂地從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，端端正正地坐在位子上。

　　一上課，老師就讓同學(xué)們站起來(lái)概括文章內(nèi)容，這讓我的心又懸到了嗓子眼上�！拔摇�—我——”，那個(gè)站起來(lái)回答問(wèn)題的同學(xué)無(wú)助地盯著老師。老師見(jiàn)了十分無(wú)奈，但又略帶一絲憤怒：“你今晚把這篇課文抄一遍，明天給我檢查！”這讓我吃了一驚，心里忐忑不安地打著鼓：上課當(dāng)“啞巴”要罰抄課文，有沒(méi)有理了！這下我完蛋了！觀(guān)音菩薩你一定要保佑我不要被抽到��！緊接著老師又叫了許多人，唯獨(dú)沒(méi)叫到我。我看了看手表，距離下課只剩5分鐘了，這下可以逃過(guò)一劫了，心里不禁心花怒放！

　　就在我得意之時(shí)，“林興煒！”這三個(gè)字如雷貫耳，老師鏗鏘有力地叫了我的名字，剛剛還晴空萬(wàn)里的心，馬上又陰云密布。我慢吞吞地站起來(lái)，小腿一軟，差點(diǎn)兒坐到地上。我無(wú)奈地翻翻書(shū)，撓撓耳朵，不由自主地?fù)u了搖頭。老師走到了我身邊，輕聲地說(shuō)：“不用著急，慢慢來(lái)�！蔽铱戳丝磿�(shū)本，發(fā)現(xiàn)一處與題目相對(duì)應(yīng)的答案，小聲地說(shuō)了出來(lái)。老師摸著我的頭，讓我大點(diǎn)聲回答。我偷偷地瞥了老師一眼，不緊不慢地大聲說(shuō)出了答案�！澳阏f(shuō)得很好，坐下吧�！笨匆�(jiàn)老師笑靨如花，我從老師的眼神中感受到了對(duì)自己的殷切期望。從此，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　就是這一件小事，讓我樹(shù)立了信心，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在以后的生活中能勇敢地面對(duì)諸多的艱難險(xiǎn)阻。

一件小事作文12

　　城市里的人們總是行色匆匆，為自己的生計(jì)輾轉(zhuǎn)奔波。等待著綠燈的人群就像一個(gè)沙丘，隨著綠燈的亮起，人們又目不斜視地奔向四面八方，就像狂風(fēng)瞬間吹散的一堆沙子。我剛補(bǔ)習(xí)回來(lái)，疲憊地走在回家的路上。

　　身邊的外賣(mài)員唰地一下穿過(guò)了街道，拿著公文包的白領(lǐng)昂首挺胸地走著，還有牽著孩子的家長(zhǎng)從我身邊有說(shuō)有笑地路過(guò)。學(xué)業(yè)壓力的沉重讓我覺(jué)得假期變成了漫長(zhǎng)的溫書(shū)假，仍是一板一眼的兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)。

　　突然，一滴雨點(diǎn)飄進(jìn)了我的眼睛，我伸出手掌向上，雨滴瞬間又墜落在我的手心。雨越下越 大，我后知后覺(jué)地慌張起來(lái)，趕忙捂緊書(shū)包往家里跑去。等我跑到樓下，渾身已經(jīng)濕漉漉的了，衣服貼在身上，黏糊糊的。前一個(gè)走出的人將鐵門(mén)重重地關(guān)上，我從鐵門(mén)的門(mén)格里瞧見(jiàn)電梯門(mén)正緩緩地關(guān)閉，應(yīng)該趕得上！我連忙輸入鐵門(mén)的密碼，費(fèi)勁地拉開(kāi)，一個(gè)箭步躍到電梯門(mén)前，那時(shí)電梯門(mén)已經(jīng)閉合得只剩一條縫了，面對(duì)著近在咫尺的開(kāi)門(mén)按鈕，算了，肯定來(lái)不及了，還是等下一部吧。我訕訕地縮回手，扯了扯濕漉漉的衣服，輕輕地嘆了口氣，站在原地不動(dòng)了。

　　這時(shí)，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，一個(gè)聲音從電梯里傳來(lái)：“小姑娘，快進(jìn)來(lái)啊�！蔽乙汇�，趕忙進(jìn)了電梯。那是一個(gè)四五十歲的男子，黑色的雨衣上掛著的'雨珠不亞于我，戴著水汽朦朧的電動(dòng)車(chē)頭盔，面容看得不太真切，手里提著餐盒，小票還貼在塑料袋上，儼然一副外賣(mài)員的打扮。外賣(mài)員在城市的大街小巷里風(fēng)雨無(wú)阻地穿梭，只為及時(shí)送餐到顧客手上，這是一個(gè)時(shí)間如金錢(qián)的職業(yè)。被前腳剛進(jìn)電梯的人關(guān)在門(mén)外的情景并不少見(jiàn)，而一個(gè)快遞員卻愿意等我這幾秒鐘，雖然只是短短幾秒鐘，但在這小小的電梯間里，我為這小小的善意而感到喜悅，我趕忙沖他道謝。大叔扭頭看了我一眼，爽朗一笑，他一口整齊的白牙，笑起來(lái)顯得精神十足。

　　他在自己所要送貨的樓層上五層多按了一下，向我說(shuō)道：“先多按幾樓，等下下樓就不用等很久了�！彼�的眼睛在頭盔的玻璃下閃著光，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是在一個(gè)行業(yè)里收獲了竅門(mén)的自信，全然沒(méi)有風(fēng)里來(lái)雨里去奔波的疲憊。

　　我走出電梯，電梯里的快遞員大叔還熱情地向我揮手，我也有些拘謹(jǐn)?shù)�又開(kāi)心地向他告別。雖然這只是漫長(zhǎng)人生里的一件小事，但卻讓我時(shí)刻保持著熱愛(ài)生活的態(tài)度，并且終身受益。

一件小事作文13

　　往事數(shù)不勝數(shù)，時(shí)間久了，許多都已如浮云般淡忘了。只有那件事，深深地印在我的腦海中，讓我難以忘懷，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。

　　那是我還在上小學(xué)的時(shí)候，一次暑假，父母帶我回老家探親。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我經(jīng)歷了人生中第一次下河捕魚(yú)，面對(duì)大自然，我無(wú)比興奮，加之爸爸的一席話(huà)，一切都?xì)v歷在目，令我難以忘懷。

　　吃過(guò)外婆做的豐盛午餐，爸爸和舅舅相約帶我和小表弟到村邊的小河捕魚(yú)，不知是興奮還是鄉(xiāng)村河水清涼之故，我居然絲毫感受不到夏天炎熱的氣息，舅舅準(zhǔn)備好漁網(wǎng)和裝魚(yú)的'小塑料桶，我們?nèi)�下五除二，換上短袖短褲，來(lái)到小河邊。

　　爸爸和舅舅稍作商量便各自開(kāi)始在不同的地方去布置漁網(wǎng)，我激動(dòng)地跟在爸爸后面，赤腳行走在清澈見(jiàn)底的河水中，踩著細(xì)軟沙子的腳掌微微發(fā)癢，看著魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，天真的小表弟調(diào)皮地將河水往我身上灑，微風(fēng)拂過(guò)，小河岸邊的柳枝親切地向我們鞠躬問(wèn)候……難得的愜意。

　　從未捕過(guò)魚(yú)的我對(duì)爸爸布網(wǎng)饒有興趣，在跟小表弟戲水的同時(shí)，我也不忘配合爸爸布網(wǎng)。在網(wǎng)被爸爸拉開(kāi)的那一刻，我清楚地看到，漁網(wǎng)的網(wǎng)孔好大，這不明擺著是要網(wǎng)大魚(yú)兒?jiǎn)幔侩y道說(shuō)只有大魚(yú)兒的味道好？我百思不得其解。不知不覺(jué)中，漁網(wǎng)布好了，爸爸和舅舅悠閑地在水中的一塊大石板上擺起了棋陣……舅舅說(shuō)，只要有魚(yú)兒游經(jīng)漁網(wǎng)就會(huì)被網(wǎng)住，我們只需坐收“戰(zhàn)利品”就行啦！

　　等待的過(guò)程中，我跟小表弟嬉鬧的同時(shí)，還不失時(shí)機(jī)地觀(guān)察魚(yú)兒被網(wǎng)的情景，我發(fā)現(xiàn)被網(wǎng)住的魚(yú)兒越是掙扎，就越被網(wǎng)得緊，難怪舅舅說(shuō)我們是坐收“戰(zhàn)利品”！同時(shí)我還注意到，好幾只小魚(yú)從漁網(wǎng)的孔中輕松“逃”走，完全無(wú)視這張對(duì)它們來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的屏障。

　　我趕忙跑過(guò)去告知爸爸，爸爸卻不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“漁網(wǎng)的孔是故意設(shè)計(jì)成這般大小的，只網(wǎng)大個(gè)的魚(yú)兒，放走小魚(yú)和魚(yú)苗，保護(hù)它們繼續(xù)繁衍生息�。∪绻�連小魚(yú)都不放過(guò)，那么總有一天魚(yú)兒會(huì)被我們?nèi)祟?lèi)捕光，到時(shí)候人們后悔都來(lái)不及啰！”我恍然大悟，原來(lái)這是在給魚(yú)兒留下后代��！只有我們放小魚(yú)一條生路，它們才會(huì)在來(lái)年用更大的個(gè)頭給予我們饋贈(zèng)，這是人與自然的相處之道，更是一副人與自然和諧相處的溫馨畫(huà)面。

　　捕魚(yú)，你也許認(rèn)為是一件小事，但是我卻難以忘懷，我不僅學(xué)會(huì)了捕魚(yú)，還親身體會(huì)了人與自然相處的和諧之道！每每回想起這件令我難忘的小事，我的腦海中便會(huì)油然而生一種聯(lián)想：只要我們?nèi)祟?lèi)真正做到了與自然和諧相處，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就會(huì)變得更加美好，說(shuō)不定霧霾也會(huì)逐漸離我們遠(yuǎn)去呢……

一件小事作文14

　　九月是一個(gè)鮮花開(kāi)放的季節(jié)；九月是一個(gè)風(fēng)清氣爽的季節(jié)；九月是一個(gè)豐收的季節(jié)；九月更是您的季節(jié)。��！老師，您辛苦了！

　　日子一天天地過(guò)去了，我已經(jīng)成為四年級(jí)的小學(xué)生了。在這四年里，您為我們上課、批改作業(yè)，教導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)字、如何品讀課文、如何朗誦古詩(shī)，您引導(dǎo)我們參加三跳比賽，培養(yǎng)我們的體育精神，您還在平時(shí)的.每一天里用繁瑣小事教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。有一件發(fā)生在我身上的小事令我終生難忘。

　　一年級(jí)時(shí)我在學(xué)校上托管班，每天中午放學(xué)后不離開(kāi)學(xué)校，在校園里面吃午飯和睡午覺(jué)。有一天中午快放學(xué)時(shí)我肚子很疼，擔(dān)心下午無(wú)法繼續(xù)上課，又很想回家。就借用老師的手機(jī)給姥爺打了電話(huà)說(shuō)我要回家，姥爺讓我在學(xué)校里等著他來(lái)接。班主任呼延老師交待我在教室門(mén)口等姥爺，有人來(lái)接才能離開(kāi)。那天天氣比較寒冷，我在那里只站了七八分鐘就著急了。我心想：“姥爺怎么還不來(lái)呀！要不，我自己坐班車(chē)回家吧！”于是我也沒(méi)跟老師打招呼就直接走出學(xué)校大門(mén)，上了班車(chē)。姥爺趕到學(xué)校時(shí)找不到我，焦急地四處打轉(zhuǎn)兒。找到值班的呼延老師問(wèn)我的去向，老師說(shuō)：“不是在一年級(jí)二班教室門(mén)口嗎？”一聽(tīng)姥爺說(shuō)沒(méi)有，呼延老師急了，推開(kāi)沒(méi)吃完的中午飯，跟姥爺一起在校園里四處尋找，跟其他老師打聽(tīng)我的消息，

　　我到家了，姥姥見(jiàn)我一個(gè)人回來(lái)很驚訝。問(wèn)我見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)姥爺，我說(shuō)沒(méi)有。姥姥覺(jué)得不太對(duì)勁，趕緊給姥爺打電話(huà)，這時(shí)已經(jīng)差不多十二點(diǎn)四十的時(shí)候，距離我們中午放學(xué)已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。這邊姥爺和呼延老師才知道我獨(dú)自一人回家了。

　　結(jié)果那天中午呼延老師沒(méi)有吃午飯也沒(méi)辦法休息。下午上學(xué)時(shí)，看著老師慘白無(wú)力的樣子，我心里難過(guò)極了。我向老師認(rèn)錯(cuò)，可老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批判我，而是和顏悅色地跟我講道理，告訴我要有安全意識(shí)，才一年級(jí)不能一個(gè)人單獨(dú)回家，更不能不跟老師打招呼就離開(kāi)校園。最后老師說(shuō)：“有則改之無(wú)則加勉，知錯(cuò)就改還是好孩子�！睕](méi)有任何怨言，只是為我的安全著想，老師的話(huà)真的讓我又慚愧又感動(dòng)。

　　老師，我知道您是為我們好，您的一點(diǎn)一滴、您的良苦用心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

　　也許再過(guò)二十年，您已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了，但您在我的心中永遠(yuǎn)是年輕美麗的，永遠(yuǎn)是慈祥的媽媽一樣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您象紅燭，照亮了我們的人生道路，卻燃盡了自己；老師，您象園丁，累彎了腰，卻把我們修剪得枝繁葉茂。老師，您辛苦了！無(wú)論我長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都會(huì)用生命的色彩向您祝福！

一件小事作文15

　　近日，我聽(tīng)到了一件有趣的事情: 有一名學(xué)生為了完成寒假作業(yè)，買(mǎi)了一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的機(jī)器人，讓機(jī)器人幫自己完成了寒假作業(yè)。結(jié)果機(jī)器人僅僅用了兩天就完成了全部作業(yè)。家長(zhǎng)從作業(yè)中看出了破綻——全篇沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，于是家長(zhǎng)憤怒之余將機(jī)器人摔了個(gè)粉碎。

　　這是確實(shí)是一件小事，不是嗎?但這件小事卻引發(fā)了我深切的思考。

　　首先來(lái)看這位家長(zhǎng)。

　　這位家長(zhǎng)的憤怒是可以理解的: “小孩子不好好寫(xiě)作業(yè)，不認(rèn)真也就罷了，整個(gè)作業(yè)竟然沒(méi)有一個(gè)是他自己寫(xiě)的! ”對(duì)于家長(zhǎng)制止孩子這樣做的行為表示支持。但，這件事難道就沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任嗎?

　　第一，家長(zhǎng)給了孩子太多壓歲錢(qián)，卻沒(méi)有幫助其進(jìn)行管理。據(jù)我所知，這個(gè)機(jī)器人是孩子用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)的`。而機(jī)器人本身就很昂貴，更不用說(shuō)會(huì)寫(xiě)字的智能機(jī)器人。我們已經(jīng)無(wú)法想象，作為一個(gè)理財(cái)能力還不完善的孩子，他的壓歲錢(qián)數(shù)目不小。一般來(lái)說(shuō)，小孩子手里都是存不住錢(qián)的(我小時(shí)候就是這樣，零花錢(qián)過(guò)不了夜呀)。在孩子還沒(méi)樹(shù)立和完善理財(cái)觀(guān)念和能力時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子管理(所以說(shuō)不要老抱怨自己的零花錢(qián)總被家長(zhǎng)扣押，這對(duì)我們而言是種保護(hù))。然而這位家長(zhǎng)卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢(qián)，實(shí)在令人不解。

　　第二，這位家長(zhǎng)的處理方式太過(guò)粗暴。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)機(jī)器人挺貴，砸掉不太好，畢竟是浪費(fèi)，再說(shuō)了，這個(gè)小機(jī)器人沒(méi)有錯(cuò)啊。

　　當(dāng)然，這件事是因孩子而起，相對(duì)而言，孩子的責(zé)任更多些，那我們?cè)賮?lái)看孩子錯(cuò)在哪里:

　　第一，孩子沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。寫(xiě)作業(yè)這種事其實(shí)大多學(xué)生都不太喜歡的，但再不喜歡也明白這是我們必須要做的事，是我們?yōu)樽约憾�作的事。�?shí)在不會(huì)，可以尋求幫助，但須得自己完成�；蛟S他認(rèn)為現(xiàn)代科技能幫助自己解決問(wèn)題，但他應(yīng)該明白: 人類(lèi)不斷的改造和突破，是為了幫助人們解決或簡(jiǎn)化體力問(wèn)題，如火車(chē)飛機(jī)等，而非腦力問(wèn)題。如果能解決腦力問(wèn)題，那人類(lèi)的存在還有什么意義?

　　第二，他不善于思考。為什么這樣說(shuō)呢: 機(jī)器人僅僅用了兩天時(shí)間，為什么小機(jī)器人能兩天完成的作業(yè)他需要一個(gè)寒假?而且他恐怕也是備受作業(yè)煎熬才買(mǎi)的機(jī)器人吧。機(jī)器人是按照程序工作的，如果我們有計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守規(guī)矩地去做事情，是不是也一樣能高效率呢?

　　如果他能這樣想，這樣去做，一個(gè)小小的作業(yè)何至于將他為難至此啊。

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