美的瞬間作文（必備15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的美的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美的瞬間作文1

　　時(shí)間，是由許多個(gè)一瞬間構(gòu)成的。瞬間的快樂(lè)、瞬間的痛苦、瞬間的感動(dòng)，這些一瞬，組成了一塊又一塊的時(shí)間碎片，拼湊成我們的人生。

　　還記得一次考試失利，看著卷子上鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，我實(shí)在是找不到安慰自己的理由。老師和父母都在安慰我，“沒(méi)關(guān)系”“下次努力”“一定可以的”，可是這些話(huà)語(yǔ)更是化作利刃，一次次的割裂我的內(nèi)心。他們?nèi)绱说南嘈盼�，我卻連回應(yīng)他們的期待也做不到。我把卷子收起來(lái)，走出了家門(mén)。

　　那么，去哪里呢？

　　我的心好像一團(tuán)亂麻，在公交車(chē)站隨便上了一輛公交車(chē)，沒(méi)想到最后一站居然是一座桑果園，既然來(lái)了，何不進(jìn)去走走？走進(jìn)桑果園，映入眼簾的是一條小河，河上停泊著幾只小船，陽(yáng)光照在河上，映出粼粼波光。河的兩邊是成片的桑果樹(shù)。桑果樹(shù)不是很高，我抬起手可以摸到頂端的葉片，枝條細(xì)小光滑，卻意外的堅(jiān)韌。桑葉在陽(yáng)光的照耀下，如翡翠一般碧綠，清晨的露珠還懶懶地躺在葉片上，被微風(fēng)一吹，就受到驚嚇?biāo)频�，紛紛往下一跳，藏到泥土里去了�?/p>

　　最引人注目的還是樹(shù)上的桑果，雖然整棵樹(shù)還很矮小，但是果實(shí)卻沉甸甸的，壓彎了枝條。它們點(diǎn)綴在枝葉之中，像是一串串迷你葡萄，又像是紫色的小燈籠閃閃發(fā)光，更像是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的紫色小精靈在飛舞。我忍不住手癢，便偷偷摘幾串下來(lái)，過(guò)了個(gè)口癮。黑里透紫的那一串是成熟的，帶著桑果特有的甜味，一入口就征服了我的口腔，還有一串紅里透白，一口下去，酸倒了牙�？磯蛄顺詨蛄酥�后，心情稍微比較放松了，便乘上了回家的公交。

　　不想幾天之后，一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)襲擊了佛山，就連強(qiáng)壯的大樹(shù)被刮倒了好多，看著外面大樹(shù)的慘狀，我固執(zhí)的認(rèn)為小小的桑樹(shù)一定也逃不過(guò)臺(tái)風(fēng)的洗禮，肯定都倒的`倒，折的折。但是也許我心里還是留著一線希望，便和媽媽一起重新來(lái)到了桑果園。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，當(dāng)我再次踏入桑果園時(shí)，看到的竟然是一棵棵屹立不倒，甚至還掛著滿(mǎn)滿(mǎn)桑果的桑樹(shù)。

　　我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇诌叺拇髽?shù)都倒了，這些小小的桑樹(shù)卻沒(méi)事呢？”媽媽的回答點(diǎn)醒了我，她說(shuō)：“因?yàn)樗�矮，虛心，不�?qiáng)出頭，受風(fēng)的干擾小，而且根基扎得牢，所以就不會(huì)被吹倒。兒子，你也要學(xué)習(xí)桑樹(shù)，做一個(gè)低調(diào)務(wù)實(shí)，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真做好眼前事的人！”

　　聽(tīng)到媽媽這一番話(huà)，我明白了。也許這就是上天的苦心吧，讓我在不如意之時(shí)看到這些可愛(ài)美麗的果樹(shù)，看到桑果的這一瞬間也讓我明白，果實(shí)不是輕易就能夠結(jié)下的，必須要打好根基，努力吸收養(yǎng)分，最終才能夠在風(fēng)雨中屹立不倒。這個(gè)瞬間改變了我！

　　陽(yáng)光和煦，桑葉桑果都閃耀著寶石般的光澤，這真是一個(gè)美的瞬間。

美的瞬間作文2

　　人的一生中，會(huì)有許多最美的瞬間，也許，是你認(rèn)為最美的瞬間，也許，是你最美的一瞬間。

　　最美的瞬間，是10月1日，當(dāng)天是國(guó)慶日，有我們期盼已久的閱兵儀式。我觀看了完整的閱兵儀式。從閱兵儀式開(kāi)始的一瞬間起，我認(rèn)為都是非常美的。我們所看到的閱兵儀式，只有短短不到兩個(gè)小時(shí)，但每一個(gè)參加了70年國(guó)慶的人們，他們排練了近一年的時(shí)間。當(dāng)閱兵儀式進(jìn)行到了升國(guó)旗的時(shí)候，我看著旗手，他握著國(guó)旗，分秒不差的把國(guó)旗升起來(lái)了。對(duì)的，我想這就是最美的瞬間。正如《我和我的祖國(guó)》里所說(shuō)的，零分零秒的升起國(guó)旗，是中國(guó)人的底線。沒(méi)錯(cuò)，這位旗手是中國(guó)人的榜樣。他真的零分零秒的升起了國(guó)旗。我從他的眼神中，看出了他對(duì)這次閱兵儀式的認(rèn)真。國(guó)旗在藍(lán)色的天空下飄揚(yáng)。我想，這就是我們?nèi)�中�?guó)人民的驕傲！

　　天安門(mén)廣場(chǎng)上，只能聽(tīng)見(jiàn)旗手把國(guó)旗揮向空中和國(guó)歌的聲音。觀眾們沒(méi)有七嘴八舌、交頭接耳，沒(méi)有其它聲音。

　　很多人會(huì)認(rèn)為，這算什么。我們看到旗手把國(guó)旗揮向空中，可能只有短短的幾秒，旗手站在臺(tái)上，絕對(duì)超不過(guò)四分鐘。但是，他們的背后，又會(huì)有著怎么樣的故事呢？他們?yōu)榱吮ＷC在宏大的閱兵儀式上不會(huì)失誤，不出現(xiàn)臨時(shí)事故，又或是揮旗的動(dòng)作沒(méi)有達(dá)到最高質(zhì)量、最好的效果。他們每天拿著啞鈴，向空中揮來(lái)?yè)]去。他們就這樣，反復(fù)的練習(xí)這個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)作。有的時(shí)候，他們手中的啞鈴沒(méi)有拿住，不小心砸了下來(lái)，掉了下來(lái)砸到了他們的.腳，大家都知道，這非常的疼。但是，他們并沒(méi)有給自己任何一個(gè)理由、任何一個(gè)借口，跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，請(qǐng)求休息，不再練習(xí)。他們堅(jiān)持了，他們?nèi)讨�疼，繼續(xù)在炎熱酷暑之下，反復(fù)的練習(xí)。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)作，他們卻反復(fù)的練習(xí)，練習(xí)了上千遍，甚至上萬(wàn)遍。有人問(wèn)：“這是為什么，他們不累嗎？”他們很累，但是他們?yōu)榱俗鎳?guó)的榮譽(yù)，人民的榮譽(yù)，他們堅(jiān)持了，他們做到了！因?yàn)�，全中�?guó)人民都知道，今天的幸福生活——來(lái)之不易！多少人，為了今天的幸福生活，大家拼盡全力，斬?cái)嗔寺飞系那G棘，經(jīng)歷了許多的坎坷，路上遇到了許多的絆腳石。但是，最終我們征服了困難，無(wú)論成功與否，結(jié)局都會(huì)是十分美好的！

　　我們?cè)��?jīng)努力的一件事，認(rèn)真的一件事，重視的一件事……這些都是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的！

　　最美的瞬間會(huì)有許多，每個(gè)人最美的瞬間，我們認(rèn)為最美的瞬間當(dāng)然也都會(huì)有所不同。

美的瞬間作文3

　　妖嬈的牡丹是美，曇花一現(xiàn)是美，歷經(jīng)風(fēng)雪吹打的臘梅也是美。但縱使它們美得令人窒息，我卻獨(dú)鐘于“草瑩有耀終非火，何露雖團(tuán)豈是珠”中非火非珠的美，獨(dú)鐘于徐志摩先生筆下康橋耐人尋味的美。

　　我再次朗誦起《再別康橋》，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷在我腦海中愈加清晰。

　　金燦燦的夕陽(yáng)余暉灑落在潺潺流動(dòng)的河面之上，就像讓河流穿上了鑲嵌著鉆石的盛裝，閃爍著耀眼的光芒。河畔的柳樹(shù)亦是歡喜在這金燦燦的余暉之中，亦是著上了華麗的衣裳，隨著和風(fēng)，優(yōu)雅地舞著。夕陽(yáng)之景日日可見(jiàn)，而每次從我的眼中卻讀不出它的美，通過(guò)徐老先生之手，我感受到了夕陽(yáng)之美。

　　“那榆陰下的一潭”可謂是最美之處：譚中水并非清泉，而是天空中絢麗的彩虹之色。讀到此處，我腦海中不禁自行繪畫(huà)出猶如仙界般的潭之美景而就在這勾人心弦的潭中，詩(shī)人乘著小船自由地漂蕩。不禁令我十分向往，也想在這潭中感受這潭的美景。

　　詩(shī)中這般壯觀之景是美，但平常渺小之景也是美。就如那嫩綠的青草，成團(tuán)結(jié)隊(duì)的聚在一起盡顯活力之美；就如那沉默的夏蟲(chóng)，它們帶來(lái)帶去沉默的美；就如那青荇，“油油的在水底招搖”，不得不說(shuō)是滑稽之美。

　　而詩(shī)的尾聲，是我永不能忘懷的憂(yōu)傷，別離之美詩(shī)人面對(duì)自己生活已久的母校，想著自己將要離開(kāi)，不能在此處繼續(xù)生活的時(shí)候，難過(guò)，不舍，留戀之情都涌上心頭，但詩(shī)人又無(wú)可奈何，最后詩(shī)人強(qiáng)忍著各種情緒，在夕陽(yáng)余暉的擁抱下，在榆陰下那一潭的不舍下，在那嫩綠的.青草垂下頭時(shí)，在夏蟲(chóng)以沉默告別時(shí)，在青荇以舞蹈歡送時(shí)，詩(shī)人艱難的轉(zhuǎn)身，只是揮一揮衣袖，便永別了昔日的一切，將所有情感都定格在這一刻。

　　讀完全詩(shī)，用不到五分鐘的時(shí)間，我卻感覺(jué)自己親身經(jīng)歷一番，看似漫長(zhǎng)卻又在一瞬間一閃而過(guò)，而我總是一遍又一遍的回味著這短暫的美。我想，不僅是徐志摩先生能展現(xiàn)出這般美景，許多如徐志摩先生一樣的詩(shī)人作家也是如此，他們都在用筆來(lái)記下自己眼中的美，留下來(lái)給更多人氣一同欣賞，讓讀者能在這短暫的時(shí)間了感受不一樣的美。

　　如前面所講，牡丹是美，曇花是美，梅也是美�？晌移�偏獨(dú)鐘于書(shū)中幾分鐘的美�；蛟S，離別母校之時(shí)，我也會(huì)如徐志摩先生一般不舍，如他一般用筆來(lái)記下自己眼中母校的美，永遠(yuǎn)將心中的母校最美的模樣定格在這幾分鐘里。

美的瞬間作文4

　　日落那西沉的太陽(yáng)將那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過(guò)程，讓人們感悟到世間的美，最美的瞬間。

　　老人喜歡獨(dú)自看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，孤寂蒼老的心會(huì)感受到親人的溫馨；戀人喜愛(ài)相依看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，浪漫的氣息會(huì)讓情意更濃更淳；孩子喜歡招朋引伴看落霞，望著天邊變化的云，幻想騎上白馬奔馳……一切的一切，都不禁讓我想到一個(gè)詞——和諧。

　　生活中有你，有我，有他，我們?cè)谕瑯拥年?yáng)光下，在同一片藍(lán)天下長(zhǎng)大。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母，多少個(gè)花開(kāi)花落，父母望著我們舒心地微笑，他們將濃濃的愛(ài)意傳遞在眉宇間，用愛(ài)呼喚孩子快快長(zhǎng)大。

　　在年老時(shí)，他們會(huì)望著那落霞，去回想我們年幼時(shí)的笑臉，追尋我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大……伴隨著青春的旋律，我們忽然會(huì)覺(jué)得秋的天空很藍(lán)，冬的`雪地很白，忘記一切的陰暗，心中常有一份圣治……睡在我上鋪的兄弟在彈著吉他，沒(méi)有分別時(shí)的苦楚，我們?cè)诠餐�回憶三年�?lái)的歡聲笑語(yǔ)，驀地，抽出鋼筆在那嶄新的扉頁(yè)上，寫(xiě)下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的祝福。也許，在異國(guó)他鄉(xiāng)我們會(huì)重逢，一生朋友洗盡千萬(wàn)句離愁。

　　我們便生活在這匆忙的蕓蕓眾生中，偶然間我們相識(shí)，內(nèi)心便會(huì)多一份湛藍(lán)；也許我們素不相識(shí)，但，朋友同樣感謝你，因?yàn)槟愕拇嬖�，這世上有了豐富的見(jiàn)聞，讓我們開(kāi)心地度過(guò)每一天。

　　獨(dú)木不成林，只有百樹(shù)爭(zhēng)春，生命才有競(jìng)爭(zhēng)的熱烈；獨(dú)花不成春，只有百花齊放，春天才有那份姹紫嫣紅；獨(dú)流不成浪，只有萬(wàn)泉齊匯，才會(huì)有瀑布的壯烈，才會(huì)有大海的威嚴(yán)。

　　還記得迷惘時(shí)陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時(shí)，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，老師細(xì)心的輔導(dǎo)嗎？那一切的一切，都在詮釋著一個(gè)字：愛(ài)。因?yàn)閷?duì)生命的熱愛(ài)，才有不屈不撓的執(zhí)著；因?yàn)閼偃说膼?ài)，才有教堂中婚紗的純潔；因?yàn)橛信笥训膼?ài)，才有在人生路中不會(huì)有孤獨(dú)的淡然……

　　張開(kāi)雙臂，一切都如那由亮及白及紅及粉的落霞，當(dāng)我們懷著感恩的心面對(duì)生活中的種種,那將是生命中最美的一瞬間......

　　最美的瞬間很短，也許是一段，也許只有幾秒。但是我說(shuō)的瞬間卻時(shí)刻上演著，那就是東門(mén)汽車(chē)站紅綠燈下面的 警察叔叔。每天早上7：30分不到，東門(mén)汽車(chē)站停滿(mǎn)了汽車(chē)。出租車(chē)，三輪車(chē)，尤其是出租車(chē)，他們明目張膽地把車(chē)停在路口進(jìn)行拉客。早上媽媽帶我上學(xué)，在那里就會(huì)堵車(chē)。7：30分一到，警察叔叔就會(huì)出現(xiàn)在這里。經(jīng)過(guò)他們的指揮，原來(lái)?yè)頂D的路口變得通暢了，人們也不亂闖紅燈了。我覺(jué)得這一刻是最美的。它像一個(gè)影子一樣時(shí)刻會(huì)在我 的腦海里閃現(xiàn)。

美的瞬間作文5

　　瞬間，也就是一剎那，大約也就0.018秒的時(shí)間，在如此短暫的時(shí)刻能夠發(fā)生什么？然而它卻又是那么恒久與漫長(zhǎng)，以致它能夠?qū)⒃S多美麗定格，讓它們永遠(yuǎn)銘記在時(shí)間中，不能被遺忘。

　　若時(shí)間之鐘倒流回中世紀(jì)的法國(guó)，在巴黎一處迷人風(fēng)光的小巷里，一座簡(jiǎn)陋的屋子里，靠窗的桌上放著一束向日葵，開(kāi)得如此燦爛，仿佛用盡花枝所有的力量去綻放枝頭那朵金色的美麗的花朵兒。而架在桌邊的一塊布上，一支飽含熱情的沾滿(mǎn)金黃色顏料的畫(huà)筆在盡情地?fù)]就涂抹著，畫(huà)筆所到之處，一片絢爛，于是那向日葵便也在畫(huà)布上怒放著。是的畫(huà)家便是梵高，他揮動(dòng)畫(huà)筆將這美永遠(yuǎn)定格在畫(huà)布上，這是瞬間的美，或許梵高看到窗邊的向日葵，被一抹美麗所激發(fā)，于是便努力地在畫(huà)布上留住這一美的瞬間。而后幾世紀(jì)過(guò)去了，梵高的作品《向日葵》的確獲得了成功，這幅美的瞬間為歷史所銘記，它所帶來(lái)的價(jià)值讓整個(gè)藝術(shù)界為之震撼。我想，這一瞬間里，美被留在了畫(huà)布上。

　　誰(shuí)說(shuō)瞬間一定短暫？誰(shuí)說(shuō)美的瞬間難以捉摸留�。控惗喾业囊魳�(lè)便是有力的證明。當(dāng)他充滿(mǎn)激情的大腦中靈感閃過(guò)時(shí)，他抓起了羽毛筆，或者掀開(kāi)琴蓋，立即將它們留住了，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，那首有著強(qiáng)烈節(jié)奏感和感染力的《命運(yùn)交響曲》，當(dāng)它被演奏時(shí)，我想這么神圣的音樂(lè)，這也是種美，貝多芬也成功地緊緊扼住命運(yùn)的`咽喉，也將這美的瞬間譜寫(xiě)了下來(lái)�？茨�，聽(tīng)那，這些作品們，它們挽留住了一瞬即逝的美，讓美長(zhǎng)存，恒古流傳，影響了幾代幾世紀(jì)。

　　藝術(shù)有種美，被人們譜寫(xiě)，描繪在五線譜和畫(huà)布上，而還有一種更壯麗的美是用生命去展現(xiàn)。

　　5·12大地震中，有一位叫譚千秋的老師，當(dāng)?shù)卣鹬袠前逅�下�?lái)的瞬間，是的，就在那一剎那，他撲向三個(gè)學(xué)生，張開(kāi)手護(hù)住了他們。結(jié)果，自己永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……那是在生與死的瞬間呀！何其短暫，也在這一瞬間，這位偉大的老師面對(duì)生死所作出的抉擇不也是一種美么！他用生命將美的瞬間定格在廢墟之中，同時(shí)他又用這生命換來(lái)的美的瞬間為身下的三個(gè)孩子帶來(lái)重生的希望。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，過(guò)去的時(shí)間有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成，我們又經(jīng)歷了多少個(gè)瞬間，在此期間會(huì)有多少美麗展現(xiàn)呢？不用惋惜它們的即逝，因?yàn)槟阈蕾p那副《向日葵》，你傾聽(tīng)那首《命運(yùn)交響曲》，你凝視那個(gè)生命抉擇的最后姿態(tài)，這些美，無(wú)論是藝術(shù)的也好，生命的也好，它們都被定格在了時(shí)間中，沒(méi)有人會(huì)遺忘它們。時(shí)間也不會(huì)遺忘。

美的瞬間作文6

　　小小的個(gè)子，扁平的臉上灑著一小堆雀斑，一說(shuō)話(huà)就露出兩個(gè)黑黑的蛀牙，走起路來(lái)兩個(gè)羊角辮在大得與身體有點(diǎn)不協(xié)調(diào)的腦袋后面搖來(lái)擺去，她就是我的小學(xué)同學(xué)劉佳。 劉佳不但長(zhǎng)得丑，而且成績(jī)也不好。英語(yǔ)課上她把單詞“ big ”翻譯成“豬”，老師戲稱(chēng)“看來(lái)你對(duì)豬倒是挺有感情”。從此，同學(xué)們就叫她“ big ”劉。最讓我糾結(jié)的是四年級(jí)下學(xué)期，老師把我和“ big ”劉調(diào)成同桌，我一萬(wàn)個(gè)不情愿，但師命難為。她倒不見(jiàn)外，上來(lái)就套近乎“能和學(xué)習(xí)班委做同桌說(shuō)明我劉佳與精英階層又拉近了一大段距離，嘿嘿……以后我會(huì)多多向你學(xué)習(xí)的”，看著瞇成一條線的小眼睛，我簡(jiǎn)單地哼了一聲繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)再理這個(gè)不速之客。她做作業(yè)特粗心，老出錯(cuò)；下課后總能聽(tīng)到她那大嗓門(mén)從不同方向傳來(lái)的傻笑聲；上課時(shí)她盡管很認(rèn)真地聽(tīng)，但每次學(xué)新課內(nèi)容她總會(huì)有不懂的地方一遍遍地來(lái)煩你“為什么這樣呢？下面該怎么做呀？這樣寫(xiě)對(duì)不對(duì)？”。 一天數(shù)學(xué)課結(jié)束，同學(xué)們都到操場(chǎng)做操，而我肚子不舒服就賴(lài)在教室沒(méi)出去。反正沒(méi)事，就拿起老師剛才布置的`作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)我自信且自豪地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，上課鈴聲已響，英語(yǔ)老師已跨進(jìn)教室。 英語(yǔ)老師是我們班最嚴(yán)厲的老師，我們平時(shí)都很畏懼英語(yǔ)課。隨著班長(zhǎng)一聲輕脆的“起立”，英語(yǔ)老師環(huán)顧了一下教室四周，渾厚有力地說(shuō)“坐下，今天我們學(xué)習(xí)第九課”，聲音隨著老師的轉(zhuǎn)身凝固在教室的講臺(tái)前。原來(lái)黑板上飛滿(mǎn)了數(shù)學(xué)老師上節(jié)課留下的一道道板書(shū)，值日生忘了擦黑板了，我的第一反應(yīng)是哪個(gè)倒霉蛋今天可要栽了…… “今天是誰(shuí)值日？怎么沒(méi)擦黑板？”嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)在教室里回蕩，如利劍一般橫沖直撞。所有的同學(xué)都摒著呼吸，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的降臨。

　　天��！我突然想起今天是我值日，剛才只顧做作業(yè)忘了擦黑板了。我頓時(shí)感到心快要從嘴里竄出來(lái)，呼吸也更加急促起來(lái)。 “是誰(shuí)？站起來(lái)！”我的頭越來(lái)越低，滾燙的面頰緊貼著冰涼的桌面，腦海里盡是英語(yǔ)老師往日兇狠的面龐。“到底是誰(shuí)？”我的腦袋一片空白，耳朵里只有“嗡嗡”雜響，有如世界末日的來(lái)臨。 “是我……”一個(gè)顫顫的聲音飄了出來(lái)，這么輕，這么近！“ big ”劉從我身邊怯怯地站了起來(lái)，她低著頭，咬著牙，雙手不停地搓捏著…… “下次上課前記住把黑板擦干凈。還愣著干嘛，耽誤大家的時(shí)間還嫌不夠！”“ big ”劉連忙離開(kāi)座位，小跑著飛向黑板，兩個(gè)羊角辮在身后搖來(lái)擺去，將我的心一直扯到黑板前，看看慢慢消失的粉筆字，視線里漸漸露出一塊潔凈的黑色，映襯著“ big ”劉在飛揚(yáng)的粉筆塵里如一只彩色的蝴蝶飄舞，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)“ big ”劉的身影原來(lái)這么大，這么美 ！

美的瞬間作文7

　　美，無(wú)處不在。美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿(mǎn)美好的心靈，我?guī)е鴮?duì)美的追求，拍下了一個(gè)個(gè)美的瞬間。

　　天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了�？諝庵袕浡�的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。

　　陰暗中，救援隊(duì)帶著探測(cè)器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)�。連那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹(shù)，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動(dòng)，這讓人們的心情更加陰沉。

　　突然，探測(cè)器起了反應(yīng)，這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋�(gè)生命，寄托著他們希望的生命。跟著探測(cè)器的結(jié)果大家來(lái)到了一個(gè)狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開(kāi)。風(fēng)突然刮了起來(lái)，地上的細(xì)沙被吹了起來(lái)，讓人覺(jué)得難受，但誰(shuí)也沒(méi)出聲，只有默默的在做事。

　　“砰！”最后一塊石頭被推開(kāi)了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊?lái)，害怕希望的破滅。

　　一位小伙子站了出來(lái)，輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子，原來(lái)是個(gè)小女孩。她的身上沒(méi)有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著，臉上被泥土沾滿(mǎn)了，手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過(guò)，在與死亡對(duì)抗著。人們低下了頭，有的還忍不住的流下了淚。女孩死了，他們的希望破滅了。風(fēng)放肆的吹著，吹著那支離破碎的希望，吹著人們那絕望的淚珠，吹著那濃厚的云。

　　就像過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，人們站立著，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，只是一直的靜靜的等著，等待著一絲希望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)刮開(kāi)了幾條細(xì)縫，陽(yáng)光擠出來(lái)，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的`顫動(dòng)著，慢慢的，她睜開(kāi)了她的雙眼，看著周?chē)�人們�?duì)她的關(guān)切，她笑了。在陽(yáng)光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了！”小伙子的聲音顫抖的說(shuō)著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自己也笑了，打從心底里笑出來(lái)。有的人卻哭的更厲害了，或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。

　　希望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿(mǎn)了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的希望……

　　風(fēng)依然在刮著，濃云漸漸的被吹走，陽(yáng)光也得以散布各地，照耀著也見(jiàn)證著每一個(gè)美的瞬間。

美的瞬間作文8

　　說(shuō)起美，人人都愛(ài)美。在生活中，美得瞬間總是會(huì)表現(xiàn)在那微妙的一瞬間或者說(shuō)記錄在你的腦海里，就這樣深深地印在你的心里，使你無(wú)法忘懷。事實(shí)說(shuō)明，美，在我們經(jīng)停的路上，無(wú)處不在。

　　回想起小的時(shí)候，總是會(huì)回到農(nóng)村生活一段時(shí)間，每到放假就會(huì)回去。在我的印象里家里的后院什么都沒(méi)有。就只有雜草蚊子剩下的空空如也。當(dāng)然在農(nóng)村的生活能有多好呢，我自己在家無(wú)聊的坐著發(fā)呆。在午飯過(guò)后，姐姐告訴我后院有神秘的地方，硬生生的到后院去賞花我在想著：就一個(gè)破后院有啥好看的居然還和我說(shuō)賞花？想到這我就開(kāi)始對(duì)自家后院產(chǎn)生疑問(wèn)，還是去吧。

　　跟著姐姐到達(dá)后院二百米，掀開(kāi)雜草叢我看到的是三角梅小叢林，這讓我大開(kāi)眼界，正是春天的時(shí)刻，剛剛開(kāi)的三角梅的香味是多么引誘我。我看到了它們競(jìng)相開(kāi)放，它不僅僅是一株的生命而是有幾株構(gòu)成的三角梅小叢林。它的主莖又粗又壯，就像是人的小手臂那樣，褐色的主莖上布滿(mǎn)了黑色的小斑點(diǎn)。三角梅剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，是多么的嬌嫩，紫紅色的花在嫩葉的陪襯下，非常是鮮艷奪目且讓人流連忘返！在花瓣中間，藏著三個(gè)黃色花蕊，它們就像三只饞嘴的蜜蜂一下子撲進(jìn)了同一朵花里。紫中透露出一絲絲綠色，這是美得瞬間�？赡茉趧e人眼中它只是普普通通的三角梅但在我眼中，卻是獨(dú)一無(wú)二的美！

　　再往后院里走，看到的是一片玉米地。一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的玉米掛在玉米桿上，肥重的身軀，仿佛就快和大地來(lái)個(gè)親密接觸了！在別人眼里，這可能只會(huì)說(shuō)培養(yǎng)的好，賣(mài)相不錯(cuò)之類(lèi)的話(huà)。在我的.眼里，它是一個(gè)飽滿(mǎn)的美。當(dāng)你在好奇在懷疑這個(gè)世界上到底有沒(méi)有美得瞬間的時(shí)候，其實(shí)，它就在你的身邊，只是在你不經(jīng)意間就讓你錯(cuò)過(guò)了這個(gè)美！

　　沿路返回的時(shí)候，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了，抬頭仰望天空看到了殘陽(yáng)如血的畫(huà)面。那種紅彤彤的夕陽(yáng)紅，半邊的太陽(yáng)被群云遮擋住，就像是天狗食月一般的美。我在想，如果換做是別人，會(huì)發(fā)現(xiàn)如此之美麗的畫(huà)面嗎？想必只有少數(shù)人吧？夕陽(yáng)下落的很快，在我和姐姐走出后院前，天已經(jīng)完全黑了下去。走出后院在回家的路途中我看見(jiàn)了一閃一閃的小可愛(ài)，想必這個(gè)小可愛(ài)大家都知道它－－－－－－螢火蟲(chóng)。它那小小的身軀有著大大的力量，尾巴上發(fā)出的黃光是多么的光彩照人，一閃一閃的仿佛是天上的星星一樣，閃爍的它的光芒使我無(wú)法自拔......

　　這美的瞬間，我們的眼睛就是相機(jī)，腦袋是膠卷！一切的美都是瞬間，一瞬間的美讓人無(wú)法忘懷也是記憶猶新。

　　每當(dāng)你走在路邊或者走在校園的小道上，看到的那些美！都是帶著探索美的好奇心去觀察美去發(fā)現(xiàn)美！最美的那一瞬間是深深地印在腦海里，而不是用相機(jī)拍下來(lái)的，盡管如此，很有可能在你準(zhǔn)備的時(shí)刻，可能它就在那剎那間消失......

美的瞬間作文9

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”有些事其實(shí)并不是像我們想象的那樣，有些人也并沒(méi)有我想象的那么渺小，那么丑陋。而我就遇到了這樣一件事，也因?yàn)榱诉@么一個(gè)人，讓我感到深深的自責(zé)與慚愧

　　記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。透明的藍(lán)天，像一塊絲手帕，藍(lán)天上停留的細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在手帕的云朵。我背著書(shū)包哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走在去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的路上。“前面就是公交車(chē)站了，公交車(chē)馬上就要來(lái)了，我得加快腳步了!”我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

　　這時(shí)，一個(gè)人引起了我的注意力，這是一位衣裳襤褸，滿(mǎn)臉灰塵的老爺爺。他渾身散發(fā)著一股垃圾般的惡臭。經(jīng)過(guò)他身邊的人都不禁捂住鼻子，快步走開(kāi)，生怕被他感染了似的。我也不例外，我緊緊地捂住鼻子，三步并作兩步地朝公交車(chē)站走去。

　　那位老爺爺似乎跟我同路，一直跟在我的身后。一路上我都在忍受著他身上的那股令人嘔吐般的惡臭。我越想跟他保持距離，但他似乎越想靠近我。旁邊的行人們都以為我是他的什么人，都用異樣的眼神看著我。我尷尬極了!臉羞得像熟透的大紅蘋(píng)果。我恨不得迅速離開(kāi)，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我真的不想和他有半毛線“關(guān)系�！�

　　終于，我趕到了車(chē)站，車(chē)也剛好來(lái)了。我不禁暗自慶幸“哈哈哈，終于甩掉了那個(gè)老爺爺了!”可當(dāng)我回頭一看，那位老爺爺居然跟我坐同一輛公交車(chē)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去!“今天可真倒霉呀!”我狠狠地想。

　　到了我交錢(qián)了，我摸了摸口袋，“咦，怎么回事，我的錢(qián)包不見(jiàn)了，怎么辦呀!這下怎么辦呀!”我如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“小朋友，你這是要坐霸王車(chē)嗎?”不知道是誰(shuí)起的頭，車(chē)上的人都開(kāi)始交頭接耳，議論紛紛，我的臉?biāo)⒌?一下全綠了，像一個(gè)大青椒。

　　“小朋友，你是不是沒(méi)有帶錢(qián)包呀?如果不嫌棄的話(huà)，我?guī)湍憬��！蔽业纳砗箜懫鹨粋�(gè)親切而又溫暖的聲音。他一定是個(gè)文質(zhì)彬彬的人。

　　可當(dāng)我回頭一看，卻愣住了!那個(gè)聲音竟來(lái)著于一直被我嫌棄的那位老爺爺?shù)目谥�。我不禁羞紅了臉，剎那間，我覺(jué)得眼前這個(gè)老爺爺并不是我想象的那么丑陋。他的身影在心里突然變得十分偉大。他的精神不就是我們所追求的那個(gè)美嗎?這不就是我們社會(huì)應(yīng)該有的人嗎?

　　“人不可貌相，海水不可斗量�！笔茄剑�人不可以以貌取人。這美麗的瞬間使我永遠(yuǎn)難忘。

美的瞬間作文10

　　美存在于世間各處。茫茫人海中，那一顆顆最純真而又最平凡的心卻閃爍著美的光芒，是那樣的燦爛與耀眼……

　　美的擁抱

　　天空掠過(guò)一抹金黃，天邊露出一絲金紅的余暉。校門(mén)口站滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)焦急等待的身影，一群孩子背著書(shū)包，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)心地排著隊(duì)蹦跳著向門(mén)口走來(lái)。一個(gè)小女孩不知看到了什么，兩只玻璃球般明亮的眼睛里閃著金光。她咧開(kāi)嘴，朝門(mén)口興奮地奔去。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　边@聲音有如銀鈴般清脆。她一邊跑著一邊張開(kāi)了雙手，奔到了一位婦女的懷里。女孩輕輕靠在她溫暖的懷里，兩只稚嫩的小手緊緊地抱著她。母女倆甜甜地笑了，母親的臉上洋溢著幸福與滿(mǎn)足……

　　夕陽(yáng)西下，這樣美的瞬間就像一幅畫(huà)卷。是孩子奔到母親懷里時(shí)的欣喜，是母親抱起孩子時(shí)的滿(mǎn)足，是那一瞬間的擁抱，是那……

　　美的給予

　　溫暖的陽(yáng)光灑在街道上，每個(gè)人都在享受著這個(gè)午后。

　　一位母親帶著他的孩子向書(shū)店走去，書(shū)店門(mén)口依舊坐著那些可憐的乞討人。一位老爺爺穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的破衣裳，端著一個(gè)里面只有兩毛錢(qián)的碗，搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。他顫顫巍巍的邁著步子，向人們乞求。而人們?cè)缫蚜?xí)慣了這個(gè)社會(huì)，對(duì)這些叫花子往往看都不看一眼。很快，老爺爺就走向了這位母親。他慢慢的把那只端著碗的手伸向那位母親，不只是在猶豫什么。那個(gè)孩子也許是恐懼，慌忙躲到母親背后。母親連忙邁開(kāi)步子準(zhǔn)備走，老爺爺見(jiàn)狀失望的放下碗，轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去。孩子眨巴眨巴眼睛看著老人的背影，又停下了腳步，拽了拽母親的衣角。他摸了摸自己的小口袋，掏出了一枚硬幣，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，仿佛是那顆純真的心，耀的讓人睜不開(kāi)眼。男孩開(kāi)心地笑了，連忙朝老人奔去。他拍了拍老爺爺?shù)谋�，踮起腳尖，把那枚硬幣輕輕放入了老人的'碗中，隨后又笑了……

　　那顆純真的心雖然幼稚，卻懂得了微小的給予。是那把硬幣放入碗中的動(dòng)作，是那美的給予，美的瞬間。

　　美的分享

　　今天不知是誰(shuí)的生日。大一班的教室里掛起了彩帶，教室里打掃的既干凈又亮堂。不一會(huì)兒，一位母親領(lǐng)著她的孩子，拎著個(gè)大蛋糕進(jìn)了教室。小朋友們大聲地唱起了《生日快樂(lè)》歌。小女孩打開(kāi)了蛋糕，一股濃濃的奶香味撲鼻而來(lái)。大家用那幾雙稚嫩的小手握起刀把切開(kāi)了蛋糕，那動(dòng)聽(tīng)的笑聲在教室里回蕩。大家一個(gè)個(gè)接過(guò)蛋糕，迫不及待地挖了一勺奶油放進(jìn)嘴里，甜甜的，香香的，就如她們的友情，美就定格在了這一瞬。

　　是他們的友情，是他們的愛(ài)，是那份美的分享。友情在傳遞，美也在傳遞。

　　在那顆無(wú)瑕的童心中，包含了太多美的瞬間，這些都在每個(gè)孩子的心里，而在我們的記憶深處：小時(shí)候的我們，也曾擁有過(guò)這樣美的瞬間，這份美，被我們懷念與珍藏……

美的瞬間作文11

　　跳長(zhǎng)繩，是一項(xiàng)中國(guó)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)，從古代流傳至今一直受青少年兒童的喜愛(ài)。我們也不例外。明天學(xué)校就要舉行一年一度的跳長(zhǎng)繩比賽了，我們的心中早就開(kāi)始醞釀“速度與激情”了，我們體活時(shí)都要練長(zhǎng)跳繩。

　　這次跳長(zhǎng)繩活動(dòng)我不參加，所以我就站在一邊觀摩他們練習(xí)。正看的出神，突然聽(tīng)到有人喊：“劉宇瑄快走啊！”，我轉(zhuǎn)頭一看，女生已經(jīng)快跳完了，就剩下劉宇瑄了。但她還在猶豫，小眼睛里透著驚恐，望著一起一落的繩子，腳往前挪了一點(diǎn)。似乎想跳又不敢往前走的感覺(jué)。終于，她的后腿猛然發(fā)力，牙一咬，心一橫，往前竄了步，縮起脖子，躲過(guò)了鞭子一般的繩，跳過(guò)了這個(gè)艱難的“深淵”。

　　再來(lái)看男生的情況。一開(kāi)始，男生搖繩搖的太慢，導(dǎo)致整體的斷繩幾率很高。最后龐老師過(guò)去指導(dǎo)了他們，他們的頻率才開(kāi)始加速。我突然發(fā)現(xiàn)，比起女生，男生的搖繩力度更有力些，但相比男生，女生的動(dòng)作更優(yōu)美一些，這兩隊(duì)各有各的特色。

　　女生中有一個(gè)一直和我在一起五年了的同學(xué)，她在三年級(jí)時(shí)被跳繩抽過(guò)一次，現(xiàn)在都還在害怕繩子，真是“一朝被繩抽，十年怕跳繩”。她每次跳繩都要空一個(gè)再跳，特別害怕繩子抽到自己，所以遲遲不敢往前，大家都急得焦頭爛額的。直到后面的人推了她一把，她才敢往前跑，在繩的中心起跳，然后跑回隊(duì)伍中。她的眼中透著迷茫，直到跳完繩才來(lái)問(wèn)我：“我剛才跳了嗎？”我想，她一定是當(dāng)時(shí)嚇懵了。所以都沒(méi)有感覺(jué)到底有沒(méi)有被繩抽。也許這才是被稱(chēng)為“如夢(mèng)似幻”的感覺(jué)吧。

　　劉軒竹在跳繩時(shí)總是劈著腿跳，這有點(diǎn)像法國(guó)電影《了不起的菲麗茜》中的那小姑娘，是按跳大跳的方法來(lái)跳的.。于是，我們就都把這個(gè)動(dòng)作稱(chēng)為“空中一字馬”。

　　不要以為只有同學(xué)在跳，龐老師也在跳呢！雖然龐老師的年齡和我們有很大差距，但內(nèi)心卻還像個(gè)小姑娘。龐老師也是在繩到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)上繩，在空中邁出前腿，然后優(yōu)雅的落地。我們都拍手叫好，龐老師也瞇著眼睛笑了起來(lái)。此時(shí)的龐老師似乎不像是我們的老師，而像是我們的大姐姐一樣。這個(gè)“大姐姐”耐心地指導(dǎo)我們的動(dòng)作，也和我們一起跳。

　　在跳繩時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)間。快樂(lè)固然是美好的情感，但同時(shí)也是短暫的時(shí)光。為了讓我們和龐老師的快樂(lè)永垂不朽，我用筆將這美好瞬間定格。

美的瞬間作文12

　　在人的生命中，有許多人不斷的進(jìn)入，離開(kāi)。也有許多感動(dòng)，而我說(shuō)的那個(gè)感動(dòng)，是在我六年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)初春的時(shí)候……

　　那是一個(gè)下午，我們正在上體育課，體育課后，我們自由活動(dòng)了。我自己走到花壇上的石頭邊上坐著，看著旁邊春天的景色。天空有些微卷的云絲在天空中勾勒出一幅幅抽象卻又奇美無(wú)比的畫(huà)卷，我看著楊樹(shù)掉下來(lái)的一個(gè)個(gè)植物版的毛毛蟲(chóng)，小花壇內(nèi)一副春天的靜物畫(huà)。

　　白玉蘭白玉般絲厚的花瓣輕輕的被微風(fēng)吹掉在褐色的土壤上，微風(fēng)把它吹的在土壤上瑟瑟發(fā)抖。一陣大風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的花瓣被風(fēng)吹的在空中如天女散花般的在空中飄然而過(guò)，一群花瓣在空中擠著，推搡著，一群白色的笑臉在空中笑著，在地上微卷了起來(lái)，仿佛一些白玉的碎片灑落在黑色的天鵝絨上……

　　我站起身，深吸了一口氣，空中一些清新的氣息在我的周?chē)�徘徊。“�?”這個(gè)閑逸的空氣被我的叫聲打破。

　　一個(gè)小男孩在我剛起身的時(shí)候把我撞倒了。

　　小男孩跑得紅撲撲的臉頰上，兩個(gè)黑葡萄般的大眼睛充滿(mǎn)了驚慌不安，可能是因?yàn)榕挛疫@個(gè)高年級(jí)的罵他吧。他用一種求救的眼神看著他的伙伴們，可他的'伙伴們用一種近乎嘲笑的眼神看著他，小男孩的眼睛里充滿(mǎn)了近乎絕望的眼神……

　　我也不忍心再?lài)樆＿@可愛(ài)的小男孩，因?yàn)楹孟窀吣昙?jí)的同學(xué)責(zé)罵低年級(jí)的小同學(xué)只是為了顯示自己的權(quán)威，為了顯示自己的威嚴(yán)，為了顯示自己那幼稚的成熟。我告訴小男孩：“不用怕了，我不會(huì)罵你的。”可我看到小男孩的眼里邊還有那消不去的驚恐，我想，可能自己走了小男孩就不怕了。

　　我站起身，跑到了操場(chǎng)上，我和自己的同學(xué)們跑到了自己的班級(jí)里。

　　下午，放學(xué)了，我摸了一下自己的鑰匙，突然，仿佛晴天打了個(gè)霹靂，我的口袋空空如也，鑰匙，早就跑到了爪哇國(guó)了。

　　我想起我被那個(gè)小男孩撞到的事，我的，鑰匙!!!

　　我拼命的跑到了我被撞到的地方，可那里，空空如也……我如此絕望，仿佛掉進(jìn)了絕望的深淵……

　　“姐姐!”一聲清脆的童音，像一根結(jié)實(shí)的麻繩把我從絕望的深淵捆了出來(lái)，我一抬頭，我的鑰匙!我用手抓住了我的鑰匙，沒(méi)錯(cuò)!

　　我回過(guò)神來(lái)，正想感謝他，可小男孩卻早已跑遠(yuǎn)，我喊了一聲：“嘿!”小男孩卻沒(méi)有回答，他回頭笑了一下，一個(gè)絕美的微笑，那是，一個(gè)絕美的瞬間!

美的瞬間作文13

　　今天是個(gè)雨天。打著傘，漫步，雨季，最常見(jiàn)的便是雨，一滴，然后又是一滴，飄飄灑灑地從天上落下來(lái)，然后“吧嗒”一聲浸入泥土。仰頭，讓那些晶瑩剔透的小點(diǎn)滲入脖間，慢慢滑下，然后冷不丁打個(gè)寒顫。是這樣的悠閑，就帶著這樣美的心情，緩緩走去。

　　沒(méi)有霧，大地的一切仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)洗禮，干凈，清爽。

　　是這樣一個(gè)美的瞬間。布滿(mǎn)銀絲的頭發(fā)，，坐在亭子下小憩，搖著一把扇子，與周?chē)�的老人交談，聆�?tīng)著雨聲滴答，往曲徑通幽的小道上看上幾眼，不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話(huà)，逗得這一幫上了年紀(jì)的老人止不住的咯咯笑。

　　是這樣一個(gè)美的瞬間。一對(duì)情侶合撐著一把彩虹傘，在雨林中徜徉，十指相扣，轉(zhuǎn)動(dòng)，回眸，會(huì)心一笑，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，潺潺的雨打在傘簾外，悠悠的像一曲小令。

　　是這樣一個(gè)美的瞬間。坡上兩個(gè)頑皮的孩子背著書(shū)包在追逐，嬉戲，跳著，跑著，唱著，鬧著，這寧?kù)o的雨天，倒是多出了幾分趣味。孩子們的臉上是收不住的笑顏，倒像是在過(guò)節(jié)一般那樣開(kāi)心。

　　是這樣一個(gè)美的瞬間�！靶℃ぁ�—”媽媽在呼喚著孩子回家，倒像是拉長(zhǎng)了聲音在唱著一句，“恩”躲進(jìn)媽媽的大傘下，媽媽牽著孩子的手，傘牢牢地罩在孩子身上。兩人的交談，是在聊著學(xué)校里那些好玩的事吧。

　　是這樣一個(gè)美的瞬間。

　　又是這樣一個(gè)美的瞬間。

　　不僅是淡淡的雨季。

　　其實(shí)每個(gè)人都有這樣美的瞬間，只是我們并不在意罷了。

　　爬山時(shí)，氣喘吁吁地站在山地，駐足，鳥(niǎo)瞰，仰頭，呼吸，觀滄海的氣勢(shì)，一切盡收眼底時(shí)那忍俊不禁的自豪。那樣美的瞬間。

　　木制的舞臺(tái)上聽(tīng)一曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》鋼琴演奏，不約而同的靠在椅背上，悄無(wú)聲息，閉上眼睛時(shí)思緒漂浮的動(dòng)情。那樣美的瞬間。

　　白色光滑無(wú)塵的滑冰場(chǎng)上倒退著旋溜，盡顯悠閑吹著口哨的少年。那樣美的.瞬間。

　　冬的到來(lái)，春的離去，不經(jīng)意間一片桃紅的花體離開(kāi)枝丫晃晃悠悠地的飄落。那樣美的瞬間。

　　匆匆流逝的人群，一個(gè)不相識(shí)的陌生人報(bào)以一個(gè)微笑。不管是誰(shuí)給誰(shuí)的，都是那樣美的瞬間。

　　喇叭連天，車(chē)水馬龍。帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生攙扶躊躇不前，惶恐不安的老奶奶走過(guò)馬路，一步一步，慢悠悠的，卻是人群中煞是一片嗎，美麗的風(fēng)景。那樣美的瞬間。

　　甚至是小河上漂浮著的一只小船，漫無(wú)目的的游蕩，映著水平如鏡的湖面。那樣美的瞬間。

　　邊界，徘徊，蕩漾，歌者，調(diào)子……美的瞬間有太多，不是沒(méi)有，而是我們從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)。只要你帶著一個(gè)美的心情，帶著一雙美的眼睛，帶著一雙美的耳朵。生活可以很美好，哪怕只是瞬間�；蛟S正是因?yàn)槟切┧查g，生活才會(huì)如此多姿多彩。

美的瞬間作文14

　　生活中的美常常表現(xiàn)在靈動(dòng)的一瞬間。人的一個(gè)表情，一個(gè)輕微的舉動(dòng)，自然界中的一聲?shū)B(niǎo)鳴，一片云彩，有時(shí)具有令人心動(dòng)，讓人回味的美。然而一瞬間的美卻極其少，但我的記憶里卻深深的留下了那么一個(gè)瞬間，讓我感受難以忘懷的美！

　　那次，我媽媽病了，住進(jìn)了醫(yī)院，放學(xué)后我便去醫(yī)院陪她。來(lái)到醫(yī)院，我看見(jiàn)一位阿姨約摸30來(lái)歲，在草坪上安靜地看著書(shū)，她是那么地安靜，安詳，讓人感覺(jué)她與周?chē)�的環(huán)境融為一體，全身散發(fā)著典雅的氣息。很容易讓人忽略了她身上的病服與輪椅。我突然發(fā)現(xiàn)自己傻站在這里看了幾分鐘，便急忙朝電梯跑去，可惜還沒(méi)到電梯口電梯已經(jīng)上去了。我心中罵了幾句十分不快，但也無(wú)濟(jì)于事，正無(wú)聊間，那阿姨竟推著輪椅也來(lái)到電梯口，見(jiàn)電梯沒(méi)來(lái)自動(dòng)退到旁邊安靜的.繼續(xù)看她的書(shū)。過(guò)了好一會(huì)，電梯還不下來(lái)，旁邊的人開(kāi)始煩操了，有的走來(lái)走去，有的不停按著上下鍵，有的不停發(fā)牢騷，只有她仍靜靜地看著書(shū)，好像在這世上，只要她與書(shū)，別無(wú)他物。雖然我也安靜的站著，但我心中卻一點(diǎn)也靜不下來(lái)，不時(shí)去望提示燈，看看電梯什么時(shí)候下來(lái)。等待的人有的真的按耐不住了直接走樓梯了，就這我也開(kāi)始猶豫的時(shí)候電梯終于下來(lái)了。所有的人緩了一口氣，開(kāi)始向電梯前進(jìn)，她見(jiàn)了也放下書(shū)朝電梯“走”去，但人太多，電梯太小只能載下那么幾個(gè)人，最好她是跟她的輪椅進(jìn)去了，我卻沒(méi)進(jìn)去。我嘆了口氣，只好退回準(zhǔn)備繼續(xù)等。她見(jiàn)了說(shuō)：“小弟弟，我出來(lái)，你進(jìn)來(lái)吧”。我答道：“不用了，我再等等�！八龥](méi)說(shuō)什么把輪椅朝一旁推了推”，又說(shuō)：“有空地了，你進(jìn)來(lái)吧�！蔽壹泵�過(guò)去，跟她道了謝。

　　電梯開(kāi)始向上了，每次�？克�都主動(dòng)移動(dòng)一下，讓大家方便進(jìn)出。又上了幾層后，一個(gè)阿姨走出電梯時(shí)包里掉出一支玫瑰，正好掉在門(mén)檻上，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，眼見(jiàn)玫瑰要被門(mén)壓壞了，她按住了電梯，十分艱難的撿起玫瑰。這一瞬間，我覺(jué)得她真美，這支玫瑰與她沒(méi)有關(guān)系，但也許她覺(jué)得這是一枝愛(ài)情玫瑰，一枝帶來(lái)希望的玫瑰，她見(jiàn)那人已經(jīng)走遠(yuǎn)，推出輪椅追了上去。她并沒(méi)叫我們等她，大概是覺(jué)得我們會(huì)等或者覺(jué)得這樣會(huì)浪費(fèi)別人的時(shí)間。就在我胡亂瞎想的時(shí)候，門(mén)突然關(guān)了。我十分驚訝？一看，是一位大媽。邊關(guān)邊說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)這人，精神不正常�！逼溆嗟娜碎_(kāi)始議論起來(lái)，而我陷入沉思。

　　這一瞬間雖短暫，但卻是那么美，美到無(wú)法比喻，無(wú)與倫比那是我眼中最美的時(shí)刻。它深深刻在我的記憶里。不過(guò)也是那一瞬間留給我一道對(duì)人性的比較題。

美的瞬間作文15

　　是杭州的招牌，宛如盈盈仙子。天下又有幾人能與淡妝濃抹總相宜的西子媲美呢？

　　早晨蒙著面紗的神秘中午巧笑嫣然的妍麗傍晚落日余暉下的優(yōu)雅夜里皎潔月光里的靜謐

　　是否還記得在黃昏蕩舟西湖時(shí)，西邊晚霞還未散盡，東天已升起一輪明月。小舟把波光一分為二，半湖金色半湖銀光。左手輕撥瀲滟的金波，右掌慢撫粼粼的銀波，良辰美景，人生幾何？

　　記得書(shū)中曾有過(guò)這樣一句話(huà)：杭州，世界上最美麗華貴之城。若沒(méi)記錯(cuò)，馬可？波羅的這句話(huà)極為精確。美麗，因?yàn)槲骱�而美華貴，因?yàn)槊利惗�華。

　　西湖之所以名揚(yáng)中外，你是否會(huì)知道那時(shí)因?yàn)槲骱�的每一個(gè)瞬間都是美麗的，留心觀察，每一個(gè)瞬間都會(huì)在眼中凝固，轉(zhuǎn)換成一幅幅山水畫(huà)，就連最有名的畫(huà)家也不禁承認(rèn)：西湖的美是無(wú)法用畫(huà)來(lái)描述的。也許，只能感受罷了。

　　的確，照相機(jī)可以拍下美景，卻道不了美景的感受，真是令人遺憾。不過(guò)，在我的心中，西湖邊那不同的氣息，不同的顏色在此時(shí)仍格外的清晰。

　　藍(lán)色序曲

　　淺藍(lán)色的湖水，模糊的映出淡藍(lán)色的天空，陣陣湖風(fēng)吹過(guò)水面，泛起了層層漣漪。尋找薄荷糖的味道？深吸一口清涼的風(fēng)，那藍(lán)色的氣息鉆入心脾，久久地蕩漾著。所有的悲傷，痛苦與難過(guò)，全被清風(fēng)攜走，只剩下快樂(lè)的音樂(lè)在我心中演奏著，歡快的舞蹈在我腦海中跳躍著

　　綠之優(yōu)雅

　　雖說(shuō)已邁入冬季，可那樹(shù)葉兒卻還綠得發(fā)亮。泡一杯香茶，坐在湖邊的樹(shù)叢間，感受著濃濃的綠意。嗅一嗅茶的味道，心靈與周?chē)�的一切更貼近了。不遠(yuǎn)處是一座小竹橋，在綠蔭中隱藏著。繞過(guò)一棵棵樹(shù)，在竹橋前突然停住了腳步，看著微微晃動(dòng)的小橋，心里有著一股什么似的.沖動(dòng)，飛奔過(guò)它，跑向自然的懷抱。四周彌漫著青草味兒，越來(lái)越濃了

　　紅的熱烈

　　不經(jīng)意間，來(lái)到了這片紅楓林中，似曾相識(shí)的紅色被表達(dá)得淋漓盡致。紅色在向我招手，猶如那紅色的火苗，刺激著我的每一根神經(jīng)。每一片葉子中蘊(yùn)藏著生命的氣息，那樣的活躍，那樣的富有詩(shī)情畫(huà)意。晚霞慢慢地染紅了半邊天，與身旁的楓樹(shù)互相微笑著

　　白的寧?kù)o

　　我出生在十二月，那個(gè)大雪飄飄的日子，對(duì)白色，我也是情有獨(dú)鐘。

　　霧氣漸漸地涌上來(lái)了，白色的迷茫中，多了一份寧?kù)o�；蛟S是因?yàn)榘咨�的奇幻，或許又因?yàn)榘咨�的美麗？萬(wàn)物驚訝了，感嘆了，一時(shí)安靜了。霧中的我，找不著方向，只知道自己融入了其中，那份溫馨與快樂(lè)，仿佛只有自己才知道

　　跟我一塊兒發(fā)現(xiàn)美的瞬間吧，出生在西子湖畔的我們，還怕發(fā)現(xiàn)不了美的存在？

　　當(dāng)然，無(wú)論你何時(shí)來(lái)到西湖邊，都請(qǐng)記住：心靈去感受它吧，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新新的綠意，發(fā)現(xiàn)一抹淡淡的云彩，發(fā)現(xiàn)一絲幽幽的風(fēng)兒――不都很好嗎？

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