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植物作文600字

時(shí)間:2023-08-14 17:11:56 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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植物作文600字8篇[推薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的植物作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植物作文600字8篇[推薦]

植物作文600字 篇1

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。3月28日,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河沃参飯@,讓我們走出學(xué)校,走向自然,感受春的氣息。

  我們坐著旅游大巴來(lái)到了華南植物園。植物園綠草茵茵,大樹(shù)參天,百花齊放,非常美麗。講解員劉阿姨帶著我們?cè)谥参飯@里穿行,一邊給我們講解一些植物名字的由來(lái)?矗@一株小植物叫“西瓜皮”,它橢圓的葉片上有很多一道道的白色花紋,像西瓜皮一樣?矗@株樹(shù)干筆直,樹(shù)頭像頂著一朵大花的是珍貴的“筆筒樹(shù)”,非常漂亮,它的`樹(shù)桿挖空了應(yīng)該可以做一個(gè)大大的筆筒?矗@是一棵高大的“粉簞竹”,它的桿上有像粉一樣的東西,好像鋪了一層面粉。看,這一串串白色的是“禾雀花”,每一朵小花都像一只小鳥(niǎo):上面棕綠色的是頭,兩邊白色的是翅膀,后面的尖尖翹起來(lái),好像是鳥(niǎo)尾巴。禾雀花是不是很像小鳥(niǎo)?還有落羽松、銀杏樹(shù)……

  我們來(lái)到一個(gè)大草坪上,放下書(shū)包,大家像剛出籠的小鳥(niǎo),飛奔在百花盛開(kāi)的草坪上。我和張名正、盧麗伉在一個(gè)小上坡上發(fā)現(xiàn)了很多開(kāi)紫色花的酸酸草,開(kāi)紫色花的酸酸草下面有很大的水晶蘿卜,張名正拔出了幾個(gè)巨大的水晶蘿卜,像一個(gè)個(gè)白胖胖的娃娃。

  午餐時(shí)間到了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙在一間大房子里開(kāi)始分享各自帶來(lái)的午餐,同學(xué)們帶的東西很豐富,有面包、牛奶、雞蛋、巧克力、蘋(píng)果……大家吃得熱火朝天。

  吃完飯,我們非常熱,張名正給自己、我和李老師一人一根雪糕,我非常高興。

  愉快的春游結(jié)束了,大家又開(kāi)始企盼下一個(gè)精彩的秋游和春游。

植物作文600字 篇2

  對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿(mǎn)了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,保證它有充足的陽(yáng)光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

  首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同,時(shí)間一天天過(guò)去了,8天后,我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒(méi)有太大變化,跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。

  根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類(lèi)一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

  線的'條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

  但是就具體的植物來(lái)說(shuō),也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹(shù)木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出_長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周?chē)氖澜!我?ài)自然,愛(ài)我生活的地球!

植物作文600字 篇3

  我喜歡北京頤和園的古樸典雅,也喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桂林,但我最歡園林清雅、景色宜人的家鄉(xiāng)植物園。(景物作文以華美著稱(chēng),人物作文以樸實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。抒情開(kāi)頭,就是要注意情感的表達(dá)和詞匯的運(yùn)用。)

  一進(jìn)門(mén),你就可以看見(jiàn)精美別致的花壇,花壇里有火紅如霞的萬(wàn)年紅,它紅的像跳動(dòng)的火焰;有清香四溢的夜來(lái)香,仿佛被園林工人噴了上好的香水;也有潔 白無(wú)暇的百合,路的兩旁有郁郁蔥蔥,蓓蕾滿(mǎn)枝的刺梅,像無(wú)數(shù)只美麗的粉蝴蝶落在那里。(描寫(xiě)細(xì)致,抓住了事物的一景一物一詞一修辭,這是景物作文很重要的 寫(xiě)作特點(diǎn)之一,切記。

  往里走,(可見(jiàn)文章層次。)可見(jiàn)一座形狀奇特的銀白色雕塑,上面刻著氣魄宏大的八個(gè)大字‘厚德載物,恩澤惠人’沿著彎彎曲曲的石子小路走下去,就會(huì) 看見(jiàn)一座古色古香的涼亭,頂部像一個(gè)大蘑菇頭,下面是四個(gè)支柱。大人們?cè)诶锩娉藳,孩子們(cè)谥車(chē)嗖莘泵牟萜荷贤嫠!R惶ь^,(層次。)就會(huì)看見(jiàn)一座氣 勢(shì)宏偉的獅子山,山頭的獅子張著大嘴,瞪著銅鈴般的大眼睛,俯視著山下的一切。獅子山下(層次)是碧波蕩漾的荷花池。這里有緑色的蘆葦,像荷花仙子的'絲 帶,大小不一的荷葉,大的像磨盤(pán),小的像茶杯。荷葉內(nèi)就是粉紅色的荷花。荷葉上布滿(mǎn)了晶瑩剔透,光彩四溢的露珠,像珍珠一樣躺在荷葉上。(抓住了事物的整 體、局部、典型特征。)

  荷花池旁邊有百鳥(niǎo)齊鳴的珍禽館,里面有笨頭笨腦的火雞,逗人喜愛(ài)的珍珠雞,還有舉止高雅的孔雀……(抓住一小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),會(huì)使文章更好!這就是動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)。)

  在我心中,植物園不但是一個(gè)別具一格的游覽勝地,也是(病句,屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)單配不當(dāng)。應(yīng)改為“而且”)是孩子們的樂(lè)園,它的一山一水、一樓一閣,都 使我流連忘返。ㄊ闱榻Y(jié)尾,首位呼應(yīng),渾然一體,中心突出。你是一個(gè)很有素質(zhì)的孩子和老師一起努力,相信你的文章一定會(huì)更精彩。

植物作文600字 篇4

  植物園的一年四季美如畫(huà),讓人去了就不想走。

  春天植物園里生機(jī)勃勃。春的使者從南邊飛了回來(lái),也帶回來(lái)了春天的消息。它們一邊飛,還在一邊嘰嘰喳喳定地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!毙〔萋(tīng)見(jiàn)了這個(gè)激動(dòng)人心的消息,迫不及待地探出了自己的小腦袋,東張西望地看著周?chē)袥](méi)有變化。成排的樹(shù)木聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息,都發(fā)出了嫩綠色的小芽,不再是那么光禿禿的了。花聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息,都綻放出了自己那鮮艷的花苞,美麗極了。植物園也不是那么的寂靜了。

  夏天植物園里五彩繽紛。樹(shù)木長(zhǎng)出了翠綠的小葉子,成了一個(gè)個(gè)的.遮蔭傘,知了在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“天真熱!被▓@里鮮花都在展示著自己那美麗的花姿。人們利用這個(gè)時(shí)候,到門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)搖床,把搖床綁在樹(shù)上,睡在上面,舒服極了。在夜晚,蟈蟈兒們歡快地哼著小夜曲,青蛙似男高音唱著那粗狂嘹亮的歌聲,蟋蟀們更是盡情地伴奏著,構(gòu)成了一首絕倫的交響樂(lè),這不禁使我想起了一首詩(shī):“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!

  秋天植物園里碩果累累。果樹(shù)都結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。落葉鋪滿(mǎn)了一地,像一個(gè)金色的世界。菊花開(kāi)放出了美麗的花朵,桂花也不甘示弱,爭(zhēng)相開(kāi)出了美麗的花朵。在一塊空曠的草地上,小孩兒們高興地拿著自己喜歡的風(fēng)箏在那里玩耍。

  冬天植物園里晶瑩剔透的,樹(shù)木們都閉上那疲憊的眼睛。雪花好像給樹(shù)木們披上了一件雪白的衣服。整個(gè)大地蓋上了一件雪白的被子。

  植物園里的四季真是變化多樣啊!我可真喜歡這個(gè)美麗的植物園。

植物作文600字 篇5

  在莽莽蒼蒼的山川大地上,在茫茫無(wú)際的宇宙星空中,人類(lèi)生活在一個(gè)充滿(mǎn)神奇的大千世界里。面對(duì)異彩紛呈的自然現(xiàn)象,植物曾引發(fā)多少人的驚詫和探索,為了更加進(jìn)一步地了解植物,我讀了一本名叫《青少年應(yīng)該知道的植物》的書(shū)。

  從書(shū)中,我體會(huì)到植物的世界非常龐大,無(wú)論是在堅(jiān)硬的斷垣殘壁上,還是在廣闊的江河湖海里;無(wú)論是在烈日炎炎的沙漠中,還是在冰雪覆蓋的南北極大陸上;我們都能看一它們頑強(qiáng)的生命力,和那一副生機(jī)勃勃的景象。

  從本書(shū)中,我了解到植物不僅用它們美麗的身體裝點(diǎn)了神奇的大自然,還給我們提供食物和能量。有些奇異花草甚至能靠自身能力制造出地地道道的“美酒”、可口的“飲料”、清香撲鼻的“面包”等。讓你在饑餓難耐時(shí),喝上一杯清涼可口的飲料、吃上一口香氣撲鼻的面包。同時(shí),植物還給我們提供了生存必須的氧氣。我們呼出的二氧化碳會(huì)被植物全部吸進(jìn)去。同時(shí),再釋放出氧氣,它們這種無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神讓人動(dòng)容,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  植物的用處不止是給我們提供食物、能量、氧氣。在歷史上很早就有書(shū)籍記載,植物可以入藥。在植物王國(guó)里大約有5000——6000多種植物具有藥用功效,現(xiàn)在人類(lèi)使用的藥物中約有40%來(lái)自大自然。另外,根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn):大約80%的人仍然依靠草藥來(lái)治病。因此,植物的`藥用是人類(lèi)健康的保障之一。這不能不讓人驚嘆!

  當(dāng)我從書(shū)中為粟花的美麗贊嘆不已時(shí),也了解到它是一種非常奇特的植物。粟本身還是一種藥材,它可以治療頭疼等疾病。但它經(jīng)過(guò)復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程,會(huì)變成海洛,也就是毒品,是罪惡的源泉,使很多人走上犯罪道路。所以,我們以后要正確地對(duì)待粟,不要把本來(lái)美麗的粟變成罪惡的源泉。

  讀了這本書(shū),讓我了解到了許多以前聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的植物。知道了植物是動(dòng)物在地球上唯一的伙伴,也是動(dòng)物賴(lài)以生存的有機(jī)物制造者。這是神奇的大自然賦予我們的寶貴財(cái)產(chǎn)。

植物作文600字 篇6

  植物,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)的釋義為:生物的一大類(lèi),細(xì)胞多具有細(xì)胞壁。一般有葉綠素,多以無(wú)機(jī)物為養(yǎng)料,沒(méi)有神經(jīng),沒(méi)有感覺(jué)。

  也許,正因?yàn)榫哂腥绱说奶卣,植物成為了常常被忽視的生物?lèi)別。人是有神經(jīng),有感覺(jué)的生物。有痛感,有喜感;有表達(dá),有傾訴;有時(shí)沉默,有時(shí)張揚(yáng)。多變是人類(lèi)的特點(diǎn),引發(fā)關(guān)注是人類(lèi)的常態(tài)。人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)如此,其他動(dòng)物也是如此。非洲大草原上動(dòng)物的各種情感,被無(wú)數(shù)次演繹,引發(fā)我們的悲憫或其他情感;翱翔天際的鳥(niǎo)類(lèi)的各種動(dòng)向,被長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注,成為我們心靈的寄托。

  反觀植物,我們對(duì)它們的關(guān)注確實(shí)太少太少了。植物的生長(zhǎng)發(fā)育,植物的繁盛開(kāi)花,植物的枯黃凋謝,常常只引來(lái)一聲嘆息,而后再無(wú)聲息。但是,沒(méi)有神經(jīng)和感覺(jué)的植物,也是世界上最獨(dú)特的生物啊。它們奉獻(xiàn)自己的一生,為動(dòng)物遮蔭蔽涼,帶來(lái)食物,傳遞季候,同樣是無(wú)比重要的啊!

  所以,中國(guó)植物生理與植物分子生物學(xué)學(xué)會(huì)、上海市植物生理與植物分子生物學(xué)會(huì)、《新作文》雜志社組織的公益賽事——植物征文大賽,才更凸顯出其特別的意義。關(guān)注植物,書(shū)寫(xiě)植物,是一件值得驕傲的事情。我們以公益之名,描摹一個(gè)個(gè)富有個(gè)性的植物的樣貌,從中見(jiàn)天地,見(jiàn)眾生,見(jiàn)我們自己。如此,那些寫(xiě)給植物的`文字才是富有蓬勃生命力的。

  下面的文字里,有給藥材魚(yú)腥草做小傳記的,且以文言形式,機(jī)巧新奇;有給一枝蘆葦追溯過(guò)往的——那明明是“蒹葭蒼蒼”的年代啊;有在桂花香里尋覓親情蹤跡的;更有自家后院的小桃樹(shù),綻放灼灼光華的;更有一棵樹(shù)的概貌,一棵樹(shù)的哲學(xué)思考……我們讀之,會(huì)真正體察到植物的美好、不凡,體會(huì)到植物對(duì)我們的至關(guān)重要性。

  但愿,經(jīng)由這一組作品,我們的目光能長(zhǎng)久地注目大地上萬(wàn)千的植物,賦予它們以無(wú)比的呵護(hù),并且愿意拿起筆,書(shū)寫(xiě)下讓我們長(zhǎng)久感動(dòng)的某一種植物。

植物作文600字 篇7

  一天傍晚,我和爸爸一齊去田地觀察植物。

  我們先來(lái)到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō):“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不明白單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子僅有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的.子葉都僅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸之后告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類(lèi)植物等五種,我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物,所有開(kāi)花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒(méi)有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹(shù),柏樹(shù)等。

  看完了被子植物,爸爸又帶我去找蕨類(lèi)植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間,最終在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,爸爸把它折了下來(lái),遞給我看。爸爸說(shuō)他也不明白它的名字,但明白它是蕨類(lèi)植物,蕨類(lèi)植物是沒(méi)有種子的,它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看,讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了,爸爸說(shuō)“兒子,時(shí)候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類(lèi)植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。

  到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是蕨類(lèi)植物,我問(wèn)媽媽怎樣明白的,媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的,連這個(gè)都不明白的話就不用當(dāng)科學(xué)教師了。這時(shí)候,爸爸叫我了,原先爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。經(jīng)過(guò)觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

  我喜歡觀察植物。

植物作文600字 篇8

  當(dāng)你們看到《多肉植物》這個(gè)題目時(shí)你們一定會(huì)想:本文是不是主要介紹“多肉植物”?其實(shí),我不是寫(xiě)一種植物,而是寫(xiě)一節(jié)課。

  現(xiàn)在,就讓我們進(jìn)入正文吧!

  4月9日的下午,小李,小章和小華給我們上了一節(jié)課。首先她們把這節(jié)課的題目印在白板上:《多肉植物》。然后,小李笑著說(shuō):“大家好,今天由我,小章和小華來(lái)上《多肉植物》這節(jié)課。”接著,小章放出一張圖片,圖片上赫然地印著六個(gè)字:多肉植物的好處。于是,我馬上把腦袋從過(guò)去,,這時(shí),小李開(kāi)始介紹多肉植物的好處。于是,她繪聲繪色的介紹這種植物:“多肉植物是一種十分特別的'植物,因?yàn)樗圃煅鯕獾呐c其它植物截然不同。別的植物都是在白天制造氧氣,晚上制造二氧化碳但是,但是多肉植物卻是在白天制造二氧化碳,晚上制造氧氣,所以多肉植物是一種十分奇特的植物”。當(dāng)我們聽(tīng)完這段“不尋!钡暮(jiǎn)介時(shí),我們都十萬(wàn)分地驚訝,因?yàn)闆](méi)有一種植物與多肉植物的制造氧氣的方式是一樣,所以我們十萬(wàn)分地驚訝!

  現(xiàn)在,我們要進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“你知道嗎?”

  首先,小章放出了一種植物的圖片,接著,小華問(wèn)我們這是哪種多肉植物時(shí),我們都傻了,所以我們只好求助于小華了。于是,小華大聲的說(shuō):“這種多肉植物的名字是:雷神!”然后小章又放了一種黑黑的小小的植物后,我們又傻了,當(dāng)我們?cè)诎l(fā)愣發(fā)傻時(shí),突然傳出了一種如鐘聲般的洪亮的聲音:“這是‘黑巫師’!薄皬堊屿,你真牛!”胡老師突然出現(xiàn),驚訝地說(shuō),“你是怎么知道的?”“我們家就養(yǎng)過(guò)這種植物!”張子炫自豪地說(shuō)。

  最后,小章、小華和小李給我們看了幾張多肉植物的圖片,講述了一些“離譜”的知識(shí)和一些吃多肉植物的蟲(chóng)子后,才結(jié)束了這場(chǎng)班隊(duì)課。

  通過(guò)這節(jié)課,我懂得了許多關(guān)于多肉植物的知識(shí),所以我很開(kāi)心!

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