【精華】小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家的小哈（張聰） “汪汪汪——這一聲聲悅耳的狗叫聲，從我家傳出。不用說(shuō)肯定是我家那只“小哈”。他長(zhǎng)著一對(duì)黑得發(fā)光的大眼睛；一張大大的嘴巴；還穿著一身白里透黑的“外套”。他出生于20xx年7月14日，正好和我是同一月出生的，咱倆可真是有緣呀！他的事情會(huì)讓你笑掉那兩顆大大的門(mén)牙。
小哈今年才兩歲半，就開(kāi)始泡那些狗妞。記得有一次，我和小哈一起出去散步，可是剛走到半路就有幾只“美麗動(dòng)人”的母狗，當(dāng)然這對(duì)狗仔們說(shuō)是這樣的。俗話說(shuō)得好“人心隔肚皮�！蔽业男」褪沁@種類(lèi)型的'。因?yàn)樗桓胰ド⒉剑吹垢切┕锋內(nèi)ネ媪恕?/p>
記得還有一次，我釣了幾只魚(yú)回來(lái)，小哈看見(jiàn)之后，那口水真可畏是飛流直下八千里呀！我一看它那沒(méi)出息的樣子，就感到我這魚(yú)將面臨死亡的到來(lái)。果然不出我所料，它在我不注意的時(shí)候，一下子叼走了一只，我氣壞了，走到它的“狗之屋”跟前一看另我驚訝的是，小哈不但沒(méi)吃掉魚(yú)，反倒被魚(yú)打得兩眼冒金花。
怎么樣，我家這只小哈干的這些英雄事，是否很搞笑呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在公園里，有幾棵高大的銀杏樹(shù)。在樹(shù)上，有很多的樹(shù)葉。春天他們抽枝發(fā)芽，夏天他們枝繁葉茂，秋天他們黃得耀眼，冬天他們紛紛落下。
有一片樹(shù)葉，他想過(guò)不一樣的一生。春天，他盡情地吸收陽(yáng)光雨露；夏天，他奮力地蓬勃生長(zhǎng)。秋天到了，這片樹(shù)葉脫去了綠色的服裝，穿上了金色的`外套。他又大又壯，光彩奪目，成了那棵樹(shù)上最美的一枚樹(shù)葉。
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，他和其他的樹(shù)葉一樣，也隨著秋風(fēng)輕輕地飄落下來(lái)。他看著滿(mǎn)地的同伴，傷心地想：即使我長(zhǎng)得再美，最終還是會(huì)落下來(lái)，我也會(huì)和其他的樹(shù)葉一樣，慢慢地干枯，慢慢地腐爛……
公園里，一位媽媽帶著可愛(ài)的女兒，來(lái)到銀杏樹(shù)下。小女孩看著滿(mǎn)地金黃色的小扇子，開(kāi)心地叫起來(lái)“媽媽你看，好漂亮的樹(shù)葉呀！我要撿一枚最大、最美的葉子做書(shū)簽兒！”
這枚銀杏葉聽(tīng)了小女孩的話，高興地跳起來(lái)，正好跳到了小女孩的腳下。小女孩又驚又喜，她低下頭，彎下腰，伸出手，小心翼翼地?fù)炱鹆诉@枚金黃色的葉子，輕輕地夾在了《安徒生童話》里。
這片樹(shù)葉每天陪伴著小女孩，浸潤(rùn)在書(shū)香中，度過(guò)了一段又一段的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的王虹同學(xué)：
你好！我是知心姐姐，很高興你能把你的心事告訴我，我真心的希望你不要難過(guò)，聽(tīng)聽(tīng)我給你的建議，你可以去試試。
首先，我認(rèn)為你應(yīng)該向同學(xué)表示歉意，當(dāng)面去道歉，向同學(xué)解釋自己沒(méi)有去的原因，請(qǐng)求同學(xué)的原諒，或許會(huì)得到同學(xué)們的諒解。
其次，要樂(lè)于助人。多為別人著想，如果同學(xué)有不會(huì)做的題，或者遇到什么難事，你可以盡自己所能伸出援助之手去幫助他們。如果你和同學(xué)在某件事情上有分歧時(shí)，可以試著耐心的聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，不要在小事上斤斤計(jì)較，多為別人考慮一下感受。這樣同學(xué)們覺(jué)得你是個(gè)心地善良，懂得包容對(duì)方，為人大方得體的人，同學(xué)們慢慢地了解了你，以后會(huì)很樂(lè)意跟你作朋友的。
再次，你要保持良好的心態(tài)。你的心態(tài)是陽(yáng)光和快樂(lè)的，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，別人看見(jiàn)你這么快樂(lè)，會(huì)愿意和陽(yáng)光、快樂(lè)的人交朋友的`。
最后，你以后不能再失約了。既然承諾的事，就得盡力去做到。別人問(wèn)你什么事時(shí)，你一定要想清楚了在回答，這樣處理問(wèn)題就不會(huì)太草率。
加油，王虹！相信你的朋友會(huì)越來(lái)越多的，記住能得到同學(xué)的信任是很重要的事。
祝
身體健康，快快樂(lè)樂(lè)！
知心姐姐
20xx年12月25日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)暮色開(kāi)始叩門(mén)的時(shí)候，我端坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，開(kāi)始了三年來(lái)一直堅(jiān)持的夜讀。
啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛(ài)的教育——一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》讓我激動(dòng)不已。它濃濃的香醇的愛(ài)使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書(shū)桌上放了一杯牛奶我都沒(méi)有覺(jué)察到。
《愛(ài)的教育》全書(shū)共一百篇文章，其中任何一個(gè)篇章都把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。寫(xiě)子女與父母之間的'愛(ài)；寫(xiě)兄妹姐弟間的手足之愛(ài)；寫(xiě)師生之間的愛(ài)……從篇首至篇尾，每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我完全置身于愛(ài)的海洋中。
其中一篇《小抄寫(xiě)員》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我想它將會(huì)終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛(ài)自己的父母吧！ 掩卷沉思，我又突然覺(jué)得自己在此書(shū)的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧��！我是獨(dú)生子女，在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛(ài)，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時(shí)候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒(méi)有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。 望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ�，我無(wú)論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進(jìn)媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書(shū)桌旁，重新打開(kāi)了這本書(shū)。 這時(shí)，我感到我有資格去讀《愛(ài)的教育》了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小白兔，它可是出了名的可愛(ài)，淘氣。
小白兔很可愛(ài)呀！看，它有兩只又尖又長(zhǎng)的耳朵，只要有一丁點(diǎn)兒聲音，就立刻豎起來(lái)，像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵。它有一雙圓溜溜的紅眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴，吃東西時(shí)可有趣了！小白兔兩只爪子緊緊地抱著食物，一會(huì)兒用耳朵向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，仔細(xì)聆聽(tīng)，一會(huì)兒用眼睛向周?chē)匆豢�，�?yán)密監(jiān)視，生怕別人搶走屬于自己的食物似的。你說(shuō)，它的警惕性多高��！
小白兔真淘氣呀！有一次，我正在做作業(yè)。小白兔在一張沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)毛線。它覺(jué)得非常有趣，便抱著毛線團(tuán)左蹦右跳。誰(shuí)知，它被毛線卷成一團(tuán)，動(dòng)彈不得，發(fā)出可憐巴巴的求救聲。我發(fā)現(xiàn)了它，又好氣又好笑地幫它解開(kāi)毛線，剛獲得自由，小白兔就一躬身子，用后腿一瞪，“刷”的一聲，飛快地跑到園子，躲進(jìn)自己舒適的.小屋。我拿著毛線團(tuán)，來(lái)到小白兔的小屋前，故意問(wèn)道：“兔兔，還要不要玩毛線團(tuán)呀？”它一看到我手上的毛線，嚇得跳出來(lái)，在園子里東逃西竄。我心想：這回可糟糕了，真是搬起石頭砸自己的腳。媽媽看到院子亂七八糟，一定會(huì)氣得火冒三丈。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，院子已經(jīng)枝折花落。咦，淘氣包呢？哎呀！它掉進(jìn)泥坑了。我連忙把它撈出來(lái)，哇！白兔變泥兔了。媽媽回來(lái)一看，哭笑不得地說(shuō)：“怎么回事？兔兔，你變身啦！”大家忍不住哈哈大笑。小白兔似乎聽(tīng)懂了我們的笑聲，甩甩頭，露出兩只大眼睛，注視著我們。頓時(shí)，我們不再責(zé)怪小白兔了。
小白兔真是名副其實(shí)的淘氣包呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，地球愁眉苦臉的，愁眉苦臉的地球。他的好伙伴——火星是個(gè)急性子，他看見(jiàn)地球哥哥面色蒼白，滿(mǎn)臉的愁容，竟然掙脫了自己的軌道，伸出一只手來(lái)摸了摸地球的額頭。
“啊，地球哥哥，你發(fā)燒了！”
“可不是嘛，太陽(yáng)爺爺發(fā)出的紫外線照得我透不過(guò)氣來(lái)，更糟糕的是……”
火星還沒(méi)有聽(tīng)完地球的話就氣得火冒三丈，它直向太陽(yáng)奔去，非要找太陽(yáng)爺爺評(píng)評(píng)理�！暗纫幌拢 钡厍蛞话殉蹲』鹦钦f(shuō)，“不要錯(cuò)怪太陽(yáng)爺爺！主要是因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞大氣層，紫外線才射進(jìn)來(lái)的。人們還讓汽車(chē)排放的'尾氣使空氣變暖，你說(shuō)我能不發(fā)燒嗎？”火星仔細(xì)一看，地球的確變了樣:滾滾濃煙吞噬著藍(lán)天，咆哮的廢水侵蝕著湖海，綠色植被遭到砍伐，珍禽異獸遭到捕殺，空氣中彌漫著粉塵， 城市充滿(mǎn)了噪音……地球哥哥身上真是千瘡百孔。
火星唉聲嘆氣地說(shuō): “我本來(lái)很羨慕你身上的靈氣，沒(méi)想到你被人們?cè)闾５拿婺咳�，哎，可悲呀，可�?”地球痛心地說(shuō): “我相信不久的將來(lái)，人們一定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，用他們的愛(ài)心撫平創(chuàng)傷，把自己的家園建設(shè)的更美好，到那時(shí)我就會(huì)健康了�！被鹦歉吲d地說(shuō): “那可太好了!”地球望著火星弟弟，也微笑著舒展開(kāi)了緊鎖著的眉頭。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
黃山是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)，在我國(guó)的安徽省南部。
一到黃山，我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壯觀，最吸引人眼球的，就是那些怪石了。
瞧！那塊落在山頂上的像桃子一樣的巨石叫仙桃石，好像是天上的神仙送給人間的禮物。
“仙人指路”就更有趣了了。像一個(gè)仙人站在那里，伸開(kāi)手臂，為你指引方向。
最有趣的'要屬猴子觀海了，看，那塊石頭多像猴子呀！藍(lán)藍(lán)的天空，中間飄著幾朵白云，好像一片汪洋大海。猴子正抬頭向上望呢！你說(shuō)有趣不有趣？
金雞叫天都更是令人贊嘆不已。一座山峰上的幾塊巨石聚在一起，好像幾只雄雞。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光照在他們身上，他們就變成金雞了！那幾只金雞好像一起對(duì)著天都峰不停地啼叫。
我還看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石頭，，似乎在等著你去給他們起名字呢！如果你想給那些怪石起名字，那就來(lái)黃山看一看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的最大的希望就是停電，因?yàn)橥ｋ娍梢愿墒裁炊夹�，不用受電視和電腦的.影響，我還真希望停電呢！
有電的時(shí)候，爸爸和媽媽就一起爭(zhēng)電腦，爭(zhēng)著爭(zhēng)著老媽的電視劇時(shí)間到了，媽媽把電腦讓給了老爸。媽媽走到了電視前把我趕走，說(shuō)小孩子，去去去，看書(shū)去。我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌タ磿?shū)�？墒俏以趺茨芸吹孟氯ィ窟^(guò)了一會(huì)兒，電腦和電視的聲音就在我的身邊溜達(dá)，我恨不得現(xiàn)在就停電！
終于可以玩電腦了，媽媽規(guī)定我可以玩三十分鐘。開(kāi)心！當(dāng)我正玩兒得酣時(shí)，媽媽拿個(gè)時(shí)鐘來(lái)說(shuō)到點(diǎn)了，快下來(lái)！但我就是不下來(lái)，這時(shí)媽媽把我拎了下來(lái)，自己玩兒了。神吶，快來(lái)救救俺吧！
而停電，那就干自己喜歡的事情。寫(xiě)完作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，看看書(shū)，彈彈古箏，那是很幸福的。因?yàn)椴挥玫胗浲骐娔X，又沒(méi)有玩不上的遺憾。有了電，如果我要求爸媽帶我去植物園看看花喂喂魚(yú)，就會(huì)被他們拒絕，而沒(méi)來(lái)電媽媽和爸爸就會(huì)主動(dòng)去植物園，還會(huì)去大商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)好吃的和生活用品，一家人在一起多好��！
我真希望停電啊，停電了，媽媽和爸爸不總是窩在電腦電視前，頭不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不對(duì)的，我們家不會(huì)天天停電，因?yàn)橥ｋ妿Ыo我們很多不便。我只希望大家在有電的日子過(guò)過(guò)沒(méi)電的生活吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是王東鈺。
四川汶川發(fā)生了大地震。今天一早，王東鈺同學(xué)帶來(lái)四百元錢(qián)，全部捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)。王東鈺說(shuō)：“這是我多年積攢的零花錢(qián)，汶川的老百姓連吃飯、住宿都有困難，我哪能把這些錢(qián)留在身邊，貪圖享受。”他說(shuō)得多好啊， 同學(xué)們深受感動(dòng)，紛紛捐出自己的零花錢(qián)。
有一次，一位男同學(xué)下樓梯時(shí)，一不留心滾下了樓梯，摔傷了腿，坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過(guò)，他二話不說(shuō)，撂下書(shū)包，蹲下身子，背起那位同學(xué)，直往校醫(yī)室里沖。 “抓緊我， 我背得動(dòng)你。”他一邊喘著粗氣一邊安慰說(shuō)，“別看你長(zhǎng)得壯，遇上我是你得運(yùn)氣，再重都背得起�！碑�(dāng)他背到校醫(yī)室時(shí)，自己累得已經(jīng)走不動(dòng)了。
王東鈺就是這樣的人，他總是把別人的.憂傷當(dāng)做自己的憂傷，把別人的快樂(lè)比做自己的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
“呀！我的小種子發(fā)芽了！”我高喊道。
我給每個(gè)小花盆編了號(hào)：紫色的小花盆是1號(hào)，粉色的小花盆是2號(hào)，白色的小花盆是3號(hào)。他們每天都在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得最快、最高、最挺拔、最堅(jiān)實(shí)。
這周一，我生病了。2號(hào)小花盆的.種子發(fā)芽了，我十分高興。在陽(yáng)臺(tái)上，我興奮地看著小芽?jī)�，都忘記了自己是病人。第二天�?號(hào)小花盆的種子也發(fā)芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細(xì)細(xì)的，可愛(ài)極了。
“靜靜，快去上學(xué)！”媽媽催促我�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我回答道。我背著書(shū)包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的葉片，綠得那么新鮮，細(xì)細(xì)的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的，在進(jìn)行著一場(chǎng)“長(zhǎng)大”的比賽。
放學(xué)了，我連書(shū)包都來(lái)不及放下就去看我那心愛(ài)的小芽?jī)�。我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得簡(jiǎn)直是神速，拿來(lái)一把尺子一量，有兩厘米高了。
“唉！3號(hào)小花盆怎么還不發(fā)芽呀？算了，還是再等等吧。”我自言自語(yǔ)。
兩天后，3號(hào)小花盆的小種子也發(fā)芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來(lái)者居上，長(zhǎng)得最高、最挺拔。小芽?jī)�，加油�?/p>
從今天開(kāi)始，我的小種子由小芽?jī)焊拿麨檠砻缌�。我�?huì)繼續(xù)做你們的好媽媽?zhuān)暮亲o(hù)你們，讓你們茁壯成長(zhǎng)，等你們開(kāi)花結(jié)果。
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