學(xué)期計劃【優(yōu)選8篇】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計劃 篇1

　　“一天之計在于晨，一年之計在于春”脫去厚厚的冬衣，迎來了五彩的春天。新的學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又開始了，我們已經(jīng)快大三了。在這一年半的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，雖然最終成績不是很理想，但全班同學(xué)也在共同的努力著，同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我最大努力的為同學(xué)們服務(wù)。當(dāng)然在一個班級中，最重要的還是同學(xué)們相互團結(jié)，這樣的話什么事情都好辦。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。為此，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的發(fā)展，以下是我制定的工作計劃

　　一、工作宗旨

　　明確目的，吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，銳意創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，依靠集體，服務(wù)同學(xué)，實現(xiàn)目標(biāo)。

　　二、工作總體計劃及實施辦法

　　1、在各個方面做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，使之更加的了解所學(xué)專業(yè)的動態(tài)。定期召開班會，讓班級全體同學(xué)對學(xué)習(xí)有更深入的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。

　　2、針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，摒棄歧視，熱心幫助他們，端正他們的心態(tài)，讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。

　　3、開展與社會中接軌的活動，使大家更加融入社會之中，讓同學(xué)們體會下真實的社會，這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己，同時也會了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得！自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用。

　　4、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

　　5、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有依據(jù)，提高同學(xué)們的積極性。

　　6、積極的調(diào)動全體班委為班級服務(wù)的熱情，端正心態(tài)，將工作任務(wù)更好的分配到各個職務(wù)上，充分的利用集體的力量，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長輩們學(xué)習(xí)管理的`經(jīng)驗和技巧，組織班委培訓(xùn)，充分的完善自我，為班級服務(wù)。

　　三、各班委對本期工作進(jìn)行的簡要說明

　　1、團支部書記

　　工作計劃

　　主管班上的文體活動、班級宣傳及同學(xué)們的思想動態(tài)。認(rèn)真及時的傳達(dá)上級團組織的決議和指示，結(jié)合支部的具體情況，研究安排團支部的工作；了解同學(xué)們的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，作好經(jīng)常性的思想政治工作；抓好支委會的自身建設(shè)，加強同學(xué)們之間的團結(jié)，督促和幫助各個委員作好分管工作，檢查支部工作計劃的執(zhí)行情況，并不斷總結(jié)、汲取教訓(xùn)。同時協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級管理工作。

　　2、生活委員

　　工作計劃

　　主要負(fù)責(zé)管理班上的經(jīng)費。班上開展各種活動時，由生活委員負(fù)責(zé)后勤，購買活動所需的物品。每隔一定時間，將班費支出明細(xì)發(fā)給大家查看。平時也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件。再者就是提醒大家注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)委員

　　目的：掌握本學(xué)期的課程，提高本班的學(xué)習(xí)效率和同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。

　　工作計劃

　　（1），提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好是因為對本專業(yè)不感興趣，從而不愿意去深入學(xué)習(xí)本專業(yè)各種課程，所以提高他們的學(xué)習(xí)興趣是提高本班學(xué)習(xí)的根本。在課余時間讓他們接觸關(guān)于本專業(yè)的知識，這樣或多或少可心增加他們的興趣。

　　（2）、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，實行“一對一”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，達(dá)到互助共利。

　�。�3）、提高同學(xué)們對考試的重視，對學(xué)習(xí)的重視。在上學(xué)期的考試中我們班正是因為沒有重視有些科目才會在考試中不達(dá)標(biāo)。在大學(xué)中學(xué)習(xí)主要是靠自己的努力，所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，也正告訴我們自己要靠自己去學(xué)習(xí)。

　　（4）、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學(xué)什么才去學(xué)什么，老師上課沒講學(xué)什么自己根本就不會去學(xué)。所以我會請老師在課余的時候多給我們講一些有關(guān)方面的知識，增大同學(xué)的課外學(xué)習(xí)能力，從而也能間接地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。希望在這一學(xué)期中，我們班都夠取得更好的成績。

　　4、組織委員

　　工作目的：組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學(xué)期工作的總目標(biāo)。

　　其次，作為組織委員的責(zé)任，在我看來有以下幾點：第一.組織活動。具體主要負(fù)責(zé)活動的策劃和布局。第二.班級團隊建設(shè)。側(cè)重于男生這邊的思想工作方面，包括學(xué)習(xí)上的和生活上的。第三.其他輔助類工作。

　　然后是具體計劃：首先，組織委員對團支書負(fù)責(zé)，努力做好份內(nèi)工作。其次，組織委員只負(fù)責(zé)活動的前期預(yù)備工作，在活動中要做相關(guān)記錄和思考。再者，做好思想工作。

　　5、宣傳委員

　　工作目的

　　負(fù)責(zé)對本班的宣傳工作，配合團委及其其他班委積極宣傳班級及系上的思想和活動。委托文藝委員開展文體活動等方式宣傳本班的班風(fēng)、班貌。組織同學(xué)寫宣傳報道稿件，做好班級通訊工作。了解同學(xué)的思想狀況和要求，提出宣傳工作的建議；組織與表揚學(xué)習(xí)政治理論、時勢政治知識，在各項工作中，開展宣傳鼓動工作；針對同學(xué)的思想情況，與心理委員積極組織各種形式的教育活動。及時并認(rèn)真做好系里、班級組織的活動與宣傳工作，積極做好各項活動的發(fā)起工作。

學(xué)期計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《上海市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作的意見》為指導(dǎo)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以學(xué)校計劃和教導(dǎo)處計劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)�！皹方毯V行，誨人不倦；樂教致遠(yuǎn)，學(xué)而不厭”為施教導(dǎo)學(xué)策略，與學(xué)科課程項目化整合，努力提高課堂的有效性，開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)下的課程評價，提高教師課程領(lǐng)導(dǎo)力，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

　　二、研究主題

　　關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷提高語文能力

　　三、工作目標(biāo)

　　1、語文教研組結(jié)合學(xué)校項目課題“快樂課堂的實踐與研究”制定“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷提高語文能力”主課題為龍頭課題，各年級根據(jù)年級組特點繼續(xù)以子課題深入開展探究，并加以完善。

　　2、繼續(xù)以備課組為單位各年級積極開展各項語文實踐活動，切實提高本校語文教師的業(yè)務(wù)水平和本校學(xué)生的語文綜合能力。

　　3、優(yōu)化學(xué)科評價，精化練習(xí)設(shè)計，打造快樂課堂，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷提高語文能力,推進(jìn)“四個一”工程，為各個層面教師，提供發(fā)展保障，搭建平臺。

　　4、繼續(xù)落實專家引領(lǐng)，校際交流工作，切實提高語文組教師，特別是年輕教師及職初教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、開展樂學(xué)讀書系列活動，營造讀書氛圍，打造“書香校園”，構(gòu)建“樂教促進(jìn)樂學(xué)”的學(xué)

　　校文化，提升學(xué)生的閱讀興趣。

　　四、具體實施

　�。ㄒ唬┮�(guī)范日常教學(xué)，關(guān)注學(xué)科評價，精心設(shè)計練習(xí)，打造“樂教”課堂

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)流程管理

　　1.落實課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的相關(guān)制度，強化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，統(tǒng)一備課及作業(yè)批改格式，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。

　　備課：

　　認(rèn)真鉆研教材，目標(biāo)要求集中、恰當(dāng)、明確。做好上課前知識和技能方面的儲備（相關(guān)資料的收集、教學(xué)方法的擬定等等）。課后隨時、隨手記錄課堂生成的亮點或問題，記錄值得思考的內(nèi)容。

　　上課：

　　以“樂教課堂”為導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)體驗。通過課堂“五步三動”，課堂重組。切實培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強基礎(chǔ)知識積累及其運用，注重方法、學(xué)法的指導(dǎo)，加強思維訓(xùn)練，切實提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，提升快樂學(xué)習(xí)的情感體驗。

　　作業(yè)、輔導(dǎo)：

　　加強練習(xí)設(shè)計的研究，以備課組為單位，精心設(shè)計練習(xí)，減少機械性抄寫，關(guān)注能力的培養(yǎng)提高。評價:

　　在上個學(xué)期梳理各條年級評價條目的'基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”的學(xué)習(xí)和小學(xué)中高年級評價等第制實踐研究，進(jìn)一步落實課堂評價策略方法，關(guān)注學(xué)習(xí)過程評價，結(jié)合學(xué)�？鞓氛n堂的教學(xué)理念。從“參與度”、“興趣度”“活躍度”“正確度”四個方面開展評價。

　�。ǘ�）繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、以備課組為單位，緊抓教研活動

　�、倮^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注課程評價，重視過程性評價繼續(xù)以備課組為單位深入扎實地開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，正確把握語文學(xué)科各年段的學(xué)段目標(biāo)和教育內(nèi)容，為開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。對小學(xué)語文課程的基本理念、設(shè)計思路、目標(biāo)內(nèi)容，實施建議都做到了然于心。認(rèn)真研讀《課程評價》，根據(jù)年級、班級特色開展學(xué)科評價，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，開展過程性評價。

　�、诜e極認(rèn)真開展備課組活動

　　圍繞語文教研組“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷提高語文能力”的主題研討活動，各備課組繼續(xù)深入研究自己年級的子課題，并積極展開研討活動

　　一年級：研究課題“創(chuàng)設(shè)情境，快樂表達(dá)”

　　本學(xué)期統(tǒng)一使用國家統(tǒng)編教材，“部編版”，一年級將備課組研討重點注重教師對新教材的學(xué)習(xí)、交流和研討，努力貫徹和落實統(tǒng)編版教材的教學(xué)理念。同時，統(tǒng)編版教材重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系，備課組將著力在課堂上特別關(guān)注這一方面的教學(xué)設(shè)計，扎實學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識體系的形成。

　　二年級：研究課題“說話寫話練習(xí)的有效性”

　　積極開展課堂教學(xué)實踐，促進(jìn)教師對“學(xué)與教”關(guān)系的新認(rèn)識，認(rèn)真研討教學(xué)策略，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)、教師學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，培養(yǎng)能力，進(jìn)一步深化低年級《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價體系》，打造樂教課堂，樂學(xué)氛圍。

　　三年級：研究課題“合理利用區(qū)級訓(xùn)練材料在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力”

　　備課組活動將以“學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)與快樂課堂整合”為抓手，精心設(shè)計作業(yè)，有效練習(xí)，使每堂課都有作業(yè)，關(guān)注練習(xí)時效，優(yōu)化練習(xí)，提高習(xí)題質(zhì)量，豐富作業(yè)形式，提高作業(yè)實效。重視教師課堂引領(lǐng)，提升課堂活力。不僅體現(xiàn)在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，最終讓每個學(xué)生都有收獲。

　　四年級：研究課題“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提高學(xué)生閱讀能力”

　　備課組開展《基于課標(biāo)的評價指南》的專題學(xué)習(xí)，樹立“基于課標(biāo)，規(guī)范教學(xué)”的觀念。組織教師解讀細(xì)化年段目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，確定四年級學(xué)段的評價目標(biāo)、評價內(nèi)容和評價方式。重視單元命題，凸顯單元的教學(xué)重點，提高命題質(zhì)量以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　同時加強課外閱讀訓(xùn)練，調(diào)動學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性，鼓勵學(xué)生之間互相交換閱讀，做到資源共享、優(yōu)勢互補。

　　五年級：研究課題“優(yōu)化單元整合，分層練習(xí)”

　　備課組結(jié)合畢業(yè)年級的特點以及教材特點以及上屆語文區(qū)抽測存在的問題，進(jìn)行整改。在每周一次的備課組活動中進(jìn)行集體討論，做到“四個統(tǒng)一”：統(tǒng)一教材解讀、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)板塊、統(tǒng)一基本練習(xí)設(shè)計。五年級備課組，在教學(xué)中，優(yōu)化單元整合，精心設(shè)計練習(xí)，精講精練，努力提高五年級集體語文能力。

　　2、互幫互助，提升教師專業(yè)水平

　�、倮^續(xù)做好幫帶工作

　　本學(xué)期，青年教師高寒菁、王盈、沈婕老師開展師徒結(jié)對，在日常教學(xué)中，開展一對一聽評課活動，力求提高青年教師的教學(xué)能力，規(guī)范課堂。鼓勵年輕教師參與“一師一優(yōu)課”的校際學(xué)科展示活動，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。青年教師認(rèn)真向帶教教師學(xué)習(xí)，并作好聽課筆記，帶教老師悉心指導(dǎo)，每周安排好帶教課，師徒結(jié)對，盡快提高青年教師的教育教學(xué)能力。青年教師本學(xué)期開展“四個一”工作，具體為：一周寫一點感受，一月寫一個案例，一學(xué)期細(xì)讀一本教育書籍，寫一篇教育教學(xué)論文。同時，語文組繼續(xù)邀請語文學(xué)科專家徐清培老師共同開展扎實有效的教研活動，關(guān)注青年教師成長。理論學(xué)習(xí)結(jié)合實際教學(xué)，尋找教學(xué)存在的問題，提高全組教師尤其是青年教師的學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力，打造快樂課堂，提高教學(xué)能力。積極提升成熟型教師的工作主動性，要求每位中年教師每學(xué)期參加一次專題培訓(xùn)活動；開展一次骨干教師展示課活動；組織一次“樂教樂學(xué)”系列講座活動；進(jìn)行一次“樂教奉獻(xiàn)”的評選活動。提高教研能力，自我發(fā)展，尋求突破口。

　　②積極開展校級交流

　　本學(xué)期，我校教師爭取結(jié)合積極走出學(xué)校，去聆聽集團學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，在教學(xué)思路、練習(xí)設(shè)計、課堂研討等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，開闊視野，打開思路，共享資源，提升素養(yǎng)。

　　③扎實科研進(jìn)程，提高科研能力

　�。�1）本學(xué)期在教研組學(xué)習(xí)中，細(xì)心研讀《上海市小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)基本要求》、《小學(xué)中高年段語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》《綠色指標(biāo)》，同時，圍繞以“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷提高語文能力”研究課題，根據(jù)年段特點，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，教學(xué)策略的有效運用，開展“快樂課堂”研究。

　�。�2）隨著部編版教材的逐步推進(jìn)，新教材對于全體語文教師都是一個新的挑戰(zhàn)，教研組組織教師一月開展一次部編版教材的研討學(xué)習(xí)，一二年級的老師談?wù)劷虒W(xué)中的得失、存在的困惑，高年級老師了解一下部編版教材與舊版教材的區(qū)別，作好準(zhǔn)備，以便全面轉(zhuǎn)型。通過理論學(xué)習(xí)，掌握部編版教材的特點以及教學(xué)方法。

　�。�3）按照各年段關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷的研究方向在課堂中進(jìn)行實踐并撰寫每月教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)的得失，累積有效的課堂教學(xué)策略和經(jīng)驗。

　�。�4）組織學(xué)習(xí)市教委有關(guān)等第制評價文件精神，教研組備課組根據(jù)所教學(xué)科與年級特點開展有針對性的等第制評價工作。

　�。ㄈ�）繼續(xù)開展科研活動，提高科研能力

　　1、落實主課題研究

　　本學(xué)期仍將通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及聆聽專家報告等方式來更新觀念，語文教研組圍繞以“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提高語文能力”這一主課題開展科研活動，切實減輕小學(xué)生學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。各備課組根據(jù)子課題，通過實踐課、案例等形式，進(jìn)行課題研究。

　　2、開展項目化學(xué)習(xí)

　　上學(xué)期，結(jié)合上海市基礎(chǔ)教育提出的“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)”項目的研究，我校語文組積極參與楊浦小學(xué)集團組織的項目化教學(xué)研究工作，確立了以《項目化教學(xué)促進(jìn)小學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)的實踐與研究》為研究課題。延續(xù)上學(xué)期的研究內(nèi)容，研究方向仍是關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)中學(xué)習(xí)能力的研究與實踐。我們將積極參與市區(qū)項目化學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，認(rèn)真完成市區(qū)所下發(fā)的任務(wù)，從單元入手，設(shè)計學(xué)習(xí)項目，通過項目化教學(xué)來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)新能力。

　�。ㄋ模┘訌娮x書活動，提升人文素養(yǎng)

　�。�1）貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，落實大語文觀，以語文實踐活動和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系，實踐語文教學(xué)的“真實、高效”。充分發(fā)揮圖書館的作用，通過新書推薦、借閱圖書，開闊學(xué)生的知識面，做好讀書工作。

　�。�2）利用學(xué)校圖書館現(xiàn)有資源，結(jié)合《語文綜合學(xué)習(xí)》，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，提高學(xué)生閱讀能力。

　�。�3）結(jié)合語言文字工作的開展，每班充分利用好閱讀陣地，組織學(xué)生吟誦經(jīng)典的古詩詞，營造誦讀的氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

　　五、具體安排

　　時間

　　主題

　　9月份

　　1、制定教研組計劃，并布置相關(guān)工作。

　　2、備課檢查。

　　3、新學(xué)期各類準(zhǔn)備工作

　　10月份

　　1、第一次全校作業(yè)檢查。

　　2、開展研討課活動。

　　11月份

　　1、開展研討課活動。

　　2、期中質(zhì)量監(jiān)控分析，制定改進(jìn)措施。

　　3、第二次備課檢查

　　12月份

　　1、第二次全校作業(yè)檢查。

　　2、開展研討課活動

　　1月份

　　1、制定各年級復(fù)習(xí)計劃并交流。

　　2、撰寫教學(xué)案例與交流。

　　3、期終質(zhì)量分析。

　　4、語文大組工作總結(jié)，資料歸檔。

學(xué)期計劃 篇3

　　指導(dǎo)思想:學(xué)校體育工作是學(xué)校整體工作的一項重要任務(wù),是學(xué)校的精神文明窗口,也是反映我校辦學(xué)理念的重要標(biāo)志,本學(xué)期體育教學(xué)以貫徹中小學(xué)體育新大綱,新課標(biāo),加強思想道德建設(shè)為基本要求,全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo).為做好體育教育教學(xué)工作,完成教育教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

　　一年級體育學(xué)年目標(biāo)：全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生具有健康的體魄，使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,掌握部分保護(hù)自身健康和安全的基礎(chǔ)常識,教育學(xué)生熱愛生命,關(guān)心健康，使學(xué)生學(xué)會一些基本運動和游戲。

　　一、工作思路

　　1、本學(xué)期一年級體育工作以"完善中規(guī)范,規(guī)范中提高,提高中創(chuàng)新,創(chuàng)行中發(fā)展"為主要思路組織教學(xué)。

　　2、以課堂教學(xué),課間操,運動隊、晨跑為重點工作.

　　二、教學(xué)重點:

　　1、基本功訓(xùn)練,努力提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,做好體育常規(guī)教學(xué)工作。

　　2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)意外傷害事故處理意見,做好應(yīng)急預(yù)案。

　　3、提高課間操質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),使體育教學(xué)成為學(xué)校整體工作的亮點。

　　4、加強教研組活動,充分利用教研組活動時間學(xué)習(xí)體育新標(biāo)準(zhǔn),訓(xùn)練基本功,交流教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　5、做好體育運動隊訓(xùn)練選拔工作,重點抓住尖子運動員的訓(xùn)練工作。

　　三、本學(xué)年教學(xué)任務(wù)及主要教學(xué)措施

　　本學(xué)年第二學(xué)期的任務(wù)：

　　1、全面落實學(xué)校常規(guī)教學(xué)的.工作要求。

　　2、教會學(xué)生掌握一項基本的體育器材（跳繩），進(jìn)行身高、體重等幾個項目的考核。

　　3、組織一年級學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽。

　　4、組織學(xué)�；@球隊進(jìn)行訓(xùn)練。

　　5、組織好本年級的學(xué)生參加晨跑活動。

　　6、繼續(xù)抓好學(xué)校體育宣傳欄的工作。

　　四、主要措施：

　　1、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。

　　2、結(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育。

　　4、結(jié)合游戲滲透環(huán)保教育。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點）

　　必修5第一章：解三角形；重點是正弦定理與余弦定理；難點是正弦定理與余弦定理的應(yīng)用；第二章：數(shù)列；重點是等差數(shù)列與等比數(shù)列的前n項的和；難點是等差數(shù)列與等比數(shù)列前n項的和與應(yīng)用；第三章：不等式；重點是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式（組）與簡單的線性規(guī)劃問題、基本不等式；難點是二元一次不等式（組）與簡單的線性規(guī)劃問題及應(yīng)用；

　　必修2第一章：空間幾何體；重點是空間幾何體的三視圖和直觀圖及表面積與體積；難點是空間幾何體的三視圖；第二章：點、直線、平面之間的位置關(guān)系；重點與難點都是直線與平面平行及垂直的判定及其性質(zhì)；第三章：直線與方程；重點是直線的傾斜角與斜率及直線方程；難點是如何選擇恰當(dāng)?shù)闹本�方程求解題目；第四章：圓與方程；重點是圓的方程及直線與圓的位置關(guān)系；難點是直線與圓的位置關(guān)系；

　　二、學(xué)生分析（雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律）

　　較去年而言，今年的學(xué)生的素質(zhì)有了比較大的`提高，學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平與基本學(xué)習(xí)方法比較扎實，大部分的學(xué)生對學(xué)習(xí)都有很大的興趣，學(xué)習(xí)紀(jì)律比較自覺。

　　三、教學(xué)目的要求

　　1．通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題和與測量及幾何計算有關(guān)的實際問題。

　　2．通過日常生活中的實例，了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法，了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)；理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念，探索并掌握2種數(shù)列的通項公式與前n項和的公式，能用有關(guān)的知識解決相應(yīng)的問題。

　　3．理解不等式（組）對于刻畫不等關(guān)系的意義和價值；掌握求解一元二次不等式的基本方法，并能解決一些實際問題；能用一元二次不等式組表示平面區(qū)域，并嘗試解決簡單的二元線性規(guī)劃問題。

　　4．幾何學(xué)研究現(xiàn)實世界中物體的形狀、大小與位置的學(xué)科。直觀感知、操作確認(rèn)、思辨論證、度量計算是認(rèn)識和探索幾何圖形及其性質(zhì)的方法。先從對空間幾何體的整體觀察入手，認(rèn)識空間圖形及其直觀圖的畫法；再以長方體為載體，直觀認(rèn)識和理解空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系，并利用數(shù)學(xué)語言表述有關(guān)平行、垂直的性質(zhì)與判定，對某些結(jié)論進(jìn)行論證。另外了解一些簡單幾何體的表面積與體積的計算方法。在解析幾何初步中，在平面直角坐標(biāo)系中建立直線和圓的代數(shù)方程，運用代數(shù)方法研究它們的幾何性質(zhì)及其相互關(guān)系，了解空間直角坐標(biāo)系。體會數(shù)形結(jié)合的思想，初步形成用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。

　　四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

　　積極做好集體備課工作，達(dá)到內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、例題統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一、資料統(tǒng)一；上好每一節(jié)課，及時對學(xué)生的思想進(jìn)行觀察與指導(dǎo)；課后進(jìn)行有效的輔導(dǎo)；進(jìn)行有效的課堂反思。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

學(xué)期計劃 篇5

　　本班情況分析：

　　我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻，幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃、保育計劃。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問，有“十萬個為什么”。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

　　幵學(xué)初工作：

　　1、結(jié)合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。

　　2、根據(jù)幼兒情況及班級條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計劃。教育教學(xué)目標(biāo)及完成進(jìn)度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。

　　3、根據(jù)教育教學(xué)計劃，布置好班級教育教學(xué)的小環(huán)境，預(yù)先設(shè)計好幼兒作品的存放處；及對班級整個環(huán)境的設(shè)計，對于班級物品實行“五常管理”。

　　4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級教育活動的運轉(zhuǎn)機制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認(rèn)識新進(jìn)工作人員，了解班級的管理常規(guī)，初步建立師生友好。

　　5、做好期初的家長會工作，讓家長了解幼兒園的教育體系及其管理模式。

　　學(xué)期中的工作：

　　1、每日事務(wù)：

　　檢查教育教學(xué)計劃，了解當(dāng)日活動內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實施當(dāng)日的教育教學(xué)方案，嚴(yán)格按計劃和規(guī)則進(jìn)行教育教學(xué)活動，作好教學(xué)效果記錄，做好個別幼兒的輔導(dǎo)工作，幼教文案《幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃、保育計劃》。

　　2、每周工作：

　�、偬崆耙恢軅浜谜n，制定周教育進(jìn)度及活動安排、制定班級每日教育教學(xué)活動方案。

　�、诟鶕�(jù)教育教學(xué)活動方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。

　�、蹖τ變阂恢艿膶W(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長進(jìn)行溝通。

　　④每周五班級召開班級會議，總結(jié)本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。

　　3、每月工作：

　�、僮龊脗�別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。

　�、诿吭略趫@所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的`地方（取長補短），并總結(jié)個人心得、總結(jié)個人教育目標(biāo)的實現(xiàn)、教育方法的運用情況。

　　期末工作：

　　1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

　　2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。

　　3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作。

　　其它工作：

　　1、班級交流活動：

　　2月11日元宵節(jié)，3月8日婦女節(jié)，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節(jié)，5月14日母親節(jié)，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月18日父親節(jié)，7月15日期末家長會，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。

　　2、家長工作：

　　①主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

　�、趲椭�家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

　�、巯蚣议L提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

　�、苄麄髡�確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。

　�、萁�立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

　　祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進(jìn)入小學(xué)，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。

學(xué)期計劃 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意接觸大自然，學(xué)會觀察大自然的事物。

　　2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。

　　3、體驗與家人共同游玩的樂趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前做好準(zhǔn)備工作，并將路線設(shè)計考察好，聯(lián)系好車量。

　　2、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

　　活動過程：

　　一、在幼兒園門口集合，集體坐車去目的地。

　　教師：“歡迎大家來參加我們的.親子活動，愿大家度過愉快的一天，并注意安全�！�

　　二、到達(dá)目的地后開始游戲活動：

　　游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）

　　玩法：孩子站在四個角上，家長站在繩圈內(nèi)聽信號去抱自己的的寶寶，先抱到寶寶的家長為勝。

　　游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）

　　玩法：參加游戲者由第一個人將話或動作依次傳下去，最接近原始的一隊為勝。

　　游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）

　　玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當(dāng)聽見主持人說：“XX花開”時，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

　　游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次） 玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點后返回起點，先到起點的為勝。

　　游戲五：推小車：（2人一組，一次4組，共3次）

　　玩法：孩子雙手著地，家長雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點者為勝。

　　規(guī)則：1、家長不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著地爬行。

　　游戲六：袋鼠和狗熊

　　目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動作的控制能力，培養(yǎng)親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

　　玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房內(nèi)走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動，直到大狗熊走回房內(nèi)才可能繼續(xù)向前跳。

　　三、親子自助餐：

　　所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

　　四、照全家福。

　　五、活動結(jié)束。

　　集體坐車返回幼兒園，并注意安全。

學(xué)期計劃 篇7

　　一、抓常規(guī)管理與指導(dǎo) 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

　�。ㄒ唬�20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)時間安排

　　1、本學(xué)期起止日期：20xx年8月30日至20xx年1月17日。

　　2、開學(xué)工作時間安排：

　　（1）8月26日，召開中心小學(xué)行政擴大會議及村小校長會議布置開學(xué)工作。

　�。�2）8月29日，各小學(xué)召開教師會議，領(lǐng)書本。

　�。�3）8月30—31日各校進(jìn)行衛(wèi)生大掃 除、學(xué)生報到、注冊。

　�。�4）9月1日各校舉行升旗儀式，組織教師在國旗下宣誓；“三表”上墻。按課表、作息時間正式上課。

　�。�5）9月3日中心小學(xué)組織有關(guān)人員對各小學(xué)進(jìn)行開學(xué)工作檢查。

　　（二）強化教學(xué)常規(guī)管理

　　1、貫徹落實《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條》、《中小學(xué)教學(xué)基本要求》、《宣州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)（試行）》及宣州區(qū)《關(guān)于加強農(nóng)村完全小學(xué)及教學(xué)點常規(guī)管理的意見（試行）》，規(guī)范全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　2、全面執(zhí)行課程計劃。嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程，積極開發(fā)和實施學(xué)校課程。開齊課程，開足課時。各年級嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省義務(wù)教育實驗課程安排表》；

　　3、統(tǒng)一規(guī)范作息時間。學(xué)生每天上午到校時間不得早于7：50，下午放學(xué)時間不得遲于17：30，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動的時間至多不超過6小時，低年級還應(yīng)適當(dāng)減少。各校嚴(yán)格執(zhí)行作息時間上課，控制學(xué)生在�；顒訒r間和課外作業(yè)量。

　　4、規(guī)范教學(xué)過程管理。各校要執(zhí)行教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、考核評價及自習(xí)和課外輔導(dǎo)的基本要求；執(zhí)行學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求，建立學(xué)生成長記錄袋。

　　5、 教導(dǎo)處堅持每月開展“四查”工作：①查備課。②查上課。③查作業(yè)批改。④查聽課筆記。建立“教師日常工作月量化考核”制度。

　　6、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計、分析與反饋。

　　7、做好本學(xué)期的學(xué)生變動情況登記，摸清去向，取回旁證材料。

　　8、制訂循環(huán)教材（科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)）使用管理辦法。

　　二、 加強教研科研工作

　�。ㄒ唬┱{(diào)整充實教研組工作。設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、綜合、信息技術(shù)四個組，選派骨干教師擔(dān)任組長。全體教師根據(jù)任課情況，定位到相應(yīng)的教研組，參加教學(xué)教研活動。建立學(xué)校校長、教導(dǎo)聯(lián)系教研組制度，協(xié)助教研組長開展教學(xué)教研活動。教師參加教研活動的情況與學(xué)期結(jié)束考核掛鉤。

　　（二）多層次開展好校本教研活動

　　1、繼續(xù)開展“四個一”活動（即每位教師精心設(shè)計一份信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的優(yōu)秀教案，自制一個課件，寫一份說課稿，上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的匯報課）。

　　2、扎實開展好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與應(yīng)用活動。 備好課 、 上好課 、 評好課 、命好題 、育好人

　　3、 各教研組具體工作

　�。�1）語文教研組：組織語文教師觀看課改光盤，吸取新課程改革的經(jīng)驗、成果；組織語文教師開展集體備課活動，增強教學(xué)研討氛圍；組織語文教師參加課件制作培訓(xùn)，提升教師運用多媒體技術(shù)的水平；開展語文學(xué)科與信息技術(shù)整合“四個一”教學(xué)展示周活動；舉行中國“世界遺產(chǎn)”導(dǎo)游講解競賽活動（中高年級），為學(xué)生提供展示的`舞臺；協(xié)助教導(dǎo)處做好語文教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查、反饋、指導(dǎo)工作。

　　（2）數(shù)學(xué)教研組：組織進(jìn)行“四個一”活動，上公開課2人次；進(jìn)行集體備課2人次；組織看光盤3次；組織數(shù)學(xué)課件制作培訓(xùn)；開展相互聽課活動；組織參加全區(qū)優(yōu)秀教育論文評選；組織四、五、六年級數(shù)學(xué)競賽。

　　（3）綜合組：依據(jù)區(qū)教體局體育健康考核辦法，落實各項活動；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擬定教學(xué)教研計劃，兩課兩操的訓(xùn)練、檢查、評比；安排學(xué)生美術(shù)作品展，英語書寫比賽；組織教學(xué)檢查；組織全校學(xué)生廣播操比賽；安排教師現(xiàn)場集體備課比賽；利用農(nóng)遠(yuǎn)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)課改經(jīng)驗；組織開展體育達(dá)標(biāo)活動，并按時上報體育健康達(dá)標(biāo)測試成績。

　�。�4）信息技術(shù)： 開展四次計算機技術(shù)培訓(xùn)；開展二次信息技術(shù)新課程應(yīng)用培訓(xùn)；開展各科與信息技術(shù)整合的“四個一”活動；開展中心小學(xué)教師課件制作的評比評選活動；開展中心小學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫評比活動；制定出臺一套完整的與信息技術(shù)相溶合的教育教學(xué)制度；制定詳細(xì)“農(nóng)遠(yuǎn)”資源利用制度，并開始實施。

　�。ㄈ�）做好教育科研工作

　　1、組織全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒教師參加各級教研部門組織開展的教育教學(xué)論文、案例分析、課件評比活動。

　　2、按照“十五”課題指南要求，以應(yīng)用性研究課題及基礎(chǔ)教育課程改革中的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、學(xué)法研究、教學(xué)評價等為重點，組織和指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。中心小學(xué)繼續(xù)組織教師把校級課題研究做好，并積極申報區(qū)、市級教研課題。爭取1－2項課題在市級立項。

　　三、開展豐富多彩的教育活動，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施

　　1、組織學(xué)生開展“法制教育”活動。

　　2、中心小學(xué)繼續(xù)組織開展好“大課間活動”。

　　3、各小學(xué)要組織學(xué)生開展“社會實踐”、知識競賽活動，開展學(xué)生喜愛的文體活動。

　　4、舉辦學(xué)校田徑運動會。

　　四、健全“普九”資料，充實“普九”內(nèi)涵

　　1、各小學(xué)負(fù)責(zé)幼兒教育、特殊教育、初等教育和0－18周歲文化狀況中的0－11周歲年齡段表冊建設(shè)。

　　2、各小學(xué)應(yīng)積極配合中心小學(xué)將0－11周歲文化狀況登記表輸入電腦，進(jìn)行計算機管理。

　　3、各小學(xué)要對本校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行清理，做到不漏、不重，級籍一致，學(xué)生的姓名、性別、出生年月、戶籍與戶口本一致。學(xué)生學(xué)籍實行紙質(zhì)與電子雙重管理。

　　4、各校要資助貧困殘兒接受義務(wù)教育，鼓勵和動員視殘、聽殘少兒到專業(yè)學(xué)校就讀，同時做好智殘少兒隨班就讀和集中輔導(dǎo)（讀）工作。

　　5、健全“普九”資料，確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100％，“三殘”入學(xué)率分別達(dá)到90％以上，小學(xué)階段輟學(xué)率為0％，全鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率達(dá)80％以上，其中鎮(zhèn)區(qū)學(xué)前三年入園率達(dá)90％以上。

　　宣州區(qū)水東中心小學(xué)

　　20xx年8月26日

　　水東中心小學(xué)教導(dǎo)處月工作安排

　�。�20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期）

　　九月份

　　1、做好教師的分工（8月份）

　　2、開學(xué)報名注冊（ 8月30—31日 ）

　　3、排課表（8月份）

　　4、發(fā)放備課筆記、教師用書、學(xué)科教學(xué)計劃表（8月份）

　　5、收取教師教學(xué)計劃表存檔

　　6、迎接區(qū)開學(xué)工作檢查

　　7、征訂20xx年春季教科書及教師用書

　　8、翻新“普九”資料

　　9、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

　　十月份

　　1、中心小學(xué)開展語文、音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動

　　2、上報“普九”報表

　　3、各教研組開展看課改教學(xué)光盤活動

　　4、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

　　5、上報 20xx—20xx學(xué)年度考核材料

　　6、各教研組開展集體備課活動

　　7、開展音樂教師基本功比賽

　　十一月份

　　1、各教研組開展看課改教學(xué)光盤活動

　　2、開展中心小學(xué)教師“送教下村”活動

　　3、各教研組開展集體備課活動

　　4、中心小學(xué)開展數(shù)學(xué)、體育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活

　　5、期中教學(xué)檢查

　　6、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

　　7、開展語文教師基本功比賽

　　十二月份

　　1、開展課件制作評比

　　2、開展小學(xué)生語文、數(shù)學(xué)知識競賽

　　3、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

　　元月份

　　1、開展期末教育教學(xué)工作大檢查

　　2、進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)

　　3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析

　　4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作，發(fā)放學(xué)生成績報告單

　　5、期末教學(xué)檢查

　　6、撰寫教研工作總結(jié)報告

　　水東中心小學(xué)

　　20xx年8月31日

學(xué)期計劃 篇8

　　體育工作是學(xué)校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。因此，我校根據(jù)實際情況，本著“開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。以加強、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想，使我校體育工作再上新臺階。加強基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭取出新成果。

　　二、工作思路：

　　1、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施，加強體育工作的規(guī)范化管理。

　　2、加強教師基本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

　　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化、制度化。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

　　三、群體工作：

　　1、加強大課間操的指導(dǎo)和管理工作，根據(jù)我校的特點，提高廣播操和校園集體舞的質(zhì)量。

　　2、開展班級間的廣播操競賽活動，加強和提高學(xué)生的團隊意識。

　　3、加強課外活動的.管理工作，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，并做到專時專用。

　　4、繼續(xù)抓好冬季長跑活動，豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容。

　　5、積極開展群眾性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

　　四、具體工作：

　　1、召開體育工作會議，傳達(dá)區(qū)局體育教研工作會議精神，根據(jù)本校實際，討論如何使學(xué)校體育工作有所創(chuàng)新，有所突破，并落實本學(xué)期所要舉行的競賽活動。

　　2、組建田徑隊，安排專人訓(xùn)練，并報名參加區(qū)中小學(xué)生田徑比賽。

　　3、進(jìn)行集體備課，結(jié)合體育藝術(shù)“2+1”大課間以及課外活動，研究年級段的教學(xué)內(nèi)容和所開展的競賽活動。

　　4、舉行同年級學(xué)生廣播操和校園集體舞的比賽。

　　5、對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康考核，匯總上報國家教育部。

　　6、加強教學(xué)研究，參加區(qū)小學(xué)體育教研活動，實小教師上示范課。

　　7、強化大課間活動管理，繼續(xù)抓好課外活動。

　　8、舉行高年級象棋和乒乓球選拔賽。

　　9、對全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查，將檢查情況匯總存檔。

　　10、總結(jié)本學(xué)期學(xué)校體育工作情況，指出存在問題，提出改進(jìn)措施。

【學(xué)期計劃】相關(guān)文章：

學(xué)期計劃(經(jīng)典)07-24

(經(jīng)典)學(xué)期計劃07-22

學(xué)期計劃【經(jīng)典】07-24

學(xué)期計劃【精選】08-08

學(xué)期計劃（精選）08-08

學(xué)期計劃(精選)08-08

學(xué)期計劃[精選]08-01

[經(jīng)典]學(xué)期計劃08-02

[精選]學(xué)期計劃08-13

【經(jīng)典】學(xué)期計劃08-14