四年級(jí)的老師的作文(優(yōu)秀5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩(shī)句描述了老師一生光輝的寫照,在我們的生命中,不同的老師都會(huì)用他們不同的方式教會(huì)了我們不曾認(rèn)知的東西,他們掌燈引路,開辟了我們生命的旅程。
每位學(xué)生都會(huì)有自己心目中最完美的語文老師。
我心目中最完美的的`語文老師非常的幽默,據(jù)我四年學(xué)習(xí)生涯總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),要想學(xué)好一樣?xùn)|西,興趣越濃學(xué)得越快越好。語文課總是能生動(dòng)有趣,他在課堂上冒出的幽默經(jīng)典的話語,總能讓同學(xué)們笑得前仰后合,慢慢的同學(xué)們就愛上了枯燥的語文課,也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時(shí)候,語文老師有著讓同學(xué)們久久沉浸想象中無法自拔的講解魅力,在歡聲笑語中輕松學(xué)會(huì)寫作,可輕松攻破同學(xué)們最怕寫作的老大難題,可在考試當(dāng)中扣分最嚴(yán)重最嚴(yán)重的作文上“賺”到更多的分?jǐn)?shù),考得更理想。
我心目中最完美的的語文老師是一位智慧學(xué)者。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),不會(huì)傷自尊批評(píng),或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段,拉去狠“K”,逼著學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤,再當(dāng)做班里的“反面”教材,來告誡我們不該犯同樣的錯(cuò)誤。而是會(huì)耐心地和學(xué)生講解道理,讓同學(xué)們明白不改正錯(cuò)誤的后果會(huì)有多嚴(yán)重,并讓同學(xué)們互相監(jiān)督,讓我們能夠?qū)W會(huì)正確的看待事情的好壞,不誤入歧途。并讓我們學(xué)會(huì)努力,給予我們微笑和鼓勵(lì),讓我們微笑的面對(duì)每一天。
我心目中最完美的語文老師是位友善的人,他有著陽光般的性格,六月天一樣的笑容,能夠感染著每一位學(xué)生,使師生之間不會(huì)產(chǎn)生一條無形的溝。下課可以與我們一起玩耍,一起談心,一起歡笑。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱,會(huì)傾聽學(xué)生的心里想法,這樣進(jìn)而鍛煉了我們的自信心,和語言的表達(dá)能力。教會(huì)我們?cè)鯓訛槿颂幨,教?huì)我們分辨是非。
春風(fēng)化雨般的教誨,循循善誘般的啟迪,這就是我心目中完美的語文老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇2
每當(dāng)想起您,我最敬愛的好老師,一股暖流便在心中激蕩。只要聽到優(yōu)美的上課鈴聲,就能想到她——我的好老師。
這位老師愛護(hù)學(xué)生;這位老師盡心盡責(zé);這位老師和藹可親;這位老師視學(xué)生為孩子。這位老師總值常常踏入四(2)班的大門,總是在細(xì)心地批改作業(yè)。她是我們的班主任,從1年級(jí)就開始教我們語文了!
她,是在我心中最漂亮的老師。一雙炯炯有神的眼睛,包含著復(fù)雜的目光。一雙高高的鼻子加上能說會(huì)道的嘴巴,讓人看得入迷!
她,是一位最關(guān)心我的老師。記得有一次,我只考了85分,發(fā)卷的時(shí)候,我看出來了,老師的眼神中包含了失望和傷心,再想起辛苦的爸爸和媽媽,我的`眼睛就濕潤(rùn)了。下課后,老師讓我?guī)е碜拥睫k公室,我害怕極了。卻沒想到老師會(huì)親切地給我分析錯(cuò)題,然后語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我:“沒關(guān)系,一次沒考好并說明不了什么,下次繼續(xù)努力,一定能考好的!不要讓父母太為你操心了!”我頓時(shí)感到了一股暖流流遍了全身,“嘩嘩”眼淚不知從何而來,感激之情猶然升起。
她,一個(gè)在我心目中最好的老師。她就像木,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;就像火,點(diǎn)燃了我們的心靈;就像光,照亮了我們的道路;就像熱,溫暖了我們的心窩……在我看來,你用粉筆寫下的漢字、詞句、拼音、符號(hào)在我看來卻是澆花的甘露、嬰兒的乳汁、養(yǎng)樹的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您播撒知識(shí)、播種智慧、播種理想、播種明天的希望……她的教誨對(duì)我是激勵(lì)、是鼓勵(lì)。最終,我沒有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望終于在班里名列前茅,我永遠(yuǎn)不也不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。
啊,至高無上[注: 至:最。高到頂點(diǎn),再也沒有更高的了。]的師愛。老師,你不僅僅是我身邊的好老師、好班主任,更似我們親愛的母親。您的一舉一動(dòng),都是我學(xué)習(xí)的榜樣,使我永遠(yuǎn)銘記在心,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),勇往直前!老師啊老師,你就像一位辛勤的園丁,培灌著我們這些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我們爭(zhēng)芳斗艷。在您孜孜不倦的教誨下,我們正在茁壯的成長(zhǎng)!
這就是我最最敬愛的李麗娜李老師了。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
她身上有一股濃濃書香味,她是我們的好伙伴,她就是我們的班主任---婉婉老師。
她總是在我們最需要她的時(shí)候出現(xiàn),幫助我們解決困難,我記得有一次上語文課的時(shí)候,因?yàn)槲覀儼嗟囊晃煌瑢W(xué)在上課的時(shí)候開小差,正好被老師看到了,老師就用生氣的眼神看著那位同學(xué),同學(xué)看到了老師的生氣的眼神,就迅速的把玩具收了起來,繼續(xù)聽課,這時(shí)候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個(gè)很大的'難題,老師讓我們舉手回答可是我們沒一個(gè)敢舉手的,老師看我們沒有一個(gè)人舉手,便給我們一步一步的來講解這道難題,直到我們每個(gè)人都明白了這道題。
老師就像媽媽一樣,不僅在學(xué)習(xí)上給了我們很大的幫助,在生活上也給了我們很多關(guān)心,夏天天氣熱的時(shí)候老師還自己掏腰包給我們買了涼茶,老師在學(xué)校是我們的好伙伴,在生活上是我們的好媽媽,總是在我們最需要幫助的時(shí)候幫助我們,這就是我們的好老師——婉婉老師!
四年級(jí)的老師的作文 篇4
在小學(xué)6年里,我見過好多老師,但我其中最喜歡的、最讓我難忘的是我6年級(jí)的數(shù)學(xué)老師――張老師。
從小到大,我就不喜歡數(shù)學(xué),所以在三科中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)來說差一點(diǎn)。但是到了6年級(jí),我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,她不僅長(zhǎng)得漂亮,而且教學(xué)有方,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。
在上學(xué)期,我每次的數(shù)學(xué)成績(jī)都還不錯(cuò),但是下學(xué)期第一次月考,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)居然得了76分,這讓我大跌眼鏡!!其它2科考得還行。76分,是我上學(xué)有史以來,考得最最差的一次。當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),心猛地疼了一下,我驚呆了,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但還是被我忍住了。為什么我會(huì)考得那么差?我一直在心里問自己,是自己驕傲了還是那段時(shí)間我真的不努力?我考的那么差,我感覺自己已經(jīng)沒臉見張老師了,我害怕老師批評(píng)我。所以第二節(jié)下課我主動(dòng)找到老師,因?yàn)槔蠋熉牭轿业某煽?jī)時(shí)非常生氣,我要去“承認(rèn)錯(cuò)誤”。
一下課,老師正要出去,我急忙叫住她,喊了一聲:“老師”!張老師停住腳步,扭過頭看我,我緊張地走過去,心里暗暗地對(duì)自己說不能哭,千萬不能哭。我低下頭小聲地對(duì)老師說:“老師,我這次考得不好,讓您失望了!崩蠋熎鸪鯖]聽清,我重復(fù)了一遍,接著眼淚不由自主地流了下來,再也控制不住,最后哭得泣不成聲。我本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,誰知,老師和藹地對(duì)我說“就是啊,76分能不低嗎?”眼淚流得更多了,擋住了我的視線,老師接著說:“你不就是最后一道題沒做嗎,扣5分,那也不至于得76分啊!”我一直默默地流淚,對(duì)老師的問題頻頻點(diǎn)頭。老師還問我當(dāng)班長(zhǎng)有沒有耽誤我的學(xué)習(xí),由于在哭,我艱難地回答:“沒有!崩蠋熆纯焐险n了就說:“接下一段時(shí)間,多在數(shù)學(xué)上下功夫,多做點(diǎn)數(shù)學(xué)題,多看看買的《小學(xué)生教材全解》,把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。”我努力地止住眼淚,堅(jiān)定地說:“老師,下次我一定是全班前五名。”老師聽了,說聲:“好!”我轉(zhuǎn)身走向教室,心里充滿了力量,那是老師的鼓勵(lì),我也一直對(duì)自己說:“我能行,加油!!!”
經(jīng)過1個(gè)月的努力,在第二次月考中,我是我們班的第四名。我對(duì)老師許下的承諾實(shí)現(xiàn)了,我心里別提多高興了。
當(dāng)然,在小學(xué)六年里,像張老師這樣的老師還有很多,他們?cè)谖覀冏钍臅r(shí)候給予我們力量。啊!老師,難忘啊!
四年級(jí)的老師的作文 篇5
給我印象最深的就是劉老師,劉老師是教我一,二年級(jí)的班主任。她性格溫柔,善良。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有著一雙烔烔有神的大眼睛,尖尖的鼻子下面有著一個(gè)能說會(huì)道的嘴吧。老師年齡差不多三十四歲,最主要的是她很嚴(yán)厲,但每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。
有一次,我們作業(yè)很多,有些同學(xué)都沒寫完作業(yè),一像溫柔的.老師突然變臉,老師狠狠地教育了他們,并且讓他們重新寫。這下他們知道悔改了,因?yàn)樗麄冎览蠋熓菍?duì)他們好。
我的老師不僅嚴(yán)厲,而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,開晨會(huì)我正在下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)語文老師不見了,過了一會(huì)語文老師跟上來了,可我發(fā)現(xiàn)老師的手里拿著一個(gè)本子和一支筆我不太懂為什么我在晨會(huì)上看見老師正在專心致志的做筆記,然后在班會(huì)課上滔滔不絕的給我們講了起來。!老師你是多么辛苦!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),是老師您撫摸著我的頭給我無聲的鼓勵(lì)!老師您用自己一滴一滴的汗水,來澆灌我們,來教育我們。老師您就像我們的媽媽一樣,一點(diǎn)一滴的培育我們,我們一個(gè)個(gè)如星星一樣,在您的教導(dǎo)下閃閃發(fā)光。
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