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數(shù)學(xué)的作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的作文400字 篇1
上數(shù)學(xué)課時(shí),我無(wú)意中看到老師播放的幻燈片下面有一個(gè)東西在動(dòng),但看不清楚,模模糊糊的,仔細(xì)看一下,那一閃一合的東西好像是一個(gè)太陽(yáng),再仔細(xì)一看,原來(lái)是一朵花。
是啊!其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多東西我們都不能一下看清楚,那就請(qǐng)你多看幾遍吧,也許會(huì)讓你看得清楚,看得明白,看的透徹。
意大利著名物理學(xué)家伽利略在一次參加比薩大學(xué)的活動(dòng)時(shí),被教堂的頂上的吊燈吸引住了,他感覺(jué)到吊燈的擺動(dòng)雖然越來(lái)越小,但每一次擺動(dòng)的時(shí)間似乎相同。于是,他一直盯著那盞吊燈,利用脈搏的`跳動(dòng)規(guī)律來(lái)測(cè)量吊燈的擺動(dòng)時(shí)間,結(jié)果他最終發(fā)現(xiàn)了[擺的等時(shí)性原理]。伽利略不僅有這項(xiàng)發(fā)現(xiàn),他還為人類(lèi)做了其他的多項(xiàng)發(fā)明和發(fā)現(xiàn),為人類(lèi)發(fā)展史上做出了偉大的貢獻(xiàn),但他的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開(kāi)[請(qǐng)多看幾遍。
當(dāng)你在想一個(gè)問(wèn)題時(shí),請(qǐng)多看幾遍;當(dāng)你想了解一個(gè)人時(shí),請(qǐng)多看幾遍;當(dāng)你失敗時(shí),請(qǐng)多看幾遍失敗的原因;當(dāng)你心情低落,對(duì)萬(wàn)物沒(méi)興趣時(shí),請(qǐng)多看幾遍這個(gè)世界;當(dāng)你成功地塑照自己的夢(mèng)想時(shí),請(qǐng)多看幾遍成功的經(jīng)驗(yàn);凡此種種,請(qǐng)你多看幾遍。
學(xué)會(huì)多看幾遍,那就是學(xué)會(huì)一切,那時(shí)你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)身邊的一切都值得你多看幾遍
數(shù)學(xué)的作文400字 篇2
自從我升上三年級(jí),馬上遇上了難關(guān),那就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑和一些皺紋,而且是一位愛(ài)生氣的女老師,常常拿很長(zhǎng)的尺來(lái)恐嚇我們,真像個(gè)從地獄派來(lái)煎熬我們的惡魔。
數(shù)學(xué)老師上課時(shí),會(huì)一邊努力的`解說(shuō),一邊深情的自夸,還有,教室里的規(guī)矩一大堆,有許多同學(xué)犯規(guī),老師會(huì)馬上火冒三丈的說(shuō):“老師不是講過(guò)不要帶水嗎?”有些皮厚又愛(ài)多管閑事的同學(xué)火上加油說(shuō):“他又沒(méi)錯(cuò),為什么要罵他!”就因?yàn)檫@樣,半節(jié)課過(guò)了,因此我認(rèn)為上數(shù)學(xué)課是在浪費(fèi)時(shí)間。
有一次,老師要去辦事,離開(kāi)把教室的門(mén)給鎖上,可是窗戶(hù)沒(méi)關(guān),上課了,老師還沒(méi)來(lái),班上的猴子急性子,馬上爬進(jìn)窗戶(hù)開(kāi)了門(mén),大家都興奮不已的沖進(jìn)教室,當(dāng)老師看到大家都在教室里聊天,她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大罵,并且跑進(jìn)教室大聲的說(shuō):“誰(shuí)開(kāi)的,到底是誰(shuí)?”她像瘋子一樣跑來(lái)跑去,此時(shí),大家都呆掉了,當(dāng)然,那節(jié)課大家都好安靜,沒(méi)有人想再看一次老師抓狂。
我好想跟老師說(shuō):“生氣會(huì)變老哦!”可是總是講不出口,我想幫助數(shù)學(xué)老師變得很愛(ài)笑,不然每次上課都死氣沉沉的,好可怕。
數(shù)學(xué)的作文400字 篇3
我有一位非常漂亮的老師,皮膚白白的,烏黑明亮的眼睛像兩顆黑寶石,頭發(fā)是棕色的,光潤(rùn)亮澤,長(zhǎng)長(zhǎng)披肩發(fā),走路的時(shí)候,微風(fēng)一吹,把頭發(fā)吹起來(lái),給人的感覺(jué)美極了,頭發(fā)扎起來(lái)的時(shí)候,青春有活力,走在街上,是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。她就是我的'數(shù)學(xué)老師張老師
張老師不僅人長(zhǎng)得美,脾氣也很溫柔,從不輕易地發(fā)火,記得有一次,你前幾天才講的題,我沒(méi)有弄懂,導(dǎo)致這次考試成績(jī)不理想,我心里想,這次完了,肯定會(huì)被張老師罵,結(jié)果你把車(chē)叫到教室門(mén)外,溫婉地說(shuō):“你知道這次為什么沒(méi)有考好嗎?俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”學(xué)了的東西,要鞏固牢實(shí),沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,要學(xué)會(huì)追究原因,多問(wèn),多請(qǐng)教,這次雖然沒(méi)有考好,但不要?dú)怵H,在哪里摔倒,就在哪里爬起,我對(duì)你有信心”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾天,又要下一輪考試,我記住了你對(duì)我說(shuō)的話(huà),要仔細(xì)讀懂題目的意思,不要盲目的下筆,考試成績(jī)出來(lái)了,整個(gè)班上就一個(gè)百分,那就是我,我和張老師都開(kāi)心的笑了。
張老師還是一位非常有耐心的老師,班上只要有一位同學(xué)難題沒(méi)有弄懂,她總是耐心的講解,直到弄懂為止。
這就是我溫柔漂亮,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心的數(shù)學(xué)老師張老師。
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