描寫的作文(大全4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　清晨，太陽(yáng)已在天空等待著大自然一切生物的蘇醒。于是，人們與花鳥魚蟲們陸續(xù)在甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)。大自然對(duì)所有生物都是平等的，不管你是貧窮還是富有，無(wú)論你是高智慧的人類還是看似無(wú)知覺(jué)的泥土，你都能夠均衡地享受到太陽(yáng)發(fā)出的一道道令人舒服的光芒！

　　享受光芒的同時(shí)，我們應(yīng)該想一想：大自然、太陽(yáng)對(duì)我們的慈愛(ài)亙古不變，但我們對(duì)大自然做了些什么呢？開(kāi)工廠，排放廢棄空氣，污染環(huán)境；排污水，污染水源，破壞環(huán)境。難道這個(gè)世界上連口干凈的水和空氣都沒(méi)有了才叫“發(fā)達(dá)”嗎？我們都應(yīng)該知道，我們只不過(guò)是生存在這地球上的眾多物種中的一種，我們?nèi)祟愂谴笞匀坏暮⒆�、大自然的一部分，我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境首先要從自身做起！

　　大自然是慷慨無(wú)私的，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。比如說(shuō)光芒，她無(wú)私地把光明和溫暖帶給一個(gè)人，每一個(gè)角落。

　　老師、家長(zhǎng)是給予我們愛(ài)護(hù)以及正確引導(dǎo)的'人，他們一心想讓我們變得更優(yōu)秀、更好，他們也是充滿陽(yáng)光像光芒的一樣的人，我們要回報(bào)他們，要學(xué)習(xí)他們身上陽(yáng)光的精神。我們學(xué)習(xí)光芒的精神，就要讓自己變得陽(yáng)光、無(wú)私起來(lái)，樂(lè)于助人，多做好事。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不再讓家長(zhǎng)、老師操心。在學(xué)習(xí)上耍小聰明是對(duì)自己不益，幫助別人耍小聰明不僅損害了自己的人品，也會(huì)讓別人看透了你。其次，我們要牢記保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)大后不要一味的開(kāi)發(fā)自然卻忘記了原有的美好。

　　在生活中不管做人還是做事，我們都要學(xué)習(xí)光芒的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓自己始終充滿正能量，能夠以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的一切。

描寫的作文 篇2

　　春天來(lái)了，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。我和伙伴們相約到鄉(xiāng)下去玩，剛走到村口，鳥兒們似乎早有先知，用歡快的啼叫聲，迎接我們的到來(lái)。路邊的小草從蘇醒的地底下鉆了出來(lái)，草尖兒嫩嫩的，綠綠的。

　　流經(jīng)村子的小河里，偶有幾只船只駛過(guò)，河水與船兒嬉戲著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像在彈奏一曲美妙的鋼琴曲。春風(fēng)拂面而來(lái)，溫溫的，暖暖的。

　　春風(fēng)吹醒了柳樹(shù)，柳條兒在風(fēng)中像美麗的姑娘的長(zhǎng)辮兒，隨風(fēng)起舞;春風(fēng)喚醒了各種各樣的花兒;金黃的迎春花，粉紅的桃花，紫色的牽�；�，雪白的梨花……花兒們唯恐落后，競(jìng)相開(kāi)放，驕傲的展現(xiàn)著繽紛色彩，散發(fā)著一陣陣迷人的.香味，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂，蝴蝶前來(lái)做客。更有幾只可愛(ài)的狗兒倚著墻角，懶懶的趴著，似睡非睡，似醒非醒。

　　我們來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢。綠油油的麥子從遠(yuǎn)處看，好像是給大地鋪上一條厚厚的地毯。還有那金黃金黃的油菜花，發(fā)出常有的香味兒，我貪婪的呼吸著，擋不住那誘惑，準(zhǔn)備采朵花兒玩玩，伙伴忙不迭地提醒著我：“不能采，不能采，油菜花兒可以結(jié)籽呢，籽兒可以榨出香噴噴的菜油呢。”啊!春天多么美麗，多么迷人啊!

描寫的作文 篇3

　　大家好，我最喜歡吃的東西是紅薯，他看起來(lái)紅紅的。不過(guò)吃起來(lái)非常美味。我見(jiàn)過(guò)最大的紅薯長(zhǎng)約20厘米像一個(gè)尺子一樣長(zhǎng)，寬約8厘米。

　　紅薯吃起來(lái)美味爽口，他還有幾種吃法，一種是烤著吃一種是喝湯的時(shí)候用。紅薯大概還有個(gè)弟弟妹妹他身穿紫色的長(zhǎng)跑那就紫薯，質(zhì)數(shù)，他們非常小，也可以烤著吃喲。紅薯呀，其實(shí)還有兩個(gè)名字一個(gè)是白薯一個(gè)是地瓜地瓜，可能是因?yàn)樵诘乩镩L(zhǎng)大的，所以就叫地瓜吧！白薯可能是因?yàn)榧t薯還有一個(gè)顏色，那就是白色，所以叫白薯吧。紅薯吃起來(lái)也非常美味爽口，不管怎樣吃都是很美味。記得有一次我們一家人去新疆游玩，到了中午我們?nèi)コ燥埩�，那里有巴斯紅薯，這個(gè)紅薯跟我們平常吃的.不一樣，他吃起來(lái)甜甜的，因?yàn)樯厦娣诺挠刑�。還能拉起絲呢！等到干了絲就變成了硬的吃起來(lái)美味爽口，一吃讓人還想吃，吃了讓人忘不掉。

　　聽(tīng)了我以上的介紹，想必你們對(duì)紅薯也有所了解，紅薯吃起來(lái)不但有營(yíng)養(yǎng)，而且還非常好吃呢。我已經(jīng)介紹了這么多，你們現(xiàn)在應(yīng)該喜歡吃紅薯了吧。我是非常喜歡吃紅薯的喲。

描寫的作文 篇4

　　我的外公今年已有六十多歲了，高高個(gè)子，頭發(fā)花白，街坊鄰居喊她孫老頭，外婆喊她老頭子�？稍谖倚闹�，他不但讓我覺(jué)得他不老，還讓我覺(jué)得他老有少心。

　　外公在郊區(qū)打工，只有到了星期五才到校接我。有一天放學(xué)，外公又和往常一樣在學(xué)校的六角亭等我，因?yàn)槟翘煳掖驋咝l(wèi)生，所以一個(gè)人出來(lái)。可我到了六角亭一看，咦，外公呢？要知道，外公可是從來(lái)沒(méi)有遲來(lái)過(guò)呀！我在那兒一愣一愣的，左顧右盼。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵：“楊曉文，哈！”明知是外公的聲音，還是嚇了我一跳，可他人呢？我四處張望，只見(jiàn)外公從桃樹(shù)里鉆了出來(lái)，他笑得那么燦爛，在桃花叢中，臉也被桃花映得通紅。外公笑著跑到我身邊說(shuō)：“這次你沒(méi)找到我吧！”我有些哭笑不得，想不到外公竟和我來(lái)“躲貓貓”。到了家門，開(kāi)門時(shí)，外公突然一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎呀，不好了，鑰匙忘在家里了，怎么辦”這次外公的'話失靈了。由于外公這套來(lái)得多了，我也不以為然，說(shuō)：“怎么可能呢？”外公這才慢慢地拿出鑰匙，一邊開(kāi)門一邊說(shuō)：“唉，這次又讓你給猜對(duì)了，”一臉沒(méi)勁的樣子。

　　怎么樣，這就是我的外公，老有少心吧！我愛(ài)我的外公。

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