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校園的樹(shù)作文

時(shí)間:2023-09-21 12:08:39 樹(shù)作文 我要投稿

校園的樹(shù)作文集合[3篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男@的樹(shù)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園的樹(shù)作文集合[3篇]

校園的樹(shù)作文 篇1

  校園中有兩棵柳樹(shù),他們帶給我們歡樂(lè)和美麗的環(huán)境!

  春天來(lái)了,春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了人間,溫暖了大地,輕吻了小草。小草從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)還在黑黑的土地里,他是多么想看看外面的世界就使勁露出青青的小腦袋。春姑娘飄過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)伸出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,嫩嫩的葉子像米粒似的,嫩嫩的。黃黃的,好像一個(gè)剛出生的.胖娃娃,可愛(ài)極了!從遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)像一位年輕漂亮的姑娘,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘的辮子隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了!過(guò)了一會(huì)兒,幾位身穿黑色禮服的小燕子飛來(lái)了,他們好像覺(jué)得不夠熱鬧,就唱起了歌曲,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而高昂,時(shí)而低沉。這不禁使我想起了唐代詩(shī)人杜甫的兩句名言,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”

  夏天來(lái)了,柳樹(shù)長(zhǎng)的茂盛極了,從遠(yuǎn)處看,像一把翠綠的大傘,柳葉綠的發(fā)亮,樹(shù)葉蒼翠欲滴,好像要滴出油似的。一片片柳葉像我們的眉毛似的,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。茂密的樹(shù)葉像一把遮陽(yáng)傘,把藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的驕陽(yáng)都遮住了,樹(shù)下留下了一大片樹(shù)蔭,一到上體育的和做廣播體操的時(shí)候,這里就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谶@里嬉戲。玩耍。

  柳樹(shù)的生命力很強(qiáng),如果從樹(shù)上拆下一根柳枝,把他插進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里,過(guò)幾天就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵高大的柳樹(shù)。

  我喜歡喜歡,更喜歡校園中的柳樹(shù)!

校園的樹(shù)作文 篇2

  我們學(xué)校是個(gè)臨時(shí)小學(xué),建校之初是因?yàn)榇彐?zhèn)拆遷,建的臨時(shí)過(guò)渡小學(xué)。學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)方形,三面是低矮的平房,分別是教室和辦公室及新分教師住室,學(xué)校環(huán)境極其簡(jiǎn)陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹(shù)了,筆直的樹(shù)干,直聳云天,像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。

  春天,白楊樹(shù)吐露嫩葉,學(xué)生們?cè)诮淌野察o的上課,楊樹(shù)葉子沙沙響,好像母親的話(huà)語(yǔ)在耳邊叮嚀。下課了,孩子們?cè)跅顦?shù)下盡情玩耍,楊樹(shù)靜靜的注視著孩子們……

  夏天,楊樹(shù)葉子長(zhǎng)大了,一陣風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)葉子嘩嘩作響,好像為孩子們朗朗的讀書(shū)聲鼓掌。下課了,驕陽(yáng)似紅,楊樹(shù)為孩子們帶來(lái)清涼,孩子們躲在樹(shù)蔭下,愉快的做游戲,楊樹(shù)默默的陪伴著。

  秋天,楊樹(shù)葉子慢慢變黃,層林盡染,疊翠鎏金,帶給大家又是一種不同的'美,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)落下,像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜,早上到校,地上一層金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一層地毯,踩上去軟軟的,吱吱地響。

  冬天,楊樹(shù)葉子落光了,一排排楊樹(shù)挺立在校園內(nèi),保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹(shù)下的長(zhǎng)椅上或聊天或看書(shū),美哉美哉!老師晚上加班回家,看到挺拔的楊樹(shù)內(nèi)心安全感十足。

  感謝這排楊樹(shù),伴隨著我們學(xué)校師生度過(guò)幸福的校園生活,如今新學(xué)校搬遷在即,即將離開(kāi)這排楊樹(shù),離開(kāi)這學(xué)習(xí)生活三年半的校園,內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離,這排楊樹(shù)又會(huì)何去何從……

校園的樹(shù)作文 篇3

  進(jìn)入我們美麗的校園,首先映入眼簾的是兩排枝葉婆娑,枝桿粗壯的梧桐樹(shù)。尤其夏天,梧桐樹(shù)像穿著軍裝的健碩士兵一樣,每天精神抖擻的迎接我們上學(xué)。

  它們的樹(shù)干很粗直,高達(dá)十五米,其葉子呈“心”形狀。尤其夏天,從梧桐樹(shù)下面看,梧桐樹(shù)的枝葉茂盛的就像一頂大的遮陽(yáng)傘,給我們遮陽(yáng)擋雨。微風(fēng)輕輕一刮,下面就非常涼快,課余時(shí)間同學(xué)們都有了好去處,都很喜歡在梧桐樹(shù)下面盡情的玩耍。

  梧桐樹(shù)可是先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉的落葉樹(shù)木呢,因?yàn)樗幕ㄑ可L(zhǎng)需要的溫度比它的葉芽需要的溫度低。所以在春天,梧桐樹(shù)的花芽會(huì)先生長(zhǎng),整個(gè)梧桐樹(shù)上會(huì)開(kāi)滿(mǎn)一簇簇淡紫色的像小喇叭一樣的花。遠(yuǎn)處望去,像一株株巨大的花樹(shù),隨風(fēng)一吹,它的花還帶有淡淡的甜味呢。隨著梧桐樹(shù)花的敗落,梧桐樹(shù)的葉芽開(kāi)始萌生,慢慢的探出小小的心形臉。隨著溫度的'逐漸升高,心形的葉子在舞動(dòng)中不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了,又開(kāi)始為我們遮擋炎熱夏日的陽(yáng)光。

  梧桐樹(shù)不僅給我們遮陽(yáng)擋雨,而且用途還比較廣范呢!梧桐樹(shù)的樹(shù)干還可以制作成家具呢。聽(tīng)爸爸說(shuō),很多家具的抽屜,床板都是梧桐樹(shù)木做的呢!隨著了解,我更加喜歡我們學(xué)校的梧桐樹(shù)了!

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