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讀書(shū)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-09-23 07:59:23 讀作文 我要投稿

讀書(shū)的快樂(lè)作文常用[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的快樂(lè)作文常用[15篇]

讀書(shū)的快樂(lè)作文1

  讀書(shū),快樂(lè)嗎?是的。讀書(shū),猶如鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔,猶如魚(yú)兒在海底暢想神游,猶如馬兒在草原盡情馳騁。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的。

  “書(shū)中自有黃金屋!睍(shū),帶給我感動(dòng),帶給我快樂(lè),帶給我啟迪——賣(mài)火柴的小女孩兒,雖然凍死街頭,卻依然有著幸福的夢(mèng);馬小跳的校園故事,開(kāi)心、有趣,還帶著美麗的童話(huà)色彩;驕傲的兔子輸給了踏實(shí)的烏龜,蘊(yùn)含的道理又是那么深刻……我可以去鉆研書(shū)中那深?yuàn)W的'知識(shí),動(dòng)腦筋去奇思妙想;我可以去領(lǐng)悟書(shū)中偉人的崇高品德,讓他們高尚的精神節(jié)操成為我人生的寶典。如今,每當(dāng)我厭煩學(xué)習(xí)時(shí),我便會(huì)想起書(shū)中許多人堅(jiān)持不懈、最終獲得成功的事跡和那些打動(dòng)過(guò)我多少次的故事,于是我又重新鼓足精神,更加努力地去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我心情沮喪時(shí),我便會(huì)找本書(shū)來(lái)讀,與書(shū)中可愛(ài)的人物一起分享他們的歡樂(lè),我的心情一下子就舒暢多了。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀科普類(lèi)的書(shū)了。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)讀科普書(shū)比讀其他書(shū)更快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了許多有趣的知識(shí):我們的地球其實(shí)有七個(gè)“兄弟”;地球自轉(zhuǎn)形成晝夜,公轉(zhuǎn)形成四季……它們不但豐富了我知識(shí)的寶庫(kù),而且像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,東奔西跑,牽引著我的好奇心。讀書(shū),就像在玩智力游戲,調(diào)動(dòng)著我的腦細(xì)胞,讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  通過(guò)讀書(shū),我從中收獲的無(wú)論是感動(dòng),還是領(lǐng)悟,對(duì)我而言都是寶貴的。書(shū)的內(nèi)容豐富多彩,就像一個(gè)處處掛滿(mǎn)果實(shí)的廣袤森林,讓我深深陶醉在收獲的樂(lè)趣中,流連忘返。這便是讀書(shū)的快樂(lè)。

  讀書(shū)時(shí),我成了遨游海底的魚(yú)兒,處處探索樂(lè)趣,探索美好的一切。我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文2

  都說(shuō)讀一本好書(shū),可以使人的精神得到陶冶。書(shū)中的內(nèi)容所帶給我們的快樂(lè),就好比在久逢干旱的時(shí)候得到一絲甘露;在寒風(fēng)呼嘯的冬日中,獲得一縷陽(yáng)光;在炎炎烈日下,感受到微風(fēng)的撫慰。因?yàn)樽x書(shū),所以我快樂(lè)!

  拿起一本書(shū),翻開(kāi)卷首,我就瞬間被那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引,立即進(jìn)入了這個(gè)新的故事王國(guó)。不知書(shū)是有一種怎樣的魔力,它會(huì)使一個(gè)無(wú)趣的世界變得趣味無(wú)窮,會(huì)使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來(lái),也會(huì)使一個(gè)絕望的人感受到無(wú)限的希望。它的字里行間流露著書(shū)的.作者對(duì)一切事物的熱愛(ài)、探索、對(duì)知識(shí)的無(wú)窮的渴望之情,從而準(zhǔn)確無(wú)誤的通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)給讀者。讓我們?cè)跓o(wú)聊之時(shí),在空閑之余,通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取快樂(lè)。

  讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢(mèng)》,我就好像瞬間穿越到了那時(shí)候,眾多個(gè)熟悉的人物,演繹著他們經(jīng)典的角色,并詮釋著他們鮮明的人物個(gè)性,在讀的同時(shí),我似乎也與他們?cè)谕粑,共命運(yùn)一樣;再拿起一本及其經(jīng)典的神話(huà)小說(shuō)《西游記》,盡管這個(gè)故事已耳熟能詳,但書(shū)中的每一個(gè)文字,每一處標(biāo)點(diǎn),都還是在深深的吸引著我,因?yàn)檫@其中的每一個(gè)情節(jié),都能夠使人感受到另一番趣味;即使去看一本普通的《作文大全》,我們也能從中讀到許多的趣味,其中的小作者們精彩的語(yǔ)句和段落,都值得我們深深的學(xué)習(xí)。書(shū)里面的快樂(lè)是無(wú)窮的!

  一本普普通通的書(shū),里面蘊(yùn)含的樂(lè)趣和知識(shí)卻是無(wú)窮的。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這也強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性,愿你,愿我,愿大家,都能在讀書(shū)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文3

  認(rèn)識(shí)我的人,都說(shuō)我是一個(gè)能從閱讀中收獲快樂(lè)和知識(shí)的女孩。然而,你一定不知道以前的我很愛(ài)玩,不愛(ài)讀書(shū),是發(fā)生在媽媽身中的一件事讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

  那是三年級(jí)的暑假,媽媽代表容縣到玉林市參加“反腐倡廉”演講比賽,我跟著媽媽去觀(guān)摩。拿到比賽名單時(shí),我看到媽媽皺了一下眉頭。我一看,原來(lái)除了媽媽?zhuān)渌h的選手都是電視臺(tái)的播音員。比賽開(kāi)始了,選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,無(wú)論形象還是聲音,媽媽都遜色不少。我不禁為媽媽捏了一把汗。第一輪有備演講比賽結(jié)束了,媽媽的成績(jī)不是很理想。第二輪兩分鐘即興演講開(kāi)始了,媽媽竟然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那些播音員選手在抽到題目思考兩分鐘的時(shí)間里,臉上紅一塊白一塊的,演講起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次,說(shuō)一句停幾秒,完全沒(méi)了有備演講時(shí)的抑揚(yáng)頓挫,神采飛揚(yáng)。觀(guān)眾席上都有點(diǎn)騷動(dòng)了。這時(shí)輪到媽媽了,只見(jiàn)她不慌不忙地抽了一道題,看了一眼,竟然不用思考便即興演講起來(lái)。觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲。最終,媽媽兩輪演講成績(jī)加起來(lái)獲得了這次比賽的第一名,為縣里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在回家的路上,媽媽握著我的手說(shuō):“女兒,這就是多讀書(shū),讀好書(shū)的好處,關(guān)鍵時(shí)刻它能派上大用場(chǎng)!”

  媽媽的話(huà)給了我很大的啟發(fā),從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。我的`壓歲錢(qián)幾乎都用來(lái)買(mǎi)書(shū),媽媽特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)架,六層隔板,托起許多好書(shū),有《安徒生童話(huà)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在這個(gè)屬于自己的小天地里,沒(méi)有人會(huì)打擾我,我經(jīng)常沉醉在書(shū)的海洋里,貪婪地吸收書(shū)的精華,從中我學(xué)到了知識(shí),懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理,讓我從一個(gè)愛(ài)玩的女孩變成了一個(gè)書(shū)香少年……

  如今,多讀書(shū),讀好書(shū)讓我妙筆生花,我的寫(xiě)作水平得到了很大的提高,多次參加校內(nèi)外的作文比賽獲了獎(jiǎng)。我喜愛(ài)讀書(shū),再也沒(méi)有一件事能比人生途中有書(shū)相伴更令我快樂(lè)和欣慰。

讀書(shū)的快樂(lè)作文4

  生活,像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。在我的童年中,掏鳥(niǎo)蛋是酸的;偷西瓜是苦的;過(guò)山車(chē)是辣的;挖龍蝦是咸的,而那甜甜的滋味當(dāng)然屬于讀書(shū)啦!

  還記得那個(gè)霧濃的似牛奶的大清早,我躡手躡腳的從被窩中竄出來(lái),又屁顛屁顛地鉆進(jìn)我的”小書(shū)叢“。瘋狂地在書(shū)叢中尋找那本〈少年時(shí)代〉!边?去哪兒啦?昨天還好端端地放在這兒的呀!怎么不見(jiàn)了?“這時(shí)的我急躁的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),把”書(shū)叢“搞得烏煙瘴氣!卑!找到啦!我的小心肝呀!“原來(lái)就在我手上捧著呢!”嘻嘻,我怎么這么傻呀?“自嘲了一句。又趕快翻開(kāi)書(shū)躺在床上入了迷。書(shū)中那優(yōu)美的文字令我激動(dòng)不已;書(shū)中那美好的情境令我浮想聯(lián)翩;書(shū)中那動(dòng)人的畫(huà)面令我身臨其境。我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了自己;忘記了家人;忘記了整個(gè)世界。時(shí)不時(shí)為主人公的悲歡離合而低聲哭泣;是不是為小孩的幽默動(dòng)作而捧腹大笑;時(shí)不時(shí)為百思不得其解的問(wèn)題而抓耳撓腮。書(shū)猶如磁石一樣吸引著我,把我?guī)У胶棋奶斓?

  媽媽的耳朵猶如雷達(dá)一般,聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)的聲音,踢開(kāi)房門(mén),大聲吼道:”×××,大清早的跑過(guò)來(lái)看什么書(shū)啊?快去睡覺(jué)!“盡管媽媽的`氣勢(shì)逼人,我也無(wú)動(dòng)于衷,不當(dāng)回事。媽媽勃然大怒:”信不信我用假“家法”來(lái)懲罰你?“說(shuō)罷了,這所謂的”家法“也只不過(guò)是撓癢癢而已,但我和媽媽哪能承受住撓癢癢的巨大威力呢?呀!媽媽開(kāi)始動(dòng)真格兒的了!不得不說(shuō),她撓癢癢的技術(shù)真是名不虛傳啊!撓兩下我的腳,再撓幾下胳膊彎兒。起初我還耐得住性子,媽媽一驚:"沒(méi)想到你還有兩把刷子喲!”再到后來(lái),撓癢癢的小宇宙徹底爆發(fā)了!我便三七二十一地直接從床上滾了下去,摔了個(gè)鼻青臉腫、四角朝天。媽媽還在一旁咯咯笑呢:“誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)?”盡管媽媽這樣用嚴(yán)厲的“家法”懲罰我,可仍不能阻擋我追求知識(shí)的步伐!

  讀書(shū)的快樂(lè)可謂是多種多樣,雖然我承受了肉體上的痛苦,但精神上的知識(shí)只會(huì)越來(lái)越豐富多彩!

讀書(shū)的快樂(lè)作文5

  人們常說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”。記得在三年級(jí)的時(shí)候,一本出自于謝爾·弗爾斯坦的哲理漫畫(huà)《失落的一角》激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,爸爸的一位摯友來(lái)到我家做客。并送了我一本名叫《失落的一角》的書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)囫圇吞棗的讀了個(gè)大致,發(fā)現(xiàn)書(shū)中的插畫(huà)雖然算不上流光溢彩,但書(shū)中簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的畫(huà)面催使著我又多讀了幾遍。發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣,故事主要講述了一個(gè)缺了一角的圓想要追求一個(gè)完美的自己。于是,他便一邊唱歌,一邊尋找那失落的一角?僧(dāng)他找到那一角時(shí),自己卻失去了歌唱能力,生活變得無(wú)比乏味,于是他放下那一角做回了原來(lái)的自己。

  讀完這本書(shū)我想:一本漫畫(huà)竟然蘊(yùn)藏著那么深刻的道理。

  第二天早上,我一睜眼就跑到媽媽的房間里,叫醒了正在熟睡的媽媽?zhuān)笤儋I(mǎi)幾本作家謝爾的書(shū)。媽媽一聽(tīng)說(shuō)我想看書(shū)很開(kāi)心,立刻答應(yīng)了聽(tīng)我的請(qǐng)求。過(guò)了兩三天,我回到家發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上放著一個(gè)小盒子,我急忙放下書(shū)包,像一匹餓狼似的'用手撕開(kāi)盒子,發(fā)現(xiàn)一本名叫《閣樓上的光》的書(shū)安安靜靜地躺在里面,我急切地把它拿出來(lái),津津有味地讀起來(lái),發(fā)現(xiàn)內(nèi)容跟之前讀過(guò)的《失落的一角》大不相同。這本書(shū)中是一首首的小詩(shī),每一首小詩(shī)都有著不同的哲理。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),如癡如醉地閱讀時(shí),都會(huì)樂(lè)而忘饑。

  讀完了這本書(shū)后,我又先后讀了謝爾的《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》、《稀奇古怪的動(dòng)物園》、《一只會(huì)開(kāi)槍的獅子》等等。這些書(shū)讓我明白,每一本中都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和哲理,讀書(shū)真是一件有意義的事。

讀書(shū)的快樂(lè)作文6

  書(shū),寄托著人類(lèi)熱切的希望。書(shū),蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里,我可以自由的飛翔,盡情的沉醉。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

  一本好的書(shū),如同一餐豐盛的精神食糧,讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑥臅?shū)中,我學(xué)會(huì)了寬容。書(shū),給我?guī)?lái)了好品質(zhì)。在書(shū)中,我是一只如饑似渴的.小鳥(niǎo),吸允著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),然后滿(mǎn)載著這些知識(shí)我飛翔在世界的每一個(gè)角落里。有清風(fēng)為我祝福,有夕陽(yáng)與我做伴,把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中,我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花,沒(méi)有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩,讓人類(lèi)感受這雪花般的白色世界。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。

  在書(shū)中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書(shū)中的腳步,我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄壯美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古樸,俄羅斯的熱情豪邁。這些,只有在書(shū)中我才可以領(lǐng)略到。書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的空間,愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的,無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界,生活中,許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò)。但是,書(shū)中的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),等待你的到來(lái),那么我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恒的美麗。

  要記。簮(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):智慧沒(méi)有了書(shū)籍,便如鳥(niǎo)兒折了翅膀。書(shū),給我的樂(lè)趣不僅是消遣,它補(bǔ)充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書(shū)中的一切。書(shū),是我的靈魂。讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文7

  “滴……”隨著一聲汽車(chē)的長(zhǎng)鳴,使我猛地覺(jué)醒:“我又走到了馬路中間來(lái)了!笨烧鏇](méi)辦法呀!我的兩只眼睛只看書(shū)就開(kāi)不著路,可我又舍不得放下我心愛(ài)的書(shū)。它可是我最?lèi)?ài),可是我的快樂(lè)之源呢!什么,不信,我這就給你嘮叨幾句吧!

  一次,我正在做作業(yè),只聽(tīng)到奶奶叫道:“乖孫女,快來(lái)看呀!這辣椒葉兒怎么變黃了?”我聞聲而去,只見(jiàn)那一片地像鋪上了金黃的地毯。我連忙從書(shū)櫥里拿出關(guān)于農(nóng)作物的書(shū),接著就說(shuō)開(kāi)了:“辣椒葉之所以黃,是因?yàn)橛邢x(chóng)在底下吸收養(yǎng)分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,奶奶就連忙問(wèn):“有啥解決的方法沒(méi)?”“把地里的蟲(chóng)兒挖出來(lái)就可以了!蔽艺f(shuō)道!罢娌焕⑹俏业膶O女,高超有一套。”奶奶夸道。奶奶這樣一說(shuō),我還真有些驕傲了:”“那當(dāng)然,您的孫女能不與眾不同嗎?”“瞧你那得意勁兒?熳鲎鳂I(yè)去!蹦棠绦χf(shuō)。

  我還是家里的“小博士”呢!不信你聽(tīng):“艷兒,你快過(guò)來(lái),蒸菜在電飯堡里,要現(xiàn)在蒸還是飯熟了再放進(jìn)去呀!”媽媽問(wèn)!爱(dāng)然是飯熟了再蒸啦,不然水開(kāi)了都往里涌。”我說(shuō)道。“女兒呀!買(mǎi)來(lái)的牛奶放在哪兒呀!”爸爸緊接著問(wèn)!爱(dāng)然冰箱啦,這都不懂。”我不耐煩地回答……只要我?guī)桶职謰寢尳鉀Q了問(wèn)題,他們都一個(gè)竟兒夸我:“什么,我們家的小博士可真不懶!”“你真不愧我們的厲害寶貝!”……一大堆一大堆的好話(huà)讓我開(kāi)心得直笑,而那一個(gè)個(gè)的夸獎(jiǎng)都里不開(kāi)書(shū),是書(shū)讓我成為知識(shí)淵博的.人,是書(shū)讓我成為爸媽喜歡的人,是書(shū)教會(huì)了我做人的道路,書(shū)就像我的一個(gè)好朋友。

  讀書(shū),難道不是我的快樂(lè)之源嗎?

讀書(shū)的快樂(lè)作文8

  有人說(shuō),書(shū)是我們的精神食糧;有人說(shuō),書(shū)能讓我們見(jiàn)多識(shí)廣。我說(shuō):書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  還記得剛拿起書(shū)本時(shí),我并沒(méi)有太多的感受,只是為讀書(shū)而讀書(shū);而后的一本《淘氣包馬小跳》,突然讓我對(duì)書(shū)有了新體驗(yàn)。書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)一下吸引了我。河馬張達(dá)奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,像猴子一樣機(jī)靈的毛超,廢話(huà)多得十籮筐里就有九籮筐廢話(huà),唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝……然而他們各個(gè)身懷絕技,后來(lái)居然都成了“小英雄”!我被他們的一舉一動(dòng)牽引著,我為他們的喜而歡,為他們的憂(yōu)而緊張,為他們的義氣而叫好!不知不覺(jué),我走進(jìn)了“瘋丫頭”的世界,認(rèn)識(shí)了一對(duì)“同桌冤家”,和“四個(gè)壞小子”成了朋友……我的生活開(kāi)始變得多姿多彩,有滋有味。

  自此,我愛(ài)上了書(shū),因?yàn)樗坏S富了我的生活,還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)!遏斞溉,讓我走進(jìn)了他大文豪的故鄉(xiāng),了解了他家族衰敗的歷史,感受到了他“為別人想得多,為自己想得少”的胸懷,看見(jiàn)了他用筆做武器的戰(zhàn)斗英姿!犊茖W(xué)小品》讓我有了探索生命奧秘的興趣,使我明白了“人只能生活在大自然的懷抱里,絕不能騎在大自然的'背上。人不能以自然界的主人自居,為所欲為,只能與之平等對(duì)話(huà)!薄伴_(kāi)卷有益”給了我更多讀書(shū)的樂(lè)趣。

  時(shí)間久了,考試卷中的課外知識(shí)不再讓我“無(wú)從下手”,寫(xiě)時(shí),我的語(yǔ)言日漸豐富。 “少壯不努力,老大徒傷悲”讓我倍感時(shí)間的珍貴;“堅(jiān)持就是勝利!”會(huì)讓我坦然面對(duì)挫折,最終露出勝利的微笑!

  現(xiàn)在,我的生活快樂(lè)無(wú)處不在,因?yàn)槲蚁硎艿搅俗x書(shū)的快樂(lè),我感謝書(shū),感謝書(shū)能成為我成長(zhǎng)路途中的一個(gè)伙伴!

讀書(shū)的快樂(lè)作文9

  一直以來(lái),在我的記憶中,爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書(shū)或雜紙,津津有味地讀著。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書(shū),總是能看見(jiàn)許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書(shū)到了爸爸手中,用不了多久就變了樣,爸爸會(huì)讓這本書(shū)變得更加豐富多彩,。媽媽每天忙完家務(wù)后,也常常讀自己喜歡的文章,有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。

  爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書(shū)并且讀好書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀(guān)點(diǎn)和主要內(nèi)容,還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線(xiàn),在空白處寫(xiě)上自己的`想法等等,她說(shuō)只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書(shū),F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書(shū),書(shū)成了我快樂(lè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書(shū)就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的幼小的心靈,讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門(mén),我看到他們讀這本書(shū)時(shí)沉思的眼神。這本書(shū)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象,并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化,正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng),讓我們感受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。書(shū)中有一段話(huà)我和爸爸媽媽都非常喜歡:

  宇宙中,有一個(gè)世界,叫心靈的世界;

  人生中,有一種成長(zhǎng),叫心靈的成長(zhǎng);

  成長(zhǎng)中,有一種財(cái)富,叫心靈的財(cái)富;

  書(shū)是生活的調(diào)味劑,是斑斕生活的必不可少的那縷陽(yáng)光,是智慧的結(jié)晶,是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書(shū)或是好文章,不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁,增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情,而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈,讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書(shū),我生活的一份子!

讀書(shū)的快樂(lè)作文10

  我在第一次參加“演講每周一冠”時(shí),第一場(chǎng)比賽中以最高分晉級(jí)了復(fù)賽,然而因?yàn)樽x書(shū)讀得太少又缺少比賽經(jīng)驗(yàn),最終只獲得了第五名而無(wú)緣決賽。我非常難過(guò),于是暗暗下決心,一定要好好讀書(shū)、讀好書(shū),從此,我喜歡上了讀書(shū),并嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。

  最近,我讀過(guò)了許多書(shū),如《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《金銀島》等,我從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理,也從中得到了很多快樂(lè)。在這些書(shū)中我最喜歡讀的是《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)講述了魯濱遜憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明才智,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)、戰(zhàn)勝了饑餓,在一個(gè)孤島上度過(guò)了整整28年。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的崇高品質(zhì)——面對(duì)困難時(shí),要勇敢的.面對(duì)。通過(guò)讀這本是書(shū),我漸漸的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,我爸爸媽媽上三班,有時(shí)兩個(gè)人都上晚班,一開(kāi)始我自己在家很害怕,時(shí)常叫老爺陪伴我,讀了這本書(shū)后,我被魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力所鼓舞,爸爸媽媽上晚班時(shí)我也敢自己在家學(xué)習(xí)、睡覺(jué)了。通過(guò)讀這本書(shū),我也漸漸學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了洗衣服、刷鞋子等等,有時(shí)大人不在家時(shí),我也自己煮方便面吃。通過(guò)讀這本書(shū),我懂得了怎樣與同學(xué)友好相處……讀書(shū)真快樂(lè),讀一本好書(shū)更快樂(lè)!

  我看過(guò)一本書(shū)寫(xiě)著這樣一句話(huà):好的品質(zhì)是在生活中實(shí)踐中得來(lái)的,而不是只看書(shū),看書(shū)中的死道理得來(lái)的。這句話(huà)我想了很久,我慢慢的明白了這句話(huà)的真正含義一要想真正起到讀書(shū)的作用,就必須付諸實(shí)踐,在實(shí)踐中,你才會(huì)真正明白人生的真諦!

  讀書(shū)吧,讓我們一起讀書(shū)吧,讀書(shū)會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),讀書(shū)會(huì)令你陶醉……

讀書(shū)的快樂(lè)作文11

  我讀書(shū)的時(shí)候,大多是什么都不管了,就是地震來(lái)了,我也可能一動(dòng)不動(dòng),但這種認(rèn)真勁兒也給我?guī)?lái)了許多的麻煩。現(xiàn)在,我就給大家介紹幾個(gè)趣聞:

  有一次,我感冒了,在醫(yī)院打點(diǎn)滴,看著那導(dǎo)管上的要一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉,一會(huì)兒我便厭煩了,再這樣下去,我會(huì)被悶死的,我左弄右弄包,突然,我眼睛一亮!只見(jiàn)包中夾著一張舊的《少年兒童故事報(bào)》,我迫不及待地展開(kāi)報(bào)子,聚精會(huì)神地看起來(lái)……。

  隨著時(shí)間的流逝,點(diǎn)滴沒(méi)有了,我沒(méi)注意仍在目不轉(zhuǎn)睛地看報(bào)子。還好碰上媽媽買(mǎi)菜后回到點(diǎn)滴室接我回家,發(fā)現(xiàn)藥水沒(méi)了,趕忙叫護(hù)士拔針;厝サ穆飞希胰詫氊愃频呐踔鴪(bào)看個(gè)不停,媽媽見(jiàn)了,嗔怪道:“走路還看,眼鏡度數(shù)已經(jīng)這么深了,小心以后1000度!”我正在看故事大比拼,眼睛轉(zhuǎn)都沒(méi)轉(zhuǎn),只回答:“嗯!”媽媽又說(shuō):“我買(mǎi)了肉、小菜、土豆……,你想吃什么?”我癡心不改,死盯著報(bào)子不放,仍一字一字往外蹦:“好!眿寢屵@下可生氣了,一把奪過(guò)報(bào)子,接著對(duì)我進(jìn)行“教育”,我只好耐住性子聽(tīng)下去……。

  除了這一次還不算,還有一次甚至更加驚險(xiǎn)。那一次我正在看《水滸傳》緊張的戰(zhàn)斗部分,可偏偏媽媽讓我關(guān)火,真是哪壺不開(kāi)提哪壺,我當(dāng)然無(wú)動(dòng)于衷了。我正在想:我有魯智深那倒拔垂楊柳的力氣該有多好……,我的想象像一匹脫韁的野馬一般,自由地奔馳,止也止不住。突然,我聞到了一股怪怪的.焦味,我也不是很注意。這時(shí),媽媽出來(lái)了,問(wèn):“你沒(méi)把火關(guān)掉?”我恍然大悟,瘋叫起來(lái):“美食呀!美食!”一揭鍋,哪有吃的!只有一堆焦炭。之后,我就被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)罵了一頓。飯菜是沒(méi)了,但也不能餓著,只好吃一頓快餐了。真是要命!

  我是一條書(shū)蟲(chóng),不斷啃噬,雖然很累,還會(huì)有許多的麻煩,但我很快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文12

  人生的樂(lè)趣,就在于不斷地讀書(shū)。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的泉,古人把智慧記載在書(shū)中,使現(xiàn)代便利許多!皶(shū)猶為藥也,善讀之可以醫(yī)愚!惫湃藙⑾蛘f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)。意思是:書(shū)十一位良藥,善于讀書(shū)的人用它可以治療迷惑和愚蠢。

  漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),也有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí),他總愛(ài)打盹。于是他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。這兩個(gè)故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦讀書(shū)的精神?梢(jiàn),他們對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)讀書(shū)樂(lè)趣的渴望,以至于他們這么刻苦讀書(shū)。

  高爾基救書(shū)─世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深,愛(ài)書(shū)如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書(shū)籍,其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍,他險(xiǎn)些被燒死。她說(shuō):“書(shū)籍以免啟示著我的智慧和心靈,一邊幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書(shū)籍的話(huà),我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!笨粗@些文字,我們仿佛可以想象到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:烈火熊熊燃燒著房屋,高爾基舍身救書(shū)。。∷怯卸鄲(ài)書(shū)籍呀!

  在抗日時(shí)期有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō):我這一輩子愛(ài)讀書(shū),現(xiàn)在你們不讓我看書(shū),整天躺在這里吃飯、睡覺(jué),你們知道我是多么的難受!工作人員不得已,只好把拿走的`書(shū)又放回他身邊,他這才高興地笑了!你看,一位領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向富強(qiáng)、民主的主席連生病─發(fā)高燒都想著要讀書(shū),可見(jiàn),他與書(shū)籍建立起了密切的關(guān)系。

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。讀書(shū)可以洞曉世事滄桑,讀書(shū)可以徹悟人生的意義,讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾。因?yàn)橛辛藭?shū),所以我們的成長(zhǎng)歷程充滿(mǎn)了歡愉。讓我們一起在濃濃的書(shū)香中尋找樂(lè)趣與知識(shí)吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文13

  書(shū)是我們的朋友,它總是會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),讓我們學(xué)到更多的知識(shí)……

  記得小的時(shí)候,我是個(gè)好奇寶寶,總是問(wèn)媽媽各種問(wèn)題,而媽媽總是說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,自己到書(shū)上找答案!蔽蚁,為什么媽媽總是讓我到書(shū)上去找呢?為此,我不解了很久。

  我上學(xué)了,漸漸識(shí)字了,能自己看書(shū)了,我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界很奇妙。一天媽媽買(mǎi)回一套系列叢書(shū)《神奇的校車(chē)》。我迫不及待地讀了起來(lái)。晚上吃飯的.時(shí)候,我急著分享我學(xué)到的知識(shí),于是我跟他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覇?wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題?怎么樣?”爸爸很隨意的說(shuō):“好!你問(wèn)!”于是我飛快地問(wèn)到:“你知道水星上什么時(shí)候最熱什么時(shí)候最冷,溫度分別是多少?”“鯨可以分成幾種?屬不屬于哺乳類(lèi)動(dòng)物?”“不同的鯨噴出的水有什么不同?”……爸爸媽媽聽(tīng)完,陷入了沉思,半天不說(shuō)話(huà)。我看著他們心想:不會(huì)他們真不知道吧?這時(shí)爸爸說(shuō)道:“水星上中午最熱,晚上最冷。多少溫度還真不清楚。”媽媽說(shuō):“鯨是哺乳類(lèi)動(dòng)物,分兩類(lèi)?噴水規(guī)律我不知道,你知道嗎?”爸爸也搖搖頭說(shuō)不知道。天哪,原來(lái)真有爸爸媽媽不知道的事情呢,我一直以為他們是全能的。我得意地看著他們,心里樂(lè)開(kāi)了花。爸爸笑著說(shuō):“要不,你公布一下正確答案?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“好吧,讓我來(lái)告訴你們吧。水星上中午最高溫度達(dá)400多度,晚上最低溫度達(dá)零下100多度。”媽媽說(shuō):“晝夜溫差好大。 薄岸,書(shū)上說(shuō)水星是晝夜溫差最大的行星!蔽矣纸又f(shuō):“鯨分須鯨和齒鯨,須鯨永遠(yuǎn)噴2股水,而齒鯨永遠(yuǎn)噴1股水!薄敖裉焓钦娴拈L(zhǎng)知識(shí)了,不錯(cuò)不錯(cuò),我女兒都能給我上課了!卑职珠_(kāi)心地說(shuō)道。媽媽在旁邊微笑著連連點(diǎn)頭。我心里別提多自豪了,開(kāi)心地笑著。這時(shí)我才明白,媽媽為什么總是說(shuō)不會(huì)的自己到書(shū)上找了。原來(lái)答案都在書(shū)里啊!

  書(shū)是我們的朋友,它給我們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè),我最?lèi)?ài)看書(shū)了!

讀書(shū)的快樂(lè)作文14

  書(shū),遼闊的海洋,書(shū),無(wú)際的天,書(shū)里有智慧,書(shū)里有啟迪,書(shū)里有另外一個(gè)我們的世界,所以,我愛(ài)書(shū),我愛(ài)看書(shū)。

  童話(huà)書(shū),永遠(yuǎn)是美麗勤勞的公主最終取得個(gè)好結(jié)果。這就教會(huì)了我該如何對(duì)待人生,該懶惰還是該勤勞,該認(rèn)真仔細(xì),還是該粗心馬虎,該努力刻苦還是該一味推脫,該今天的事情趕緊做還是該天天說(shuō)著《明日歌》。

  歷史書(shū),讓我們知道了古代的繁榮、昌盛及富強(qiáng)。古代的中國(guó)出現(xiàn)了許多歷史名人,比如林則徐、文天祥、隋文帝楊堅(jiān)。林則徐就教會(huì)了我要不怕任何事,做有利于自己,有利于國(guó)家、有利于民族的事?乖獙㈩I(lǐng)文天祥的.一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”使我深有感悟。

  故事書(shū),許許多多的故事吸引著我,不計(jì)其數(shù)的道理教導(dǎo)著我們,使我懂得了一個(gè)又一個(gè)道理,一個(gè)又一個(gè)教訓(xùn),小故事,大智慧,引導(dǎo)我們一起來(lái)看故事書(shū)。

  科幻書(shū),一個(gè)個(gè)故事?lián)渌访噪x讓我們苦苦的尋求它的奧秘,一個(gè)個(gè)故事意義非凡,讓我們靜靜尋求它的答案,科幻書(shū)讓我們學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)想象。

  偵探書(shū),讓我們學(xué)會(huì)邏輯性的推理,開(kāi)闊我們的知識(shí),讓我們的大腦變得更會(huì)想、更會(huì)學(xué)、更會(huì)用。古代大偵探包青天,現(xiàn)代一些大偵探,一些有名的警察不都是用了腦子去推理才取得成功,獲得美名的嗎?

  !書(shū)你就像一只小小的羅盤(pán)引導(dǎo)我們的方向,書(shū)就像海洋讓我們體會(huì)那一聲聲浪花的美,書(shū)就像一個(gè)人間圣地,讓我們一去便流連忘返。

  一本本書(shū)就像一個(gè)人間珍寶一樣,讓我們捧在手心里,仔細(xì)的觀(guān)看它。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們幫了多少忙啊!作文書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)一本一本幫助著我們。古話(huà)說(shuō)得好:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)引領(lǐng)著我們成長(zhǎng),伴隨著我們長(zhǎng)大。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文15

  讀書(shū),讓我學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)闊眼界,讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)世界,明白科學(xué)。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū),讓我知道魯迅為了使中華兒女醒悟,重新為祖國(guó)、為人民崛起而努力棄醫(yī)從文的偉事;書(shū),讓我知道世界的神奇,地球的偉大,大自然的奧妙,牛頓通過(guò)樹(shù)上的蘋(píng)果掉落而發(fā)現(xiàn)地球引力,愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,居里夫人偶然間發(fā)現(xiàn)了鐳,因此榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)”;書(shū),讓我懂得藝術(shù)的魅力,因此讓我發(fā)掘了我的跳舞天賦,讓我愛(ài)上了舞蹈,愛(ài)上藝術(shù)。

  書(shū),讓我受益匪淺!遏敒I遜漂流記》讓我明白了堅(jiān)持不懈,努力追逐夢(mèng)想的力量。去年暑假,媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)當(dāng)作禮物送給我,于是我決定學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。第二天傍晚,在我家門(mén)前那條寬敞的小路上便有了我與媽媽的身影,我握住把手,努力往上爬,但費(fèi)了九牛二虎之力終究上不去,站在身旁的媽媽情不自禁地笑出了聲,她輕輕松松便把我抱了上去。我心想:媽媽真可惡,早就可以幫我一把了,卻在這時(shí)才想起。媽媽似乎看出了我的心聲,柔聲說(shuō):“要知道,很多事要自己親身嘗試,才能辨別真諱!蔽覜](méi)等她說(shuō)完,便騎了起來(lái),就聽(tīng)“啪”的一聲,我摔了個(gè)“四腳朝天”,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我想起了魯濱遜的`故事,于是我重新鼓起勇氣,繼續(xù)嘗試。過(guò)了一會(huì)兒,我成功了,我學(xué)會(huì)了騎車(chē),媽媽會(huì)心一笑,說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,不再矯情了!”我不禁笑了。

  正是書(shū)中的品質(zhì)讓我堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)了騎車(chē),也學(xué)會(huì)了追逐夢(mèng)想,書(shū)讓我受益匪淺,書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng),書(shū)讓我變得高雅,書(shū)便是我的快樂(lè)之源,讓我愉悅身心、快樂(lè)成長(zhǎng)!

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