實(shí)用的五年級(jí)作文(錦集7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在爸爸出差的那幾天，我家發(fā)生了一起“午夜兇鈴”事件。
深夜里，我和媽媽正在睡覺(jué)，突然一陣急促的鈴聲把我們從夢(mèng)中驚醒。我想，到底是誰(shuí)在按門(mén)鈴呢？會(huì)不會(huì)有人搗亂？我開(kāi)燈跑到客廳打開(kāi)可視門(mén)鈴一看，外面沒(méi)有人。我又跑到陽(yáng)臺(tái)上看，小區(qū)的夜燈亮著，確實(shí)沒(méi)有人，可能是門(mén)鈴壞了。我轉(zhuǎn)身去調(diào)試門(mén)鈴，左按按，右按按，鈴聲還是響個(gè)不停。我忍受不住了，把門(mén)鈴的電源關(guān)了，可是它還響。我對(duì)媽媽說(shuō)：“干脆把它拆了吧！”媽媽同意了。沒(méi)想到，把門(mén)鈴拆了之后，尖叫聲還是不停，好像鬧鬼一樣。實(shí)在沒(méi)辦法了，只好打電話(huà)向爸爸求助，讓他趕緊回家。
等爸爸回來(lái)之后，家里已經(jīng)成了媽媽“捉鬼”的戰(zhàn)場(chǎng)。沙發(fā)被推得左一個(gè)右一個(gè)，客廳的玻璃趟門(mén)大開(kāi)著，防盜門(mén)旁邊接線(xiàn)口的線(xiàn)路被拆成了麻花，門(mén)鈴被扔在陽(yáng)臺(tái)上。爸爸認(rèn)為只要接通門(mén)鈴，就真相大白了，可是媽媽不同意，怕它又尖叫。為了以后的'安穩(wěn)睡覺(jué)， 最后媽媽還是同意了。那天晚上，爸爸和媽媽在一起通宵看電視，可是門(mén)鈴竟然一聲也沒(méi)響。
第二天晚上，他們倆繼續(xù)通宵看電視，可是門(mén)鈴紋絲不動(dòng)。半夜，在他們要睡覺(jué)的時(shí)候，屋子里又響起了尖叫聲。爸爸左聽(tīng)聽(tīng)右聽(tīng)聽(tīng)，把整個(gè)屋子都偵察了一遍后發(fā)現(xiàn)了源頭。這時(shí)爸爸哈哈大笑說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看真兇！”我和媽媽一看，頓時(shí)目瞪口呆，原來(lái)是電話(huà)機(jī)在響。這個(gè)電話(huà)機(jī)是前不久移動(dòng)公司搞活動(dòng)預(yù)交話(huà)費(fèi)贈(zèng)送的，每月還贈(zèng)送50分鐘長(zhǎng)途話(huà)費(fèi)，只是沒(méi)電了就“吱吱”的響，提醒及時(shí)充電。媽媽覺(jué)得便宜就搶購(gòu)了。爸爸給電話(huà)機(jī)插上電，屋子里馬上就安靜了。
唉！原來(lái)都是貪圖便宜惹的禍，大家可別學(xué)我媽�。�
五年級(jí)作文 篇2
以前，我看著媽媽每天早上為我做三種不同口味的小湯圓時(shí)，手就癢癢了，真想自己也來(lái)做一碗。所以每逢周六周日，我就像一只跟屁蟲(chóng)一樣賴(lài)在媽媽身后，讓媽媽教我。終于，媽媽忍受不了我這只跟屁蟲(chóng)的困擾了，打算教我怎么燒。
首先，媽媽讓我拿出一包小湯圓，把它打開(kāi)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)顏色不同的小湯圓都凍在一起，就像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手。我用了九牛二虎之力，才把全部的湯圓都分開(kāi)了。然后，我又在鍋里放了三分之一的`水，并打開(kāi)了煤氣灶。熾熱的火焰舔著鍋底，不一會(huì)兒，水面上浮起了一個(gè)個(gè)透明的小氣泡，媽媽叫我趕緊放進(jìn)去。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，開(kāi)始手忙腳亂地放湯圓。放完之后，我又連忙把鍋蓋蓋好。當(dāng)我把剩余的小湯圓放回冰箱時(shí)，一不小心把上面的門(mén)也打開(kāi)了，一個(gè)雞蛋從天而降，正好砸到了我的頭上。頓時(shí)，蛋清蛋黃都流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得。
最后，我把小湯圓撈了起來(lái)，那一個(gè)個(gè)顏色不同的湯圓，像一個(gè)蛋黃晶瑩剔透，我嘗了一口，可真好吃。
五年級(jí)作文 篇3
雖然我不是詩(shī)人，但我還是會(huì)細(xì)心的編造一首小詩(shī)送給祖國(guó)；雖然我不是歌手，但我還是會(huì)為祖國(guó)送上一首優(yōu)雅的小曲；雖然我只是一名小學(xué)生，但祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中閃爍著。
我是沂蒙山腳下的人。沂蒙山撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，讓我精神充沛，它猶如是我的母親，給我送來(lái)一滴純潔的鮮奶，讓我快速的成長(zhǎng)；沂蒙山是祖國(guó)的一位慈愛(ài)老人，照顧著許許多多的老百姓，給祖國(guó)添上了一絲溫暖的'陽(yáng)光；沂蒙山是沂蒙山人的榜樣，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)吹雨打，不怕狂風(fēng)閃電，也不怕寒冷和炎熱。沂蒙山是許多老百姓幸福的依靠！
長(zhǎng)城是我最崇拜的一條盤(pán)龍。它凝聚著許多勞動(dòng)人民的汗水和智慧，給中國(guó)添上了一顆精致的結(jié)晶；它是中國(guó)的驕傲，因?yàn)樗且豁?xiàng)氣魄雄偉的建筑；它是我們的守護(hù)神，因?yàn)樗鼒?jiān)硬的身軀使那些帝國(guó)主義無(wú)法攻擊。��！長(zhǎng)城！您是多么偉大��！
祖國(guó)，您撫養(yǎng)了多少偉大的“人民”�。∮兄槟吕尸敺�、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃河、昆侖山……珠穆朗瑪峰和昆侖山讓我懂得頂天立地，黃河和長(zhǎng)江讓我學(xué)會(huì)百折不撓，長(zhǎng)城讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。這些偉大的“人民”難道不是您的驕傲嗎？
我們是祖國(guó)的花朵，每當(dāng)太陽(yáng)升起，我們就綻放開(kāi)我們五彩繽紛的花瓣，祖國(guó)的未來(lái)同時(shí)也托付在我們身上，所以，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，讓我們創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)吧！
�。∽鎳�(guó)！您是我們美好的依靠，我愛(ài)您！
五年級(jí)作文 篇4
晚上，我覺(jué)著有點(diǎn)渴，打算喝一杯香噴噴的茶。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“要喝就喝鐵觀(guān)音吧！”于是，我和爸爸就準(zhǔn)備來(lái)泡茶了。
鐵觀(guān)音的茶葉看起來(lái)小小的，有些是墨綠色的，有些帶著微黃，摸起來(lái)刺刺的.。茶葉寶寶們?cè)谑中睦锬銛D我擁的，仿佛在說(shuō)：“天氣那么冷，真想泡泡溫泉呀！”我滿(mǎn)足了它們的要求，將它們倒入茶壺，一粒粒茶葉寶寶們像跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)茶壺。爸爸把熱水倒入杯子里，唰！唰！唰！茶葉寶寶們個(gè)個(gè)舒展開(kāi)身體，有的在茶壺里游泳，有的在茶壺里潛水。茶蓋圍著茶壺邊沿轉(zhuǎn)了幾圈之后停了下來(lái)，蓋住了壺口。茶葉寶寶們以為天黑了，就睡著了。過(guò)了十幾秒，我發(fā)現(xiàn)茶葉寶寶們周?chē)呀?jīng)有了變色的水，水是黃黃的，綠綠的，散發(fā)著一股股清香。我喝了之后，整個(gè)人都清醒了。第二泡茶喝完覺(jué)得味道更濃了，我們一直泡到了第五次，媽媽說(shuō)：“要換一包新鐵觀(guān)音了�！蔽也乓酪啦簧岬馗枞~寶寶們說(shuō)了再見(jiàn)。
茶道是我國(guó)的文化，品茶也表達(dá)了我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)風(fēng)格。我真為出生在整個(gè)國(guó)家而感到自豪！
五年級(jí)作文 篇5
在20xx年的十月中旬，我們整個(gè)五年級(jí)正式迎來(lái)了第一次軍訓(xùn)。
我最期待的就是最后一天的拔河比賽。在此之前，我們個(gè)個(gè)興高采烈，睡覺(jué)前都在聊天，起的也很早。盼星星，盼月亮。終于盼到了拔河的那一天。那天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)了，剛剛起床就活動(dòng)了一下身子，把自己的身體狀況調(diào)和到最佳狀態(tài)，能一舉奪魁，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們?cè)谛菹r(shí)，教官選出了20名拔河隊(duì)員，其中就有我一個(gè)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，終于到拔河比賽的階段了。我們上場(chǎng)了，一條粗繩子壓在白線(xiàn)上，誰(shuí)能把中間的繩子拉到自己這邊的.白線(xiàn)上，那方就勝利了。我們拿起繩子，教官吹了一聲口哨，比賽開(kāi)始了。
我們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的，手心被繩子勒得發(fā)紅，但是我們還是使勁地拔著。越拔手上就越紅，越疼，但是沒(méi)有一個(gè)人放下繩子。最激動(dòng)人心就是決賽了，我們?cè)趫?chǎng)下恢復(fù)好體力，準(zhǔn)備迎接最后一場(chǎng)比賽。我們深吸一口氣，拿起繩子，我們肌肉緊繃，好像如臨大敵，不敢有一絲懈怠。我們這次比賽，是總校和分校的比賽，比賽開(kāi)始了，我們用盡了吃奶的力氣，就在快贏(yíng)的時(shí)候，對(duì)方用力一拉，把我們往前拽了一下。我們不甘，又向后拉，很快，我們勝利了。
我們?cè)谙矏傊须x開(kāi)了訓(xùn)練基地。
五年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但我的夢(mèng)想?yún)s不平凡！我想成為一個(gè)有著獨(dú)一無(wú)二風(fēng)格的畫(huà)家，走遍全世界上最美麗的地方，畫(huà)遍所有我想畫(huà)的，所有美妙的事物。
畫(huà)畫(huà)——我最喜歡做的事，有時(shí)我為了一幅畫(huà)絞盡腦汁，有時(shí)我為了一幅畫(huà)心花怒放，有時(shí)我為了一幅畫(huà)花盡心思……要知道每一幅都是經(jīng)過(guò)作者上百、上千、上萬(wàn)……筆勾勒出來(lái)的，每一幅畫(huà)都是作者的心血。雖然我一開(kāi)始畫(huà)的也不好，但是我后來(lái)很努力，凡是我畫(huà)的東西就沒(méi)有是一萬(wàn)筆一下的，在我們班上有許多人叫我“畫(huà)瘋子”！我畫(huà)的每一筆都是我學(xué)了7年畫(huà)畫(huà)的結(jié)晶。
還記得在前幾天，美術(shù)老師讓我來(lái)教幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)。有一次，我讓一個(gè)女同學(xué)帶回家，本希望她能畫(huà)一畫(huà)，也不需要很多，可過(guò)了幾天她帶過(guò)來(lái)的時(shí)候，那張紙已經(jīng)破爛不堪了，而且一筆也沒(méi)有動(dòng)！那天我很不開(kāi)心，我畫(huà)了三個(gè)星期的畫(huà)就這么毀了。那幅畫(huà)我畫(huà)的很用心，可惜他們根本不懂得珍惜，如果他們換一個(gè)角度想一想也會(huì)感到自己的成果被破壞了的。
過(guò)后的`幾天我似乎感覺(jué)我有一點(diǎn)不太相信他們了，可能就是小小的一幅畫(huà)也會(huì)讓兩人之間產(chǎn)生隔閡，甚至連最基本的信任也沒(méi)有了！也許這就是我離完成夢(mèng)想中間的一段很小很短的路程。我畫(huà)畫(huà)不僅是為了完成我的夢(mèng)想，我還想等我有名了，把我的畫(huà)賣(mài)出去，賣(mài)畫(huà)的錢(qián)我會(huì)拿去救助一些貧困兒童，讓他們過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的童年，讓他們長(zhǎng)大后也有所成就，出他們的一份力來(lái)幫助更多的貧困兒童。 我的夢(mèng)想是成為一個(gè)有著獨(dú)一無(wú)二風(fēng)格的畫(huà)家，走遍全世界上最美麗的地方，畫(huà)遍所有我想畫(huà)的，所有美妙的事物，這是我的中國(guó)夢(mèng)！我相信只要有夢(mèng)想，只要肯努力，就會(huì)有所成就！希望每一個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇7
追夢(mèng)
追夢(mèng)是一個(gè)苦孩子，父母在她七歲時(shí)因一場(chǎng)車(chē)禍死亡，而父母是私奔的，所以，年僅七歲的她就必須靠自己生活！
追夢(mèng)的父母只留下了二千元錢(qián)，和，曾經(jīng)歡快的家。
她有時(shí)想過(guò)自殺，但每到那時(shí)身體就會(huì)不由自主的來(lái)到窗前，望著天空，想起那段話(huà)……
“老爸，追夢(mèng)是什么意思哦。”追夢(mèng)用她稚嫩的童聲說(shuō)道。
“追夢(mèng)，爸爸問(wèn)你哦——你有自己的夢(mèng)想嗎？”爸爸抬抬鼻梁上的眼鏡，略帶微笑地說(shuō)。
“我有很多�。何蚁胂窀呃蠋熌菢诱驹谥v臺(tái)上，給我們這些學(xué)生們講道理；我想當(dāng)飲品店老板，給人們解渴的水；我也想像服裝店阿姨那樣，給人們好衣服穿……”追夢(mèng)開(kāi)心地回答。
爸爸又扶了下眼鏡：“哈哈~追夢(mèng)，這就要看你的能力了！人活著不要白活啊，你一定要滿(mǎn)足你的心愿，滿(mǎn)足全世界人民的心愿啊！這樣才活得更充實(shí)哦！不過(guò)呢，人生就如闖關(guān)一樣，肯定會(huì)遇到困難！如果你摔倒了，你不能哭哦！我相信我的女兒是堅(jiān)強(qiáng)的~~！”
“可是，這又跟我的名字有什么關(guān)系呢？”
“你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎？”
“很開(kāi)心��！”
“你實(shí)現(xiàn)了大家的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎？”
“我當(dāng)然很開(kāi)心啊~看著別人笑，我會(huì)很開(kāi)心的！”追夢(mèng)高興地說(shuō)，“我明白啦！老爸，我名字的意思就是：要滿(mǎn)足世界的夢(mèng)想，這樣才是最開(kāi)心的！這才是我們真正的'夢(mèng)想！對(duì)吧，爸爸？”
“對(duì)…”
追夢(mèng)認(rèn)為，除了爸爸媽媽?zhuān)@段話(huà)最珍貴……
“Go，go，go！”追夢(mèng)還是老樣子，擦擦快要涌出來(lái)的淚，說(shuō)著她的座右銘，“我要滿(mǎn)足大家的愿望！我要充實(shí)自己的生活！”
追夢(mèng)的小手有點(diǎn)粗糙，但是，除了搬石頭這份工作她別無(wú)選擇。
似乎沒(méi)有任何血絲的她只能在毒辣的太陽(yáng)上搬著石頭。其實(shí)，她，如果不上學(xué)，還可以維持幾個(gè)月了，但：“Go，go，go！我要當(dāng)個(gè)有學(xué)識(shí)的人，我要為國(guó)家效力！”
一些人認(rèn)為她是瘋子，一些人同情她卻沒(méi)有任何作為，一些人則是打個(gè)哈欠沒(méi)有任何感情的走了。更可悲的是，一些人利用她的那份期望而叫她成了個(gè)“打雜的”……
追夢(mèng)很單純，單純到別人認(rèn)為傻傻的。
班上，她沒(méi)有真正的朋友。都是表面親熱，但暗地里罵她。但，她，已經(jīng)習(xí)慣了。她，仍然支持那段話(huà)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，周老師不禁一樂(lè)：就讓那個(gè)單純的孤兒參加吧！如果贏(yíng)了，給我班爭(zhēng)榮譽(yù)；如果輸了，教訓(xùn)這個(gè)讓人不爽的孤兒也很好啊！
追夢(mèng)接到了老師了任務(wù)，很開(kāi)心，她真的很開(kāi)心。第一次她被代表參賽，她打心眼的感激周老師。
鄰居問(wèn)她，不會(huì)另有陰謀吧？！
她反問(wèn)：為什么偏要看向壞的方面呢？
鄰居很同情她：她只能單純的想到這里吧。
在填寫(xiě)口號(hào)時(shí)，追夢(mèng)二話(huà)不說(shuō)，馬上寫(xiě)了那句話(huà)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，校長(zhǎng)跟她說(shuō)了一個(gè)詞：?jiǎn)渭儭?/p>
起跑線(xiàn)前，追夢(mèng)不停地想：為什么，為什么，到底為什么！為什么你們都這么想？爸爸，我好想你！
“砰——”開(kāi)始了。
就在開(kāi)始時(shí)，追夢(mèng)不停的想著爸爸的臉，她也選擇那個(gè)單純的想法……
結(jié)束了，許多人都在議論：
“那個(gè)孤兒竟然比亞軍少21秒！”
“奇跡��！”
“嗯嗯！是��！”
……
追夢(mèng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高興地接過(guò)獎(jiǎng)牌……
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