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[通用]校園的樹(shù)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[通用]校園的樹(shù)作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b02_2.jpg)
校園的樹(shù)作文 篇1
我們的學(xué)校有幾棵柳樹(shù)，就在教學(xué)樓下。人們都說(shuō)：柳樹(shù)是春天的象征。
春天，當(dāng)大地復(fù)蘇，柳樹(shù)就最先發(fā)芽，給春天帶來(lái)第一點(diǎn)綠色 。讓人們呼吸到春天的氣息。
夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，它那無(wú)數(shù)枝條，像無(wú)數(shù)雙手組成大傘，為我們遮陽(yáng)、擋風(fēng)，更給夏日帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
秋天，雖然柳樹(shù)沒(méi)有給我們帶來(lái)果實(shí)，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的葉子便落了下來(lái)，如同天女散花一般。我們利用它的葉子做樹(shù)葉畫(huà)，讓我們的.童年更加豐富多彩。
冬天，光禿禿的柳樹(shù)在寒風(fēng)中挺立著，因?yàn)樗�，春天正在向我們招手！我�?ài)校園的柳樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇2
在校園里，我們經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。而我，最喜歡的就是我們校園里的——銀杏大道。
走進(jìn)校園，你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)高大壯觀，而且永不倒下。銀杏樹(shù)下面的主干挺得直直的，站在銀杏大道中間，銀杏樹(shù)就像兩排筆直的士兵，正在守衛(wèi)著我們的校園。
銀杏樹(shù)的上面還有一些彎曲的枝條，也有一些是筆直的。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)分枝的鹿角，一個(gè)個(gè)。一條條，相互交錯(cuò)著。
最引人注目的就是銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉金黃金黃的'，在太陽(yáng)的照射下，銀杏葉閃閃發(fā)光，金光燦燦。像掛在樹(shù)上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔，好像在呢喃細(xì)語(yǔ)。當(dāng)狂風(fēng)吹起，銀杏葉飄飄散散，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上，大地便穿上一件巨大的黃毛大衣。下雨時(shí)，小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。
我一直在想啊想啊，銀杏葉那么黃，是被太陽(yáng)曬黃的？還是被小朋友用黃色的顏料涂黃的呢？
我愛(ài)我校園里的銀杏大道！更愛(ài)校園里豐富多彩的校園生活！
校園的樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校東南面有一棵古木參天的大樹(shù)。它好大，大得我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)都抱不住它；它好高，挺立在涼亭的旁邊，高過(guò)教學(xué)樓的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大傘，撐開(kāi)在我們的操場(chǎng)上。春姑娘來(lái)了，她下了好幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，讓大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，貪婪地吮吸著春姑娘的乳汁。微風(fēng)輕輕地吹著，大樹(shù)隨著春姑娘帶來(lái)的交響曲，開(kāi)始跳起了舞……
春姑娘下班了，夏姑娘又來(lái)了，她揮動(dòng)起魔法棒，把我們學(xué)校里的大樹(shù)變得更加繁茂蔥郁。在這個(gè)時(shí)候，我們可以在它的身下乘涼清暑，做一些有益的活動(dòng)，比如：跳繩、丟沙包、講笑話……真是樂(lè)趣無(wú)窮。秋妹妹來(lái)了，她很調(diào)皮，揮動(dòng)了魔法棒把大樹(shù)翠綠的葉子變黃了，她還讓大樹(shù)下起了“葉子雨”。大樹(shù)灑下的`“葉子雨”有的落到了操場(chǎng)上，有的落到了大路邊，還有一些落在了屋頂上……同學(xué)們都不約而同地去打掃枯黃的落葉，然后再把葉子埋到大樹(shù)的根部，好讓大樹(shù)明年發(fā)出嫩牙，讓大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂密。冬爺爺開(kāi)始上班啦!他用自己的魔力，變出了一個(gè)雪白的被子，給大地蓋上了。這時(shí)，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，躲在教室里不敢出來(lái)，但只有那棵大樹(shù)不怕寒冷，挺立著一動(dòng)不動(dòng)。冬爺爺被它那種堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)了，于是他再次使出了魔力，變出了一件冰衣，送給了大樹(shù)……
啊!我愛(ài)你——學(xué)校的大樹(shù)。因?yàn)槟悴还茉谑裁醇竟?jié)各有特色，總是那么美麗!
校園的樹(shù)作文 篇4
我們美麗的校園里，有美麗的桂花樹(shù)，有各種各樣美麗的鮮花，還有大大的柚子樹(shù)，上面掛滿了讓人垂涎欲滴的柚子。我卻獨(dú)愛(ài)教室門(mén)前操場(chǎng)上的那棵大柳樹(shù)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧拼�(shī)人賀知章的這首《詠柳》詩(shī)用來(lái)歌詠我們校園里的這棵大柳樹(shù)是再好不過(guò)的了。它的挺拔和剛勁，讓我們時(shí)時(shí)想到要做一個(gè)勇敢而有毅力的人。
大柳樹(shù)很美。春天，它屹立在蒙蒙細(xì)雨中，讓我們欣賞到了春天如詩(shī)如畫(huà)般的美景；夏天，我們一大群孩子可以在大樹(shù)下乘涼，玩耍，或者拿本書(shū)在那兒 讀；秋天，它為我們遮擋著漫天飛舞的風(fēng)沙，讓我們可以一心一意地讀書(shū)；冬天，它又是屹立在寒冬中銀裝素裹的.一道亮麗的風(fēng)景線......
大柳樹(shù)有數(shù)不盡的美，它的堅(jiān)忍和挺拔的精神更值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)校園里的大柳樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇5
我相信每一個(gè)校園都會(huì)有樹(shù)，但我估計(jì)沒(méi)有哪個(gè)校園里的樹(shù)，可以和我們這個(gè)校園里的法國(guó)梧桐樹(shù)相提并論。
前幾天的中午下了一場(chǎng)雪，不一會(huì)學(xué)校就變成了白色的。那可梧桐樹(shù)也“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，像是披上了一身銀裝，像是一朵朵美麗的鮮花，又像是白色土地上等待收獲的棉花。
幾天過(guò)后，天氣逐漸變暖，好像一下子從冬天進(jìn)入了夏天。雖然這棵樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，但是從它那么多枝丫中看，從樹(shù)上一片片沒(méi)有落下的枯葉上看，如果現(xiàn)在是夏天，樹(shù)葉一定會(huì)異常茂密，不會(huì)給陽(yáng)光留下一點(diǎn)空隙。樹(shù)上還有一個(gè)個(gè)上面帶有刺的小球，它們也應(yīng)該在幾個(gè)月前落下的。樹(shù)干上有一片片沒(méi)有掉下的棕色的樹(shù)皮，在樹(shù)皮掉下的地方，就像以前用過(guò)的有些發(fā)黃的紙。這棵樹(shù)也很高，都到了學(xué)校五層樓的'地方，想必已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年了。樹(shù)干沒(méi)有張枝丫的地方，距離地面有四五米高。在梧桐樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程中，為了讓它長(zhǎng)得更高，吧這部分的樹(shù)枝都砍掉了。這被砍掉枝丫的地方，就像天空中的一個(gè)個(gè)小星星，像一雙雙眼睛，又像作業(yè)本上一行行整齊的字一樣好看。
這就是我們學(xué)校的法國(guó)梧桐樹(shù)，它成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
校園的樹(shù)作文 篇6
我們學(xué)校有一棵粗大的梧桐樹(shù)，這矗立在操場(chǎng)的中心。
我們學(xué)校的那棵大樹(shù)特別高，枝葉特別多，伸到了我們這棟教學(xué)樓的四樓的`走廊的欄桿上，我們一伸手，就可以摘到那翠綠的葉子，枝干特別細(xì)，一按它就會(huì)斷了，掉到操場(chǎng)上，來(lái)到操場(chǎng)上，就可以撿到許多枝干，把枝干的葉子摘掉，就可以做一根教鞭了，如果有人不聽(tīng)話，就可以用它敲一下他的手，他就會(huì)聽(tīng)話了，走到操場(chǎng)上，那粗壯的梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我們的眼簾，那棵樹(shù)的樹(shù)干特別粗，要四、五個(gè)不朋友我牽著手才可以抱起來(lái)。
星期六的上午，我約了幾個(gè)小伙伴去學(xué)校認(rèn)真地觀察那棵粗大的梧桐樹(shù)，我們每人都拿一個(gè)放大鏡，來(lái)到操場(chǎng)上，仔細(xì)地觀察起來(lái)，突然，我大叫起來(lái)，小伙伴們都跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”我說(shuō)：“看蝸牛窩，”她們也叫了起來(lái)說(shuō)：“真的是一個(gè)蝸牛窩�。 蔽覀兌继似饋�(lái)，說(shuō)完，我們又繼續(xù)觀察了，過(guò)了一會(huì)兒，我想量一量這棵樹(shù)有多粗，但沒(méi)帶尺子，這時(shí)我想到了一個(gè)辦法，我說(shuō)：“我們手拉手，看看這棵樹(shù)有多粗吧！”她們都點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就手拉手，圍著大樹(shù)，我們驚訝地說(shuō)：“這棵樹(shù)真粗��！”我們又觀察了幾分鐘，就戀戀不舍地回家了。
呀！這棵梧桐樹(shù)真大��！我們要好好保護(hù)它。
校園的樹(shù)作文 篇7
我們的學(xué)校有很多美麗的植物。有法桐、杜鵑、江西蠟……在我們學(xué)校，春夏秋冬都很美麗的就要數(shù)銀杏樹(shù)了。
春暖花開(kāi)時(shí)，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新的小嫩芽。輕輕摘下一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它不是綠油油的，是從嫩得發(fā)綠的黃色漸變到淡淡的綠色的，春雨淅淅，澆灌著校園的每一寸土地。雨后，再去看銀杏樹(shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干上會(huì)多出一些小小的，綠綠的'小東西，那是新長(zhǎng)出來(lái)的小芽?jī)海陉?yáng)光的照耀和春雨的滋潤(rùn)下，用不了多久，它們就會(huì)長(zhǎng)成綠綠的葉子了。
夏日炎炎，銀杏樹(shù)頂著火辣辣的大太陽(yáng)，屹立在校園之中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕的擺動(dòng)起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，就像一樹(shù)綠海子在涌動(dòng)著。一場(chǎng)大雨過(guò)后，銀杏樹(shù)葉閃耀著明亮的光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)一樣。
秋高氣爽，銀杏樹(shù)的葉子從翠綠色變成黃色了。黃色不是那種黯淡的中黃色，而是那種有光澤的金黃色。好像披上了一件金黃的戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士一樣威武，趾高氣揚(yáng)地站著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)蕩起一片金色的海洋，滿樹(shù)的葉子都在搖動(dòng)，像是給秋風(fēng)打招呼一樣。
白雪皚皚的冬天，凜冽的寒風(fēng)咆哮著。校園里所有樹(shù)的葉子都紛紛掉落在地上，被鵝毛大雪深深的埋住了。盡管銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)掉落，可這絲毫不影響銀杏樹(shù)骨子里的那種堅(jiān)韌和挺拔，它依舊頂著呼嘯的北風(fēng)，屹立在教學(xué)樓旁。
春天的銀杏樹(shù)是細(xì)嫩的、可愛(ài)的；夏天的銀杏樹(shù)是茂盛的、翠綠的；秋天的銀杏樹(shù)是燦爛的、威武的；冬天的銀杏樹(shù)是堅(jiān)韌的，挺拔的。我愛(ài)美麗的銀杏樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇8
我們學(xué)校的梧桐樹(shù)是圍著操場(chǎng)中的，它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。
春天，我們學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，這些葉子還沒(méi)完全展開(kāi)，像花骨朵兒一樣，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，葉子展開(kāi)了，有些顏色是嫩綠的，還有些顏色是嫩黃的，展開(kāi)了的葉子像手掌一樣，這些“手掌”每天都向我們招手，葉子上那雨水就像水晶一樣，漂亮極了。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，葉子的顏色變成了深綠色，葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙，樹(shù)蔭下，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的游戲，麻雀和喜鵲在枝頭歡快的`歌唱，那歌聲真好聽(tīng)。
秋天，葉子變黃了，有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去，葉子落在地上，像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯，輕軟又柔和，梧桐樹(shù)上結(jié)出了金黃色的果實(shí)，風(fēng)一吹，這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼�，這聲音好聽(tīng)極了，同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書(shū)簽。
冬天，下起了大雪，這些梧桐樹(shù)不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。
我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們那美麗可愛(ài)的校園�。�！
校園的樹(shù)作文 篇9
我的校園很美，每個(gè)角落看起來(lái)都非常美麗，但是我覺(jué)得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｔ谶h(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛(ài)。慢慢地，芽?jī)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(zhǎng)了。它仿佛就是一位亭亭玉立的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的，我舍不得。
秋天，柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗�？戳鴺�(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái)，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的`炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。
冬天，柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí)，千萬(wàn)別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開(kāi)，別驚動(dòng)了她的美麗。
校園里的柳樹(shù)很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹(shù)，她就像我親密的小伙伴。
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