就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(實(shí)用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
在小時(shí)候，我是非常膽小的，一怕黑，二怕自己一個(gè)人，最怕的便是雷雨夜。
每次下大雨，最驚心動(dòng)魄的莫過(guò)于窗外門外轟隆的聲響。盯著那閃電一步一步向我家逼近，我總是突然心跳加速，腦海里不禁幻想著什么可怕的東西，然后連忙拔掉家里所有的電器的插頭，連電燈都是我再三過(guò)問(wèn)媽媽，才勉強(qiáng)開(kāi)著的。因?yàn)樵谀菚r(shí)候，哥哥總是給我講一些鬼怪的.東西來(lái)嚇唬我。所以我曾以為，最最勇敢的人碰上這閃電也會(huì)退縮吧？
于是，我抱著這樣的念想過(guò)了六年。直到20xx年，我發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
我記不得那天是什么季節(jié)了，但是我記得，那天，公園里的人很多，紅色衣服的大媽們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，我和媽媽就在旁邊坐著。好像是因?yàn)槟翘焯鞖夂茫坪跤窒袷莿偡偶贂r(shí)想要放松放松。總之那天，我們久違的買了披薩和奶茶，到公園享用。
那天天色還可以，天黑中帶藍(lán)，縷縷淺灰色的云在空中漂浮，細(xì)看，還能找見(jiàn)幾顆星星。
但誰(shuí)知，這天突然就變了勁兒，上一秒還是柔風(fēng)吹拂，下一秒就成了狂風(fēng)呼嘯，吹得那小樹(shù)枝往天上飛，頂著風(fēng)走簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。
媽媽感覺(jué)到不對(duì)，馬上帶著我往家里跑。但還是遲了，那時(shí)的風(fēng)，好像要把路邊的樹(shù)苗連根拔起一般，公園已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了。天黑壓壓的，仿佛要吞噬這世界一般。雷鳴聲伴著風(fēng)聲，在我耳邊嘶吼著，警告我暴風(fēng)雨就要到了。我不敢轉(zhuǎn)頭，因?yàn)槔茁暫芙�，很近。附近的燈已�?jīng)滅了半數(shù)。
剛踏入家門，雨就來(lái)了，我急忙關(guān)上門，生怕這大雨也跟著我進(jìn)了家。本以為能松口氣，卻在這時(shí)，遇見(jiàn)了對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的難題——一個(gè)人上樓，開(kāi)燈，開(kāi)窗。
一個(gè)人？?jī)蓚�(gè)人我還害怕呢！更何況還是雨天，但是無(wú)論是哥哥的房間，還是客廳，就連臥室也開(kāi)著大窗，要是不關(guān)，整個(gè)晚上我們一家人都要枕著樹(shù)葉子，蓋著沙土睡覺(jué)了。要不等媽媽把手里的事干完吧！結(jié)果站在樓梯口等了二十多分鐘也不見(jiàn)媽媽來(lái)，反而我越看那樓梯越覺(jué)得嚇人，要走出來(lái)什么怪物似的。
沒(méi)辦法，等不了了。我拿著小手電筒一個(gè)人往樓上去，這一路好像格外漫長(zhǎng)，讓我想起了小時(shí)候望著這黑漆漆的樓梯，哭著喊著不上去的事。開(kāi)了第一個(gè)燈，我又一步一步摸著墻，去開(kāi)第二個(gè)燈。突然一個(gè)雷聲，嚇得我手一抖，小手電筒掉了，光還一閃一閃。我嚇壞了，抓起手電筒就往屋里鉆，但是過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)有什么東西蹦出來(lái)，然后吃掉我的。這下我可有了信心，摸著黑就去開(kāi)了窗。窗外的小樹(shù)枝仍不灰心，隨著風(fēng)雨的節(jié)奏一搖一擺的，但這次，我可就不會(huì)被嚇到了。因?yàn)橹灰幸活w自信陽(yáng)光的心靈，黑夜就不能侵襲你。
我和媽媽一起坐在屋里聊天，媽媽聽(tīng)著雨聲，不僅回憶起了那個(gè)膽小的我。我笑了笑，也不算否定吧，但是，我想說(shuō)，讓我就這樣，自己獨(dú)立著，在用心體悟生活的過(guò)程中，慢慢長(zhǎng)大吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
那一抹眸光，我仿佛看到了另一個(gè)我，就這樣，我在這一條無(wú)比暗淡的道路上走了十幾年，經(jīng)歷了人生的種種磨練，時(shí)光易逝，青春易老，當(dāng)我還小時(shí)，沒(méi)有幻想過(guò)我現(xiàn)在的樣子，對(duì)世界有了不一樣的看法，那一抹眸光，帶著歲月的痕跡和一絲滄桑，那一抹眸光，短暫而又永恒，攙扶我走過(guò)人生的每一個(gè)十字路口。
一個(gè)寧?kù)o的夏夜，酷熱無(wú)比，家里卻突然停了電，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)，到了該睡覺(jué)的時(shí)候，少了空調(diào)，渾身不自在，翻來(lái)覆去都睡不著覺(jué)，這時(shí)，向我走來(lái)，手里拿著把扇子，說(shuō)：“沒(méi)辦法，你先睡吧，我這兒有扇子，我?guī)湍闵�，你趕緊睡吧！”有了的陪伴，很快，我伴隨著她身上熟悉的香味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而那微微的清風(fēng)，一直沒(méi)有停。第二天清晨，我起了床，四處不見(jiàn)媽媽，我走到廚房，原來(lái)，媽媽早已起了床，為我做早飯，她看著我，微微笑了笑，卻遮蓋不住她臉上的皺紋，不一會(huì)兒，一滴晶瑩剔透的淚水悄然劃過(guò)······
那一抹眸光，充溢著。
“叮鈴鈴---”放學(xué)時(shí)間到了，外面卻下著傾盆大雨，們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)借走了，只有我一個(gè)孤零零的'影子留在教室里，忽然，在人群中看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，呀，是媽媽！我急忙跑過(guò)去，跳到她懷中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)晚了嗎。”“沒(méi)晚�！蔽掖鸬健Ｂ飞�，我發(fā)現(xiàn)雨傘總是像我這里傾斜，便十分疑惑，回到家，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)道：“雨傘是歪的�！蔽也辉俣鄦�(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)她的半個(gè)身子濕了，再看看那把傘，我好像明白了，看著她的眼睛，我心里不免泛起一陣感動(dòng)。
那一抹眸光，“彎”出了呵護(hù)的力量。
清晨，媽媽急忙跑到我房間，喊道：“起床，要遲到了!”我硬生生地被拉了起來(lái)，刷了牙，洗了臉，拿起一個(gè)包子往樓下走去，媽媽卻早已在樓下等候，“真是的，幾點(diǎn)了才叫！”我抱怨道，“鬧鐘壞了，別說(shuō)了，快上車�！眿寢尰卮鸬溃奥飞侠�，把我的衣服穿上�！薄安淮�！’’路上，寒風(fēng)刺骨，我感到有些冷，媽媽似乎感受到了，立即把衣服脫了下來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“說(shuō)了冷，快穿�！蔽掖┝松先�，感到溫暖了許多，媽媽卻在微微發(fā)抖，問(wèn)我:“冷嗎？”“不冷。”我看著她的眼神，在為剛才的舉動(dòng)而感到羞愧。
有的時(shí)候，總放不下一些人，但長(zhǎng)大后，只想沿著這條路走下去，直到看見(jiàn)他們，她的眸光，溫柔似水，濃烈如酒，純凈如水，但總不明白，她就好像是我一生的引路人，讓我感到，發(fā)現(xiàn)，懂得什么，也許，這就是人生的真諦，她的眸光，讓我回到最初的美好，忘記一切事物，擁抱一切，也許只有這樣，才能慢慢長(zhǎng)大。
人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而每個(gè)人都在慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對(duì)話，心靈會(huì)純凈安寧;遨游于書(shū)籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會(huì)豐滿深邃;駐足于感人的場(chǎng)景，與美好相擁，性情會(huì)豁達(dá)陽(yáng)光……親友團(tuán)聚，歡快溫馨;書(shū)畫相伴，閑適舒展;運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面，讓我們沉醉、流連……
請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限;
②不少于600個(gè)字;
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;
�、軙�(shū)寫要正確、規(guī)范、美觀。
【優(yōu)秀作文】
就這樣慢慢長(zhǎng)大
那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過(guò)程中，我們找到了許多對(duì)象來(lái)證明我慢慢長(zhǎng)大。
物件一：一歲穿的衣服
打開(kāi)大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花�！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問(wèn)媽媽：“真的是我的嗎?怎么這么小啊!”媽媽直起腰，笑吟吟地說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了!”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲穿的.衣服見(jiàn)證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。
物件二：以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋
在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌下，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。
物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾子，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開(kāi)來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢!但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。
從這次整理中，我發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)大的過(guò)程。是啊，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
從呱呱墜地的那一刻起，我一直在不停地成長(zhǎng)著�，F(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)初中生了。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多人，經(jīng)歷了許多事，也懂得了許多、許多……
六歲時(shí)，一次騎車，讓我懂得了堅(jiān)持。那是一個(gè)早晨，媽媽一手推著自行車，一手牽著我，來(lái)到了小區(qū)里。我早就會(huì)騎自行車了，但這次等待著我的是沒(méi)有防護(hù)輪的車。我剛坐上車，自行車便立即向一邊倒去，幸虧媽媽把我扶住了。在媽媽的扶持下，我騎著車開(kāi)始緩緩前行，然而媽媽一松手，車子便又向一側(cè)倒去。我想要自己嘗試一下，便掙脫了媽媽的幫扶，開(kāi)始自己晃晃悠悠地往前騎去，剛剛騎出去沒(méi)五米，車頭便晃得厲害。終于我還是在強(qiáng)大的不情愿之中跌倒在地，蹭破了皮。摔倒在地的我郁悶極了，覺(jué)得騎車怎么這么難，不想再騎了，但媽媽告訴我，要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)會(huì)騎自行車。于是，我一遍又一遍地練習(xí)著，當(dāng)然也一遍又一遍地摔倒著。最后，我終于能夠自己騎車了。這一次騎車，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
九歲時(shí)，一次游泳，讓我懂得了挑戰(zhàn)。那是一個(gè)下午，教練帶著我在泳池里練習(xí)自由泳。自由泳我已經(jīng)比較熟練了，只是教練覺(jué)得我游得還不夠快，一百米只能游到兩分十五秒左右。我先沖刺了三四趟，然而始終沒(méi)有達(dá)到教練給我定的兩分十秒的目標(biāo)。我感到我的身體變得越來(lái)越重，在水里的擺腿好像掛著個(gè)鉛球一樣，每次的換氣都倍感吃力。我在水中喘著粗氣，感到沮喪極了，我想，也許兩分十秒已經(jīng)超出了我的'極限，我已經(jīng)游得夠快了。但是，教練告訴我，我是可以游到兩分十秒內(nèi)的，他說(shuō)：“只要你懂得挑戰(zhàn)自己的極限，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有極限�！庇谑�，我又游了一次，這一次我卯足了勁，雖然身體已經(jīng)快不聽(tīng)使喚了，但還是咬牙堅(jiān)持，使勁的一次又一次地?cái)[著腿。而這次，教練笑瞇瞇地在終點(diǎn)線旁等著我，充滿信心地盯著我：“兩分八秒！”哇，我竟然成功了！今天回想起來(lái)，雖然記錄已被我一次又一次超越，但那天，我獲得了更寶貴的東西：我懂得了要時(shí)刻不停地挑戰(zhàn)自己。
十二歲時(shí)，一次下棋，讓我懂得了要沉著。那是一個(gè)晚上，小舅舅來(lái)我家做客。我早聽(tīng)說(shuō)舅舅很會(huì)下棋，便決定與他一決高下。一開(kāi)始，我們勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)。然而，舅舅忽然把馬跳出，可以同時(shí)吃掉我兩個(gè)車。我很意外，因?yàn)樵谖业闹刂赜?jì)算之下還是出現(xiàn)了這樣的漏洞，這很大程度上地打擊了我的自信，我低下頭沉思，心想著：我兩車必死一個(gè)，沒(méi)了車我怎么贏��！小舅舅卻搖搖頭，自言自語(yǔ)道：“唉！看錯(cuò)了！”他又接著說(shuō)：“冷靜點(diǎn)，你一定可以化險(xiǎn)為夷的！”我仔細(xì)一看，果然想出了妙招，化解了危機(jī)，獲得了這一次的勝利。這一晚，我懂得了只有沉著冷靜才能解決困難，獲得成功。
就這樣，在慢慢長(zhǎng)大的路上，我遇到了許多人，經(jīng)歷了許多事，懂得了許多道理�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)“小大人”了。我希望在將來(lái)我能夠繼續(xù)長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
漫漫人生路上，沿途風(fēng)景，如此美麗，而我也就這樣慢慢地長(zhǎng)大了嗎？
兒時(shí)&懵懂無(wú)知便是美好
孩提時(shí)代的美好，現(xiàn)在猶記心上。夏日的夜晚，我常常與媽媽靜坐院中，數(shù)著那一顆顆璀璨的星星，抬頭仰望夜空，述說(shuō)著那無(wú)比動(dòng)人的傳說(shuō)故事。媽媽告訴我，人們?nèi)ナ篮�，肉體雖已逝去，靈魂卻沒(méi)有離開(kāi)人世間�！澳撬麄�?nèi)ツ膬毫四�？”我歪著小腦袋，閃著大眼睛，好奇的問(wèn)道。媽媽笑而不語(yǔ)，只是指了指天空中閃亮的星星，說(shuō)道：“他們都化作星星守護(hù)，陪伴我們呢！”我抬頭望了望黑漆漆的夜空，那一閃一閃的星星，仿佛是外婆那久違了的慈祥笑臉。我高興的得知，原來(lái)人們不會(huì)有生離死別，我的心頓時(shí)雀躍了。但是，我又悲傷起來(lái)，帶著哭腔問(wèn)媽媽：“媽媽，那你會(huì)不會(huì)離開(kāi)我，變成星星呢？”“不會(huì)的，你放心，媽媽會(huì)一直陪著你的，只要有我在，一切都好好的。”“媽媽，那我們拉鉤，你可不許騙我！”我伸出手指頭，和媽媽在星光下鄭重的許下了約定，永遠(yuǎn)不改變。伴隨著清香，我在媽媽溫暖的懷中沉沉睡去，夢(mèng)里花落知多少。
兒時(shí)的世界無(wú)限美好，那里有童真的氣息，有幸福的味道。心靈的樂(lè)園里開(kāi)出了無(wú)數(shù)朵燦爛的花兒。
少時(shí)&絢爛友誼便是永遠(yuǎn)
在同一個(gè)大院里，鄰里的.孩子總是那么多。他們生活在這鄉(xiāng)村中，便透著一股樸實(shí)淳厚的鄉(xiāng)情。這些大山里長(zhǎng)大的孩子，最好的玩伴便是家中的動(dòng)物朋友們，還有村頭老樹(shù)邊的那條小溪。
在晴空萬(wàn)里的暑假，山坡上到處可見(jiàn)放牛娃。他們對(duì)自家的牛，感情深厚。他們騎在牛背上，整個(gè)山谷都回蕩著稚嫩的歌聲。我們小點(diǎn)的孩子會(huì)滿山遍嶺的奔跑，采花，撲蝶，摘果。在豐收的秋天，友誼之花的果實(shí)已悄然成熟。
溪水的純凈，映出了我們少年時(shí)的真摯笑容，魚(yú)兒離開(kāi)了水，它哭泣著，水會(huì)知道嗎？那年小溪邊我們離散，意味著遠(yuǎn)方或者明天。再見(jiàn)了我的少年朋友們。我們的小溪我們會(huì)記得，我們的我們更會(huì)記得。這份絢爛也會(huì)成為永遠(yuǎn)。
青春&明媚憂傷便是此刻
青春，一半明媚，一半憂傷。青春需要拼搏。很多我們以為一輩子不會(huì)忘記的事情，也被我們悄悄地棄在了某個(gè)角落。我們每天迎著初升的朝陽(yáng)，用明媚的笑臉去擁抱書(shū)本，那里承載著我們的快樂(lè)與希望。一道數(shù)學(xué)題的解答，一份滿分的試卷，一道老師贊賞的目光，一個(gè)同學(xué)親切的微笑……竟讓我有了蓬蓬勃勃的活力，那是青春的活力正洋溢著，我知道。可是，青春的詞典里也多了一個(gè)詞：憂傷。一次小小的失敗，一次朋友間的離別，爸爸媽媽打工去前的那個(gè)夜晚……會(huì)讓我很難過(guò)很難過(guò)。
天空依舊蔚藍(lán)，云兒依舊潔白，草兒依舊青蔥。清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，我們這群00后的孩子，就這樣慢慢長(zhǎng)大了嗎？
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
從小學(xué)到初中，從無(wú)知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事情，12年的時(shí)光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現(xiàn)在的少年初長(zhǎng)成，這其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)，有苦有甜，有哭有笑，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
還記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任李老師是教我們語(yǔ)文的，她給我上了第一節(jié)語(yǔ)文課。那節(jié)課，她并沒(méi)有教我們讀拼音、認(rèn)字，而是讓我們都削好鉛筆，說(shuō)要教我們寫字。聽(tīng)了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。
老師先教我們?cè)趺茨霉P，耐心地糾正了一些同學(xué)錯(cuò)誤的握法以后，才開(kāi)始教我們橫豎的寫法，并且還教我們?nèi)绾螌憽笆弊�。大家一氣寫了十遍，都覺(jué)得自己寫得相當(dāng)不錯(cuò)了。可是老師卻說(shuō)我們?nèi)紱](méi)寫好。她在黑板上把“十”字重新寫了一遍，然后又手把手地教，終于，我們?nèi)喽伎梢詫懙梅浅：每戳恕＿@時(shí)“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。
時(shí)間一晃，我已經(jīng)三年級(jí)了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門課——英語(yǔ)！”又是一陣手舞足蹈。
很快，下午的第一節(jié)課就是英語(yǔ)了，我們都迫不及待地早早來(lái)到了教室，翻看嶄新的英語(yǔ)課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進(jìn)來(lái)一位漂亮的女老師，高高的個(gè)子，穿著，不用我說(shuō)，想必大家也能猜出來(lái)她就是我們的英語(yǔ)老師了，不知道她的脾氣好不好。
“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的.英語(yǔ)老師了，希望大家能和老師一道，把英語(yǔ)這門課學(xué)好。請(qǐng)同學(xué)們先把英語(yǔ)課本收起來(lái)，這節(jié)課不用課本，把自己的英語(yǔ)本拿出來(lái)�！蔽业乃季w被老師的這番話打斷了，趕緊從書(shū)包里翻出了我的英語(yǔ)本。
接著高老師開(kāi)始教我們二十六個(gè)英文字母，她教得很慢很慢，每個(gè)英文字母的寫法都給我們講得很清楚，那節(jié)課我們只學(xué)了前十個(gè)字母，后十六個(gè)后來(lái)又花了將近一節(jié)課的時(shí)間。但也正是這最初的十個(gè)英文字母讓我在知道了“認(rèn)真”這兩個(gè)將伴隨我以后學(xué)習(xí)生活的另外兩個(gè)字。
時(shí)間老人繼續(xù)以他不易被人察覺(jué)的步法悄悄地溜走……
初一軍訓(xùn)完開(kāi)始上課的時(shí)候，大家都抱著新發(fā)的數(shù)學(xué)書(shū)看了又看，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)老師為了檢查我們預(yù)習(xí)的情況，出了一道題，大吼一聲問(wèn)：“誰(shuí)上去做��？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰(shuí)都不出聲。老師見(jiàn)沒(méi)人敢上去做，便點(diǎn)名叫一個(gè)同學(xué)去做，誰(shuí)知他在上面憋了半天也憋不出來(lái)，老師便讓他回去了，這道題看起來(lái)很難啊，老師又開(kāi)始巡視，他看見(jiàn)我，便對(duì)我說(shuō)，你上去做。我連忙拒絕說(shuō)不會(huì)，“你又沒(méi)做過(guò)，怎么知道你不會(huì)�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是繞了一個(gè)彎，我馬上就做了出來(lái)。這節(jié)普通的數(shù)學(xué)課讓我明白了“勇氣”這兩個(gè)字的含義，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”
就這樣，一天天我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
清晨，陽(yáng)光駐入我心。在一縷陽(yáng)光的照射下，有一株青青的草芽爬上我的窗頭，像初開(kāi)的旭日一樣，像新生的嬰兒一樣。我對(duì)此萌發(fā)了好奇心，我決心多觀察它幾天。
第二天，發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)不在了，而映入我眼簾的，是一片青透了的葉。葉子很小，小到足以不讓人發(fā)現(xiàn)。它看起來(lái)很脆弱，我心里覺(jué)得它應(yīng)該存活不了多久，便沒(méi)去管它。幾天后，它開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)大，逐漸不再是一片葉，而變成了一根看起來(lái)更粗壯的莖。我不由得對(duì)此產(chǎn)生敬意，卻又在忽然之間聯(lián)想到我本身——人的生長(zhǎng)。剛開(kāi)始也是脆弱的.，最后變得茁壯起來(lái)。
剛出生的時(shí)候，我們的小生命被父母小心地呵護(hù)著。到后來(lái)，我們能夠開(kāi)口喊“爸爸媽媽”的時(shí)候，父母開(kāi)始慢慢放手。直至我們能說(shuō)能蹦能跳時(shí)，父母真正地放開(kāi)了手。那時(shí)，我們的成長(zhǎng)才真正開(kāi)始。
上幼兒園時(shí)，我歡喜地背上小書(shū)包，邁著輕快的步伐。但到了要上校車要離開(kāi)父母時(shí)，眼里卻飽含不舍的淚水。后來(lái)多經(jīng)歷幾次，能夠理解上學(xué)是自己的事情時(shí)，也就不會(huì)像之前那樣依賴父母了。
從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡期間是用來(lái)讀書(shū)學(xué)前班的。上了學(xué)前班，感覺(jué)自己有了點(diǎn)小學(xué)生的范兒，于是在課堂上回答老師的問(wèn)題，回家背書(shū)給媽媽聽(tīng)。在學(xué)校的積極表現(xiàn)讓我在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期中得到了老師的肯定，最終以優(yōu)異成績(jī)步入小學(xué)。
在回憶的存檔里，小學(xué)的回憶幾乎占據(jù)了一半的空間。一年級(jí)時(shí)，我們的班主任陳老師經(jīng)常帶著我們?cè)谡n后做游戲，同我們嬉戲玩耍。我還深刻地記得，午后的陽(yáng)光一點(diǎn)一滴地全部?jī)A注在老師的臉上。那時(shí)的陳老師，又年輕又漂亮，她時(shí)常用她動(dòng)人的嗓音給我們唱歌。那個(gè)時(shí)候，她在我們的心中就像一個(gè)美麗的天使，用著她最潔白的翅膀，帶著我們?cè)谔炜张c大地間遨游。
一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，因?yàn)槟昙?jí)的增長(zhǎng)，陳老師不再同我們玩那些幼稚的游戲，但她仍會(huì)陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)。因此，我們班的成績(jī)一直在學(xué)校遙遙領(lǐng)先。
三年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)科的出現(xiàn)，讓不少人犯了愁。許多人不再愿意用功讀書(shū)，而每天都沉浸于玩樂(lè)之中。這時(shí)，陳老師微微皺起了眉頭，想出了一個(gè)法子——班上如果沒(méi)有不及格現(xiàn)象，就批準(zhǔn)春游一次。于是大家又開(kāi)始奮斗起來(lái)，最后并沒(méi)有讓陳老師失望，春游的心愿也達(dá)成了。
四年級(jí)、五年級(jí)與六年級(jí)，功課隨階梯上升般越來(lái)越難。但不管遇到什么問(wèn)題，陳老師都有法子。小學(xué)畢業(yè)后，大家都考上了自己中意的中學(xué)，大家都很感激陳老師。
現(xiàn)在我是一個(gè)中學(xué)生，回首望那條成長(zhǎng)的路，我仿佛還在父母的懷抱中啼哭，我仿佛還立身于幼兒園中，仿佛還是陳老師的學(xué)生。但時(shí)光無(wú)情，就如那草芽，一天一天慢慢地長(zhǎng)大，而我也在時(shí)光的隧道中一路前行一路慢慢長(zhǎng)大。
有人說(shuō)，光陰似箭，日月如梭。仔細(xì)想來(lái)，時(shí)間確實(shí)如白馬過(guò)隙。十幾年的時(shí)光就可以把很多事情消磨，把很多人丟掉。但其實(shí)也并非如此，因?yàn)橐宦飞衔覀兌荚诼靶�，慢慢�?jīng)歷，慢慢品味，而我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
從嬌小的花苞變成綻放的花兒；從稚嫩的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；從尖尖的草芽成為堅(jiān)韌的小草，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，總會(huì)長(zhǎng)大�！}記
孩提·宛如清泉
孩提時(shí)期，就如同早晨那潭清澈透亮的泉水，沒(méi)有一絲渾濁，甜透心扉。
小時(shí)候，我還清晰記得，我輕輕鉤住媽媽的手，第一次來(lái)到幼兒園。小小的我是那么可愛(ài)，大大的眼睛里透露出好奇，望著眼前陌生的教室，望著眼前一張張陌生的`面孔，我突然沒(méi)來(lái)由地害怕，小手將媽媽那溫暖的大手拽得更緊了�？晌业念A(yù)感好像成了真，媽媽松開(kāi)了我的手，蹲了下來(lái)，微笑著對(duì)惶恐的我說(shuō)：“好了，你自己進(jìn)去吧！”小小的我慌了，“哇”地哭出了聲來(lái)，用手使勁地扯著媽媽的衣角。但媽媽還是推開(kāi)了我，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你看，別的小朋友都進(jìn)去了呢！我相信你一定能做到！”說(shuō)完，媽媽用白皙的手幫我揩了揩眼淚，拍了拍我的背就走了。我沒(méi)哭，抬起了頭，昂起了胸，自信地走了進(jìn)去。從那時(shí)起，我就知道：勇敢面對(duì)前方的道路，哪怕再多障礙，再多荊棘，也不要選擇逃避。
年少·沁如桂香
少年時(shí)候，好比八月盛開(kāi)的一株株丹桂，十里飄香，沁人心脾。
我還清晰記得，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)始選班干部。一開(kāi)始，同學(xué)們活躍得像鳥(niǎo)兒，每一個(gè)職位差不多都有幾個(gè)人競(jìng)選，可到老師選衛(wèi)生委員時(shí)，氣氛忽然冷了下來(lái)，教室里的空氣好像凝固了一般。老師連連叫了幾聲誰(shuí)來(lái)當(dāng)衛(wèi)生委員，都沒(méi)人應(yīng)。我看了看周圍的同學(xué)們，他們有的低下了頭，有的正急促地搓著雙手，還有的目光不自然地投向了窗外。顯然，他們都覺(jué)得當(dāng)衛(wèi)生委員太苦，太累。那時(shí)的我想：都這樣怎么能行呢？既然同學(xué)們都不愿意當(dāng)，都不愿意為班級(jí)出力，那我就來(lái)！一抹陽(yáng)光照在我的臉上，一種神圣的感覺(jué)彌漫在我心頭，我莊重地舉起了手……我突然又明白：集體主義會(huì)使一個(gè)人心中充滿了大愛(ài)，集體主義具有巨大的力量，會(huì)讓人走向成功。
青春·澀如綠茶
青春年華，仿佛似一杯濃濃的綠茶，雖然苦澀，如若細(xì)細(xì)品味，則嘗出一絲香意，香澀入心。
我還清晰記得，初中剛上學(xué)不久，我被選上了組長(zhǎng)。那天是星期一，一進(jìn)教室，我就開(kāi)始忙著出課表，記卡測(cè)任務(wù)，忙得我昏頭轉(zhuǎn)向……縱使這樣忙，我還是忘掉了一件重要的事——收數(shù)學(xué)作業(yè)。
“我再問(wèn)一次，哪一組數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)交？！”數(shù)學(xué)老師正用凌厲的目光掃著我們。我臉漲得通紅，心里十分忐忑不安，我巴不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。但是，我心底里的聲音響了起來(lái)：你不能默不作聲，難道你就不敢擔(dān)當(dāng)嗎？于是，我抬起頭來(lái)，眼神明亮，堅(jiān)定，我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“老師，是我�！蹦且豢蹋也琶靼祝焊矣谪�(fù)責(zé)，是作為人最起碼的道德品質(zhì)，我們要挺起胸脯，敢于擔(dān)當(dāng)！逃避責(zé)任的人注定失敗，而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，即使沒(méi)有豐功偉績(jī)，也是真正的強(qiáng)者。如果人生是一條彩虹，那絢麗的色彩就叫做擔(dān)當(dāng)！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們細(xì)細(xì)品，亦甜，亦苦，皆是我最美好的回憶！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
長(zhǎng)大就是一個(gè)承擔(dān)、磨練的過(guò)程。
——題記
每個(gè)人的人生都是一次旅行，一個(gè)人在長(zhǎng)大這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)不斷地改正自身錯(cuò)誤，“更新”自我。無(wú)疑，這個(gè)過(guò)程是痛苦的、艱難的，但因此也能夠收獲許多人生的財(cái)富。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，而擔(dān)當(dāng)則是一種態(tài)度，一種責(zé)任，也是一種行為。
5歲時(shí)
當(dāng)時(shí)的我正處于幼齡階段，正在上幼兒園，無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)還不懂得什么叫做承擔(dān)，這個(gè)詞只是偶爾在父親責(zé)備我是聽(tīng)過(guò)，卻也是”左耳朵聽(tīng)，右耳朵出”，只全當(dāng)是好玩。
到了那一天……
那一天，父親來(lái)接我回家，因?yàn)樵诎嗬锉憩F(xiàn)優(yōu)秀，被老師獎(jiǎng)勵(lì)了一袋餅干的我很高興，一手牽著父親，一手吃著餅干，一路上眉飛色舞的向父親講了班里的一些有趣的事情。很快，餅干就被我吃的見(jiàn)了底，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的隨手就將吃完的的餅干袋一扔，一陣風(fēng)吹來(lái)，那餅干袋就乘風(fēng)而去，但很快又乘風(fēng)而來(lái)，孤零零地落在干凈的馬路旁。令我沒(méi)有想到的是，一向疼愛(ài)我的父親臉色突然沉了下去，“去撿起來(lái)，放進(jìn)路邊的垃圾桶里。”“為什么？”我不情愿的問(wèn)道，但我還是將其放入垃圾桶中，因?yàn)楦赣H既然說(shuō)了，那必然有他的.道理。父親見(jiàn)我照做，臉色有所緩和，對(duì)我說(shuō)：“你要記得隨手扔垃圾雖是一件小事，卻折射去一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任意識(shí)的高低。”聽(tīng)過(guò)父親的話，正處于幼年的我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還是不懂，承擔(dān)是什么。
10歲時(shí)
“10歲了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)了�！薄俺袚�(dān)是什么？”我問(wèn)父親，父親不語(yǔ)，只是一笑了之。承擔(dān)到底是什么，對(duì)父親來(lái)說(shuō)如此重要，我還是不明白。
到了那一天……
那一天，由于早上起床較晚，吃過(guò)早飯，急急忙忙地收拾書(shū)包，也沒(méi)有仔細(xì)的檢查一下書(shū)包里的書(shū)是否有帶齊，抓著書(shū)包便奔向?qū)W校。到了學(xué)校，將書(shū)包往學(xué)校桌子上一扔，剛坐在椅子上，組長(zhǎng)就來(lái)收作業(yè)了�？梢环瓡�(shū)包我就傻了眼，我竟然忘了帶作業(yè)本，要是老師知道了，可是要被罵的！怎么辦？回家拿？不行，家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，時(shí)間根本不夠。重拿本子寫？我卻又沒(méi)有新本子來(lái)寫。讓父親來(lái)送？對(duì)了，我可以打電話讓父親送了，不過(guò)對(duì)于父親是否會(huì)送來(lái)這個(gè)問(wèn)題，我并沒(méi)有去想。結(jié)果，父親還是以工作忙碌為理由拒絕了我，父親今天明明放假！因此，我理所當(dāng)然的被老師責(zé)罵的一番。回家后，我黑著一張臉，父親卻只是說(shuō)了一句：“這是你的責(zé)任，沒(méi)有完成，你就要為之付出代價(jià)�！�"那你能告訴我責(zé)任是什么嗎？”父親卻還是笑了笑，我心中的疑團(tuán)更大了，這到底是什么意思？
13歲時(shí)
在13歲的生日上，父親告訴了我，答案出乎我的意料，父親告訴我，承擔(dān)是一種態(tài)度，一種行為，是對(duì)自身價(jià)值的肯定，是在生活中不可避免的。
哦，這就是承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)，我對(duì)此有了點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟。
我，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
兒童時(shí)代我們會(huì)古靈精怪的把一件事情搞得復(fù)雜。
小時(shí)候總是吵著媽媽，帶我去買洋娃娃，媽媽不給我買，這時(shí)候我總是使出我一貫的伎倆，對(duì)著媽媽奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽……媽媽帶寶寶去買好不好！”媽媽這時(shí)候總會(huì)被我那雙水靈靈的大眼睛給征服。那時(shí)候我好像是一只可愛(ài)又柔軟的小白兔，有事沒(méi)事就跟媽媽賣萌撒嬌�？赡苁且�?yàn)槟菚r(shí)候我什么也不懂，只知道玩吧！
踏入小學(xué)，告別了幼兒園，懵懂無(wú)知的我呆呆地踏進(jìn)校園，去找自己的班級(jí)，別的小孩子哭著找媽媽，而我卻在那傻愣站著，緊緊地抓著書(shū)包站在不遠(yuǎn)處看著他們，我也想極了溫柔的媽媽。我不想繼續(xù)在這待下去了，我現(xiàn)在就想要離開(kāi)去找媽媽，所幸是強(qiáng)烈的好奇心把我拽了回來(lái)。我走著我的小碎步，到自己的班級(jí)東張西望，沒(méi)過(guò)多久來(lái)了一個(gè)大姐姐，她自己介紹到她是我們的班主任，其實(shí)那時(shí)我不知道班主任是什么？身體不由自主地就隨便找把小椅子坐下，小小的我明白了好奇心與勇氣能夠讓自己更快地融入新的環(huán)境，我想從此刻我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)成一個(gè)小小的學(xué)子，我將邁入成長(zhǎng)的又一階段。
隨著時(shí)間的流逝，自己已經(jīng)是3年級(jí)的小學(xué)生了，因?yàn)楸粚W(xué)校的葫蘆絲隊(duì)給看中，所以也免不了那些訓(xùn)練。那段時(shí)間，就連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有，早中晚都要去練。每次去都是急匆匆地去，一練就要二三個(gè)小時(shí)，在這二三個(gè)小時(shí)里我會(huì)練劈叉，把桿做一些基本功，而老師則會(huì)在一旁指導(dǎo)著我們的動(dòng)作，讓我們把腰挺直起來(lái)。揮灑著汗水的我們心中也沒(méi)有任何抱怨。但我相信這一切都不會(huì)是徒勞。我相信自己會(huì)成功。直到比賽那一日我們學(xué)校拿到了區(qū)第一的好成績(jī)，真是功夫不負(fù)有心人。從這一次的經(jīng)歷中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而且我驚奇地發(fā)覺(jué)我成長(zhǎng)成一個(gè)堅(jiān)毅，懂得堅(jiān)持的人。
直到高年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我的'成績(jī)還不錯(cuò)，每門至少上95分，這也讓我有了一股沖勁，就是名校之路，其實(shí)心里有過(guò)膽怯，但我想不試一試怎么知道自己不可以，在那段時(shí)間我就像一個(gè)拼命二郎不停地對(duì)自己狠一些，這樣才會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀。我自己也心知肚明，自己并不是什么天才只是一個(gè)普通人，只有比別人付出更多的努力才行。但我仍然對(duì)自己充滿信心，遇到困難我會(huì)說(shuō)：“可以，一定可以。”到那天考試完后，心里忐忑不安，自己看電視，但還是會(huì)瞄一眼信息。三天后，信息來(lái)了，結(jié)果是讓人難受的，這一定程度上打擊到了我，讓我心情低落，但我依舊堅(jiān)信，通過(guò)我的努力我終有一天會(huì)像金子一樣發(fā)光的。
就這樣我在這之后更加的努力，努力讓事情做到最好，讓自己不留遺憾，加油吧！你一定可以有自己的光芒。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
花前月下，伴隨著悠婉清揚(yáng)的音律，一個(gè)香香軟軟的小娃娃伴著詩(shī)書(shū)，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
月色入戶，窗外的老榕樹(shù)像安詳?shù)氖澜鐮斠粯虞p輕晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，在晚風(fēng)逗弄的水面泛起陣陣漣漪。奶奶把我抱在膝上，輕輕唱著“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”看著空中皎皎月輪，奶奶轉(zhuǎn)而念道“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，我不禁瞪圓眼睛，問(wèn)奶奶“白玉盤上真的有嫦娥嗎？”奶奶莞爾，講起搗藥的白兔、奔月的女子、砍桂樹(shù)的吳剛，還有那日夜思念妻子的后羿……啊，我兒時(shí)夢(mèng)中的玩伴！
我與詩(shī)的初見(jiàn)是這樣單純美好，沒(méi)人要求我一定要平平仄仄平平仄地去朗讀它，耳畔是奶奶和藹輕柔的歌聲，輕輕，吟唱。這些輪回了千年的花種啊，至今仍在為我無(wú)他地開(kāi)放。
少年不識(shí)愁滋味。這些或天真或莊嚴(yán)的文字，為我敲開(kāi)了一座秘密花園的大門。里面沒(méi)有王子和公主，也沒(méi)有會(huì)變成吸血鬼的英俊伯爵。我看到的是一群青衫磊落的'男子，他們青梅煮酒，期待著翼下生風(fēng)，扶搖萬(wàn)里。還有那裙裾飄飄的女子，著了素衫，卸了艷妝，抱著琵琶低低吟哦。時(shí)而眼見(jiàn)周敦頤的那株白蓮，嗅聞馨香；時(shí)而被向秀的《思舊賦》驚了心神，感極而悲；時(shí)而得李太白扶助，長(zhǎng)風(fēng)破浪，欲濟(jì)滄海。詩(shī)詞如水光一般浮動(dòng)著，我夢(mèng)中期待著一間陋室，一池蓮花，一塊頑石，一卷詩(shī)書(shū)，一盤棋，一盞茶。柔嫩的喜悅，艷如落花的詩(shī)句，讓我心馳神往。
后來(lái)啊，我才知道，那亭亭玉立的嫦娥心懷著“碧海青天夜夜心”的相思；那小時(shí)不識(shí)月的兒童卻也是“低頭思故鄉(xiāng)”的深沉。睜開(kāi)眼，我環(huán)顧四周，也見(jiàn)三郎與玉環(huán)“一生一代一雙人”的背后更是“君王掩面救不得”的痛徹心扉;“愿得一人心，白頭不相離”的背后，是文君對(duì)長(zhǎng)卿遙遙無(wú)期的哀怨，相得益彰的卻只剩女子的無(wú)奈與決絕。在這里，武媚娘和陳阿嬌是一樣的，江采萍和楊玉環(huán)是一樣的，班婕妤和王昭君是一樣的，卓文君和王朝云是一樣的，霍小玉和魚(yú)玄機(jī)是一樣的，薛濤和李季蘭是一樣的，李清照和朱淑真是一樣的……沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有輸贏，無(wú)分對(duì)錯(cuò)。她們都只是尋常女子，掙脫了加諸身上的枷鎖，只以真性情相見(jiàn)。
長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲，我在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的文字中就這樣慢慢長(zhǎng)大。在這里，時(shí)間開(kāi)始稀薄，時(shí)空愛(ài)恨的界限開(kāi)始模糊。人也逐漸散去，留下的只有水中的倒影，花徑里的余香……
這悲戚悠揚(yáng)的曲子啊，彈指又是千年。
我在這動(dòng)人的文字中慢慢長(zhǎng)大，明白了人生不總是美的。分離，決絕，放手，有時(shí)更為動(dòng)人�！疤斓夭蝗�，以萬(wàn)物為芻狗”看得多了，我更應(yīng)明白大道無(wú)常，千古情愁，可念而不可執(zhí)。
搖曳的，拘束的，自在的，委屈的，寥落的，繁盛的……就這樣輾轉(zhuǎn)過(guò)了千年。
悠揚(yáng)的曲子仍婉轉(zhuǎn)地在響啊，而我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
人生如戲，戲如人生。
我們每一個(gè)人從呱呱墜地的時(shí)候。“人生”這場(chǎng)戲就開(kāi)始上演了，而再長(zhǎng)的戲都會(huì)有散場(chǎng)的一天，就在戲拉開(kāi)帷幕的那一刻起，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
正處于懵懵懂懂的青少年時(shí)期的你，是不是經(jīng)常與父母吵鬧？是不是覺(jué)得父母都應(yīng)該以你為中心？沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┲ヂ榇蟮男∈屡c父母爭(zhēng)吵，還理直氣壯的認(rèn)為這不是我的錯(cuò)，要怪就怪這青春期吧！
那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我早早的起床了，走到窗戶旁，輕輕推開(kāi)窗，用心去感受這大自然帶給我的.美景與清晨的清新空氣。這時(shí)傳來(lái)一陣陣撲鼻的香氣，肚子很配合地唱起了歌，我尋思著肯定是媽媽在做好吃的了。我興沖沖地尋著味兒走出了房間，根本沒(méi)有注意腳下。只覺(jué)得腳下被什么一絆，“啪”的一聲，我已經(jīng)和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸了。這時(shí)，我完全清醒過(guò)來(lái)，使勁揉了揉眼睛，想看清楚是什么東西把我絆倒的。哦！原來(lái)是昨天換下來(lái)的臟衣服被我隨手扔在了客廳，但我清楚地記得，昨天我讓媽媽幫我把它們洗了呀，可是它們?yōu)槭裁催�在這里呢？我用獅吼功大叫，媽媽著急地趕來(lái)，以為我發(fā)生了什么事，媽媽剛走到我面前，我就開(kāi)始責(zé)怪她，她用沙啞的聲音說(shuō)：“孩子，不是媽媽不幫你洗，而是因?yàn)椤辈坏葖寢屨f(shuō)完，我已經(jīng)打斷了她，我覺(jué)得她所說(shuō)的一切都是在掩飾，就這樣我跟母親大吵了一架。
第二天早晨，當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，那一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我禁不住走到了窗戶旁，我的眼睛不由自主的往外看，那些在屋外鐵絲上飛舞的是什么？好像還伴著清香味。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是昨天絆我罪魁禍?zhǔn)装�！它們�(yōu)槭裁磿?huì)在那，這讓我很疑惑。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，“一定是我親愛(ài)的爸爸給我洗的衣服�！蔽覞M心肯定的認(rèn)為。當(dāng)爸爸走近時(shí)，他說(shuō)：“昨天你發(fā)你的媽媽的脾氣，是你不對(duì)，去給你媽道歉。”我正在思考該怎么放下這所謂的面子去找媽媽時(shí)，爸爸又說(shuō)：“這衣服是你媽一大早起來(lái)給你洗的，昨天她干農(nóng)活的時(shí)候把手弄傷了，才沒(méi)有給你洗……”后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不清楚了，眼淚早已奪眶而出，我原來(lái)是這般任性，這般不懂事。
我開(kāi)始意識(shí)到自己做錯(cuò)了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與從小養(yǎng)育自己的母親吵架，還責(zé)怪她，而她卻為了我付出了很多很多。想著母親臉上那為我操心而增多了的皺紋，鬢發(fā)也變得霜白，我的內(nèi)心收到了強(qiáng)烈的震蕩�，F(xiàn)在我要學(xué)會(huì)自己洗衣服，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，再慢慢學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)他們肩上的重?fù)?dān)。
認(rèn)識(shí)中，不是每一個(gè)人都是十全十美的，戲中的人也是如此。而我們要做的就是把缺點(diǎn)改正，變成一個(gè)更好的自己。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
掀開(kāi)時(shí)間的劇幕，一個(gè)短發(fā)齊耳的女孩在歲月的長(zhǎng)河中緩緩向我走來(lái)。那是成長(zhǎng)中的我，亦或是同齡的你們……
嬰幼時(shí)的我，時(shí)而在母親懷中靜睡，時(shí)而響亮地啼哭，時(shí)而“咯咯”地歡笑，那滿足的小臉向每個(gè)人傾訴著擁有母愛(ài)的幸福與驕傲。那時(shí)，母親便是我全部的依賴。
漸漸地，我不再享受被“禁錮”在懷中的安逸，我掙脫了母親的懷抱，我努力地爬著，學(xué)習(xí)著，模仿著，創(chuàng)造著。我在學(xué)步車中歡欣跳躍，在玩具堆中廢寢忘食，我用烏黑雪亮的大眼睛打量著每一個(gè)陌生的人，我在辨認(rèn)著真與假，善與惡，美與丑……這時(shí)，母親已不再是我世界中的全部。
呀，我學(xué)會(huì)走了，我終于擺脫了那笨重的學(xué)步車，步伐愈發(fā)輕盈穩(wěn)當(dāng)了。順理成章地，我學(xué)會(huì)了跑。于是跑上大街，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾缕娴氖挛锒c母親走失，而且愈發(fā)頻繁。我甚至希望，母親能晚一點(diǎn)找到我，讓我多玩一會(huì)兒。悄無(wú)聲息地，一顆叛逆的種子在我的心中種下，并且日益茁壯。這時(shí)，母親已很少成為我的需要，只偶爾地，在委屈時(shí)找母親哭訴，尋求安慰；在成功時(shí)，找母親炫耀，分享喜悅。
隨著生命的年輪一圈一圈地增加，聰明的我學(xué)會(huì)了以車代步。那耳旁呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲才是我心中叛逆的種子最需要的養(yǎng)料，那與車擦肩而過(guò)的`刺激才能給我?guī)?lái)最享受的快感。那天午后，我不顧母親叫喊著睡午覺(jué)的催促，執(zhí)意頂著驕陽(yáng)上街買后天與同學(xué)出游的必需品。照樣騎得飛快，不料，一顆小石子兒使我摔得滿腿烏青�；丶液螅鈦�(lái)母親一頓數(shù)落，剎那間，叛逆之火在我心中燃起，我當(dāng)即甩門離去，對(duì)于背后傳來(lái)的母親心疼、焦急、苦惱的召喚，我充耳不聞，大步流星地愈走愈遠(yuǎn)。那時(shí)，心中叛逆的種子已蒙蔽了我的心智，誤導(dǎo)著我離身后急于尋找我的母親越發(fā)遠(yuǎn)去……
后來(lái)，滿頭大汗的母親撐著太陽(yáng)傘找到了正在街頭烈日下迷茫徘徊的我，我的心微微一顫，第一次那般清晰地看到，母親年輕時(shí)光潔的額頭已被深深淺淺的皺紋代替，一頭烏發(fā)也已刺眼地穿插著幾根銀絲。我恍悟，自己已忽視母親的關(guān)愛(ài)很久很久。當(dāng)我微微頷首時(shí)，看到已比自己矮半個(gè)頭的母親正在深深地注視著自己，那眼神中有找到女兒的微微釋然，又有看到女兒愈發(fā)褪去稚嫩的種種感慨，還有，對(duì)女兒愈發(fā)叛逆的深深擔(dān)憂。于我而言，那種眼神著實(shí)太重，宛若一塊重重的石頭壓在我的心上，無(wú)法喘氣。我能感受到，那眼神中包含著千言萬(wàn)語(yǔ)，我害怕，當(dāng)那些話落下，會(huì)使我支撐不住，然而母親只輕輕地一句便使我毅然回首：“走，回家�！蹦穷w叛逆的種子瞬間瓦解，對(duì)母親善解人意的感激溢上心頭，隨即，那滿滿的愧疚如同海水般漫過(guò)，留下無(wú)盡的咸澀……
時(shí)間的劇幕緩緩合攏，青澀的我經(jīng)歷過(guò)叛逆后，在母親的無(wú)限關(guān)愛(ài)中回歸，并且日漸成熟，回饋給母親欣慰與驕傲。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大了……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
神奇美麗的自然里，既有風(fēng)和日麗的明媚，也有疾風(fēng)暴雨的嚴(yán)酷。既有一馬平川，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，也有風(fēng)雨飄搖，逆水行舟，風(fēng)高浪急。享受“陽(yáng)光”的沐浴，“風(fēng)雨”的洗滌，我的人生因此變得豐富多彩，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。那是我天真的以為我會(huì)一直生活在安定、富足的環(huán)境里，自己也會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)碰到任何挫折。
三年級(jí)的時(shí)候，我被石頭絆了一跤，腳趾被撞破了，血直往外流。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆般大小的玻璃碎片。我便哇哇大哭，爸爸看見(jiàn)后，把我背回家，爸爸說(shuō)：“孩子，你不要哭，你聽(tīng)爸爸說(shuō)，法國(guó)的一個(gè)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“累累創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步，你明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從這時(shí)開(kāi)始，我明白了：挫折是幸福的源泉，是超越的力量，是人類永遠(yuǎn)的精神支柱。
六年級(jí)的時(shí)候，我考試考差了，就認(rèn)為了自己什么也做不好，不是讀書(shū)的料兒，認(rèn)為自己的能力不行，學(xué)不下去。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的模樣，耐心的說(shuō)道：“寶貝兒，挫折并不可怕，可怕的是我們?cè)趯?duì)待挫折上沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度。你應(yīng)該善待挫折，把它當(dāng)作一陣風(fēng)，從你身邊輕輕吹過(guò)；把它當(dāng)作你眼中的'一�；覊m，流一滴眼淚，就足以將它淹沒(méi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我明白了，沒(méi)有人能夠逃避命運(yùn)，沒(méi)有人能夠逃避挫折，就像沒(méi)有人能夠一輩子不吃飯、不睡覺(jué)、不呼吸一樣。人，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱難，我看到一道題不會(huì)做，幾乎想要放棄的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)后說(shuō)：“寶貝兒，媽媽給講幾個(gè)名人的事跡吧！遭遇仕途失敗的李白，面對(duì)挫折道出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的心聲；身染重病的霍金，面對(duì)挫折，用超常的毅力為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與“黑洞”一同探索自然科學(xué)的奧秘；尼古拉·奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，他強(qiáng)忍病痛完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；還有第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性—茜爾瑪·拉格蘿芙，1858年，她患上了癱瘓癥，她想要見(jiàn)到天堂了，服務(wù)員沒(méi)想到，她的腿完全不能跑，拉著她就跑。奇跡發(fā)生了，他竟然奔跑了起來(lái)，從此告別了癱瘓。長(zhǎng)大后，她忘我投入到文學(xué)創(chuàng)作中，并獲得了文學(xué)獎(jiǎng)。”媽媽，我知道了，以后不會(huì)再這樣了。
現(xiàn)在想起這些，我明白了：面對(duì)挫折，就要把挫折看為人生中最好的老師。不抱怨，它為什么總是與你相伴，不抱怨，它為什么對(duì)你窮追不舍，而是要心存感激，懷著感動(dòng)去面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折，去跨越一個(gè)個(gè)困難。
挫折是蠶的破繭而出，雖有艱辛，卻能換得飛翔的自由。
想要戰(zhàn)勝挫折，就要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后的決心，就要有堅(jiān)定不移的意志，百折不撓的毅力，樂(lè)觀向上的心態(tài)。
我就是這樣慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)的。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
我在一天天慢慢的長(zhǎng)大，在自己的各方面也有了巨大的變化。
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)雖然屬于中上游，但是比較不穩(wěn)定，數(shù)學(xué)經(jīng)常才考七、八十分，而且那時(shí)我做事很拖拉。
二年級(jí)時(shí)，我看動(dòng)畫片時(shí)喜歡上了悠悠球，讓大人給我買了一個(gè)，整天在那把玩，學(xué)習(xí)各種酷炫的招式，不亦樂(lè)乎，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為世界上再?zèng)]有什么東西能比悠悠球更玩好了。有一次，我心血來(lái)潮帶著悠悠球去學(xué)校里玩，在同學(xué)們面前大秀技巧，讓同學(xué)們羨慕不已，結(jié)果被班主任抓個(gè)正著，直接給我沒(méi)收了，我難過(guò)極了，回到家傷心地睡不著覺(jué)。
當(dāng)我上了三年級(jí)后，我便漸漸覺(jué)得悠悠球有點(diǎn)無(wú)聊了。一次，我看見(jiàn)我的一個(gè)朋友魔方玩得十分“溜”，不到一分鐘，一個(gè)打亂的魔方便在他手中拼好了。便也想去學(xué)。放假后，我就天天在網(wǎng)上學(xué)習(xí)魔方的玩法，初級(jí)玩法學(xué)會(huì)了后，又學(xué)各種高級(jí)玩法，不久，我也能很快拼好魔方了。機(jī)緣巧合，四年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛好有一場(chǎng)魔方比賽，那場(chǎng)比賽有八個(gè)選手，都是從年級(jí)中選出的魔方高手，我們一共比賽了四場(chǎng)，我前三次都是第一。最后一場(chǎng)比賽時(shí)因?yàn)榍懊鎯?yōu)秀的發(fā)揮，大家都以非�；馃岬哪抗舛⒅�，讓我不禁飄飄然，有些得意忘形，結(jié)果手一滑，慢了，只得了個(gè)第二，那時(shí)我心想：“我的平均成績(jī)肯定還是第一的嘛！”還是很高興。在這場(chǎng)比賽中，我懂得了只要真正熱愛(ài)一件事，就一定能做好。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，到五年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始愛(ài)改裝四驅(qū)車，玩點(diǎn)模型了，魔方便成了我的次要愛(ài)好，可惜，正版四驅(qū)車的各種零部件都比較貴，加上五年級(jí)時(shí)作業(yè)也很多，我便沒(méi)有什么時(shí)間再去玩四驅(qū)車了，把精力都投入到了學(xué)習(xí)中去。就這樣在心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我慢慢改掉了拖拉的壞習(xí)慣，開(kāi)始更加有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績(jī)自然也得到了不小地提升。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)自五年級(jí)來(lái)，幾乎沒(méi)低于過(guò)90分，大多數(shù)都在95分以上，100分的次數(shù)也很多，我明白了了一個(gè)道理，做事情一定得一鼓作氣，拖拉的`害處十分大。
上六級(jí)后，學(xué)校的作業(yè)在增加，我不得不舍棄休息時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，然而，輔導(dǎo)班也有很多，又要用去我很多時(shí)間。而且雙休日有個(gè)輔導(dǎo)班作業(yè)很多而且很難，我經(jīng)常不會(huì)做，所以我就十分不喜歡雙休日，真是巴不得能一直去學(xué)校，在那我還有很多朋友，可以和他們一起聊天：這兩天有什么好電影了？放假要去哪里玩？什么時(shí)候到我家來(lái)玩？我和朋友甚至還會(huì)把一些小玩具帶到學(xué)校來(lái)偷偷地玩，不亦樂(lè)乎，與雙休日相比，有著天壤之別��！沒(méi)想到曾經(jīng)讓我天天期待的雙休日變成了這般模樣，現(xiàn)在一到星期五反而有以前到星期一的感覺(jué)。
我就這樣一天天，一年年慢慢長(zhǎng)大，馬上就要上初中了，那時(shí)的我也一定是全新的自己。
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