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以溫暖的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的以溫暖的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以溫暖的作文600字 篇1
凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮了一個(gè)上午，中午，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，放學(xué)時(shí)，整個(gè)學(xué)校全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
天已經(jīng)蒙蒙黑了，學(xué)校里已幾乎沒(méi)有了什么人，我背著重重的書(shū)包，萬(wàn)分焦急地等在校門(mén)口。我真后悔早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，多穿些衣服。我被凍得都蜷縮成了一團(tuán)，卻還在瑟瑟發(fā)抖著。面對(duì)難得一見(jiàn)的雪景，我已無(wú)暇欣賞與感嘆。此時(shí)，我多么渴望有一條暖暖的圍巾，一件厚厚的羽絨服，或是一杯熱牛奶出現(xiàn)在我的面前啊!
“爸爸，你怎么還沒(méi)來(lái)接我呀?我想早點(diǎn)回家�！�
寒風(fēng)無(wú)情地肆虐著，樹(shù)上枯葉的沙沙聲和大雪的嗦嗦聲混作一團(tuán)，顯得格外刺耳。
“宜男，對(duì)不起，今天單位里有點(diǎn)事，所以來(lái)晚了!”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。啊，是爸爸!我驚喜萬(wàn)分，疲憊而又沉重的身軀一下子變得輕盈了許多。我高興地跑了過(guò)去，可身子還是無(wú)助地顫抖著，手也凍得通紅，沒(méi)有了知覺(jué)�！暗燃绷税�?看這天，快把我的寶貝女兒給凍壞了，你也是，天冷了自己也不知道多穿件衣服�！卑职忠贿呎f(shuō)著，一邊連忙脫下自己身上的羽絨服幫我穿上，又將他圍在脖子上的還留有溫度的圍巾將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�！鞍职帜恪薄皼](méi)事，我還穿著夾克衫呢。你知道我只怕熱不怕冷，再說(shuō)我們一會(huì)兒就到家了。”我知道他也很冷，可他卻還是毫不顧慮地為我穿上了那件由父愛(ài)支撐的最溫暖的羽絨服，一股暖流一下子溫暖了我全身的每一個(gè)細(xì)胞。
坐在爸爸的摩托車上，風(fēng)雪似乎呼嘯得更猛烈了�？墒窃谶@風(fēng)雪交加的天氣里，他卻只穿了件毛衣和夾克，臉被凍得沒(méi)有一絲血色，我躲在爸爸的`背后，感覺(jué)到了他身體微微地顫抖。我一下子從身后抱住了他，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的背是那么的寬厚，那么的溫暖和踏實(shí)，它就像是避風(fēng)港，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，伴我成長(zhǎng)。
雖然天氣如此寒冷，但我的心里卻出奇的溫暖。有時(shí)候，溫暖的時(shí)刻并不一定需要天氣的暖煦，但也會(huì)將你的心頭照亮，融化。
以溫暖的作文600字 篇2
星期五的下午,我放下書(shū)包,坐在沙發(fā)上從容地看著電視,突然,耳邊傳來(lái)一陣敲門(mén)聲.我打開(kāi)門(mén),哥哥走進(jìn)來(lái),叫我跟他一起回鄉(xiāng)下.我同意了,整理好我要帶走的“家當(dāng)”后與哥哥踏上了回鄉(xiāng)下的路。
在鄉(xiāng)下,我玩得不亦樂(lè)乎，做的作業(yè)自然是一塌糊涂.到了星期一,我并沒(méi)有在意我的作業(yè)是否完成好了,早讀一下課,我就去履行班干部的職責(zé)——擦黑板。過(guò)了許久，我回到位置上，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本并被沒(méi)有被收上去，我想:”組長(zhǎng)做事一向一絲不茍，今天怎么粗心大意，把我的作業(yè)本忘了?”于是我拿著本站起來(lái)，想走上講臺(tái).可我后面的同學(xué)拉住了我,告訴我說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)做完.”他的話使我恍然大悟。
這該怎么辦？老師會(huì)怎么處置我?作為班干部是不該這樣做的?我的心象揣著一只小兔子似的，怦怦怦的跳個(gè)不停。上課鈴響了，我?guī)е@只“小兔子”等待著老師的.懲罰。老師走到講臺(tái)上,清點(diǎn)了作業(yè)打折扣的人數(shù)，但沒(méi)有做明確的處理.我知道這一定不會(huì)有好下場(chǎng)的.我的心像十五個(gè)吊桶打水,七上八下.好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知,把沒(méi)做好的補(bǔ)上就行了.此時(shí),我心中的烏云漸漸散去.我拿起筆,飛快地補(bǔ)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到我的身邊，看見(jiàn)了正在補(bǔ)作業(yè)的我，便問(wèn)：“楊迷，你怎么也沒(méi)有完成好呢？”這和藹的話語(yǔ)傳入我的耳朵，我羞愧極了,我不知該怎么回答老師的話.我左思右想,還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！我說(shuō)明了原因，老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思,微笑著說(shuō)了一聲“恩”，便離開(kāi)了。這時(shí)，那一縷縷陽(yáng)光似乎又重新照在我心里。
老師，您是那么的和藹，那么的寬容!在您的身邊，我感受到春天般的溫暖。
以溫暖的作文600字 篇3
溫暖，它是人們內(nèi)心深處的一絲熱火點(diǎn)，一觸即發(fā)。溫暖，在智者的眼里，它是為人處世里的一絲謙和;在善者的眼里，它是待人接物中的一絲寬容;而在平民的眼里，溫暖則是內(nèi)心深處的一絲甘甜!
如果大地上沒(méi)有了光亮，那漫長(zhǎng)的黑暗與死亡將會(huì)是一種怎樣的境界?凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝?
陽(yáng)光普照，它不僅溫暖了大地，而且養(yǎng)育了萬(wàn)物，它給人們帶來(lái)了一絲心靈的.慰問(wèn)，它使無(wú)盡的凄涼與哀傷化作一盤(pán)散沙。因而，陽(yáng)光成了一朵花，一朵為他人而開(kāi)的花，溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開(kāi)一朵花吧!要知道，那才是真正的溫暖。
如果眼睛長(zhǎng)得不是太高的人，一定會(huì)看到社會(huì)上還存在著另一種東西――強(qiáng)烈的求生欲望。
既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個(gè)世界上，那么對(duì)于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者，人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了?
他們是不幸的，然而他們又是可敬的，面對(duì)遭遇的厄運(yùn)，他們不但沒(méi)有放棄生存的念頭，不但沒(méi)有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點(diǎn)的希望，反而僅以內(nèi)心一絲強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他們繼續(xù)活下去，勇敢地活下去;單憑這一點(diǎn)，世界上最美好的頌歌應(yīng)該獻(xiàn)給他們，世界上最耀眼的光芒應(yīng)該映射在他們身上。但是，他們同樣需要
幫助，同樣需要人們給予他們溫暖，哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖，他們就足夠了，只需一丁點(diǎn)，他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來(lái)，高呼萬(wàn)歲!但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，并沒(méi)有什么東西值得讓他們帶走，而他們也沒(méi)有彌留下任何“蛛絲馬跡”，難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見(jiàn)了嗎?難道肯為他們開(kāi)一朵花的人真的少之又少了嗎?看來(lái)某些人的精神世界早早已沙漠化，難道這也算是人類的一次進(jìn)化嗎?
若孤之有溫暖，猶魚(yú)之有水也，如生命之添彩也!
以溫暖的作文600字 篇4
那一份溫暖
小時(shí)候，總是會(huì)疑惑，這疊好的衣物。
小時(shí)候，總是會(huì)納悶，這改好的作業(yè)。
小時(shí)候，總是會(huì)驚奇，這多出的連衣裙。
是誰(shuí)呢?是誰(shuí)總是在默默地守護(hù)我�！}記
還在疑惑，生病時(shí)，是誰(shuí)為我細(xì)心的蓋好被褥。
還在疑惑，學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)桌旁何時(shí)多出一杯熱茶。
還在疑惑，下雨天，是誰(shuí)為我送來(lái)的那把雨傘。
花開(kāi)了又謝，鳥(niǎo)去了又來(lái)。時(shí)光沖洗著成長(zhǎng)留下的足跡，已變得斑斑駁駁，時(shí)光在流逝，永恒不變的確實(shí)那一份溫暖。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)最先會(huì)叫的“媽媽”，而父親卻在一旁笑庵如花;學(xué)前班時(shí)，捧著小紅花向母親邀賞，父親卻在一旁眉開(kāi)眼笑。
漸漸地，長(zhǎng)大了，偶爾還會(huì)在母親懷里撒嬌，卻再也見(jiàn)不到向父親第一次說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)，他那欣喜若狂的神情。
對(duì)著母親，我會(huì)談天說(shuō)地，向她要衣服、鞋子、書(shū)包，一切的東西，但對(duì)著父親，永遠(yuǎn)只有一句：“爸，我媽呢?”。
冬天總是讓人煩惱，我躺在床上，身上說(shuō)不出的難受，是的，我感冒了。而媽媽出去了，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，為我買來(lái)了藥，端來(lái)了水，吃過(guò)藥，重新躺好，問(wèn)了一句：“爸，媽什么時(shí)候回來(lái)?”父親只是說(shuō)了一句“快躺好，蓋好被子，”轉(zhuǎn)身便要離開(kāi)，在出房門(mén)的一刻他嘟噥著“怎么回事，已經(jīng)給她多鋪了一床被褥了，晚上還給她蓋了好幾次被子，怎么還會(huì)感冒呢?”。
一句話讓我震粟不已，是的，如同所有的.子女一樣，我也認(rèn)為那些都是母親做的事情，殊不知，這一切我的父親他做了，原來(lái)要找的答案就在于此，我、我再也控制不住自己的感情，眼眶濕潤(rùn)...... 父親給的那一種溫暖很淡，淡得讓我以為不存在;父親給那一種溫暖很濃，濃得讓我感覺(jué)全身心充滿了愛(ài);父親給的那一種溫暖很朦朧，朦朧得讓我分不清它的源頭......
現(xiàn)在，我也會(huì)常問(wèn)母親：“媽，我爸呢?”
以溫暖的作文600字 篇5
一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵(lì)，都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。————題記
我們有著那么多的老師，雖然他們看起來(lái)都很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書(shū)埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書(shū)來(lái)讀。剛剛讀了幾句，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書(shū)，我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背�？墒遣磺桑c(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前，親切地問(wèn)我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒(méi)來(lái)得及背書(shū)呀？沒(méi)關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的�！崩蠋熍呐奈业�'肩膀，臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵(lì)，我的心好暖，感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺(jué)真好！
又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油。“一定跨的過(guò)去，加油啊！”“是啊，別怕。”他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。深吸一口氣，我邁開(kāi)步子，向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去，但我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С郑业男牟辉俸ε�。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐椋麄兒臀覀冏涣谢疖�，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來(lái)，等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。
以溫暖的作文600字 篇6
親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…
我說(shuō)：“人生如歌，譜寫(xiě)出與眾不同的樂(lè)譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫(huà)，記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”
孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇贸煽�(jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心;脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”
最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的.是煩躁的心情。
夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。
月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。
風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。
孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人�！毙闹忻偷囊活�，是��！我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)超越別人，應(yīng)該一直向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫(huà)，那么苦難則是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。
親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎？
以溫暖的作文600字 篇7
口干舌燥的人，有了一捧清泉就能恢復(fù)生機(jī)；寒冷的人，有了一簇火光就能感到溫暖；遇到挫折的人，有了一方幫助就能挺過(guò)難關(guān)。而我，就在無(wú)助的時(shí)刻，得到了至今難以忘懷的一份溫暖。
記得那天夏日炎炎，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐，無(wú)情地掛在天空炙烤著大地。剛打完籃球的我，疲倦地走在回家的路上。踉踉蹌蹌前行著，在高溫的烘烤下，我有些難受。突然，“哎呦”一聲，我發(fā)出了慘叫，這下可好了，我竟被一塊石子絆倒，摔了個(gè)狗啃泥。這飛來(lái)橫禍讓我不知所措，只好捂著受傷的腳背，委屈地坐在滾燙的人行道上。
不爭(zhēng)氣的.眼淚開(kāi)始在我這男孩子的眼里打轉(zhuǎn)，想到離家還有一段距離，父母此時(shí)還在廠里上班，他們肯定沒(méi)法及時(shí)過(guò)來(lái)拯救我的。再看看眼前匆匆過(guò)往的行人，疾馳而去的汽車，怎么就沒(méi)有一個(gè)人能來(lái)關(guān)心一下我呢？不知不覺(jué)眼淚浸潤(rùn)了衣袖，在這酷熱的天氣里，額頭更是冒出了大汗。
不對(duì)，我得自己站起來(lái)，趕緊回家，否則在這太陽(yáng)底下會(huì)中暑的。雙膝剛剛伸直，準(zhǔn)備邁出步伐時(shí)，一陣劇痛使我無(wú)法前行。我望著開(kāi)始腫大的腳背，無(wú)奈地放棄了。
不知什么時(shí)候，與我年齡相仿的一個(gè)男孩子出現(xiàn)在眼前，這畫(huà)面如今想來(lái)，依然能使我感到溫暖。記得這個(gè)小男孩本已滿頭大汗，頭發(fā)有些凌亂，衣服雖然褶皺，但還算干凈。然而一條鮮艷的紅領(lǐng)巾卻整齊地戴在胸前�？吹轿艺纯嗌胍�，他急忙把書(shū)包里的一張紙巾拿出來(lái)，一邊給我擦拭汗水，一邊關(guān)切問(wèn)我怎么回事。得知事情緣由，小男孩使出身上的勁兒，把我攙扶起來(lái)，打算送我回家。一路上我的內(nèi)心不是夏日太陽(yáng)的毒辣之熱，而是寒冬里一縷陽(yáng)光般的溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)，都是感激之情。終于到家了，這男孩子看了看表，好像有什么急事，沒(méi)等我留下便匆匆忙忙走了。
雖然這男孩子長(zhǎng)得不夠帥氣，但他的心靈是美的。雖然我不知道他是幾年幾班的學(xué)生，但我知道他是一名心如陽(yáng)光的好少年。我會(huì)永遠(yuǎn)記住夏日里的這份溫暖！
以溫暖的作文600字 篇8
有一個(gè)地方，他很普通，普通到每個(gè)人都會(huì)擁有；但他卻又很不平凡，因?yàn)闆](méi)有人想要失去，讓人難以割舍，它就是給予我無(wú)盡溫暖的地方——家。
那年暑假和父母外出，天色漸晚，便住進(jìn)了一家旅館，空蕩蕩的房間讓我“孤獨(dú)”，那張床雖然寬大，舒適，但卻讓我難以入睡，心中不覺(jué)的浮現(xiàn)出了那張床的溫暖，安心，那臺(tái)淡黃色的臺(tái)燈散發(fā)著柔和的光芒，那小巧精致的枕頭，而在這時(shí)我又不免的想起蕭乾老先生的《棗核》，“她”對(duì)故鄉(xiāng)的那種思戀應(yīng)該就像我對(duì)家的那種懷念一般了吧，同樣，也沒(méi)有哪一個(gè)地方就如同家一樣讓你魂?duì)繅?mèng)縈。
家?guī)?lái)的不僅是身體上的溫暖，讓我更觸動(dòng)的是心靈上的關(guān)懷。
家意味著的.是親人們居住的地方，有他們的存在，才讓這個(gè)家充滿溫暖，每每要回家過(guò)年時(shí)，家中的“年味兒”更盛，親朋好友們準(zhǔn)會(huì)走街串巷，因此家中不免也會(huì)來(lái)一些客人，大家團(tuán)坐在一起，吃著熱乎乎的飯菜，聽(tīng)著大人們嘮著家常，聊著開(kāi)心事，讓我溫暖更盛，大人們準(zhǔn)會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子們這一年的情況，學(xué)習(xí)工作是否順利，而父母亦是如此他們不畏困難，辛苦毅然支撐起這個(gè)家，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才讓我感受到了“它”的溫暖�?/p>
再一次回到家里放下一身疲憊，靜靜地坐在家里聽(tīng)著父母的嘮叨，心中有的不再是厭煩，更多的是一種“享受”，可能我就是這么一個(gè)戀家的人吧，這里的溫暖和溫馨，這里有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，這里是一個(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的地方，這里……這一切都讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)地方，一個(gè)能讓勞累了一天的父親放松的加，一個(gè)可以讓母親可以為它無(wú)私奉獻(xiàn)的地方，這也許就是家的“魔力”吧。
以溫暖的作文600字 篇9
又是一個(gè)寒冷的冬天，東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來(lái)。這一切的一切，又勾起我對(duì)往事的回憶……
那年冬天，溫度低得厲害，簡(jiǎn)直像到了荒無(wú)人煙的北極，而我和父親的關(guān)系依舊冷淡，并且常不往來(lái)，即使碰面也只是餐桌上那短暫而又寂靜的那一刻。
在我心中，父親就是一位天生與兒子較量的宿敵，而兒子卻常常被父親那銳利的眼神嚇得膽寒。兒子在與父親的角逐中不會(huì)有向父親打出一拳的勇氣，而父親卻絲毫不含糊，一瞬間便將兒子拋出場(chǎng)外，不給你任何反擊的機(jī)會(huì)。
那天晚上，呼嘯的北風(fēng)猛烈的拍擊著窗戶。我鼓起勇氣對(duì)父親說(shuō)：“爸，明天風(fēng)雪大得很，你來(lái)學(xué)校接我好嗎?”我?guī)缀跏且砸环N哀求的語(yǔ)氣在跟他說(shuō)話。他緩緩地抬起頭，依然用那副嚴(yán)肅的目光看著我，默不作聲。我感到前所未有的害怕，并急匆匆地溜回房間，以此回避那雙令我膽寒的眼睛。
下雪了，北風(fēng)配合著大雪節(jié)奏，帶來(lái)一曲寒冷的曲子。我打理好一切，貼著墻壁輕聲地出了門(mén)。我認(rèn)為我和父親的關(guān)系更僵了。也納悶以后如何與父親相處。
一天下來(lái)，我根本沒(méi)有心思聽(tīng)課。 蜷著身子，靜臥在課桌上，老師給我們考試的試卷也一題未動(dòng)。
我望著窗外的小鳥(niǎo)依偎在父母溫暖的懷抱中，臉上洋溢著一種幸福。我臉上沒(méi)什么變化，心里卻很不是滋味。
我獨(dú)自一人出了校門(mén)，心想著以后跟父親定然更無(wú)話可說(shuō)，這是我不愿見(jiàn)到的結(jié)果。一不小心，撞到了人，我抬起僵硬的頭，用眼角瞥了一眼，那不是別人，正是——我的`父親。我抑制不住你內(nèi)心的激動(dòng)，一把抱住了我的父親。父親用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“上車，回家�！�
雪，依舊下著：風(fēng)，依舊吹著。街上的雪漸漸形成一條銀華般的毯子。我在這個(gè)寒冷的冬天尋回了久違的親情。這個(gè)寒冬，我體味到一股濃濃的親情，給我的成長(zhǎng)歷程留下溫馨的一筆。
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