培訓方案20篇【精】
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓方案 1
一、培訓宗旨
1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將培訓的目標與企業(yè)發(fā)展的目標緊密結(jié)合，圍繞企業(yè)發(fā)展開展全員培訓，不斷探索創(chuàng)新培訓形式；
2、將培訓與人力資源開發(fā)緊密結(jié)合，拓展培訓的深度和內(nèi)涵；
3、實行全員培訓，建立培訓效果與激勵掛鉤機制，搭建起學習型、知識型企業(yè)的平臺。
二、培訓目的
1、達成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認知和認同。
2、掌握公司規(guī)章制度、崗位職責、工作要領，使新進員工盡快適應和能勝任本職工作。
3、改進員工工作表現(xiàn)，強化責任意識、安全意識和質(zhì)量意識，樹立效率原則、效益原則。
4、提升員工履行職責的能力和主人翁的責任感，端正工作態(tài)度，提高工作熱情，培養(yǎng)團隊合作精神，形成良好的工作習慣。
5、提高員工學習能力和知識水平，提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展能力，為個人進步和企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；
6、提高企業(yè)綜合素質(zhì)，增強企業(yè)的競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。
三、培訓原則
依照公司員工手冊，追蹤行業(yè)新動態(tài)，掌握新知識，找出差距，需什么學什么，缺什么補什么，急用先學，立竿見影。 四、培訓的組織
1、員工培訓工作在公司統(tǒng)一布署下由人力資源部歸口管理、統(tǒng)一規(guī)劃，培訓中心和各部門組織實施，員工個人主動配合。由培訓中心主要負責公共部分、專業(yè)部分的培訓及實際操作部分由部門組織培訓。
2、人力資源部每年年底根據(jù)公司下一年度發(fā)展計劃、考核指標，擬訂公司年度培訓計劃上報總經(jīng)辦批準執(zhí)行。
3、培訓中心根據(jù)公司培訓計劃，結(jié)合“年度考試方案”制定年度培訓課程大綱，明確培訓的目的、內(nèi)容、時間、授課人、課程要求和驗收標準，報人力資源部審核，經(jīng)公司領導批準后組織實施。
4、培訓授課要落實到人，由培訓中心組織備課，必要時還要組織授課人試講。需外請專家、教授的報公司批準。
5、人力資源部組織培訓中心，建立企業(yè)培訓資源體系，做好教案編排，完善培訓教材庫、培訓案例庫和試題庫，為持續(xù)的做好培訓工作奠定基礎。
6、培訓實施部門要做好課堂管理，制備教材，保證良好的環(huán)境，準備必要的培訓設備及輔助材料。
7、員工享有參加培訓的'權利，也有接受培訓和培訓他人的義務。除了積極參加公司和各部門組織的各項培訓外，公司提倡和鼓勵員工在提高專業(yè)知識、工作技能和綜合素質(zhì)方面進行自主學習。
8、培訓中心、各部門要及時掌握培訓需求動向，在公司統(tǒng)一培訓的基礎上，適時合理的調(diào)整培訓內(nèi)容。各部門和個人也可以向人力資源部門提出培訓要求和建議。
四、培訓種類和內(nèi)容
�。ㄒ唬┬聠T工崗前入職培訓是對新員工入職前進行的上崗培訓，包括軍事訓練、基礎理論知識學習和實際操作訓練三個部分。時間4天。
1、軍事訓練時間半天，學習立正、稍息、各種轉(zhuǎn)法和步伐。目的是培養(yǎng)員工的組織性、紀律性和吃苦精神。
2、基礎理論知識學習時間半天，內(nèi)容如下：
（1）企業(yè)文化和制度培訓，目的是使員工了解企業(yè)發(fā)展史，熟知企業(yè)宗旨、企業(yè)理念、企業(yè)精神和經(jīng)營范圍；學習和掌握企業(yè)行政管理制度、各崗位工作制度和道德行為規(guī)范；了解公司、各部門的地點、內(nèi)外環(huán)境、單位的性質(zhì)、各種視覺識別物及其含義。
�。�2）崗位培訓，培訓部門要對新員工擬任崗位進行專業(yè)培訓，使其熟悉崗位職責、崗位知識、日常工作流程、工作要求及操作要領。
3、實際操作訓練主要由優(yōu)秀老員工按照公司員工“傳、幫、帶”責任制度，到公司內(nèi)部跟班定向操作訓練，通過運用和實踐，鞏固提高專業(yè)技能。時間3天。
4、培訓后進行考核，分為理論考核和實踐考核，結(jié)合平時的學習態(tài)度、學習紀律和學習成績綜合進行�？己撕细裾叻娇缮蠉彛瑢τ谘a考不合格者，公司不予以錄用。
（二）在職員工的培訓
1、崗位培訓是對在職人員進行崗位知識、專業(yè)技能、規(guī)章制度、操作流程的培訓，豐富和更新專業(yè)知識，提高操作水平，每次培訓集中解決一至二個問題，邊學習邊操作邊提高。采用部門內(nèi)訓與培訓中心組織集中培訓相結(jié)合的形式，讓員工了解每個崗位必須掌握的新理論、新知識、新技能等。時間3天。
2、轉(zhuǎn)崗培訓。對公司一般干部、員工進行內(nèi)部調(diào)動時進行的培訓，為其適應新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能。時間3天。
3、待崗培訓、下崗培訓：對考核不合格人員，或不勝任本職工作人員，或經(jīng)常違規(guī)違紀屢教不改人員的培訓，以期達到勝任本職工作為目的。時間7天。培訓期間不享受工資和各項補助，費用自理。
4、升職培訓：員工職務晉升后的培訓，針對新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能，以盡快勝任新工作。時間3天。
5、專業(yè)培訓是對從業(yè)人員就某一專題進行的培訓，目的是提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及能力，內(nèi)容為行業(yè)新動態(tài)、新知識、新技能等。采用靈活多樣的培訓形式：派公司員工到優(yōu)秀企業(yè)去參觀學習；邀請供應商的專業(yè)技術人員來公司對專業(yè)人員進行培訓指導；聘請權威性的專家、教授來公司對專業(yè)人員進行培訓指導等。時間3天。
�。ㄈ┕芾砣藛T的培訓
1、經(jīng)理助理及以上中高層管理人員的培訓，目的是學習和掌握現(xiàn)代管理技能、領導力提升、決策思維能力、以及如何打造團隊等等。培訓形式以聘請專家、教授舉辦專業(yè)知識講座為主，自學和內(nèi)訓為輔。
2、基層管理人員，培訓時間根據(jù)培訓內(nèi)容確定，學習公司員工手冊，熟練掌握崗位知識，管理制度及操作流程。
（四）專業(yè)技術人員的培訓
專業(yè)技術人員培訓針對財務人員、工程師、工程技術人員等，目的是了解政府有關政策，掌握本專業(yè)的基礎理論和業(yè)務操作方法，提高專業(yè)技能。培訓時間3天。
以上各種培訓內(nèi)容除外請人員講授外，均依照公司《年度培訓計劃》執(zhí)行。
五、培訓方法
1、以自辦為主，外請為輔，采取培訓中心講師授課與各部門的專項培訓相結(jié)合，相對集中的辦法進行。
2、授課人以培訓中心講師為主，亦可通過聘請方式從公司技能明星、優(yōu)秀員工、專業(yè)能力強的資深老員工中出任兼職講師。
3、各部門的專項培訓由單位自行組織，以內(nèi)訓的形式進行。
六、培訓要求
1、培訓工作要準備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。
2、授課方法要理論聯(lián)系實際，通俗易懂，深入淺出。
3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律，準時參加培訓，認真聽課，細作筆記。實習時要尊重老員工，嚴格按規(guī)程操作。
4、培訓考試成績記入個人檔案，作為轉(zhuǎn)正、升（降）級、晉（降）職、轉(zhuǎn)崗的重要依據(jù)之一。參加培訓的員工未經(jīng)批準無故不參加考試者，視為自動放棄考試，扣除培訓期間的工資、獎金和補助，并作降級、降薪或辭退處理。
5、參加培訓的員工培訓過程中所獲得和積累的技術、資料等要做好保密工作，不得私自拷貝、傳授或轉(zhuǎn)交給其它公司或個人。
七、其他
本制度從公布之日開始實施。
培訓方案 2
一、培訓目標
通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步掌握課程標準；形成教育教學能力；提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。
二、培訓對象
xx年9月以后進入我校的新教師。
三、培訓形式
教務處集中指導和教研組“以老帶新”個別指導相結(jié)合；交流座談與個體自學感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
四、培訓內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)培訓：著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
2、教學常規(guī)培訓：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責，規(guī)范新教師的教育教學行為。
3、教學技能培訓：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學基本功的.能力，進行備課、說課方法的訓練。
五、基本做法與要求：
1、對新教師的培訓堅持政治、業(yè)務兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為指導教師，在教育教學各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學實踐。新教師在培訓期聽指導教師示范課不少于15節(jié)，并寫出聽課感想；指導教師聽新教師課不少于5節(jié)，并要對所聽的課給予點評指導。
3、學校利用星期六的時間組織新教師進行集中學習培訓，使其在短時間內(nèi)按照課程標準要求進行課堂教學，初步掌握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導、考試等教學常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務的良好習慣。
4、新教師要制定好個人計劃，根據(jù)學習的內(nèi)容，寫好學習筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓練，盡快掌握教育教學工作所必備的各項技能。
六、培訓考核驗收
新教師培訓考核驗收工作由教務處、學校共同進行�？疾榭己藘�(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務水平和課堂教學效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進行。分散實踐培訓的考核，采用上匯報課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。
培訓方案 3
一、活動目的
通過本次活動，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶;更希望活動可以促進同學間的交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應該注意的社會規(guī)則。祝愿活動圓滿成功!
二、活動時間
20xx年xx月xx日(星期x)
三、活動地點
xx花園
四、主辦方
Xx培訓班
五、主持人
xx
六、經(jīng)費預算
xx元每人(采用多退少補的原則)
七、當天活動安排
1)下午三點全體人員在校門口集合，班委清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一前往xx花園，注意確保各人員安全;
2)在前往景點的.途中，團支書提醒同學們游玩時應該注意的事項;
4)到達目的地，以組為單位進行自助燒烤;
5)燒烤完由xx來組織同學進行集體游戲活動
6)晚上9點半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團支書清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。
八、注意事項
1)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞;
2)班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人;
3)自助燒烤時注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;
5)注意言行，作為xx培訓班的學生，外出活動就代表著xx培訓班。嚴禁與人產(chǎn)生不必要的沖突;
6)為了確保本次秋游活動安全進行，須有兩名xx隨班同行，協(xié)助班委開展工作;
7)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
九、應急及安全措施
1)如活動當天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期;(視具體情況而定)
2)如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適或因事不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。(本次活動采取自愿參加原則)
十、后續(xù)事宜
1)、由宣傳委員將活動照片和影像整理后放到群共享上，供班級成員拷貝留念;
2)、班委開會總結(jié)討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓，提高本班組織能力，團結(jié)力，實踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團支書——(活動策劃的總負責人)
組織委員——(協(xié)助活動的策劃)
學習委員——(負責活動進行時的具體工作)
副班長——(負責活動進行時的具體工作)
生活委員——(主要負責活動材料的購買及活動費用的收集)
班長——(協(xié)助生活委員購買材料)
體育委員——(協(xié)助生活委員購買材料)
紀檢委員——(協(xié)助生活委員購買材料)
宣傳委員——(負責活動時的拍照工作)
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認真配合!
本次活動望各班委積極配合，同學積極參與。愿此次活動成為我們培訓生活的美好回憶!
培訓方案 4
一、培訓目標和培訓重點
通過培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構和能力結(jié)構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要內(nèi)容和基本形式
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教師的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心部分。
1、樹立典型，集體培訓。通過分期召開集體師德培訓會，以講座、論壇等形式分享優(yōu)秀教師的師德專業(yè)精神。
2、目標定位，加強考核。通過師德考核，確定教師的發(fā)展方向，激發(fā)教師自我完善的需求，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。
�。ǘ⿲I(yè)培訓，引領成長。
通過定期聽講座、組織集體聽輔導報告、分組交流、自學等方式組織教師進行現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論及新課程理論和專業(yè)知識更新以及心理健康教育的學習培訓，不斷豐富與更新學科知識，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)。
1、小組互助，合作共進。組建"學科教研小組",以小組形式有計劃的定期開展教研活動�；顒悠陂g，小組需完成三項任務：其一，深度進行主題學習（一個學期確立一個學習主題，圍繞主題展開深度學習）；其二，關注課堂教學的改進；其三，認真做好專題科研工作（以教研論文或課題研究形式進行）。
2、培養(yǎng)骨干，帶頭示范。充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、專家引領，專業(yè)成長。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，針對性的邀請專家現(xiàn)場指導，有效幫助青年教師成長。
4、師徒結(jié)對，跟蹤指導。通過師徒結(jié)對的方式，由指導師對年輕教師進行一對一的跟蹤指導，快速幫助年輕教師成長。
5、一人學習，眾人受益。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神，匯報學習收獲。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。
�。ㄈ┥罨母�，立足課堂。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，只有立足課堂，才能深化教學改革。
1、頒布學生學習常規(guī)，切實抓好常規(guī)課堂教學。通過定期和不定期檢查，督促每一位教師、每一門學科、每一節(jié)課都能有效落實學生學習常規(guī)工作，逐步規(guī)范常規(guī)教學。
2、充分利用本校資源優(yōu)勢，通過舉辦教師團隊賽課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動，通過說課、上課、評課交流，深化課堂教學研究，促進教師的專業(yè)化成長。
3、定期開展學科教研活動，結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗交流會、座談會等形式多樣的'學科研討交流，切實提高教師的專業(yè)能力。
（五）科研實踐，總結(jié)提高。
把培訓和教育科研緊密結(jié)合，引導教師圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，通過課題研究、撰寫論文、案例隨筆等方法，從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導教學實踐。
�。┚W(wǎng)絡培訓，資源共享。
通過各類網(wǎng)絡培訓，進一步推進學校課程教學資源網(wǎng)絡化，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，同時進一步提高教師輔助教學的基本技能。通過分期分批組織信息技術學科教師指導課件制作、電腦維護等培訓，以點帶面，進行全校教師的信息技術培訓，提高運用信息技術服務學科教學的水平。
三、保障措施和預期效果
�。ㄒ唬┍Ｕ洗胧�
1、組織領導
學校成立校本培訓領導小組。由校長楊冬任負責人，教科室負責校本培訓工作的日常工作和學分管理，由教務處和教研組具體組織實施，設計符合本校實際的培訓計劃和考核辦法，建立激勵機制和管理制度，做好校本培訓過程管理。
2、資金預算。每學期學校對校本培訓所需資金進行充分預算，保證校本培訓活動順利開展。
3、活動登記。包括：參培教師、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。
4、積累資料。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。
5、考核評定。建立校本培訓督導、評估機制，將校本培訓工作納入對教師的考核目標。在對教師考核過程中，做到把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學校教務處考核審查后認定，并按不同的得分給予不同的評定。
（二）預期效果
通過校本培訓，使我校青年教師快速成長，基本功更扎實。中老年教師教科研能力更精。
通過校本培訓，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務精湛，理念新穎，精力充沛，教科研能力強的骨干教師隊伍和學科帶頭人。
通過校本培訓，使我校全體教師專業(yè)素質(zhì)得以有效提升，使整體教師隊伍階梯配備更加合理。
培訓方案 5
一、指導思想：
進一步深化勞動技術教育的實踐研究，建立科學的課程標準和實施方略，總結(jié)和探索實施勞動技術教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實施素質(zhì)教育主體實踐基地的作用，促進勞動技術教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人打好基礎。此同時不斷提高學校勞動技術的整體辦學水平和辦學特色。
二、工作目標：
(一)教師方面
通過本課題研究要努力提高自身素質(zhì)，不斷深化對勞動技術教育的認識，不斷提高教學水平。
(二)學生方面
1、樹立正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的'思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認真負責、遵守紀律、團結(jié)合作、愛護公物、珍惜勞動成果的品質(zhì)以及良好的勞動習慣。
2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術基礎知識和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術認識、技術思維、技術實踐和技術創(chuàng)新能力。
3、初步具有與技術相聯(lián)系的經(jīng)濟意識、質(zhì)量意識、審美意識、倫理意識、效益意識、環(huán)保意識，以及關心當?shù)亟?jīng)濟建設的意識。
三、具體措施:
(一)理論學習，樹立素質(zhì)教育的基本觀念
樹立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動技術學科建設，實施素質(zhì)教育的重要前提。勞動技術學科教師要明確：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。勞動技術課教師必須確立面向全體學生和以學生為主體的思想，學習有關的理論，注意培養(yǎng)學生個性特長，促使每一個學生都能積極主動地發(fā)展。
(二)大力優(yōu)化教學過程
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此，精心設計好勞動技術學科的課堂教學，優(yōu)化勞動技術課的教學過程就成為提高勞動技術課的教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的關鍵。
(三)積極開展勞動技術學科實踐活動，提高教育效果
除勞動技術課外，還應通過選修課、研究性學習、社會實踐等多種形式，大力開展勞動技術教育。如組織學生參加陶藝、編織、紙工活動，參觀生產(chǎn)建設現(xiàn)場，組織科技制作小組活動等;大力提倡學生自覺參加家務勞動和社會公益勞動，使學生接受到比較全面的、生動活潑的勞動技術教育。
培訓方案 6
為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理隊伍整體素質(zhì)，適應衛(wèi)生改革與發(fā)展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養(yǎng)計劃。
一、培養(yǎng)目標
1、通過�？谱o士培訓，加強護理隊伍專業(yè)化建設，提高護士專業(yè)技術水平，促進我院護理事業(yè)與我院醫(yī)學學科的協(xié)調(diào)、同步發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。
2、根據(jù)省衛(wèi)生廳�？谱o士培養(yǎng)方案，結(jié)合我院重點科室、特色科室的實際需要，有計劃、分步驟地培養(yǎng)專科護士，主要在急診急救護理、手術室護理、糖尿病護理等�？苹�?qū)２☆I域開展�？谱o士培養(yǎng)工作。
3、培養(yǎng)一批熱愛護理事業(yè)，具有較高業(yè)務水平和專長，能較好地解決實際�？谱o理問題并指導其他護士開展相關工作的.臨床護理骨干。
4、通過專科護士培訓，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養(yǎng)模式，形成較為完善的在職護士培養(yǎng)體系，促進護理事業(yè)發(fā)展。
二、培養(yǎng)計劃
1、�？谱o士培養(yǎng)的選拔要求：中華人民共和國執(zhí)業(yè)護士，護理專業(yè)大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關�？乒ぷ�3年以上，熱愛護理事業(yè)，本人自薦或病區(qū)護士長、，護理部審核，報醫(yī)院審批同意。
2、20xx—20xx年內(nèi)培養(yǎng)2—5名專科護士，選擇性選送下列科室護理人員進行�？谱o士培訓：手術室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等�？谱o士。
三、培養(yǎng)形式
參加省內(nèi)�？谱o士培訓基地進行�？婆嘤�。
四、專科護士培養(yǎng)后的使用：根據(jù)�？谱o士的特點，結(jié)合醫(yī)院的具體情況進行使用。
五、專科護士的培訓經(jīng)費參照醫(yī)院科教科文件精神執(zhí)行。
培訓方案 7
一﹑培訓目標
1. xx知識
根據(jù)《金屬焊接與切割作業(yè)人員安全技術培訓大綱》和《國家技能鑒定規(guī)范》為依據(jù)，通過培訓，使培訓學員掌握焊工基礎知識、電弧焊、氣焊以及氣割等知識的基本原理，焊工的安全知識，提高學員安全防護意識。
2. 技能操作
根據(jù)國家的相關標準和規(guī)范，通過培訓突出專業(yè)操作技能，使培訓對象對金屬材料的焊接與氣割有一定的操作水平，能掌握安全事故的處理方法和規(guī)范意識，提高學員工作中的實際操作能力。
二﹑培訓時間
總課時 24 理論課時 6 技能課時 16 機動課時2
三﹑課程設置與教學要求
�。ㄒ唬├碚撝R部分
1. 焊工基礎知識。
2. 焊接過程中，焊接與切割的防火防爆的規(guī)范措施。
3. 金屬材料的一般知識。
4. 焊接工藝的基礎知識。
5. 氣焊、氣割、電弧焊等主要設備的性能和基本原理。
6. 焊炬、割炬、電焊鉗等輔助設備的工作原理與參數(shù)。
7. 電焊條焊炬參數(shù)的選擇方法。
8. 焊炬缺陷產(chǎn)生的原因和焊接質(zhì)量的檢測基本方法。
9. 安全用電和電工基礎知識。
10. 特殊焊接作業(yè)安全作業(yè)技術。
（二）實際操作技能
1. 氣焊，氣割大焰調(diào)試的方法。
2. 焊接設備的調(diào)試方法。
3. 焊條，電弧焊在各種位置下的`焊接方法。
4. 化工原料容器以及管道的焊補方法。
5. 設備接地與接零的方法。
6. 觸電急救的基本方法。
7. 火災，爆炸事故的緊急處理方法。
培訓方案 8
一、指導思想：
以區(qū)教局、進修學校的教師培訓任務為目標，以教師專業(yè)化為導向，以新課程改革為中心，以教育科研為先驅(qū)，以全區(qū)教師實施新課程能力和新舊教材銜接能力為重點，培養(yǎng)反思型、研究型教師，發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，重心下移，強化科研培訓力度，加強教師培訓模式、方法、管理和規(guī)律的研究，結(jié)合理論學習與行動研究，充分利用網(wǎng)絡在教師培訓中的作用，提升教師教育科研培訓的質(zhì)量和效益，為新課程和素質(zhì)教育的全面實施提供堅實的人才基礎。
二、培訓內(nèi)容、目標：
本學期重點以《中小學教師教育科研》、《科研與教研》為主題，結(jié)合學校實際情況進行專題培訓，同時加強教師網(wǎng)上交流和搜集教育科研資料的'能力培訓，擴大教育資源庫，實現(xiàn)資源共享。通過教育科研培訓，培養(yǎng)教師的終身學習意識，樹立新課程理念，推動教育教學方式、學習方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的新課程實踐能力和創(chuàng)新能力，建立符合課程改革需求的、高素質(zhì)的創(chuàng)新型、研究型教師隊伍。
三、培訓形式：
教育科研培訓在"自修-反思"的基礎上，充分利用親驗式、案例分析式、參與分享式、合作交流式、研究性學習等方式，結(jié)合遠程培訓方式。從實踐中學習，在反思中進步。經(jīng)驗和反思是教師專業(yè)發(fā)展的最佳路徑，鼓勵教師運用“診斷性”反思研究方法，發(fā)現(xiàn)并解決問題。促進教師的學習、工作和研究一體化。
四、培訓原則：
1、分層推進原則：堅持全員、青年、骨干三個層面的培訓，體現(xiàn)培訓的層次性。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
2、學研結(jié)合原則：培訓深入教學活動，貼近教學實際，找到教師適應新課程的成長點，確定研究的主題。以"新三課"(全體教師上研究課、青年教師上探究課、骨干教師上創(chuàng)新課)為載體，以研促學，以學促改，以改促創(chuàng)，以創(chuàng)促變，強調(diào)培訓的實際效果。
五、分工與管理保障措施：
教育科研培訓領導組：
組長：
副組長：
成員：
采取校長為第一責任人的運行機制。分工負責，由科研校長制定培訓計劃和實施方案。科研主任負責組織具體工作的實施。培訓主題化，用主題推動培訓工作的開展，確保培訓工作的可行性和科學性。將培訓與教育教學、教研相結(jié)合，相互促進。
加強對各層面培訓的動態(tài)過程管理和評估。注重培訓材料和檔案的收集和管理。將教師培訓學習研究撰寫反思、感悟、隨筆、個案研究、教學設計等成果進行提煉、升華，編輯成科研培訓資源。相互交流，共享資源。采用教師自我評估、互相評估、科研主任引導評估、校長審批評估的評估機制，實施學時、學分登記制度，學期末進行階段評價表彰獎勵。同時，記錄教師參加培訓的全過程，納入教學工作的考核評價。將教師參加培訓的考核結(jié)果作為晉升、評聘、評優(yōu)獎勵的必要條件實行一票否決制。
培訓方案 9
一、保密意識的重要性
保密意識不只是一種紀律性或自律性的行為，更是一種責任感，它是一種為公司、個人、國家和社會負責的態(tài)度。保密人員除了遵守法律法規(guī)、規(guī)章制度外，還要有高度的保密責任心和保密意識，保證其工作不泄漏秘密信息。
二、保密制度
保密制度是公司為了保障信息安全而制定的制度和規(guī)章制度。在公司保密制度中，每個保密環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)定，每個環(huán)節(jié)的責任主體也都明確。大家必須 爛熟于心，并嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。
三、信息安全風險
信息安全風險指的是信息系統(tǒng)中可能發(fā)生的潛在且未被預見到和控制的危險。這些風險可能來自各種不同的供應商、開發(fā)人員、設備，以及外部、內(nèi)部等因素。采取安全措施可以規(guī)避風險和減少損失，保障信息系統(tǒng)的安全性。
四、網(wǎng)絡安全
網(wǎng)絡安全指的是保護網(wǎng)絡系統(tǒng)、應用程序和數(shù)據(jù)不受非法的、有害的攻擊、利用、破壞、篡改和竊取。在網(wǎng)絡安全領域中，保密信息需要進行密碼保護等安全措施，保密信息數(shù)據(jù)需要設定合適的安全性等級，以確保數(shù)據(jù)不被泄漏、不被篡改，不被竊取等。
五、物理安全
物理安全指的是針對物理設備進行的保護，包括防火、防水、防盜、防電磁干擾等安全措施。保密信息系統(tǒng)采取物理安全措施可以防止設備被損壞或被盜竊導致的信息泄漏。
六、保密工作涉及的法律法規(guī)
保密工作中需要遵守的法律法規(guī)和規(guī)章制度日漸完善，有國家層面的《保密法》、《網(wǎng)絡安全法》，還有省市層面的《信息安全管理條例》等法律法規(guī)。保密人員需要熟悉相關法律和規(guī)章制度，合法合規(guī)地執(zhí)行保密工作。
七、保密宣傳教育
保密宣傳教育涉及的方面較多：保密意識的提高、保密制度的呈現(xiàn)、保密工作的`知識普及、保密教育培訓等。公司要為保密人員提供豐富的保密培訓、教育等，讓大家更好地了解保密工作及其重要性。同時，還要將保密教育融入企業(yè)文化中，全員參與，形成“保密文化”。
八、保密意識的養(yǎng)成
保密意識是一個長期的、漸進的培養(yǎng)過程，形成良好的保密意識需要每個人長期堅持、日積月累。保密人員還必須經(jīng)常參加保密教育和培訓，以維護保密工作的長期穩(wěn)定。同時，應該熱衷于學習和了解最新的保密技術和規(guī)章制度，以不斷提升自身的保密技能和意識水平。
保密工作企業(yè)中不可或缺，需要企業(yè)領導班子高度重視，制定完善的保密制度，全員參與，普及保密知識，以達到更好地保護企業(yè)及員工的隱私，提升企業(yè)安全性和競爭力的目的。
培訓方案 10
培訓計劃
為了使本項目的相關業(yè)務管理人員和工程技術人員、維護人員掌握各產(chǎn)品、各系統(tǒng)的有關技術，使相關人員熟悉本系統(tǒng)，我公司通過多樣化培訓方式，讓系統(tǒng)使用人員在最短的時間內(nèi)快速、準確地掌握系統(tǒng)的操作運行方式。我們將向用戶提供系統(tǒng)使用手冊，即時組織相關培訓。培訓過程中結(jié)合用戶實際情況，制定合理的培訓計劃。
我公司派出的培訓教員，對所提供的系統(tǒng)和產(chǎn)品具有多年的操作和維修經(jīng)驗，并有一定的教學經(jīng)驗。培訓教員的簡歷連同培訓計劃一并提交用戶，用戶認為培訓教員不合格可要求更換。我公司將向受訓學員提供并解釋有關設計資料、文件、圖紙等，以便學員熟練掌握。
再培訓計劃主要是考慮到產(chǎn)品更新?lián)Q代、科技進步引起的技術升級、公安業(yè)務拓展等環(huán)境變化或?qū)嶋H業(yè)務需求對用戶進行的培訓。我公司會根據(jù)技術發(fā)展和公司業(yè)務不斷對新技術、新方法進行及時總結(jié)，設計培訓方案并及時向用戶反饋，在用戶有需求的情況下，向用戶提供再培訓服務。
培訓方式
培訓采取基礎理論集中培訓和安裝、調(diào)試和維護現(xiàn)場培訓相結(jié)合的方式，使系統(tǒng)應用人員在掌握一定理論知識的基礎上具備真正的實戰(zhàn)能力。
1) 課堂式培訓
在用戶指定的培訓中心，采用現(xiàn)場指導的方式，通過教師的講課和實際的操作，使用戶對各個子系統(tǒng)的.設備的原理，工作流程以及設備的特點進行系統(tǒng)化的了解。對具體的安裝、操作和維護有了更深層次的認識。在理論中穿插實踐，使學員能將理論和實踐相結(jié)合，做到學以致用。
2) 現(xiàn)場培訓
在項目實施的現(xiàn)場，通過安裝調(diào)試人員對設備的安裝、開通、維護和操作進行培訓，使用戶的操作、維護等人員對設備實際使用具體的情況能深刻的了解。在今后的運行過程中，能獨立判斷某些故障和根據(jù)實際的使用情況能獨立改變某些參數(shù)。本項目現(xiàn)場培訓的時間將從項目實施開始至項目驗收結(jié)束，貫穿整個項目實施階段。
培訓師資力量
我公司在長期的系統(tǒng)建設實踐過程中，培養(yǎng)了一大批具有專業(yè)技能的專家和技術人員，我們在自己的內(nèi)部建立了公司的專家和培訓講師庫。公司在承建某個具體的項目時，都會配備一定數(shù)量的長期在一線從事工作的專家或?qū)I(yè)技術人員擔任項目培訓講師，對用戶相關人員進行培訓，這些人員包括項目技術負責人、公司某技術子系統(tǒng)方面的專家、軟件研發(fā)工程師等。
我公司承諾培訓人員為系統(tǒng)集成行業(yè)優(yōu)秀技術人員，全部持證上崗，包括各類專業(yè)高級工程師，其中部分人員為教授級高級工程師并認定為行業(yè)業(yè)內(nèi)專家，包括數(shù)通、服務器、存儲、系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫等認證工程師。培訓教員和實施工程師數(shù)量不少于20人，參訓人員數(shù)量由用戶確定。
培訓內(nèi)容
我公司提供免費現(xiàn)場技術培訓，培訓內(nèi)容包括各個系統(tǒng)操作、前端設備操作、后臺設備操作，并且提供培訓手冊及電子文檔，使其能達到對整個系統(tǒng)進行熟練操作及日常維護、檢修保養(yǎng)工作。針對本項目的特點，我公司安排了具有針對性質(zhì)的相關培訓，培訓內(nèi)容主要包括：
培訓對設備的安裝順序和基本設備的各種連接方式以及軟件的開通順序和方式。了解各子系統(tǒng)的安裝特點和性能。在完成培訓以后，應使安裝人員具有以下技能：能按照提供的圖紙、文件正確安裝設備、配線；掌握對各種安裝的要求。
操作培訓
培訓系統(tǒng)操作人員，熟悉各類故障的分析及排除的方法，熟悉掌握設備維護管理的操作。在完成培訓以后，應使操作人員能掌握設備原理、結(jié)構組成、組網(wǎng)方式等基礎知識，能熟練掌握設備的各種基本操作，并能完成一般故障的定位和排除。
維護培訓
培訓具備設備管理、網(wǎng)絡組建能力和勝任獨立維護設備的工程技術人員。在完成培訓以后，應使維護人員能掌握系統(tǒng)設備結(jié)構、調(diào)試方法，數(shù)據(jù)的生成和修改，故障類型的判斷和復雜故障的處理方法。
集中培訓
電化教學
針對系統(tǒng)應用涉及的不同崗位及系統(tǒng)不同功能，并結(jié)合實際工作流程而進行的簡潔、圖文并茂的培訓，內(nèi)容包括系統(tǒng)概述、系統(tǒng)功能、系統(tǒng)的安裝、配置、故障排除等。
培訓目標
為了保證系統(tǒng)穩(wěn)定運行，提高系統(tǒng)使用效率，需要對用戶提供全方位的培訓。通過培訓，使受訓的技術人員能夠了解和熟悉整個系統(tǒng)的結(jié)構及其功能，掌握系統(tǒng)使用、安裝、檢測、維護和排除故障的基本技術和技巧，掌握系統(tǒng)的工作流程和操作方法，協(xié)助用戶建立一支技術過硬、業(yè)務精通的應用及維護隊伍。
本著“面向?qū)崙?zhàn)、面向應用”和對用戶負責的原則，針對系統(tǒng)應用目標人群，我公司制定如下培訓目標：
使用戶全面了解各個系統(tǒng)的情況，熟悉掌握各個系統(tǒng)運行狀態(tài)的查看。熟悉業(yè)務流程、掌握系統(tǒng)及相關軟件的操作和使用
使用戶系統(tǒng)維護人員掌握系統(tǒng)維護基本技巧，能夠解決基本問題；系統(tǒng)操作人員可了解并掌握系統(tǒng)使用方法，能夠維護系統(tǒng)內(nèi)容
培訓費用
在項目建設完成后，我公司將提供免費的系統(tǒng)培訓服務，包括對使用人員進行安裝現(xiàn)場培訓，及相關人員講座培訓，專家交流。
培訓考核機制
培訓考核的目的是督促學員學習，同時及時反饋學員對相關知識和技能的掌握情況。如果考核結(jié)果沒有達到相應指標，則需要采取措施進行再次培訓，目的是使相關人員最終都能掌握必須的知識和操作技巧，使所建設的系統(tǒng)真能落到實處進行使用，發(fā)揮應有的作用。
培訓考核結(jié)果將同時提交公司客服中心和用戶各一份。提交公司的目的是存檔，在對考核過程、結(jié)果進行分析的基礎上改進考核方式，使考核過程形式更加科學合理。
培訓考核辦法：由于培訓主要是針對系統(tǒng)應用，因此考核也相應的主要包括兩種方式即理論知識考核和系統(tǒng)實際操作考核。
針對理論知識考核，我公司積多年經(jīng)驗，結(jié)合本項目實際需要，建立了本項目理論知識題庫，根據(jù)不同項目選擇相應題型對學員進行考核。
實際操作考核是對有實際操作要求的學院進行的現(xiàn)場操作考核，公司對操作考核有一套專門的計分方法，力爭做到科學合理。
培訓教材
我公司向用戶免費提供所有培訓資料，包括書面材料及其聲像材料，培訓教材裝訂成冊，滿足培訓人數(shù)需求。
培訓教材包括：
1) 本系統(tǒng)工程設計方案；
2) 本系統(tǒng)工程設備的安裝、調(diào)整和使用方法的操作手冊；
3) 本項目所涉及的主要系統(tǒng)軟、硬件，通信設備、監(jiān)控設備的使用和維護手冊；
4) 本系統(tǒng)軟硬件設備常見故障及排除方法；
5) 系統(tǒng)所使用產(chǎn)品的產(chǎn)品說明書。
培訓方案 11
一、組建目的
為了激勵員工發(fā)揮才干，充分利用公司內(nèi)部人力資源，節(jié)約公司培訓師資成本，使培訓具有本公司自身的獨特性和針對性，完善公司培訓體系，打造學習型組織、營造學習文化，特組建公司內(nèi)部培訓講師隊伍。
二、組建方式
1、員工自薦；
2、他人推薦；
3、各管理人員、專業(yè)人員主動承擔；
4、各部門部長級以上管理人員應至少開設1—2門專長課程。
三、組建要求
各部門必須推薦一名以上講師，后續(xù)需不斷挖掘本部門人才擔任講師。
四、講師責任
1、積極配合公司培訓需求開設培訓課程。
2、負責內(nèi)部培訓教材/課件的設計開發(fā)、撰寫和編修。
3、負責制作培訓學員測試試卷和考核閱卷工作。
4、負責所擔課程后備講師培育。
5、各部門推選一位本部門講師負責組織跟進本部門的各項培訓工作，及本部門第二梯隊人才建設工作。
五、組建流程和錄用程序
�、傧嚓P人員填寫《內(nèi)部講師推薦表》，交人力資源部培訓組→②候選講師開發(fā)本人主講課程教材/課件→③把課程教材/課件提交人力資源部培訓組→④人力資源部組織候選講師參加TTT（對培訓講師的培訓）培訓→⑤人力資源部組織試講→⑥人力資源部組織評審團對候選講師進行評審→⑦評定講師級別→⑧發(fā)放聘書正式聘用。
六、評定方法
1、評選方式：
由3-5名成員組成講師評審團，對候選講師的專業(yè)知識與技能、教學技能、教學態(tài)度進行評審，負責內(nèi)部講師資格認定，并填寫《內(nèi)部講師資格評鑒表》。
2、評定依據(jù)：
A、專業(yè)知識與技能，占30分；
B、教學技能，占50分；
C、教學態(tài)度，占20分。
具體評定項目如下（各具體項按候選講師的優(yōu)劣，對應從高到低10—1給予打分，各項得分相加，即為該候選講師總得分）：
3、講師級別分類：
A、正式講師：經(jīng)評審團成員一致審核通過，并經(jīng)正式錄用的'講師。正式講師又分為初級講師、中級講師和高級講師，并頒發(fā)相應聘書。初級講師：平均得分在66—75之間； 中級講師：平均得分在76—89之間； 高級講師：平均得分在90分以上。
B、預備講師：未經(jīng)評審團成員一致通過，或平均得分低于65分（含65分），暫未被正式錄用的講師。
七、組建進度時間安排
八、內(nèi)部培訓講師的勞酬
1、對應講師級別，按講課課時給予相應津貼，每季度結(jié)算一次，并在次月與工資同時發(fā)放。
2、各級別講師課時津貼對應如下：
九、內(nèi)部培訓講師的管理
1、每年教師節(jié)，公司組織內(nèi)部培訓講師開展相應活動。
2、每年10月15日前對內(nèi)部培訓講師工作績效進行考核，并填寫《內(nèi)部講師考核表》，對考核優(yōu)秀的講師進行現(xiàn)金獎勵和晉級獎勵，對考核結(jié)果不合格者進行降級或取消講師資格處理。
A、預備講師經(jīng)獲邀講課，且講課效果獲得良好評價，可晉升為初級講師。
B、初級講師講課學員滿意度平均得分達到76—89之間，且其它項目均獲得良好評價，年講課時數(shù)達12課時以上，培訓事故控制在2例以內(nèi)的，可晉升為中級講師。
C、中級講師講課學員滿意度平均得分達到90分以上，且其它項目均獲得優(yōu)秀評價，年講課時數(shù)達24課時以上的講師，無培訓事故發(fā)生，可晉升為高級講師。
D、反之，如果沒有講課記錄，則降為預備講師；講課學員滿意度平均得分達不到講師對應級別的，給予降級處理。
3、每表彰突出貢獻講師三名，各獎RMB500元/人，并頒發(fā)榮譽證書。
4、講師的授課記錄和成績，可納入個人加薪和晉升依據(jù)。
A、某一高級崗位空缺時，同等條件下，優(yōu)先考慮晉升內(nèi)部培訓講師。
B、內(nèi)部培訓講師競選同一高級崗位時，優(yōu)先考慮錄用授課課時較多，學員評價較高的優(yōu)秀講師。
C、內(nèi)部講師積極為公司開設課程和授課，開設課程達5門以上，或年授課時數(shù)達48課時以上的，可申請一定幅度（8%以內(nèi)）的額外加薪。
D、內(nèi)部講師提高自身講課水平的同時，為公司培養(yǎng)出3名中級以上講師或2名以上高級講師時，可申請一定幅度（8%以內(nèi)）的額外加薪。
培訓方案 12
一、店長崗位培訓計劃（2天）
1、培訓目的：通過對超市店長的培訓，提高超市或連鎖超市各門店店長的實際操作能力、領導能力及提高整體企業(yè)形象。
2、培訓難點及重點：領導藝術、超市日常運作管理及如何提升營業(yè)額。
3、培訓內(nèi)容安排：
二、采購招商培訓計劃（3天）
1、培訓目的：鴻陽公司通過對本公司培訓體系的輸出，旨在使超市采購人員能在具體的實際操作過程中，充分爭取并運用最為優(yōu)惠的交易條件，在最短的時間內(nèi)，為貴公司找到最合適的供應商，采購到最質(zhì)優(yōu)價廉的商品。
2、培訓重點：采購的流程及具體的采購操作
3、培訓難點：怎樣在與供應商的談判中取勝、如何知道每種商品的'最底價、如何“抓取”供應商各項隱性收入、談判中的幾個機會點。
4、課程內(nèi)容及時間安排：
三、營運賣場崗位培訓內(nèi)容（2. 5天）
四、倉儲與防損崗位培訓（2天）
1、培訓目的：
通過培訓使倉儲部門員工能在具體操作中掌握商品的數(shù)、質(zhì)、進、出，起到真正“活蓄水池”的作用；使防損員能夠獨立操作防損工作流程，勝任意外事件狀態(tài)下的崗位職責，最大限度地做好超市安全防損工作及與其它相關部門的協(xié)調(diào)配合。
2、培訓內(nèi)容
五、收銀與總臺客訴崗位培訓（2. 5天）
1、培訓目標：
通過收銀與總臺客訴崗位培訓，以期提高前廳服務崗位員工實際操作能力及企業(yè)形象。
2、培訓重點及難點：
收銀與總臺客訴崗位操作規(guī)范、收銀與總臺客訴禮儀、咨詢服務，碰到問題的處理
3、培訓內(nèi)容：
培訓方案 13
一、指導思想與基本原則
（一）指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀，以勞動力市場需求為導向，以提高城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能為重點，以擴大就業(yè)、提高收入為目標，堅持“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、協(xié)調(diào)配合”的原則，采取渠道不亂、用途不變、培訓轉(zhuǎn)移與就地轉(zhuǎn)移并重的方式，多渠道、多層次地開展就業(yè)技能培訓，充分發(fā)揮職業(yè)培訓對促進全方位就業(yè)和經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展的重要基礎作用。
�。ǘ┗驹瓌t
1．政府推動，齊抓共管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣政府有關部門要立足自身職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極引導和扶持勞動者職業(yè)技能培訓，共同做好指導、服務、檢查工作
2．整合資源，創(chuàng)新機制。以我縣具有培訓資質(zhì)的機構為主渠道，充分調(diào)動行業(yè)和用人單位的積極性，多渠道、多層次、多形式開展職業(yè)技能培訓。
3．按需施教，擴大就業(yè)。根據(jù)我縣勞動力資源現(xiàn)狀搞好勞動力市場分析調(diào)查，以市場需求為導向，以提高就業(yè)能力和就業(yè)率為目標，堅持培訓與就業(yè)相結(jié)合，培訓與技能鑒定相結(jié)合，增強培訓的針對性和實效性。
4．公開透明，陽光操作�？h人力資源和社會保障、紀檢監(jiān)察、財政、審計、工會等部門要加強監(jiān)督檢查，保證培訓質(zhì)量和培訓就業(yè)的效果。
二、培訓內(nèi)容及機構
�。ㄒ唬┡嘤枌ο�
符合國家規(guī)定的享受職業(yè)技能培訓補貼條件的人員，身體健康，年齡在16周歲至50周歲之間，參加預備制培訓學員年齡可放寬至15周歲，參加困難企業(yè)在崗培訓的職工年齡可適當放寬。
（二）培訓類型、時間、方式及要求
1．技能培訓（含預備制培訓）：實行長短結(jié)合，開展時間一般為實際天數(shù)至12個月，其中，針對“兩后生”的預備制培訓，培訓時間為6—12個月。訂單和定向培訓，培訓時間結(jié)合用人單位和就業(yè)崗位需求合理確定。其他技能培訓時間一般不少于15天，具體培訓課時以國家職業(yè)標準職業(yè)工種需達到的規(guī)定課時為基礎，在合理范圍內(nèi)核定，培訓期間每天培訓課時不超過8課時，時間超過一個月的長期培訓，每月應適當安排學員至少休息2天。技能培訓每班不應超過60人。
2．創(chuàng)業(yè)培訓：創(chuàng)業(yè)培訓分為GYB（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、IYB（改善你的企業(yè)）和EYB（擴大你的企業(yè)）四個階段的培訓，每班不得超過30人。其中，GYB培訓時間為3天，培訓學時24課時。SYB培訓時間為10天，集中培訓學時80課時。IYB和EYB培訓時間為5天，集中培訓學時40課時。SYB、IYB、EYB培訓對培訓合格學員的后續(xù)指導服務不少于6個月，半年內(nèi)每周向?qū)W員提供不少于8小時的咨詢指導服務。
3．企業(yè)職工在崗培訓。由企業(yè)依托縣人力資源和社會保障系統(tǒng)職業(yè)技能培訓定點機構對在崗職工進行技能提升培訓，具體培訓課時以國家職業(yè)標準職業(yè)工種需要達到的規(guī)定課時為基準，結(jié)合用人單位和就業(yè)崗位需求，由縣人力資源和社會保障部門在合理范圍內(nèi)核定。培訓相關要求按上級有關要求執(zhí)行。
�。ㄈ┡嘤枡C構
凡3個月以下的短期培訓，原則上主要由縣內(nèi)具備培訓資質(zhì)的縣職業(yè)技術學校、縣勞動就業(yè)培訓中心等培訓機構承擔。3個月以上的就業(yè)培訓，原則上統(tǒng)一集中到縣培訓基地進行培訓。
三、實施方式
（一）生源的組織。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府根據(jù)《縣人民政府辦公室關于下達2012年度人力資源和社會保障目標任務的通知》（從府辦發(fā)〔2012〕32號）要求，結(jié)合本地勞動力資源情況積極組織勞動者參加培訓，要充分利用各種途徑向廣大勞動者宣傳、鼓勵其參加職業(yè)技能培訓。根據(jù)勞動者的意愿和培訓專業(yè)，由戶口所在地人力資源和社會保障服務中心進行報名登記，核實其基本情況報縣就業(yè)局審核同意后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或人力資源和社會保障服務中心統(tǒng)一組織到培訓機構參加培訓，培訓對象的車費按有關規(guī)定給予補貼。
�。ǘ┥陥箝_班計劃。培訓機構必須在開班前10天將開班計劃報縣就業(yè)局審核。審核內(nèi)容：培訓機構資質(zhì)、辦學條件、教師師資、培訓教材、培訓農(nóng)民工、培訓工種、培訓目標、培訓地點、培訓時間、課時安排等。原則上開班每班不超過60人。
（三）加強監(jiān)督檢查。經(jīng)縣人力資源和社會保障部門審批后同意開班的，在開班期間縣人力資源和社會保障部門要加強對培訓機構的日常管理，要協(xié)調(diào)縣紀檢監(jiān)察、財政、工會等部門組成專項監(jiān)督檢查組開展檢查，及時記錄培訓機構培訓和監(jiān)管情況，并錄入信息管理系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)問題的，要限期整改，如達不到整改要求的，縣人力資源和社會保障、財政部門將取消該班計劃，并通報批評。
�。ㄋ模z查驗收。采取檢查項目檔案、走訪培訓對象、抽樣已轉(zhuǎn)移的`參訓對象進行核實等相結(jié)合的方式進行。
�。ㄎ澹┛荚嚺c考核。參加技能培訓的學員都要參加考試，考試合格者由培訓單位頒發(fā)培訓結(jié)業(yè)證書。對參加培訓并有鑒定要求的學員，職業(yè)鑒定機構要積極提供技能水平評價服務，鑒定合格的要頒發(fā)相應的資格證書，并予以記載，并納入數(shù)據(jù)庫管理。
（六）網(wǎng)絡監(jiān)管。在培訓期間，培訓機構要及時將培訓資料錄入農(nóng)民工技能就業(yè)培訓網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的監(jiān)管作用。
（七）資金撥付。培訓結(jié)束后，培訓機構要及時將培訓資料報縣人力資源和社會保障部門審核，經(jīng)財政部門復核無誤后，按規(guī)定及時劃撥培訓補貼資金給培訓機構。
�。ò耍┙�(jīng)驗交流和獎懲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣政府有關部門要及時收集、分析和總結(jié)推廣職業(yè)技能培訓工作中好的經(jīng)驗和做法，積極探索職業(yè)技能培訓工作的規(guī)律，縣人力資源和社會保障部門要做好各單位之間的交流和溝通，組織經(jīng)驗交流活動。對職業(yè)技能培訓工作中取得突出成績的部門和個人將給予表彰，對工作不力，未完成年度目標任務的部門和個人將給予通報批評，造成嚴重后果的，要追究領導責任。
培訓方案 14
一、培訓目的：
為了幫助新畢業(yè)的'護士盡快適應醫(yī)院護理工作，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。為此，對新畢業(yè)護士進行上崗前培訓，特制定崗前培訓計劃。
二、培訓對象：
20xx年新進護士
三、培訓時間：
9月23日——9月30日
四、培訓地點：
理論課：行政二樓1號會議室
操作：各輪轉(zhuǎn)科室培訓
五、培訓內(nèi)容及安排
日期時間內(nèi)容授課人職稱職務
9.23 13:00-14:30醫(yī)院規(guī)章制度趙靜雅婦科護士長、護師
14:30-15:30禮貌禮儀李彤骨科護士長、護師9.24 13:00-15:30護理文件書寫要求
護士條例薛春煥護理部副主任
護師
9.25 13:00-14:30
14:30-15:30護患溝通
護理風險防范劉連敏
徐媛媛內(nèi)二科護士長、護師
腫瘤外科護士長、護師
9.26 13:00-15:00消毒、滅菌技術張慧玲感染科科長、主管護師
護理操作培訓內(nèi)容：心肺復蘇、鼻導管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、無菌操作、口腔護理
培訓方案 15
一、引言
銷售客戶管理日益成為企業(yè)營銷職能中的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)的銷售客戶來自哪里，優(yōu)質(zhì)銷售客戶又是誰，如何進行銷售客戶管理，如何提升銷售客戶價值，是每個企業(yè)營銷需要思考的大課題。
對于煉油化工企業(yè)來說，銷售客戶是煉油化工企業(yè)利潤的源泉。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，煉油化工企業(yè)銷售客戶及其需要是企業(yè)建立和發(fā)展的基礎。如何更好地滿足煉油化工企業(yè)銷售客戶的需求，是企業(yè)成功的關鍵。如今，“使銷售客戶滿意”已成為現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營哲學，以銷售客戶為中心的新的經(jīng)營方式正在得到煉油化工企業(yè)廣泛的認同。在現(xiàn)代激烈競爭的環(huán)境下，適應銷售客戶的需求，給銷售客戶自己選擇的權利，讓銷售客戶得到自己真正想要的東西，是競爭的關鍵需要。
二、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的重要性
�。ㄒ唬╀N售客戶開發(fā)是煉油化工產(chǎn)品銷售成功的決定性因素
銷售客戶開發(fā)和業(yè)務拓展是煉油化工產(chǎn)品銷售成功的決定性因素，絕大多數(shù)煉油化工產(chǎn)品銷售人員都認識到這一點，但相關方面卻并不熱衷于銷售客戶開發(fā)與管理，相反總是盡可能地減少在這個環(huán)節(jié)所所投入的時間，結(jié)果造成企業(yè)業(yè)績增長緩慢，因此要提升煉油化工企業(yè)銷售業(yè)績，需要加強對銷售客戶的開發(fā)與管理。
�。ǘ捰突て髽I(yè)銷售客戶管理有利于控制營銷中的各種風險
煉油化工企業(yè)對銷售客戶管理有方，銷售客戶就會有業(yè)務往來熱情，會積極地配合煉油化工企業(yè)的政策，努力銷售產(chǎn)品，煉油化工企業(yè)對銷售客戶管理不善，就會導致銷售風險。然而，許多煉油化工企業(yè)對銷售客戶沒有進行有效的管理，結(jié)果，企業(yè)既無法調(diào)動銷售客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。目前，一些煉油化工企業(yè)銷售過程中普遍存在的問題，如銷售客戶對煉油化工企業(yè)不忠誠、竄貨現(xiàn)象、貨款拖欠等，都與煉油化工企業(yè)對銷售客戶管理不當有關。
三、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的內(nèi)容
�。ㄒ唬╀N售目標任務的分解
煉油化工企業(yè)在制定了銷售目標（包括銷售額目標、毛利目標、新特產(chǎn)品推廣目標、增加銷售網(wǎng)點目標、貨款完全回收目標等）后，煉油化工企業(yè)就需對銷售客戶進行目標分解與過程監(jiān)管。
1、目標分解
煉油化工企業(yè)銷售主管部門要具體細致地將上述各項目標分解給銷售客戶，再配合各項銷售與推廣計劃，來協(xié)助銷售客戶月別、季別、年度別或產(chǎn)品別、地區(qū)別的銷售目標。
2、過程進行追蹤與控制
煉油化工企業(yè)銷售主管部門要對銷售客戶營銷過程進行追蹤與控制，了解日常銷售工作的`動態(tài)、進度，及早發(fā)現(xiàn)銷售活動中所出現(xiàn)的異常現(xiàn)象及問題，立即解決。也就是說，銷售過程管理的主要目的，就是要重視目標與實績之間的關系，通過對銷售客戶營銷過程的追蹤與監(jiān)控，確保銷售目標的實現(xiàn)。
�。ǘ┥钊胫笇тN售客戶業(yè)務開展
煉油化工企業(yè)要指導銷售客戶坐穩(wěn)做大做強，實現(xiàn)客戶可持續(xù)發(fā)展。而指導銷售客戶坐穩(wěn)做大做強只有從點點滴滴市場、產(chǎn)品、技術等信息的互動做起。決定煉油化工企業(yè)業(yè)績成長的關鍵不在投機取巧，而是樹立以客戶產(chǎn)品、技術、物流需求為導向的“客戶第一”的服務品牌，指導客戶新產(chǎn)品應用與下游開發(fā)。為了更好地了解指導銷售客戶，煉油化工企業(yè)就必須使信息系統(tǒng)化，在與銷售客戶的接觸過程中盡量獲取與銷售有關的信息，不斷提高客戶服務品質(zhì)。
無論是何種類型的銷售客戶，我們最大的挑戰(zhàn)是，讓對方看清煉油化工企業(yè)的深入指導所能給他們帶來的好處。因此，了解銷售客戶的需求是當務之急，盡量讓他們當主角，配合公司的業(yè)務開展。
四、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的影響因素分析
1、銷售客戶的滿意程度
增強煉油化工企業(yè)銷售客戶滿意程度，是提高銷售客戶忠誠度的重要因素，可極大地提高企業(yè)的經(jīng)濟收益。忠誠滿意的銷售客戶會長期和企業(yè)進行合作，為企業(yè)作有利的口頭宣傳，促進煉油化工企業(yè)整體銷售。與忠誠的銷售客戶保持長期關系。企業(yè)還可減少促銷費用和啟動費用。因此，發(fā)掘銷售客戶滿意度因素是提升煉油化工企業(yè)銷售客戶管理效率的重要途徑。其基本的方式可以采用激勵機制，促進銷售客戶的工作積極性。
2、銷售客戶的可持續(xù)發(fā)展與業(yè)績
煉油化工企業(yè)銷售客戶往往把自身的業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展看得十分重要，據(jù)調(diào)查大部分的煉油化工企業(yè)銷售客戶希望通過企業(yè)獲得相應的培訓和指導，提高其自身業(yè)績增長的能力，把培訓看得非常重要。因此，加強煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓需求分析，制定相應的培訓計劃可以促進銷售客戶的可持續(xù)發(fā)展和業(yè)績增長，大大提高其銷售的興趣。
3、銷售客戶的規(guī)范化管理
煉油化工企業(yè)銷售客戶比較廣，銷售客戶的形式多樣化，使得管理上存在一定的難度，但是規(guī)范化管理銷售客戶是煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的重要影響因素，如加強對其業(yè)績的管理、日常事務的管理也是提升煉油化工企業(yè)銷售客戶管理成效的重要因素。
五、煉油化工企業(yè)銷售客戶管理的對策
（一）建立銷售客戶培訓體系
1、銷售客戶培訓組織
煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓需要根據(jù)全體銷售客戶的能力狀況制定出有針對性的銷售客戶年度培訓計劃，并上報煉油化工企業(yè)審批。煉油化工企業(yè)批準銷售客戶年度培訓計劃后，銷售主管部門具體負責組織、督導制定銷售客戶年度能力培訓方案，并報公司備案，每年度，人力資源部門需要組織對銷售客戶年度能力培訓方案實施的具體情況進行評估，作出評估報告。
2、培訓的基本流程體系及策略
煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓的基本流程是：培訓需求分析一制定培訓計劃一培訓績效評估一不斷提高，進行下一輪培訓。因此，做好培訓需求分析和制定培訓計劃相當重要。
首先，進行煉油化工企業(yè)銷售客戶培訓需求分析。對煉油化工企業(yè)銷售客戶進行培訓需求分析時，可以通過對銷售客戶工作的觀察，以及面談、問卷調(diào)查、客戶調(diào)查等多種方式進行，以了解銷售客戶成員在哪些方面需要通過培訓加以提高。
然后，制定培訓計劃。最后是培訓效果評估。培訓結(jié)束后讓煉油化工企業(yè)銷售客戶填寫評估表，對培訓內(nèi)容，培訓講師和培訓效果做出評價。另一方面在培訓結(jié)束一段時間后，通過了解煉油化工企業(yè)銷售客戶實際工作技能是否有所改進，以此進一步評價培訓效果。不斷提高，進行下一輪培訓。結(jié)合培訓績效評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，可以發(fā)揚成績，糾正不足，完善培訓實施方案，搞好新一輪的培訓。
�。ǘ嫿ㄤN售客戶制度化激勵機制
構建煉油化工企業(yè)銷售客戶制度化的激勵機制要結(jié)合規(guī)范化、標準化建設。從煉油化工企業(yè)銷售客戶工作能力、工作態(tài)度和工作成績等三個方面進行綜合評價，嚴格做到定量分析，采取評分的辦法，然后按照取得的總分，把年度考核分為特別優(yōu)秀、優(yōu)秀、良好、及格和不及格等五類銷售客戶進行準確考核。對于不及格的，需要具體分析，如屬銷售客戶工作能力差，應組織加強培訓；如屬銷售客戶不能勝任的，應及時采取預警淘汰措施。
日�？己撕投ㄆ诳荚囅嘟Y(jié)合。日常考核，是以平時工作成績?yōu)橹鳎⑵綍r工作成績的登記卡或登記表，作為煉油化工企業(yè)銷售客戶考核的重要資料。定期考核，主要是考核工作能力、工作態(tài)度和工作成績等方面的實踐知識，以及實際工作能力�？己顺煽兘�(jīng)評定以后，作為煉油化工企業(yè)銷售客戶獎懲的重要依據(jù)。
另外，激勵機制建設事關煉油化工企業(yè)銷售客戶利益，必須加強監(jiān)督，完善監(jiān)督機制。應對激勵機制考評的各個環(huán)節(jié)實行全過程的檢查監(jiān)督。煉油化工企業(yè)銷售客戶激勵機制檢查是否堅持原則，嚴格按照規(guī)定辦事；檢查激勵考評過程中是否堅持民主和集體決策原則。在監(jiān)督方式上，應加強民主參與、民主管理，推進銷售客戶業(yè)績公開，通過有效的監(jiān)督，保證煉油化工企業(yè)銷售客戶激勵考評的科學性和公正性。
�。ㄈ⿵娀N售客戶工作事務管理
定期對煉油化工企業(yè)銷售客戶進行訪問；一方面考察銷售客戶工作積極、工作態(tài)度等行為，另一方面，加強與銷售客戶的溝通與交流，了解客戶訴求，捕捉市場信息，同時，傳達公司會議精神，分析總結(jié)上月工作狀況，下達下月工作計劃并布置工作任務，促進公司銷售業(yè)績的增長。
培訓方案 16
一、 活動目的
新干部、新氣象，為全面提高新一屆學生干部的綜合素質(zhì)，進一步培養(yǎng)學生干部求真、務實、爭先的工作作風，順利開展各項工作，不斷加強全院學生干部的團結(jié)協(xié)作和自我管理能力，同時進一步提高全院學生工作的效率，更好的服務全體同學。
二、 培訓時間及地點
時間：待定;
地點：機電樓會議室
三、 培訓老師
xx老師、xx老師
四、 培訓對象
學院團委學生會主席團及所有部長、副部長
五、 培訓內(nèi)容
1、學生干部意識
主講：
內(nèi)容概要：正確認識學生干部的地位和作用、樹立良好的.學生干部形象，如何加強學生干部之間、干部老師之間的溝通交流，如何加強團委、學生會內(nèi)部管理，完善自身建設，更好的服務同學。
2、活動組織、策劃
主講：xx老師
內(nèi)容概要：內(nèi)容包涵對集體活動的組織，制作活動策劃書，公文撰寫，對活動的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。
3、學生工作應用技能
主講：辦公室
內(nèi)容概要：熟悉office辦公軟件(Word、Excel、PPT)的基本操作;
六、 培訓流程
1、學生干部提前十分鐘到處簽到;
2、保持培訓期間會場秩序、全體成員上課認真聽講、做好筆記;
3、所有培訓結(jié)束后每位學生干部上交書面培訓心得;
七、 工作安排
1、辦公室負責會議室申請、培訓簽到、及培訓所需資料準備;
2、宣傳部負責活動記錄、宣傳;
3、信息權益部負責老師用水;
4、其他各部門按需協(xié)調(diào)配合好培訓工作的開展。
培訓方案 17
一、指導思想
立足教育改革發(fā)展全局，落實立德樹人總體要求，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以引領教師自我學習、自我發(fā)展為落腳點，以提升學習力為深度課改的首要任務，著力創(chuàng)新培訓形式，不斷提高培訓的針對性和實效性，為教師專業(yè)化成長提供多元化平臺。
二、培訓目標
圍繞立德樹人根本任務，引導全區(qū)中小學幼兒園教師學習師德規(guī)范文件與法律法規(guī)，著力提升中小學幼兒園教師師德水平與法制修養(yǎng)；引導全體中小學幼兒園教師學習與研究教育改革發(fā)展政策，以及年度主題培訓（能力提升工程）規(guī)定的研修專題，著力提升中小學幼兒園教師政策研究水平與教育教學（保育教育）能力，進一步推動基礎教育領域綜合改革，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量。
三、培訓對象
合肥市杏林小學全體在職教師。
四、培訓時間
1、20xx年7月2日——4日
2、20xx年8月25日——27日。
五、培訓內(nèi)容
（一）師德教育（原則上在20xx年7月1日——3日進行）
以《廬陽區(qū)教育系統(tǒng)“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動實施方案》為指導，加強思想政治教育和師德教育，把思想政治、法治、職業(yè)理想、職業(yè)道德、心理健康等教育納入教師培訓全過程，引領和指導廣大教師進一步提高師德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以德施教、依法執(zhí)教。主要內(nèi)容包括：
1師德宣講。把學習各級教育主管部門師德建設相關文件作為一項重要政治任務，提高思想認識，精心組織實施，開設專題講座，確保取得實效。
2故事宣講。各學校要組織每位教師發(fā)掘自身有代表性的、充滿教育情懷與智慧的教育故事，在校內(nèi)宣講。故事內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3校史校情宣講。參考主題：學校校情校史及發(fā)展理念、學段教育特點及人才培養(yǎng)模式、師資隊伍建設及教工自我發(fā)展、教師行為規(guī)范及學校踐行舉措、教學質(zhì)量要求及教學管理等。
�。ǘI(yè)務培訓（20xx年8月25日——27日）
培訓內(nèi)容：以賽代訓。為促進學科教師利用暑假自主學習，鉆研業(yè)務，開學前夕，各校組織所有授課教師（含代課的`校級干部）參加無生上課比賽活動。
相關要求如下：
1分學科組織。各科評委不少于3人，可請各級教研員、外校骨干教師擔任評委。
2采取無生上課形式。無生上課時間為15分鐘，專家點評與交流5分鐘。每位教師占時20分鐘。
3教師利用暑假準備10個課題（課題從該教師下學期所執(zhí)教教材中選�。荣悤r上交準備的10份教學設計。由評委組織參賽教師現(xiàn)場隨機抽取其中一個課題，在準備教室備課40分鐘（提前2位選手抽簽確定課題）。備課期間手機上交，除課本外不得帶教參、自己撰寫的教學設計及其他任何資料。
4各學校依據(jù)學段及學科特點，設計量化打分表。組織評委量化打分，現(xiàn)場公示。相關成績表格存檔，并作為年度績效考核依據(jù)。
5教師比賽后要返回到比賽所在教室，觀摩其他教師的無生上課，聽取專家對其他老師的點評。
六、研修成果
1、學習記錄。
2、學習心得。
3、無生上課教案、反思、評分表。
4、教研組、學校分別撰寫暑期校本培訓小結(jié)。
培訓方案 18
1、培訓目標的設置
培訓目標的設置有賴于培訓需求分析，明確員工未來需要從事某個崗位，為培訓計劃提供明確方向和遵循的構架。有了目標，才能確定培訓對象、時間、方法等具體內(nèi)容。因此，在撰寫培訓方案時，第一步，要先寫明培訓目標是什么？
2、培訓內(nèi)容的選擇
培訓內(nèi)容根據(jù)培訓目標的差異而多樣化，但是，一般來說培訓內(nèi)容包含三個層次，分別是知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓，在撰寫培訓方案時，一定要注意根據(jù)培訓對象的具體情況，有側(cè)重地策劃培訓內(nèi)容，一般來說，管理者偏向于知識培訓與素質(zhì)培訓，一般職員傾向于知識培訓和技能培訓。
3、培訓資源的選擇
培訓資源可以分為內(nèi)部資源和外部資源兩類，內(nèi)部資源包括組織的領導、具備的特殊知識和技能的員工；外部資源是指專業(yè)培訓人員、學校、公開研討會或?qū)W術講座等。根據(jù)培訓內(nèi)容確定在實際培訓中可能使用到的資源，通常情況下，首推內(nèi)部培訓資源。
4、培訓對象的確定
培訓內(nèi)容決定了大體上的受訓者，但在設計培訓方案時，還應從已經(jīng)確定的受訓者的角度來查看其是否適合受訓。一方面，要考慮這些人是否對培訓感興趣，如果沒有積極性，要考慮適度減少這類人群的培訓，因為可能影響培訓效果；另一方面，要分析受訓者個性特點，注意培訓的內(nèi)容是受訓者后天可改變的知識和技能，而不是對受訓者的天性進行改造。
5、培訓時間的選擇
培訓時間的'確定，并不想我們想象地那么隨意，比如：許多公司往往是在時間比較方便或培訓費用比較便宜的時候培訓，但實際上，可能這個時候公司并不需要培訓，增加了培訓成本。許多公司會把培訓活動設定在生產(chǎn)的淡季，以防止影響生產(chǎn)，卻不知道，沒有及時培訓造成了大量次品、廢品等事故的出現(xiàn)，代價更高。一個優(yōu)秀的管理者在確定培訓時間的時候，不僅要考慮上述列舉的問題，還要與培訓相關的部門保持適時地聯(lián)系。
6、適當培訓方法的選擇
組織培訓的方法有很多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，為了提高培訓的質(zhì)量，在培訓時可以根據(jù)培訓內(nèi)容、目的等多因素，選擇一種或多種配合使用。
7、培訓場所及設備的選擇
培訓場所包括教室、會議室、工作現(xiàn)場等，若以技能培訓為內(nèi)容，則決定了最適宜的場所為工作現(xiàn)場，因為許多工作設備是無法在教室或會議室使用的。培訓設備包括教材、筆記本、筆、模型，有的還需要投影機、錄像機、錄音筆等。
培訓方案 19
1、適用范圍
本方案適用于一線在職員工培訓
2、職責分工
主管部門：管理部
協(xié)助部門：公司各部門、車間
3、具體分工：
3.1協(xié)助部門：公司各部門、車間根據(jù)管理部公布的培訓人員名單和時間組織相關人員到培訓室培訓。
3.2主管部門：編制整體培訓計劃，并針對整個培訓計劃的實施進行監(jiān)控并保證其有效的實施，并對后續(xù)的培訓效果進行評估。
4、作業(yè)流程
4.1編制一線員工培訓計劃，其內(nèi)容包括但不局限于下述內(nèi)容：
4.1.1培訓課程(新員工入職培訓，5S管理培訓，形式任務教育，業(yè)務技能教育)
4.1.2培訓內(nèi)容
4.1.3學時(小時數(shù))
4.1.4主講人
4.1.5需要準備的'資料
4.2具體培訓內(nèi)容：
4.2.1新員工入職前培訓內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;三級安全教育中公司層面的;入、離職流程及注意事項;后勤住宿、食堂方面的規(guī)定及附近購物、游玩、看病乘車路線;員工能享受的社保福利等。
4.2.25S管理培訓內(nèi)容：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，早會流程。
4.2.3形勢任務教育的內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;企業(yè)規(guī)章制度;員工行為規(guī)范;企業(yè)文化;企業(yè)前景規(guī)劃及xx年工作目標和任務等。
4.2.4業(yè)務、技能培訓包括：與生產(chǎn)、技術、質(zhì)量、安全相關的業(yè)務知識和技術、工藝、技能培訓。
5、培訓周期
xx年度8月—12月份。
6、具體分工負責
6.1現(xiàn)員工入職培訓，5S管理培訓，形式任務教育：由管理部指定講師主講。
6.2業(yè)務、技能培訓：由部門車間指定講師主講。
7、培訓實施
培訓課程及內(nèi)部講師人選由人力資源部在培訓課程實施前3天，發(fā)放《培訓通知》和《培訓計劃表》實施培訓。
8、培訓效果的評估
培訓結(jié)束一個月內(nèi)，由公司人力資源部通過與培訓對象的直接上級進行溝通對培訓效果進行追蹤調(diào)查。
9、培訓檔案建立和保存
人力資源部在其所組織的培訓結(jié)束后一周內(nèi)將受訓員工填寫的《培訓簽到表》和《培訓記錄表》一起存檔。
培訓方案 20
雨露培訓是通過教育和培訓提高特定群體的技能水平，促進就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，進而實現(xiàn)精準扶貧和鄉(xiāng)村振興的目標，以下特制定本雨露培訓方案。
一、培訓目標與對象
1、目標：提高貧困家庭勞動力的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)精準扶貧和鄉(xiāng)村振興。
2、對象：主要針對已脫貧戶和邊緣易致貧戶中的勞動力，包括初、高中畢業(yè)后接受職業(yè)教育的學生（“兩后生”），以及其他有培訓需求的建檔立卡貧困人口。
二、培訓內(nèi)容與形式
1、培訓內(nèi)容：
農(nóng)業(yè)實用技術培訓：如種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等。
職業(yè)技能培訓：包括但不限于電工、焊工、計算機操作、電子商務、家政服務等。
學歷教育和繼續(xù)教育：鼓勵并支持貧困家庭子女接受中、高等職業(yè)教育。
2、培訓形式：
集中培訓：在指定的培訓地點進行集中授課和實踐操作。
分散培訓：根據(jù)學員的.實際情況和需求，采取點對點的培訓方式。
線上培訓：利用網(wǎng)絡平臺進行遠程教育和在線學習。
三、資金補助與監(jiān)管
1、資金補助：
對符合條件的培訓對象給予一定的資金補助，補助標準根據(jù)培訓內(nèi)容和形式的不同而有所差異。例如，對于“兩后生”的職業(yè)教育，每人每學年補助3000元，資金分春秋兩季發(fā)放。
補助資金由財政局、扶貧辦等部門共同監(jiān)管，確保�？顚Ｓ�。
2、監(jiān)管措施：
識別補助對象：通過“國家防貧監(jiān)測系統(tǒng)”等渠道識別符合條件的補助對象。
公示監(jiān)督：對擬補助對象進行公示，接受村民監(jiān)督。
資金發(fā)放：通過“一折統(tǒng)”等渠道將補助資金直接發(fā)放到戶。
四、實施步驟與要求
1、制定實施方案：結(jié)合實際情況，制定詳細的培訓實施方案，明確培訓任務、內(nèi)容、形式、時間、地點等。
2、組織培訓：按照實施方案，組織開展培訓工作，確保培訓質(zhì)量和效果。
3、考核驗收：培訓結(jié)束后，對學員進行考核驗收，評估培訓效果。
4、資料歸檔：將培訓過程中的相關材料整理歸檔，以備查驗。
五、保障措施與政策支持
1、政策支持：國家和地方政府出臺相關政策，支持雨露計劃的實施。
2、宣傳動員：加強宣傳動員工作，提高貧困家庭對雨露計劃的認知度和參與度。
3、師資力量：加強師資隊伍建設，提高培訓師資的專業(yè)水平和教學能力。
4、設施建設：加強培訓設施建設，改善培訓條件和環(huán)境。
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