實(shí)用的植物的作文7篇(通用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的植物的作文7篇，歡迎大家分享。

植物的作文 篇1

　　要說(shuō)我最喜歡的植物，那肯定是梅花啦！為什么呢？是因?yàn)樗�有著粉紅的花瓣，還是因?yàn)樗�有著不怕�?yán)寒的品格，所以我最喜歡的植物當(dāng)然是它了！

　　立春以后，淅淅瀝瀝的春雨不斷地由天上灑落著，雨水使得天氣變得更加寒冷，這時(shí)，看那一片粉紅色的梅林，一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的梅花著急地從樹(shù)枝上探出各自的好奇的小腦袋，迎接著春姑娘的到來(lái)。

　　有的梅花伸了一個(gè)懶腰展開(kāi)了兩三片花瓣；有的`梅花花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊，上面還掛著晶瑩的露珠；有的梅花還把自己裹在粉紅色的小被子里睡大覺(jué)呢！

　　從近處看，那些還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵兒，在樹(shù)枝上整齊地排列著，好像鑲著一串串的粉水晶。每一朵花都很嬌小，可從遠(yuǎn)處看，它們聚在一起，卻能匯成一片粉紅的海洋，就像在開(kāi)迎春大會(huì)呢！

　　我想過(guò)，如果梅花在春天開(kāi)放會(huì)怎么樣？

　　還是不要！因?yàn)槊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，是冬天的冰雪襯得這花兒越發(fā)的嬌艷而高潔！

植物的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道我最喜愛(ài)的植物嗎？我最喜愛(ài)的植物就是金琥！

　　我喜愛(ài)金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。如果你摸一下它的根，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根凹凸不平，十分柔軟，而且它的根有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)。

　　我喜愛(ài)金琥的莖，它的莖是綠色的，身上長(zhǎng)滿了濃密的小刺，好像一只小刺猬保護(hù)著自己的身體，又像一群勇猛的士兵手持寶劍保衛(wèi)著金琥國(guó)王，讓它受不到任何一絲傷害，只要你輕輕地摸一下它，便會(huì)發(fā)出一聲慘叫：“痛！”

　　我喜愛(ài)金琥的花，它的'花有白的，黃的，紅的，紫的，白的似雪，黃的如月，紅的像火，紫的如霞！它的形狀是圓形的，我輕輕地聞了一下，��！芳香撲鼻，令我心曠神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹綢緞。

　　金琥喜陽(yáng)光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是：防輻射作用，凈化空氣。藥用價(jià)值、風(fēng)水作用。

　　我愛(ài)金琥。

植物的作文 篇3

　　今天中午吃完飯，爸媽出去散步，家里只剩下我一個(gè)人。

　　我走到陽(yáng)臺(tái)邊去看植物們渴不渴。一到陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)植物們一個(gè)個(gè)可憐地探著頭，好像在說(shuō)：“我們要渴死了，誰(shuí)來(lái)給我們澆澆水呀？”我又發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)干得像干旱似的。真是無(wú)法想象。

　　我看到了地上有個(gè)空瓶子，便拿了起來(lái)，趕緊跑到廚房，灌了滿滿一瓶水。給三盆蘆薈、兩盆寶石花、一盆蘭花、一盤滴水觀音和兩盆仙人掌澆了一些水。

　　澆過(guò)水的蘆薈變得蔥綠、茁壯了，仿佛誰(shuí)也阻止不了它的壯力；澆過(guò)水的'寶石花變得嫩綠了，一顆顆小“綠寶石”把這個(gè)單調(diào)的小枝干給裝飾的漂漂亮亮；澆過(guò)水的滴水觀音上有一粒小水珠，像一顆小水晶，還變得柔美了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它隨風(fēng)飄蕩，像是在翩翩起舞，真是美極了。

　　我看著植物們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，心里有說(shuō)不出的高興。雖然我不是明星，但是我有一雙會(huì)勞動(dòng)的手，去為大自然做出貢獻(xiàn)。

植物的作文 篇4

　　植物王國(guó)已經(jīng)成立5億年了，所以，植物王國(guó)準(zhǔn)備選出一位形象大使，能代表所有植物高貴的形象和氣質(zhì)，彰顯植物們?cè)谏�物界里無(wú)法替代的位置。為了選出這位大使，植物王國(guó)里準(zhǔn)備召開(kāi)一次選秀大賽。

　　大賽這天，大伙兒都來(lái)了。有松樹(shù)、有竹子、有萬(wàn)壽菊，也有柳樹(shù)和仙人掌……，臘梅爺爺因?yàn)槭侵参飯@里最年長(zhǎng)、知識(shí)最淵博，理所當(dāng)然成為了此次大賽的裁判。

　　首先出場(chǎng)的是松樹(shù)，松樹(shù)擺弄著他濃密的樹(shù)葉，輕蔑的說(shuō)：“我最棒！我在寒冬里一動(dòng)不動(dòng)，你們卻冷得直哆嗦，葉子都掉光了！”

　　“切！”竹子看了他一眼，不服氣的說(shuō)道：“小不點(diǎn)，你才多高��！我一個(gè)月就可以超過(guò)你，別自以為是了！”

　　萬(wàn)壽菊聽(tīng)了，更加窩火，氣乎乎的說(shuō)：“哼！你們敢跟我比壽命嗎？我的名字就可以嚇?biāo)滥銈�！�?/p>

　　柳樹(shù)在一旁冷笑，“我的柳枝才是最美的，女孩子照相可都喜歡找我呢！我多有魅力！唉，也不瞧瞧你們長(zhǎng)啥樣，真不知道自己有幾斤幾兩”

　　“你們都沒(méi)有我強(qiáng)，我既不浪費(fèi)資料，也能在荒無(wú)人煙的沙漠里面存水源，還能防御外來(lái)敵人的破壞！你們要比過(guò)我，再過(guò)六百年吧！哈哈哈！”仙人掌在遠(yuǎn)處囂張的叫喚道。

　　“你們都別吵了，我們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，大家都要相互支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)幫助，爭(zhēng)吵是解決不了問(wèn)題的！”裁判臘梅爺爺在一旁評(píng)價(jià)道。

　　突然間，一陣大雨不期而致，把來(lái)參賽的各位選手淋得垂頭喪氣，只有小草依然精神抖擻的來(lái)到舞臺(tái)，用優(yōu)美的葉子舞展示著他頑強(qiáng)的生命力和朝氣蓬勃的'活力！

　　頃刻間，樹(shù)林里只有小草跳舞的聲音，沒(méi)有炫耀和不屑……

　　“大家覺(jué)得小草做我們的形象大使怎么樣？他既不跟別人爭(zhēng)，也不貶低別人抬高自己，這正是我們植物王國(guó)的精神�。　辈门信D梅爺爺大聲的說(shuō)道。

　　大家聽(tīng)了，都一起為小草鼓掌，為他鼓勁，向他學(xué)習(xí)！

植物的作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空中飄著幾朵白云，真是個(gè)出門游玩的好日子，于是爸爸和媽媽領(lǐng)我去了植物園。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩排銅像，他們各自干著不同的事情，有下棋的，有騎馬的`，有織布的，還有拉車的，還有他們的眼睛個(gè)個(gè)都炯炯有神，做起事來(lái)全神貫注。

　　再往前走一走就可以看到一座小橋，小橋兩旁都是湖水，湖里有小魚(yú)，還有鵝，它們每天都等著人們給它們食物。這湖里的魚(yú)可不是一般的多呀！有草魚(yú)，有鯉魚(yú)，有金魚(yú)等等。植物園里最漂亮的動(dòng)物當(dāng)然是鵝和金魚(yú)，金魚(yú)有全身是金色的，有全身是紅色的，有一半金色一半白色的它們的顏色都很漂亮，就像一個(gè)個(gè)小仙女一般。

　　湖的兩旁有很多柳樹(shù)，風(fēng)一吹像小女孩的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，柳樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，非常漂亮，讓我不禁想起一首詩(shī)碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　走到最后就是用木頭做的玩具了，這也是我們最喜歡的，也是人最多的地方，人們用各種方式欣賞著這里的景色，享受著它帶來(lái)的快樂(lè)和美好。

植物的作文 篇6

　　一棵仙人掌

　　這個(gè)美麗的世界是動(dòng)物和植物一起創(chuàng)造的，如果世界上沒(méi)有植物，世界將變得死氣沉沉。我種過(guò)或見(jiàn)過(guò)許多花，比如生命頑強(qiáng)的仙人掌，四季茂盛的萬(wàn)年青，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的荷花。而最讓我驚嘆的還是我家的那棵仙人掌。

　　這棵仙人掌是我去打乒乓球時(shí)，別人送給我的，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。別人給我時(shí)只是一小棵，三年后，長(zhǎng)的已經(jīng)很大了。它全身都是綠色的，身上有許多小刺，有時(shí)它會(huì)長(zhǎng)一些小小的花，很不顯眼，在遠(yuǎn)處看像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小球。它們的美麗讓我驚嘆，可讓我最驚嘆的還是它的頑強(qiáng)。比如說(shuō)那一次，那幾天正是期末，作業(yè)一大堆，每天晚上九點(diǎn)才做完。期末考試完了，我正在我的房間看暑假作業(yè)，忽然看見(jiàn)仙人掌在窗前，我自言自語(yǔ)：“這都兩個(gè)多星期了，沒(méi)有給它澆水，它居然還能活，我真是佩服。”還有一次，我給仙人掌澆水，我當(dāng)時(shí)很著急，把洗手液當(dāng)做水了，澆完后我才想起，我澆的`不是水，我連忙跑回房間，看了看仙人掌，它奄奄一息，但沒(méi)有死，我就連忙澆了一點(diǎn)水，它才活過(guò)來(lái)。我又一次為它這種頑強(qiáng)的精神而驚嘆。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎。

　　一棵生命力頑強(qiáng)的仙人掌，你默默無(wú)聞的待在我的房間的陽(yáng)臺(tái)上，帶給我們的不僅是健康和美觀，而且給了我很大的啟發(fā)。��！你真是我的榜樣。

植物的作文 篇7

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往桃花樹(shù)邊跑去。

　　桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。花瓣挨挨擠擠的，像一片片粉紅的小云朵。桃花在這些小云朵之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的`花粉，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。

　　這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的一棵桃花樹(shù)看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我搬東西的樂(lè)趣……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

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