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謝謝的作文600字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的謝謝的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝的作文600字 篇1
如果媽媽是一片廣闊的藍(lán)天，我就是空中的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束的飛翔；如果媽媽是一棵茂盛的柳樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子，伴著風(fēng)兒翩翩起舞；如果媽媽是一滴晶瑩的露珠，我就是調(diào)皮的小草，盡情地吮吸著甘露。
記得有一次，我們深夜十一點(diǎn)還在看電視。突然，我覺(jué)得我的“老對(duì)手”——牙痛，又開(kāi)始排山倒海般向我襲來(lái)。我這個(gè)“老對(duì)手”已經(jīng)折磨我五年了，每次痛得我都無(wú)法忍受。而這一次更是有過(guò)之而無(wú)不及，我用手揉，拉，搓，打，擰都不管用。還是媽媽有辦法，她從冰箱拿了冰塊幫我敷在牙痛的位置，冒著冷氣的冰暫時(shí)麻木了我牙痛的感覺(jué)。接著嘴里有一股咸咸的.味道，我吐出來(lái)一看，原來(lái)是嘴里流血了，我頓時(shí)嚇得暈過(guò)去了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)是在媽媽的背上了。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀円ツ睦铮俊眿寢寶獯跤醯卣f(shuō)：“你牙根發(fā)炎，又引起發(fā)燒，我們現(xiàn)在去醫(yī)院�！蔽壹译x醫(yī)院有兩公里，半夜里又?jǐn)r不到出租車(chē)，媽媽只好背著我徒步走到醫(yī)院。我看到媽媽氣喘吁呈，臉色蒼白，心里充滿了感激和內(nèi)疚。心想我這么大了還讓媽媽背著走那么遠(yuǎn)的路，我太對(duì)不起媽媽了。我掙扎著要從媽媽背上下來(lái)，可是媽媽說(shuō)：“你發(fā)著高燒，渾身無(wú)力，還是我背著你吧�！�
到了醫(yī)院，媽媽把我安置到急診醫(yī)生的辦公室，然后又急急忙忙去掛號(hào)，交費(fèi)，領(lǐng)藥。醫(yī)生先把我牙痛的地方消消毒，然后又讓服下一包藥。半個(gè)小時(shí)以后，我的牙痛減輕了很多，體溫也下降了。直到此時(shí)，媽媽才露出笑容，不停地向醫(yī)生表示感謝。
媽媽?zhuān)銥槲腋冻隽四敲炊�，而我現(xiàn)在卻不能為你做什么，只能在此真誠(chéng)地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您用無(wú)私的愛(ài)陪著我長(zhǎng)大！”
謝謝的作文600字 篇2
從小我的聽(tīng)力比同齡人差一點(diǎn)，同時(shí)也增加了我思想上的負(fù)擔(dān)。在跟別人低聲說(shuō)話時(shí)，只能裝作聽(tīng)懂了的樣子，然后答非所問(wèn)，無(wú)奈的接受著別人異樣的目光。我也曾經(jīng)壓抑過(guò)，沒(méi)想到樂(lè)觀開(kāi)朗的自己，竟然有這樣不為人知的苦衷。
進(jìn)了學(xué)校漢字聽(tīng)寫(xiě)的隊(duì)伍之后，我們便開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，連課都不上了，就是為了迎接沁陽(yáng)市里的比賽。
剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，只能不厭其煩的一遍又一遍提著那些十分滿難寫(xiě)的詞語(yǔ)。我一般坐的位置總是離給我們題寫(xiě)的人很遠(yuǎn)，再加上我的聽(tīng)力不好和思想上的負(fù)擔(dān)，提寫(xiě)的詞語(yǔ)將近有三分之二都聽(tīng)不到。礙于面子，我又不好意思問(wèn)。大家互相批改的時(shí)候，我一錯(cuò)就是幾十個(gè)。隊(duì)友們的眼睛都看向我，他們眼睛里的神情是那么的一致，同情中帶著些許嘲笑，嘲笑中又帶著些許得意。甚至，還讀出了我被強(qiáng)大的外表下保護(hù)著的自卑的影子。
我只能用我的微笑掩飾我的尷尬，盡量不讓淚花在我的眼眶閃爍。我默默的拿起東西換了個(gè)離提寫(xiě)人最近的位置，再用心的聽(tīng)著每一個(gè)詞語(yǔ)的讀音。等到下一次批改后，作業(yè)本上刺眼的紅叉明顯減少了，別人的目光還是那么同情，但至少我沒(méi)有了自卑的感覺(jué)，至少我戰(zhàn)勝了自己。
每天晚上我都要把詞語(yǔ)再看幾遍，寫(xiě)幾遍。每當(dāng)我沒(méi)有完成任務(wù)就打瞌睡時(shí)，想起那些同情的眼神，就昂起了斗志，一直奮戰(zhàn)到深夜。
終于，功夫不負(fù)有心人。在參加全市的`決賽中，老師讓我做第一棒選手。在賽場(chǎng)上，我發(fā)揮出自己最好的成績(jī)，為校隊(duì)打好了基礎(chǔ)。雖然中間出了點(diǎn)突發(fā)事件，不過(guò)，我們還是取得了第二名的好成績(jī)。
走在操場(chǎng)上，抬頭望向天空蒼穹一塵不染，而遠(yuǎn)處的白云為天空增加了生氣。我的嘴角浮起笑意：感謝你們的目光，既有同情又有嘲笑的目光，才促使我取得了今天的成就。
謝謝的作文600字 篇3
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時(shí)時(shí)伴隨著我，無(wú)數(shù)的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長(zhǎng)莫過(guò)于你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個(gè)個(gè)文字，一篇篇章節(jié)，植入我的腦海。你以朋友的出現(xiàn)，又作導(dǎo)師來(lái)輔導(dǎo)。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測(cè)，都要靠你來(lái)帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動(dòng)人民辛苦得出的經(jīng)驗(yàn)。你是手掌上的天空，輕輕翻開(kāi)就有不盡氣象；你是小巧的船標(biāo)，定位暗礁，開(kāi)創(chuàng)了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話，不盡神奇的神話，是你為歷史找到了注明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予后人的恰當(dāng)之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不舍，都收獲了畢加索的藝術(shù)精華，都領(lǐng)悟了羅丹的專(zhuān)心致志，是你真實(shí)地將這一幕幕高尚德行再現(xiàn)在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數(shù)理的茫洋無(wú)邊，文學(xué)的博大精深，歷史的風(fēng)云突變，現(xiàn)代的`風(fēng)土人情。你就是一塊“饑餓者”的面包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學(xué)習(xí)生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書(shū)聲，是你化作的天籟之音。由小學(xué)到大學(xué)到博士，教科書(shū)都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時(shí)求助你，就會(huì)立刻柳暗花明。在你的寬廣里遨游，每一天都有獨(dú)特的體驗(yàn)，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個(gè)濃縮的五味瓶！
在學(xué)校里，我時(shí)刻與你相伴；在閑暇里時(shí)，你讓我休閑又充實(shí)，跟你之間，有無(wú)數(shù)的故事，無(wú)數(shù)的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書(shū)香的書(shū)籍！
謝謝的作文600字 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)膬鹤硬皇莻�(gè)詩(shī)人，卻一直想用一首奇麗的小詩(shī)來(lái)贊美偉大的母愛(ài)：母愛(ài)是春天的雨水，帶來(lái)濕潤(rùn)；是夏天的`一縷涼風(fēng)，吹去煩惱；是晴天到碩果，送來(lái)香甜；是冬天的暖陽(yáng)，灑下溫暖。
不是嗎？人生的道路，母愛(ài)緊緊相隨，伴我茁壯成長(zhǎng)。前幾天，我拿到了“全國(guó)吉他等級(jí)考試捌級(jí)”證書(shū)，我知道這就像《十五的月亮》中唱的：“軍功章呵，有我的一半，也有你的一半。”這張證書(shū)浸透了您的汗水。
學(xué)電吉他要帶的家當(dāng)也不少：電吉他、音箱、效果器、一堆電線……特別是那個(gè)音箱，可以用“龐然大物”、“又沉又重”來(lái)形容。每次，你都得費(fèi)力地把這個(gè)“傻大個(gè)”從三樓搬到一樓，放置在電動(dòng)車(chē)擋風(fēng)板后面。這時(shí)，我可以看到細(xì)細(xì)的汗珠從您額頭上滲出來(lái)。顧不上擦一把汗，您大喊一聲：“快上車(chē)吧，不然上課該遲到了！”我高興地騎上去，您小心翼翼地，以比蝸牛還慢的速度向前行駛。我大聲地喊：“快點(diǎn)，不然要遲到啦�！眿寢寭u搖頭，說(shuō)：“不能快，車(chē)上還載著音箱，速度太快容易發(fā)生安全事故。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)培訓(xùn)中心大門(mén)了，可馬路上接連設(shè)置了好幾個(gè)減速帶，怕震壞音箱，您只好下車(chē)推行。我再也忍不住了，從車(chē)上下來(lái)，大聲地說(shuō)：“您從車(chē)把推，我從后箱推。”
好不容易再到培訓(xùn)中心，一番新的忙碌開(kāi)始了。您彎下腰，抱起音箱，放置在教室里，手忙腳亂地接好音頻線，連吉他老師見(jiàn)到，都感慨道：“你媽真是個(gè)大力士�！敝挥形抑�，您的力氣并不大，只是母愛(ài)迸發(fā)出無(wú)窮的潛力。
媽媽?zhuān)兄x您送來(lái)無(wú)微不至的愛(ài)，用心地養(yǎng)育，細(xì)心地教導(dǎo)，讓我在愛(ài)的包圍中成為一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
謝謝的作文600字 篇5
總有些驚奇的際遇，比方說(shuō)當(dāng)我遇見(jiàn)你……
——題記
當(dāng)大雄遇見(jiàn)小叮當(dāng)，他擁有了一生的友誼；當(dāng)羅琳遇見(jiàn)寫(xiě)作時(shí)，她擁有了幸福和快樂(lè)；當(dāng)向日葵遇見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)，它擁有了燦爛和光芒。
人生若只如初見(jiàn)，遇見(jiàn)你是我一生的幸運(yùn)。
傍晚的風(fēng)吹拂著花朵，縈繞枝頭，把花香吹散一地。漫無(wú)目的地圍著操場(chǎng)，一步一步、一圈一圈地走著，倏然抬頭，遇見(jiàn)你沁人心脾的笑容，旋轉(zhuǎn)、跳躍、遠(yuǎn)投，你的一舉一動(dòng)、一顰一笑，都帶著一種輕快的節(jié)奏。我與你的初遇也隨著微熱的'夏風(fēng)緩緩吹向更遠(yuǎn)的地方……
“在這個(gè)世上，緣分總是來(lái)回兜轉(zhuǎn)。我們終會(huì)于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)我們遇見(jiàn)的人�！痹俅蜗嘤�，是在冬季。你如冬日暖陽(yáng)般溫暖絢爛，懵懂靦腆的我們總不知說(shuō)些什么。漸漸地，與你熟絡(luò)起來(lái)，共同愛(ài)好越來(lái)越多，似乎總有著說(shuō)不完的話。
你在，這時(shí)光與我便是一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，便是一帖帖春水流動(dòng)。
黃昏，聽(tīng)風(fēng)來(lái)，看那在樹(shù)葉間漸漸沉落的夕陽(yáng)。那金黃色的笑聲，正融化著一寸寸時(shí)光；那拂過(guò)臉頰的微風(fēng)，夾帶著落葉的氣息。
三年的初中生涯正悄然逝去，夏天的花是冬日的夢(mèng)，你與我初遇的那個(gè)夏日，我與你初識(shí)的那個(gè)冬日，都還在記憶長(zhǎng)河里星光璀璨……
也許，一定是特別的緣分，才會(huì)剛剛好遇見(jiàn)你；
不早，不晚；
不遲，不緩……
慶幸與你相遇，慶幸與你人生交集處，你為我?guī)?lái)了清涼的風(fēng)與溫暖的光。
感謝遇見(jiàn)你，在我最純真的年紀(jì)，陪伴我走過(guò)風(fēng)和雨，走過(guò)這片藍(lán)天，與你一同前行，書(shū)寫(xiě)恒久的友誼。幸好沒(méi)在茫茫人海中弄丟你，寫(xiě)盡千山，落筆是你。
冗長(zhǎng)的黑暗里，你是唯一的光……
——后記
謝謝的作文600字 篇6
初見(jiàn)你時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，在那個(gè)美好的夏天，你一襲白裙飄飄，笑容如陽(yáng)光般明媚，來(lái)到了我的世界，讓我的人生從此改變。
仍記得那天上午，上課鈴早已不停叫囂著要大家安靜，可教室里依舊是一鍋散粥。這時(shí)，你踏著輕快的腳步走進(jìn)來(lái)，用自己輕柔的嗓音說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的新班主任�！蹦愕穆曇艉芎寐�(tīng)，有著宛若江南女子一般的輕柔。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，都在細(xì)細(xì)打量著你。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)想到，那個(gè)講臺(tái)上陌生的你，竟然會(huì)留下讓我們銘記一生的記憶。
熱愛(ài)讀書(shū)，是你教會(huì)我的第一件事。
一開(kāi)始，我們班的書(shū)柜空空蕩蕩，在你做我們的.班主任后，在一本又一本地填充下漸漸變滿：名著、科普、繪本、小說(shuō)自此后，我愛(ài)上了讀書(shū)，懂得了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谝粋�(gè)個(gè)故事中，靈魂也受到了啟迪，學(xué)會(huì)很多做人、生活的道理。
熱愛(ài)寫(xiě)作，是你教會(huì)我的第二件事。
從寫(xiě)作文，寫(xiě)日記，再到寫(xiě)詩(shī)。你讓我們?nèi)ビ^察生活中的景物，看云朵，搖桂花，捉蟲(chóng)子校園有限的地方卻成了我們無(wú)限奇思妙想的發(fā)源地。小小的作文本里，充斥著滿滿的回憶，失落時(shí)偶然翻開(kāi)，猶如一座黑暗中的燈塔，激勵(lì)著我們砥礪前行。
為自己的熱愛(ài)和責(zé)任而不斷奮斗，是你教會(huì)我的第三件事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！之前上網(wǎng)課時(shí)，您有一次身體不適，卻強(qiáng)忍著，堅(jiān)持給我們上課。您一次又一次的咳嗽，讓我們擔(dān)憂。當(dāng)有同學(xué)問(wèn)您怎么樣時(shí)，卻總擺擺手，一直在說(shuō)自己沒(méi)事。就這樣，給我們上完了一堂課。您一聲聲咳嗽，讓我感受到的不僅僅是您的不適，更讓我感受到了您對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我們、對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任！您讓我知道了是什么讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上一直努力奮斗，您讓我學(xué)會(huì)了要為自己心中的熱愛(ài)不斷努力，堅(jiān)持到底，砥礪前行！
謝謝你，曾一襲白衣，著盛裝，領(lǐng)著我走過(guò)成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨一程。
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)！
謝謝的作文600字 篇7
冬日的暖陽(yáng)照耀著大地，一束束溫暖的陽(yáng)光好似一個(gè)個(gè)歡愉的精靈，我似乎看到爺爺穿越時(shí)空向我蹣跚走來(lái)，此時(shí)我又細(xì)細(xì)地品味起了爺爺那份充滿深情的愛(ài)。
一抹殘陽(yáng)掛在天陲，我輕輕地?fù)u了搖爺爺?shù)氖直�，“爺爺，爺爺，我們�(nèi)フ税�！”爺爺看了看我，一向�?yán)肅的臉上，掛了兩眉彎月。他邁開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的步子，而我踉踉蹌蹌地跟了過(guò)去。泥濘的小路上，落日的余暉下，一老一小旁若無(wú)人的溜達(dá)。
“這是什么呀？”一簇簇黃色的小花擁在枝頭，綻開(kāi)舞步，就好像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)�！笆翘�(yáng)嗎？”我偏頭問(wèn)。“嗯，這就是太陽(yáng)，梅花是冬天的小太陽(yáng)，就像你是我的小太陽(yáng)。”“那個(gè)呢？那個(gè)是什么？”“那個(gè)呀！是你最不喜歡吃的，猜猜是什么？”爺爺彎著腰瞇著眼看我。解答我一個(gè)又一個(gè)童稚的問(wèn)題。
寒氣彌漫著，雖然初春的陽(yáng)光強(qiáng)烈了些，但寒冷依然籠罩著村莊。因?yàn)樨澩鎯海业暨M(jìn)了堰塘里，哞哞的牛叫聲依稀進(jìn)入我的耳朵，大腦越來(lái)越昏沉，忽然，我的脖子被衣領(lǐng)勒緊，一股強(qiáng)大的力量拖著我浮出了水面，爺爺一只手抱緊我，另一只手攀著旁邊樹(shù)的枝干，一點(diǎn)一點(diǎn)想岸邊泅去，我的衣裳牢牢的拴在了爺爺?shù)氖掷�；恍惚中，我看�?jiàn)了爺爺那蒼老的面容，早已發(fā)烏的`皮膚和被磨破皮的手；我的心像被千萬(wàn)只針扎穿了似的疼了起來(lái)，那一刻我仿佛明白了什么叫做鉆心的痛。
上岸后，爺爺軟癱在地上，濕漉漉的白發(fā)一根根都垂了下來(lái)，貼在額頭上，那透著滄桑卻依然明亮的雙眼看了看我，就緊緊地閉上了。
過(guò)了兩年，爺爺硬朗的身體像是被萬(wàn)蟻啃食的大堤，在走過(guò)第七十九個(gè)春秋后永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
親愛(ài)的爺爺。兒時(shí)我是你的太陽(yáng)，您也是我的太陽(yáng)。您的愛(ài)就像一束束陽(yáng)光，照亮我一路溫暖前行。謝謝您那無(wú)私而偉大的愛(ài)，正是因?yàn)檫@，我的童年便有了溫度；每當(dāng)想起您，我的內(nèi)心都會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，溢滿濃濃愛(ài)意。
謝謝的作文600字 篇8
夕陽(yáng)的余暉斜射在街道上，晚風(fēng)托著喧鬧的麻雀飄向小巷深處，我坐在母親的小電瓶車(chē)上，心里充滿著期待，逐漸靠近了那個(gè)熟悉的地方。哦，這一幕多么熟悉……
七年前，母親帶著年幼的我來(lái)到這里——美妙的音樂(lè)圣地。打開(kāi)門(mén)，優(yōu)美的樂(lè)音沖擊耳膜，我被這里的一切深深迷住了。
那時(shí)的我不知道，漫漫“長(zhǎng)征”即將開(kāi)始。
“每天要練琴半小時(shí)�！崩蠋熢诘谝惶谜n上就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“不管你有沒(méi)有時(shí)間，一定要練夠�！�
但練琴，真的很累。
沒(méi)有人能代替我做這件事，能陪我走完“長(zhǎng)征”的，只有沉默的鋼琴和無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)……
夏日的酷暑使每一次敲擊都艱難無(wú)比，冬日的嚴(yán)寒使我的手指動(dòng)彈不得。無(wú)論狂風(fēng)怒吼或是大雨傾盆，無(wú)論多少困難，反正，我堅(jiān)持了下來(lái)。
母親的小電瓶車(chē)總是風(fēng)雨無(wú)阻，即使在大雪天，她總有辦法將我準(zhǔn)時(shí)送到。寒風(fēng)襲來(lái)，母親的.臉和耳朵被凍得通紅，但她沒(méi)有抱怨，她靜靜的看著我走進(jìn)暖和的琴房，自己卻只身鉆進(jìn)無(wú)窮的風(fēng)雪中……
漫長(zhǎng)的苦練只為登臺(tái)的那一刻。
當(dāng)我站在考級(jí)的鋼琴旁，臺(tái)下是許許多多的觀眾，我感到恐懼。我在人群中尋覓，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，是老師！他微笑著，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以前我總埋怨他對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé)，可現(xiàn)在我覺(jué)得那是多么親切��！我深深鞠了一躬，坐在琴凳上，開(kāi)始了演奏……
我的眼中只剩下鋼琴，大禮堂里十分寂靜。好像只有我一個(gè)人，當(dāng)我敲下最后一個(gè)琴鍵時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我的淚水奪眶而出……
我從思緒中掙脫出來(lái)，已到達(dá)目的地。我靜靜地走進(jìn)了琴房，老師微笑著來(lái)到我面前，遞給我一個(gè)小本。
墨綠色的封皮，打開(kāi)來(lái)，“鋼琴十級(jí)證書(shū)”幾個(gè)字映入眼簾。我開(kāi)心的笑著，母親、老師也微笑著。
回首過(guò)往，練琴的孤獨(dú)，母親的辛苦，老師的付出，一切的一切都成為了我內(nèi)心深處最寶貴的財(cái)富。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
謝謝的作文600字 篇9
她，有一雙會(huì)笑的眼睛，有一張藏滿故事的嘴巴，還有一雙柔軟細(xì)致的手。我們總愛(ài)圍在她身邊，哪怕她只對(duì)我們笑一笑，哪怕她只摸摸我們的頭。沒(méi)錯(cuò)，她就是我默默感謝的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是從二年級(jí)開(kāi)始教我的，從那時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡她了。劉老師不但上課生動(dòng)、好玩，而且她還會(huì)看穿我們的心事。不過(guò)，不用擔(dān)心，她可好啦，總是會(huì)原諒我們所犯下的錯(cuò)誤。
記得有一次，劉老師在陽(yáng)光體育的時(shí)間組織我們跳兩人三足的游戲，我選了好朋友黎倩瀅做搭檔。一開(kāi)始，我和黎倩瀅都走得很順利。誰(shuí)知，旁邊的'參賽對(duì)手竟一歪一斜地撞了我們，我和黎倩瀅都摔倒了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻的一摔，我們輸了這場(chǎng)比賽。比賽后，我一個(gè)人坐在石椅上生悶氣。不知什么時(shí)候，劉老師笑吟吟地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“心怡，怎么啦？看來(lái)你不太開(kāi)心��？我看你撅著嘴巴在這兒坐了好久了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里輕松多了，看，老師多關(guān)注我�。⒗蠋熚樟宋瘴业氖�，輕聲問(wèn)：“是為剛才游戲的事吧？”“嗯！”我有點(diǎn)不好意思了，自己是不是太小題大作，劉老師會(huì)怎么看我呢？劉老師好像看出了我的心思，摸摸我的頭說(shuō)：“知道嗎，剛才我看到你們沒(méi)有受傷，不知有多慶幸。在游戲過(guò)程中，磕磕碰碰總是有的，看得出來(lái)，他們撞你們是無(wú)意的，道歉也是真誠(chéng)的，可以原諒他們嗎？還有，我發(fā)現(xiàn)你和黎倩瀅特別有默契，下次準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī)！”頓時(shí)，我心里的陰霾一掃而光，快樂(lè)地與劉老師聊起天來(lái)。在聊天中，劉老師還告訴我：人總是要經(jīng)歷挫折的，挫折會(huì)讓人更快地長(zhǎng)大！
這就是劉老師，像這樣的故事還有很多，說(shuō)出來(lái)都可以寫(xiě)一本小說(shuō)了，主角就是劉老師和四（4）班的49位同學(xué)。我很感謝劉老師，她總是用快樂(lè)的方式影響著我們，改變著。
謝謝您給我的愛(ài)。
謝謝的作文600字 篇10
天如幕，雨如簾。倚窗，凝望著雨點(diǎn)的下落，只是一瞬，太短，看不到。但在那天，我凝望著雨點(diǎn)，清晰地看到了雨點(diǎn)的下落，也勾起了我對(duì)童年時(shí)光的回憶，回想起陪伴我童年時(shí)光的您。
20xx年，我2歲，那時(shí)還不知道什么是危險(xiǎn)，什么是安全。那是一個(gè)夏天雨后的傍晚，您像往日一樣，用你那粗糙的大手，牽著我那稚嫩、光滑的小手到小區(qū)公園的草坪上玩耍。在您的旁邊，有個(gè)小池塘，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)水塘，所以很好奇，張著雙手就向池塘跑去。您以為，我是跑過(guò)去找您，于是就張開(kāi)雙臂迎接我的到來(lái)。誰(shuí)知道我是向池塘跑去，在我即將掉到池塘中的時(shí)候，是您在這千鈞一發(fā)之時(shí)抓住了我，才使得我沒(méi)有掉進(jìn)水塘里。
20xx年，我6歲。上小學(xué)的第一天，您起的很早，獨(dú)自一人為我準(zhǔn)備好上學(xué)需要的物品，早早地把我送到學(xué)校，千叮嚀，萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“到了學(xué)校，見(jiàn)到老師就要問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講課不要隨便說(shuō)話，下課不能和同學(xué)打架…………”謝謝您，在我上學(xué)以前，讓我明白了與人交往的很多道理，更要尊重他人與禮貌待人。下午放學(xué)，您早已在校門(mén)口等候我多時(shí)了，手里還拎著我最?lèi)?ài)吃的水果。雖然，在上學(xué)以后的生活中，我們少了很多依偎的溫馨，但是，在上學(xué)的時(shí)候，我們之間也多了一份思念和牽掛。
20xx年，我12歲，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，您依然每天早起一個(gè)小時(shí)，拉著我去小區(qū)公園跑步，鍛煉身體，日復(fù)一日，這樣的訓(xùn)練讓我擁有了一個(gè)健康體魄，上課走神、犯困的情況從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，更讓我的體育成績(jī)有了明顯的提升。謝謝您的'細(xì)心，不僅幫助我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升，更促進(jìn)了我的身體健康成長(zhǎng)。
這些年，您用您不露痕跡的愛(ài)，為我的成長(zhǎng)鋪出了一條平坦之路。謝謝您，我的爸爸，謝謝你的不容易。
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