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為自己喝彩作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
為自己喝彩作文1
今天,媽媽帶我去社區(qū),參加了“傳承紅色基因、重溫革命經(jīng)典”的少兒趣味賽。
我們先來(lái)到二樓集合,簽到并自行分組。我選了上官和周天宸為隊(duì)友。
比賽很快就開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目是由兩位小朋友,給另外一位小朋友穿上紅軍戰(zhàn)士的衣服。我們決定,我和周天宸給上官穿衣服。我們分工可合作,我給上官穿上衣,周天宸給上官穿褲子。上衣的扣子太緊了,真心不好扣。總算,我們把上官的衣服褲子都搞定了,戴上帽子和臂章,一個(gè)活脫脫的紅軍小戰(zhàn)士。
趕緊舉手示意,社工叔叔給了我們通關(guān)牌,開(kāi)始了第二個(gè)項(xiàng)目的`游戲——射擊。用軟彈槍,打準(zhǔn)10環(huán)的區(qū)域才算過(guò)關(guān)。結(jié)果槍和子彈,我們?nèi)齻(gè)連續(xù)射個(gè)好幾槍,不是脫靶就是離靶心有點(diǎn)距離。終于,周天宸指揮,我操作,正中靶心。我們興奮地跳了起來(lái),接到了第三關(guān)的人物卡。
第三關(guān)是根據(jù)書(shū)的條碼去三樓的圖書(shū)館找書(shū)。我們組一共收到了三個(gè)條碼,我們決定每人找一本?吹诫娞葸在一樓,我們可等不及,直接從樓梯跑了上去,急急忙忙地找了起來(lái)。分工合作的效率還是蠻高的,很快,我們就成功得把書(shū)從書(shū)架中找了出來(lái),每本書(shū)里都夾著一個(gè)白色的信封,每個(gè)信封里有3張拼圖。拼圖可是我們的強(qiáng)項(xiàng),很快一張“黃河”的圖片呈現(xiàn)在我們眼前。我們大喊“黃河”,通關(guān),我們又接到了第四關(guān)的指令。
第四關(guān)的任務(wù)是拼一幅中國(guó)地圖。拼中國(guó)地圖可是上官的強(qiáng)項(xiàng),我們幫上官找地名,他拼,在極短的時(shí)間內(nèi),就拼出了中國(guó)地圖的一大塊,可還有一些小的部分還沒(méi)有拼完。因?yàn)槲覀兊摹吧虾!辈灰?jiàn)了,我和老周在角落找到了它。終于,任務(wù)完成了,我們組奪得了第二名的桂冠。
今天,我真為自己感到驕傲,很多游戲都是第一次玩,像給別人穿衣服,打軟彈槍。但是我們分工合作,相互協(xié)作,一人為自己贏得了一大盒的樂(lè)高積木。我為自己驕傲,我為老周和上官驕傲,我們我們團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)驕傲。
為自己喝彩作文2
每個(gè)人的身上都會(huì)或多或少地出現(xiàn)閃光點(diǎn),我要為自己身上的小小的閃光點(diǎn)喝彩!
星期天,我和爸爸一起上街。我走在路上,心想著昨天媽媽說(shuō)的話:“你看看你,一天天只知道吃吃喝喝,不是在電視機(jī)前看電視,就是拿著手機(jī)在玩游戲,也不知道寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),全身上下都是缺點(diǎn),你還有什么用?”我想著想著,“咚”的一聲,我的“鐵頭”一下撞到了電線桿上!鞍!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就不知道被什么東西絆倒了。我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是被一個(gè)乞丐的腿絆倒的。我站起來(lái)看了一眼那乞丐,原來(lái)他是昏倒在地的。我趕緊先打電話給120,再打給剛剛“失蹤”了的爸爸。我把那乞丐放在地上,頭部下面放上我疊好的衣服,用來(lái)保護(hù)他的頭。我首先用了在學(xué)校學(xué)到的心肺復(fù)蘇的方法,一遍又一遍地重復(fù)著相同的動(dòng)作,生怕下一秒這個(gè)乞丐的生命會(huì)結(jié)束。我弄了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有太大的效果,不由得怨起自己來(lái)———當(dāng)時(shí)在學(xué)校怎么沒(méi)有多學(xué)兩招呢?唉!我真沒(méi)用!就在這萬(wàn)分危急的`時(shí)刻,救護(hù)車隨著爸爸的車子一起來(lái)了。我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。爸爸和救護(hù)人員把那位乞丐送到了醫(yī)院。然而我沒(méi)有去,是爸爸讓我先回家的。
后來(lái),那位乞丐怎么樣了,爸爸也沒(méi)告訴我。我想,如果那位乞丐有事的話,爸爸一定會(huì)告訴我的。過(guò)了一段時(shí)間,我已經(jīng)全然忘記了那件事,過(guò)著天天被媽媽吐槽“沒(méi)用”的生活?赏蝗挥幸惶毂粚W(xué)校評(píng)為“見(jiàn)義勇為”學(xué)生,得到了“見(jiàn)義勇為”獎(jiǎng)。我問(wèn)爸爸這是什么回事,爸爸說(shuō):“你忘了你之前救過(guò)一個(gè)乞丐嗎?我?guī)湍瞧蜇ふ业搅思胰耍阅悴诺玫搅诉@個(gè)獎(jiǎng)。以后你不要聽(tīng)你媽媽亂說(shuō),誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊,這樂(lè)于助人不是閃光點(diǎn)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話后,我立志做一個(gè)渾身上下都散發(fā)出光彩的人。
相信自己,不要自卑,找到自己的閃光點(diǎn),為自己喝彩!
為自己喝彩作文3
四年級(jí)暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué),所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差,現(xiàn)在跟不想學(xué)?蓩寢屢呀(jīng)交了錢(qián),只好硬著頭皮去上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天,到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊,其中還有我們班的同學(xué),這使我不再孤單。這天上了課我才知道,這里的老師并不是想像的那么恐怖,她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了,學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。
記得有一次考試,那是上英語(yǔ)班的第一次考試?荚嚽埃易谧簧,懷里像揣著一只兔子一樣,“突突突”直跳,緊張得要命,同時(shí),我又安慰自己:考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張。看看周圍的`同學(xué),似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“不要緊張,只要平時(shí)掌握好了,這題就不難了,一定要好好審題。現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子!闭f(shuō)著,便開(kāi)始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中,我大至看了一遍題,的確是平常老師講的,很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開(kāi)始做題了,剛開(kāi)始做的很順利,可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò),考試時(shí),先把會(huì)的題做完,不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒,題做完了,就開(kāi)始思考剛才那道題,可思考了好長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn),這道題很簡(jiǎn)單,只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心,相信一定能考好。第二天,發(fā)卷子了,老師念著:“何豆,100分,第一名。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候,簡(jiǎn)直要蹦上天了,實(shí)在是太高興了。
這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī),我為自己驕傲,為自己喝彩!
為自己喝彩作文4
我是一名平平凡凡的中學(xué)生,沒(méi)有謝爍彬一樣英俊的面貌,沒(méi)有李勁逸流利的口才,更沒(méi)有方仲永一樣的天資聰慧,但是,我就是我,我并不自卑,并不認(rèn)為我比別人差。
不算小學(xué),初中入學(xué)以來(lái),我在我們班里始終保持著前五名的好成績(jī),每次以我們班級(jí)為單位的表彰大會(huì),我都會(huì)獲獎(jiǎng)。面對(duì)各科作業(yè),我始終報(bào)以認(rèn)真的態(tài)度把作業(yè)完成,盡量避免接觸參考答案,因?yàn)槲抑,學(xué)習(xí)是為了自己的。我為自己能保持優(yōu)異的成績(jī)而且明確學(xué)習(xí)目的而喝彩!
從去年四月份開(kāi)始,我漸漸地接觸吉他這一樂(lè)器。吉他剛剛?cè)腴T(mén)時(shí)是要經(jīng)受手指似痛非痛,似癢非癢的“折磨”,我沒(méi)有為此放棄當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)吉他時(shí)的.雄心壯志,而且堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去;能夠用吉他彈唱簡(jiǎn)單的曲子后,一首首更高難度等級(jí)的曲目向我撲來(lái),我并沒(méi)有選擇不作為,而是在一次次失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),漸漸地,我自己的手速和按弦精準(zhǔn)度明顯提高。雖然因?yàn)榉N種原因,我的吉他課程只進(jìn)行了半年就停止了,但是至今,我都堅(jiān)持每天練琴,沒(méi)半個(gè)月就會(huì)練會(huì)一首新歌,爭(zhēng)取在無(wú)導(dǎo)師的情況下提高自己的水平,我為我堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)吉他的毅力,喝彩!
我自己心中的自我形象無(wú)論再好,那也只是曾經(jīng)的我。說(shuō)實(shí)在的,我過(guò)去的缺點(diǎn)還是很多的:盡管說(shuō)我每次都是班級(jí)前五名,但是我從未進(jìn)入過(guò)年級(jí)前十名;盡管說(shuō)我盡量用心完成各科作業(yè),但是我經(jīng)常把星期天作業(yè)放在星期日晚上做;盡管說(shuō)我有學(xué)好吉他的毅力,但是我依然無(wú)法彈好十六分音符……
現(xiàn)在,我翻開(kāi)了七年級(jí)下冊(cè)這一嶄新的篇章,在這個(gè)新起點(diǎn)上,我將要變得實(shí)事求是,不會(huì)再像之前那樣只把計(jì)劃寫(xiě)得很完美,但是從來(lái)不按計(jì)劃行事。我很懊悔,為什么知道現(xiàn)在我才明白時(shí)間一去不復(fù)返,今后,我不要再繼續(xù)浪費(fèi)我的青春,不要再錯(cuò)過(guò)什么,什么事情都提前做!
我依然為自己喝彩,為我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃而喝彩!我將帶著我自己對(duì)自己的喝彩,開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!
為自己喝彩作文5
我壓抑著緊張的心情,在等候椅上準(zhǔn)備著?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)演奏完并得到考官的認(rèn)可后,我心里更加緊張,就像揣了一只兔子似的砰砰直跳,甚至都能聽(tīng)到自己的心跳聲。
沒(méi)錯(cuò),我在參加二胡八級(jí)考試……
“32號(hào),李英姿!”終于,考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣,站起身來(lái),強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐到考官面前,可是腿帶著手中的二胡不由自主抖了起來(lái)。這時(shí),旁邊的老師給了我一個(gè)安慰的眼神!胺泡p松……”,我暗暗告訴自己,在做了幾個(gè)深呼吸后慢慢平靜下來(lái),開(kāi)始演奏我日夜練習(xí)的考級(jí)曲目。
悠揚(yáng)的樂(lè)曲從我的指尖傾瀉出來(lái),緊張的心情頓時(shí)化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,從琴弦上流瀉下來(lái),一去無(wú)回。起初,琴聲委婉連綿,猶如山泉從幽谷中緩緩走來(lái)。接著,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,以勢(shì)不可擋的力量,表達(dá)出了我對(duì)二胡演奏的熱愛(ài)。我沉浸在了自己的音樂(lè)中。
一曲完結(jié),我長(zhǎng)舒了一口氣,心中的石頭落了下來(lái),大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái),連考官都面帶微笑,不住地點(diǎn)頭。我在同學(xué)們羨慕的眼光中走出了考級(jí)教室。
在這之前,我最后一遍考前練習(xí)也十分不理想,心中氣餒極了,干脆說(shuō):“大不了明年重考一次得了。”可是老師找我談心,她鼓勵(lì)的'話讓我從氣餒走向希望,同學(xué)們對(duì)我信任的眼神使我重拾信心。
這次超水準(zhǔn)的二胡演奏,老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。
我真棒,加油!
為自己喝彩作文6
在努力的成果中,喝彩是必須具備的,要為自己喝彩,也要為別人喝彩,這樣的成果,才會(huì)更有趣味,才會(huì)更有成就感,才會(huì)讓自己更加高興。
喝彩是什么,喝彩是一種鼓勵(lì),喝彩是一種喜悅。
我們每個(gè)人身上都有自己引以為傲的閃光點(diǎn),每個(gè)人都有自信和自豪之時(shí)。我們要鼓勵(lì)自己,為自己喝彩。
在我的記憶長(zhǎng)河中,那次比賽,使我終身難忘,那次,也可以說(shuō)是我最大的鼓勵(lì)了。
那天下午,我拿著準(zhǔn)備好的演講稿,和同學(xué)相伴,去了比賽的場(chǎng)地。
唉,那天我出門(mén)準(zhǔn)是沒(méi)看黃歷,出場(chǎng)順序抽了個(gè)一號(hào)。我就想啊,第一個(gè)出去,還是先把稿子多背幾遍吧!說(shuō)干就干的我,找起了稿子,天。∥业母遄觼G了,這可怎么辦,沒(méi)有稿子,我就完蛋了。⊥瑢W(xué)安慰我說(shuō):“沒(méi)事啊,那張稿子也不多,我看你挺用力去背的,我相信你,你一定可以脫稿的,加油!” “嗯,我會(huì)加油的!”真的是糟糕透了啊,我坐在椅子上,努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。
馬上開(kāi)始了,我的'內(nèi)心忐忑不安,緊張極了,腦海中總想著鼓勵(lì)自己的話。上臺(tái)之后,意想不到的是我居然越來(lái)越放松,最后還拿了一個(gè)很好的名次。
那時(shí),我開(kāi)心極了;蛟S,是因?yàn)槲夜膭?lì)自己的那些話生效了吧!
每一場(chǎng)比賽都不要放棄,要和對(duì)方干到終點(diǎn),即使是輸了也比自己淘汰自己強(qiáng),要直到他說(shuō)出那三個(gè)字“你贏了”為止,要努力!
每朵花都有自己的美麗,每個(gè)人都有自己的精彩。在老師眼中,在父母心里,在朋友身邊,你也許不是最美的,但你卻是獨(dú)一無(wú)二的。
盡管你不曾驚世駭俗,驚天動(dòng)地,但卻勇敢地為自己綻放過(guò)一回。那么,你應(yīng)該為自己喝彩,為自己驕傲!
為自己喝彩作文7
生活中有很多挫折困難,有的人戰(zhàn)勝了它們;有的人卻敗給了它們……但在我看來(lái),無(wú)論是成功還是失敗,只要你努力了,就應(yīng)該為自己喝彩。
從三年級(jí)開(kāi)始,我們就多了門(mén)功課——英語(yǔ)。從那時(shí)起,我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。每次上英語(yǔ)課老師提問(wèn)我,我都吐不出一個(gè)字來(lái);每次被檢查背誦課文,我都背得結(jié)結(jié)巴巴的;每次考試卷子發(fā)下來(lái)要求家長(zhǎng)簽字,我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力,但成績(jī)卻總不如人意,我總是班里墊底的。
老師了解到情況后,把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的不是死記硬背,而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語(yǔ)不只是在課堂上努力,課下積累訓(xùn)練也很重要。其實(shí)最重要的是,人可以不聰明,但不能不自信,不努力。只要你進(jìn)步,你就要為自己鼓掌,為自己喝彩!甭(tīng)完老師的一席話,我的嗓子里熱乎乎的,鼻頭酸酸的,是啊,我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩,只有這樣我才能取得更大的.進(jìn)步!
從那之后,我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講;課下,我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己,把課外見(jiàn)到的生詞記下來(lái),跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué),并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于,功夫不負(fù)有心人,我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢地提高了,我也逐漸成為了班里的拔尖生,老師還特地表?yè)P(yáng)了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事,他們經(jīng)歷了多少失敗,我們不知道。但是,每個(gè)成功的人一定會(huì)在自己受到挫折的時(shí)候?yàn)樽约汉炔。因(yàn),只要你做的比昨天的自己好,只要取得一點(diǎn)進(jìn)步,只要達(dá)到了一個(gè)小目標(biāo),你就該為自己喝彩。我,亦是如此,我為自己取得進(jìn)步而喝彩!
為自己喝彩作文8
當(dāng)我在學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)人生道理的過(guò)程中取得進(jìn)步時(shí),老師和家長(zhǎng)會(huì)夸我做得好。如今,我要為自己喝彩,以此鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。
春天的景致令人著迷,我便和幾個(gè)同學(xué)相約,劃船觀景,我坐在小船上,任它隨波飄蕩。眼前,被綠色覆蓋的大地,與藍(lán)天碧水相連,呈現(xiàn)出大自然的勃勃生機(jī)。我看著,想著,似乎忘卻了現(xiàn)實(shí)中的煩惱。
小船飄著、飄著,離岸越來(lái)越遠(yuǎn)。突然,管理員的聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳到了我的耳中,我回過(guò)神來(lái):“該返航了!”我和同學(xué)們忙架起槳,但是沒(méi)有劃船的經(jīng)驗(yàn),只得憑借物理課上學(xué)的一些知識(shí),向后推槳,可不管我們?cè)趺词箘,小船總是在原地打轉(zhuǎn)。難道這些知識(shí)有錯(cuò)?我急了,抬頭看著岸上,再低頭看看水面,陽(yáng)光照射在河面上,反射的金光是那么刺眼,似乎把我擁有的知識(shí)擠到了一邊。
我,我該怎么辦?應(yīng)該冷靜下來(lái),別著急。我揉了揉眼睛,仔細(xì)思索,在實(shí)際問(wèn)題上,該如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。終于,我意識(shí)到船的兩邊應(yīng)施加不同的.力,等船改直了航道,再根據(jù)水的流向流速政變力的大小,使船前進(jìn)。我們?cè)囍プ觯宦叵蚯傲恕?/p>
我邊劃邊想:人生不也像劃船嗎?駕馭自己的人生小舟,也會(huì)遇到許多困難的,這些困難可能是外部因素,也可能是自己的心理因素?傊,面對(duì)這些困難,不能退縮,應(yīng)克服心理因素,擺正心態(tài),然后再運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),根據(jù)實(shí)際情況,解決實(shí)際困難。只有這樣,人生小舟才會(huì)前進(jìn)。
我思考著:小船的前進(jìn),一面是不斷摸索,一面是學(xué)以致用。人生道路上的種種事情,只有掌握了知識(shí),有了方向,有了信心,有了毅力,才能一步一步,駛向成功的彼岸。
上了岸,我抬頭望望天,再望望波光粼粼的水面,覺(jué)得眼前的春天,更加美麗多彩了。
我笑了,為自己喝彩,這不僅是慶賀成功,更是悟到了人生自錯(cuò)理。駕駛?cè)松〈傁蚬廨x的前程。
為自己喝彩作文9
野百合盛開(kāi)的時(shí)節(jié),幽香滿山谷,“她們”是用芳香為自己喝彩;春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜,“她們”是用色彩為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn),最終投入大海懷抱的時(shí)候,“她們”是用歌聲為自己喝彩;而我在遇到困難的時(shí)候,我拿信心為自己喝彩!
還記得那一次體育課上,老師要我們進(jìn)行男子1000米,女子800米的比賽,賽跑很快就開(kāi)始了。一開(kāi)始,大家都像脫韁的野馬一樣,鼓足了力氣想前方?jīng)_去,當(dāng)然,我也不例外。但大家還沒(méi)有跑完一半就喘粗氣了,速度也隨之慢了下來(lái)。“唉!真是的,一開(kāi)始就不應(yīng)該跑這么快的,現(xiàn)在后悔了吧?”我嘴里不停地嘟囔著。我看到渠天昊明明很累了,但還在堅(jiān)持著跑在隊(duì)伍的最前面,我一咬牙,又跑了起來(lái)。但沒(méi)有過(guò)多久,我感覺(jué)渾身上下都沒(méi)有力氣了。就在這時(shí),我想起了我們班主任之前給我們說(shuō)的那句話:“其事每個(gè)人在跑步的時(shí)候都有一個(gè)極限,當(dāng)你在達(dá)到這個(gè)極限之前,你會(huì)感到非常的累,當(dāng)你一旦突破了這個(gè)極限之后,就不會(huì)感到累了!”
我半信半疑的想:“這是真的嗎?如果我再多跑一會(huì),會(huì)不會(huì)就到達(dá)老班說(shuō)的`那個(gè)極限了?要不試試吧,反正對(duì)我也沒(méi)有什么壞處。”我再一次咬緊牙關(guān),努力向著終點(diǎn)線一步一步邁去。盡管我多次想在途中放棄,但還是堅(jiān)持了下來(lái),每當(dāng)我超過(guò)一個(gè)人,我便多一點(diǎn)自信。最終,我以全班第4的好成績(jī)跑完了這場(chǎng)比賽……
很多時(shí)候,成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩,可能是你鯉魚(yú)躍龍門(mén),一飛沖天;而不為自己喝彩,不自信,即使近在咫尺的成功,最終也會(huì)成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請(qǐng)為自己喝彩吧,使自己成功!
為自己喝彩作文10
我有一雙能觀察到美好事物的眼睛,一個(gè)能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道,愛(ài)笑的小嘴巴。別看我平時(shí)瘋瘋癲癲,沒(méi)心沒(méi)肺的,其實(shí)也有樂(lè)于助人的一面呢!
“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起,伴著同學(xué)們的笑語(yǔ)聲,我邁著輕快的腳步,帶著愉悅的心情走出了校園。沒(méi)走多遠(yuǎn),就聽(tīng)到我的肚子在跟我訴苦自己是有多么饑餓,我輕輕搓了搓它,“怪不得最近零花錢(qián)一下子就變少了,原來(lái)是你這小調(diào)皮給吃了去,算了算了,今天本小姐心情好,可不能把你給傷著了,走,讓你飽餐一頓去!”
來(lái)到面包店,我精挑細(xì)選了一個(gè)巧克力面包,。∷媸翘亮耍和庑问且恢豢蓯(ài)的小熊,巧克力覆蓋在表面。靠近它,一陣陣芳香隨著空氣流入鼻中,哦!這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯著面包。
當(dāng)我正想下嘴細(xì)細(xì)品嘗時(shí),聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣?O?O?@?@掏東西的聲音,我的.目光離開(kāi)了面包,轉(zhuǎn)移到了身后,回頭一看,呀!原來(lái)是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶,她正在垃圾桶里尋找剩下的食物殘?jiān)。老奶奶面色土黃,頭發(fā)凌亂,衣服也是破舊的,看著她我有些不忍心,想把手中那精致的面包送給她,可是我又想到這面包是我選了很久才挑選出的,而且我的肚子也很餓,到底該不該給她呢?
我最終還是把手中的面包送給了她。我向她走近,親切地說(shuō):“老奶奶,你一定很餓吧!我這里有個(gè)面包,你拿去解解餓吧!”老奶奶驚訝地看著我:“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子,真是太謝謝你了!”我給她的幫助只是一個(gè)面包,愿她以后的日子能越來(lái)越好吧!我推開(kāi)店門(mén),邊走邊想。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我為自己喝彩!
為自己喝彩作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我受過(guò)大大小小的喝彩。有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的,有鼓勵(lì)激勵(lì)的……而在那一次,我,為自已喝彩!
微雨朦朧,傾瀉于整個(gè)校園,我漫無(wú)目的地走著,沉甸的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣;叵肫鹬澳且荒,我無(wú)奈苦笑。哎,怎么就選中我了呢?
放學(xué)前的一節(jié)課,老師說(shuō)要選10人去參加“定點(diǎn)投籃”的比賽,5個(gè)男生5個(gè)女生。我埋頭寫(xiě)著作業(yè),心想:這種事情怎么可能選到我呢?男生們很是積極,個(gè)個(gè)舉起了手。可女生卻一個(gè)也沒(méi)有。老師讓同學(xué)們推薦,不是誰(shuí)喊了一聲我的名字,我抬起頭,瞪了他一眼,老師卻已聽(tīng)到,我大驚,卻已“無(wú)力回天”。
后來(lái)的日子里,幾個(gè)參加比賽的人都在訓(xùn)練,而我卻整天埋首于題海里,奔波于辦公室,一心為了“黑板報(bào)”。轉(zhuǎn)眼間,比賽時(shí)間就快到了,可我卻總是拿起了籃球,又默默地放回原地……
在周五下午第三節(jié)課,我與一行“精英”來(lái)到了籃球場(chǎng)。只見(jiàn)一位女生一連投進(jìn)了3球,這使我們都贊嘆不已,只聽(tīng)老師報(bào)到六(5)班,我們來(lái)到自己的場(chǎng)地。
男生在前面的'投籃中都出師不利,5球最多每人只進(jìn)1個(gè)球,女生也是這樣。到了最后,我也不指望我會(huì)獲得怎樣的喝彩,好友在一旁為我加油,我手心都是汗水,當(dāng)我手握籃球時(shí),所有人的目光都看向我,我?jiàn)^力一躍,球砸到了籃筐的邊緣,掉落在地。我望著周圍人期待的目光,我“重振旗鼓”,在心里默默地為自已喝彩,我長(zhǎng)舒一口氣,滿是信心地盯著籃筐,我手握籃球跳起一投,球進(jìn)了!我立刻有了底氣,于是再接再勵(lì),接連又進(jìn)了兩球。
也許,喝彩不一定是由別人來(lái)為自已喝彩,也可以是為自已喝彩。我用行動(dòng)證明自已:“只有想不到的,沒(méi)有做不到的”?粗瑢W(xué)們一片吹呼,此刻,我為自已喝彩!
為自己喝彩作文12
在人生的道路上,我曾經(jīng)為自己加油鼓勁,曾經(jīng)為自己放松,曾經(jīng)為自己解悶……在為自己做的這么多事中,我那天為自己喝彩,至今仍然記憶猶新。
小時(shí)候,我對(duì)英語(yǔ)十分厭倦。每當(dāng)看到那復(fù)雜的英語(yǔ)單詞卡,我就頭昏眼花,口吐白沫。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽與老師一遍又一遍地重復(fù)著“A、B、C”這幾個(gè)字母時(shí),我的耳朵仿佛飛進(jìn)了幾只蚊子,“嗡嗡”地叫個(gè)不停,讓我心煩意亂,恨不得把兩只耳朵砍下來(lái)。每當(dāng)我做英語(yǔ)老師布置的作業(yè)或抄英語(yǔ)單詞時(shí),我的心總是定不下來(lái),不時(shí)東張西望,還不時(shí)找些小巧玲瓏的小玩意玩,玩膩了,才煩躁地做英語(yǔ)作業(yè)。
四年級(jí)時(shí),我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法。上英語(yǔ)課了,我又無(wú)精打采地趴在桌面上,心想著下課時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。這時(shí),英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了。我本以為老師會(huì)迅速打開(kāi)英語(yǔ)課本,沒(méi)想到老師說(shuō)了一句令人振奮的話:“學(xué)校開(kāi)通了口語(yǔ)100訓(xùn)練平臺(tái),里面與你一起朗讀英語(yǔ),還可以給你的英語(yǔ)評(píng)分。你還可以在游戲平臺(tái)上,玩一些勵(lì)志游戲呢!”我聽(tīng)了以后,馬上打起十二分精神,一心上好這堂英語(yǔ)課;氐郊,我馬上打開(kāi)電腦,津津有味地與電腦一起朗讀英語(yǔ)單詞和句子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,生怕讀漏了某一個(gè)句子或單詞。我讀得不亦樂(lè)乎。以后的`日子里,我每天都跟著電腦讀英語(yǔ),偶爾也玩一玩勵(lì)志游戲。果然,大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。口語(yǔ)100推出了區(qū)、市、省的口語(yǔ)比賽。我成功晉級(jí)到了省的比賽,我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負(fù)有心人,我終于奪得廣東省第二名,還光榮地接受了學(xué)校的頒獎(jiǎng)。我在心里為自己喝彩:好樣的!你戰(zhàn)勝了自己!GOOD!
這次獲獎(jiǎng),我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:只要你付出多少,就會(huì)收獲多少。
為自己喝彩作文13
去年暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去靈隱寺旅游。
那天,太陽(yáng)公公高高地掛在蔚藍(lán)的空中,一朵朵白云,就像是給藍(lán)天穿上了美麗的白紗裙。路邊那棵高大的樹(shù)上站著幾只鳥(niǎo),那幾只鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,就像在比誰(shuí)的歌唱的好哩!
我們來(lái)到景區(qū)里面。一進(jìn)大門(mén),就看到大片大片的樹(shù)林,給人一種靜雅樸素的感覺(jué)。這里人山人海,我被擠得都快喘不過(guò)氣了,好不容易找了個(gè)人少的地方鉆了進(jìn)去。我第一個(gè)就往上沖,“哈!哈!哈!我是第一個(gè),你們都追不上我!”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我又接著向頂峰沖去,爸爸媽媽緊緊地跟在我的后面。走了一會(huì),我們就來(lái)到了飛來(lái)峰腳下,只見(jiàn)山上雕刻了許多菩薩,這些菩薩有大有小,或慈祥或兇惡,個(gè)個(gè)栩栩如生,神態(tài)各異。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我氣喘吁吁,大汗淋漓。我萌生了退意:“我走不動(dòng)了,怎么辦?我們下去吧!”媽媽說(shuō):“我們已經(jīng)走了一半了,你真的要下去嗎?你下去就是半途而廢了!”只剩2040個(gè)階梯了,我還就不信我到不了頂峰。我用盡全身的力氣繼續(xù)向上爬,一級(jí)一級(jí)地向上走去。天好像更熱了,我的汗珠好像大雨一樣一滴滴的浸透著我的`衣服,如果世界上有小人國(guó)的話,我想,我那像大雨一樣的汗滴,應(yīng)該可以讓兩三個(gè)小人國(guó)都浸在滴落的汗水里。
我就手腳并用繼續(xù)往上爬,山坡上都是枯葉,土很松,我一不小心滑了下來(lái),幸虧爸爸在身后推了我一把。我叼了根冰棍繼續(xù)向上走,一路看到了清澈見(jiàn)底的溪流,看到了氣勢(shì)磅礴的石像,看到了高大的樹(shù)木,還看到了在陽(yáng)光照射下那小水花濺出后的彩虹,一切都是那么美好,我完全陶醉在這美景中了。
我用盡了全身的力氣,來(lái)支撐我去到頂峰,等到了頂峰時(shí),已是夕陽(yáng)西下,我坐在石頭地上,欣賞著由夕陽(yáng)西下的美景:深紅色發(fā)出刺眼光芒的落日漸漸變成了紫紅色的,沒(méi)有了光芒,最后變成只屬于寧?kù)o夜空的藍(lán)色。
我成功了,我成功地來(lái)到了頂峰,我成功地戰(zhàn)勝了自己,我真正體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué),我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文14
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,沖破那道紅線,我為自己喝彩。
烈日冉冉升起,清晨籠罩著一層薄霧。賽場(chǎng)的跑道上摩肩接踵,揮汗成雨,但隊(duì)形卻整齊一致。在董事長(zhǎng)宣布開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)沸騰,運(yùn)動(dòng)會(huì)就此開(kāi)始。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有其我努力的汗水,班級(jí)的榮譽(yù),還有我的夢(mèng)想,它們與我共同在跑道上翱翔,努力使自己變得更優(yōu)秀,更使我出彩。沖破紅線的那一刻,汗淚交加,喜不成泣,我成功了,我突破自己的極限了,我為自己喝彩。
時(shí)光輾轉(zhuǎn),將舊時(shí)的印記,昨日的夏花,漸漸的溶于歲月深處,水漾的波動(dòng),終究是努力過(guò)后的景象。塵封的喜悅,是心底流淌了一江春水,氤氳著冷暖交織的歲月。
考場(chǎng)上,答題卡布滿字跡,寫(xiě)下了我從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在所努力的成果,我為自己喝彩。
踏進(jìn)考試場(chǎng)地,找到自己的位置,打開(kāi)書(shū)本再回顧一遍,準(zhǔn)備迎接考試,窗外綠樹(shù)蔭蔭,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上清脆的歌唱,鈴聲響起,卷子發(fā)下。我簡(jiǎn)單瀏覽了題型,便在答題卡上寫(xiě)下我的答案,無(wú)論答的是對(duì)是錯(cuò),這段時(shí)間我是努力的,我付出了,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),我都會(huì)堅(jiān)持。
成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳方法,也是能看出問(wèn)題最明顯的方案,即使它經(jīng)常對(duì)我的.打擊很大,但它對(duì)我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩,為自己加油,試著讓自己更有自信。
生命路上,總離不開(kāi)悲喜,因?yàn)榻?jīng)歷了,所以懂得,不是所有的夢(mèng),都有期待,有多少愿,是合不擾的念;有多少喝彩,成了隔水觀望的花,百轉(zhuǎn)千回后,漸漸學(xué)會(huì)了自信,面對(duì)大家的微笑。有些信念是靠自信支撐的。
也曾因貪戀一米陽(yáng)光的暖,在江南的草長(zhǎng)鶯飛處,期待細(xì)雨小巷中遇見(jiàn)的詩(shī)意;也曾為了那聲似曾相識(shí)的喝彩,于百轉(zhuǎn)千回處,將帶著梔子花香息的花期,開(kāi)到茶靡花事了。
人生中應(yīng)時(shí)時(shí)帶著喝彩,正如鷹隼有了喝彩才會(huì)飛翔,給人以憧憬,給人以希翼,給人以慰藉。
為自己喝彩作文15
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩,羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美,而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn),不以為然。生命需要喝彩,我們也要為自己喝彩!
生活如同一面鏡子,很多時(shí)候我站在鏡子前面時(shí),我問(wèn)鏡子中的自己,“你有過(guò)什么壯舉呢?你只不過(guò)是路邊的一株小草,卻不是參天大樹(shù),你只不過(guò)是一滴水珠,卻不是浩瀚無(wú)垠的大海!辩R子沒(méi)有回答我,卻是時(shí)間告訴我,“你就是你自己,有著獨(dú)特的自己。”
讀小學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我知道即將考試的時(shí)候,我有過(guò)懷疑、退縮,到最后我卻提醒自己說(shuō):“只要戰(zhàn)勝自己就行了,記住要為自己加油,為自己喝彩,鼓勁…等到考試真的.到來(lái)了,我告訴自己,一定行,一定能考好的?荚嚱Y(jié)束,我為自己喝彩,我戰(zhàn)勝了自己,因?yàn)槲矣杏職饪荚,成?jī)并不代表一切,不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下,只要我站在考試的面前,就代表著我的勝利,我戰(zhàn)勝了我自己,我為自己自豪。讀高中的時(shí)候,面臨最多的就是考試,每次成績(jī)一出來(lái),考的不理想,很多次我?guī)缀鯁适Я硕分,但?dāng)我將錯(cuò)題一一訂正整理出來(lái)時(shí),我為自己喝彩!現(xiàn)在的我已經(jīng)在讀大學(xué),大學(xué)不是一個(gè)看成績(jī)的平臺(tái),大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),當(dāng)我參加了種種活動(dòng)贏得了各種獎(jiǎng)項(xiàng),當(dāng)我參加了各種活動(dòng)去屢遭挫敗的時(shí)候,我都會(huì)為自己喝彩,我就是我,在體驗(yàn)不一樣的生活。
當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮,風(fēng)沙的侵蝕時(shí),我會(huì)在心中為自己喝彩,告訴自己,不斷努力,去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸,向下一個(gè)港口駛?cè),而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì),我相信著自己,為自己喝彩!為自己喝彩,連晚風(fēng)也會(huì)逗留;為自己喝彩,苦水將變成美酒;為自己喝彩,水珠將聚成大海!
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