敘事的作文[精品6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　暑假來(lái)臨了，我向媽媽要了一些辣椒的種子，用泡沫塑料盆種在陽(yáng)臺(tái)上，每天都盼望著在土壤中冒出一株小苗，天天澆水，一次也不落下。六天之后，也就是六月五日，令人驚喜的事發(fā)生了，在黑漆漆的泥土中冒出了小芽，是那么嬌嫩，似乎風(fēng)一吹，雨一落，就會(huì)被連根拔起或被無(wú)情的雨點(diǎn)狠狠地拍打，倒在泥土上，直不起身來(lái)。于是便更加小心的照料著著新生的小生命。

　　7月7日，辣椒似乎又長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子，在炎炎夏日的微風(fēng)中，輕輕地?fù)u來(lái)擺去。7月10日，葉子越長(zhǎng)越大，手摸上去有沙沙的感覺(jué)，明顯長(zhǎng)大了。兩片葉子中間的莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有長(zhǎng)出第三片第四片葉子的趨勢(shì)，心中無(wú)限欣喜。7月13日，又是新的一天，辣椒的莖和溫度計(jì)一樣粗了。

　　長(zhǎng)大了，就開(kāi)始分叉了。在離土壤大約2分米的地方，辣椒的生長(zhǎng)有了一條“分岔路”。7月15日，那條新生的“分岔路”似乎被辣椒選中了，將土壤中的營(yíng)養(yǎng)多給了它，一下子就長(zhǎng)高了。真是功夫不負(fù)有心人呀!7月22日，辣椒開(kāi)出了兩朵梨白色的小花，和那些五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的花兒來(lái)比毫不遜色，可愛(ài)極了!7月23日，今天下了雨，幸好陽(yáng)臺(tái)上有點(diǎn)遮住，不然我真怕辣椒會(huì)死掉。

　　7月24日，昨天下了雨，今天早上辣椒的葉子許多都被雨點(diǎn)打折了，好傷心啊!7月28日，辣椒又重新振作了，不僅如此，還長(zhǎng)出了4片葉子，照樣嫩綠嫩綠的`，真是有失必有得啊!8月1日，今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，辣椒經(jīng)過(guò)我的悉心栽培終于結(jié)果了，而且還是兩個(gè)紅的，一個(gè)綠的小辣椒。8月5日，我聽(tīng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)來(lái)了，趕緊叫爸爸媽媽幫忙把辣椒移到了屋子里，這才放心。

　　8月7日，又有兩個(gè)綠色的小辣椒誕生了，看著這些辣椒，我好有成就感!8月9日，臺(tái)風(fēng)過(guò)了，我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日，等了這么久，我實(shí)在按捺不住，便迫不及待地指著綠油油和紅彤彤的辣椒，問(wèn)媽媽：“媽媽，這些辣椒熟透了嗎？”媽媽說(shuō)：“熟透了!”聽(tīng)到這句話我高興極了，連忙摘下來(lái)讓媽媽炒起來(lái)。8月22日，又有一批辣椒熟透了我照樣給吃了，不知怎的，自己種的辣椒特別好吃!

敘事的作文 篇2

　　“來(lái)，點(diǎn)歌!林中鳥(niǎo)!” “我就像那林中的小鳥(niǎo)，努力掙脫沖向藍(lán)天懷抱……” 我的同桌，長(zhǎng)得不帥，唱歌兒賊好聽(tīng)。

　　胖胖的身材，黝黑的皮膚，一雙小眼時(shí)時(shí)刻刻透露著狡黠。由于經(jīng)常去廁所抽煙放松，身上總是溢著淡淡的煙草味。 “董小姐，聽(tīng)過(guò)嗎?不是現(xiàn)在流行的歌，但是很有味�！� 不待我回應(yīng)。 “董小姐，你不是個(gè)沒(méi)有故事的女孩兒……”深沉透著淡淡悲傷的`歌聲響起。

　　我的同桌，我的專屬點(diǎn)歌機(jī)。

　　有一天我遇到一些煩心事兒，心情很不好。

　　“為了不哭大聲笑，為了不煩大聲呸，有事兒沒(méi)事兒就愛(ài)窮開(kāi)心……”

　　畢業(yè)了，我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的唱歌最好聽(tīng)的�！� 你說(shuō)：“你是班里唯一不嫌棄我身上煙味兒的�！�

敘事的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的愚人節(jié)轉(zhuǎn)眼即至。想起去年愚人節(jié)里發(fā)生的事，我仍忍不住哈哈大笑。

　　那天上午，我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴，于是走到飲水機(jī)旁打水，令我萬(wàn)分驚奇的是，飲水機(jī)里竟沒(méi)有水了？明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，變魔術(shù)似的“變”出了一瓶可口可樂(lè)�！翱蕟�？喝吧！”真是柳暗花明又一村啊!我連“謝謝”都顧不上說(shuō)，一把拿過(guò)可樂(lè)，三口兩口往肚子里灌。“嗷——！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來(lái)，只見(jiàn)媽媽抱著一袋夾心餅干快速?zèng)_進(jìn)客廳，指著爸爸說(shuō)：“你，你，你”。原來(lái)，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的'奶油上，而在我喝的可樂(lè)里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂(lè)得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個(gè)聰明的！哈哈哈哈……”說(shuō)罷，大搖大擺地走開(kāi)了。

　　回到房間，我久久不能安靜下來(lái)，苦苦地思索也報(bào)復(fù)一下爸爸，反正今天是愚人節(jié)。忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！腦子里閃現(xiàn)出一條妙計(jì)，我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前：“媽媽，爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎？”“當(dāng)然有了�！薄澳蔷秃昧�！呆會(huì)兒您給……”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起：“孩子他爸，快來(lái)接電話！”爸爸走出來(lái)拿起話筒喃咕了兩句，放下電話說(shuō)：“公司有急事，要我趕緊過(guò)去一趟�！痹捯魟偮�，他便急沖沖地出了家門(mén)。我和媽媽會(huì)心地笑了，他那知道，剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。

　　過(guò)了許多時(shí)候，爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，他氣憤地說(shuō)：“公司里根本就沒(méi)有事。”“爸爸，您也是個(gè)大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸腦袋，笑了。

敘事的作文 篇4

　　小王是我們班的“搗蛋王”，許多次上課，他在老師背后指手畫(huà)腳，嬉皮笑臉，有時(shí)還在老師背后貼紙條。

　　一次上課，班長(zhǎng)在講臺(tái)上朗讀古詩(shī)。突然，小王想捉弄一個(gè)班長(zhǎng)，趁她不注意，小王偷偷地把一條小蟲(chóng)子放在了班長(zhǎng)的頭上，然后指著班長(zhǎng)，開(kāi)懷大笑，叫道：“哈哈，快看，看她頭上有什么？”同學(xué)們見(jiàn)了大叫：“你頭上有蟲(chóng)子�！卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了，嚇得臉都白了，生氣地說(shuō)：“你太過(guò)分了，我要告訴老師去�！鳖D時(shí)教室里一片鬧哄哄的，有的跑去找老師，有的忙著抓掉班長(zhǎng)頭上的蟲(chóng)子，只有小王還在一邊發(fā)出怪笑。

　　老師進(jìn)來(lái)了，批評(píng)了小王。小王知道了搗蛋的.后果，再也不敢亂來(lái)了。

敘事的作文 篇5

　　早上的第二節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，本以為又是平淡無(wú)奇。沒(méi)想到，老師竟然上了節(jié)綜合科。

　　老師剛進(jìn)門(mén)，一臉嚴(yán)肅的做到了椅子上。我們開(kāi)始緊張起來(lái)，項(xiàng)鑫一頭扎進(jìn)了課桌底下這是我想：他肯定是嫌課桌不夠大，要不然他直接鉆進(jìn)去了。老師講了一句：“誰(shuí)的課堂沒(méi)交？”我頓時(shí)懵了，心里問(wèn)自己“我交了還是沒(méi)交，交沒(méi)交，交沒(méi)交。到底交沒(méi)交？”大家的目光在一秒之內(nèi)全轉(zhuǎn)向了書(shū)包，“哎！沒(méi)有啊！難道忘家了，要死了要死了，肯定要被老師K一頓了�！崩蠋熞�(jiàn)我們自顧自的在找，突然笑了一下，拿起粉筆在講臺(tái)上寫(xiě)了：一定�？赡�。不可能。這是我們才知道老是在耍我們。全班異口同聲的叫道：“老師，你耍我們！”他笑了笑講：“你們才知道啊，笨死了！”老師又講：“現(xiàn)在我們用這幾個(gè)詞來(lái)造句�！毕仁窃煲欢ǖ木渥�，陳盈穎舉起了手講：“太陽(yáng)一定是從東邊升起西邊落下的。”老師回答：“錯(cuò)！必須要有個(gè)前提就是在地球上�！敝�后老師又給我們講了2分4秒的地理。緊接著就是造可能的句子�！敖裉炜赡軙�(huì)下雨�！饼徴�答道。我們叫道：“不可能！”老師說(shuō)：“不！有可能會(huì)下雨�！弊詈笤斓木褪遣豢赡艿�.句子。我猛地舉起手講：“地球上不可能有鬼�！崩蠋熕Ｎ艺f(shuō)：“錯(cuò)！世界上有鬼。膽小鬼。酒鬼不都是鬼嗎�！比缓罄蠋熡峙阄覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑了9.4467分鐘這應(yīng)該是活動(dòng)課。老師有言歸正傳的說(shuō)：“這是對(duì)的，世界上沒(méi)有鬼，什么妖魔鬼怪都是人的內(nèi)心幻想出來(lái)的，比如以前我們的祖先不知道打雷是為什么，就說(shuō)那是天上的神仙生氣了�！彪S后龔正又說(shuō)：“地震不可能預(yù)知�！崩蠋熡珠_(kāi)啟了地理模式說(shuō)：“對(duì)了�，F(xiàn)在世界上沒(méi)有任何國(guó)家可以預(yù)測(cè)到那里什么時(shí)候會(huì)地震。所以地震是對(duì)國(guó)家最大的危害了。”

　　下課以后，我感嘆道：“這才是真正的綜合課！”

敘事的作文 篇6

　　想想就開(kāi)心

　　在這個(gè)百變的社會(huì)大觀園里，會(huì)遇到許多人，會(huì)碰到許多事�？梢�?yàn)橛羞@些，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)，有時(shí)候，想想他們，就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心�！�———題記

　　是什么讓我們能夠幸福？是什么能夠讓我們開(kāi)心？是因?yàn)橛懈改傅暮亲o(hù)，有朋友的陪伴。

　　喂，在哪？快出來(lái)，我心情不好，陪我出來(lái)逛街，你就在那兒別動(dòng)，我過(guò)去找你，別給我犯傻。這樣一段對(duì)話，大家都不會(huì)陌生。在我們孤單難過(guò)的時(shí)候，除了父母的陪伴，我們還需要有一位知心的朋友。這些唯美的片段，也許想起來(lái)會(huì)為之動(dòng)容吧！或許嘴角會(huì)有一抹清純的微笑吧！

　　你還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跳大繩的時(shí)候嗎？那是的.我們還小，不懂世事，整天就知道傻呵呵的笑，可我確認(rèn)為那是我們最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)的我們童言無(wú)忌，不會(huì)記仇。可現(xiàn)在呢？勾心斗角，為一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而爭(zhēng)得頭破血流。那是的我們?nèi)ツ睦�？是時(shí)光帶走拉我們美好的回憶嗎？不，我不要，我要你們回來(lái)�？晌覀儫o(wú)法阻擋時(shí)光的年輪，我們要做的，就是在我們能夠晚的時(shí)間內(nèi)友好相處，珍惜在一起的分分秒秒。

　　我們現(xiàn)在初三了，明年我們就要離校了，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)母校，離開(kāi)那只屬于我們的秘密基地。翻著馬那發(fā)黃的相冊(cè)，回憶著只屬于我們的回憶。我們還會(huì)想起對(duì)方嗎？折一只紙船，載滿我們的愿望，讓他駛向遠(yuǎn)方。那年夏天，那個(gè)操場(chǎng)，那顆說(shuō)走就走的心，那一群永遠(yuǎn)忘不了的人。別了，這幾年，有你們的陪伴，我很開(kāi)心。有一天，我們都不在對(duì)方身邊，至少還可以想起那只屬于我們的回憶，或許嘴邊會(huì)有一抹微笑。想起你們，我會(huì)開(kāi)心，會(huì)笑。

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