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我們的校園作文(匯總15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我們的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園作文1
三年前的那個(gè)九月,我來(lái)到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校,它坐落在美麗的淠河之濱,猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進(jìn)學(xué)校的北大門,“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上,顯得異常醒目。站在門外朝里看,一座三層高的教學(xué)樓拔地而起,那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的紅色標(biāo)語(yǔ),那是一代偉人鄧小平爺爺對(duì)教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片,上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容,還有一些名人名言,仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書(shū)。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇,里面有棕櫚、冬青樹(shù),郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。早晨,教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。上課了,教學(xué)樓又變得安靜下來(lái),我們專心致志地聽(tīng)老講課。下課鈴響了,教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來(lái)了。
靠近學(xué)校的南大門,是寬闊的塑膠操場(chǎng),那是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場(chǎng)的外面有紅色的`跑道,中間是綠色的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課,一些喜歡打籃球的男同學(xué),有時(shí)會(huì)飛快地往籃球場(chǎng)跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午,有些同學(xué)們會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,找來(lái)同伴找個(gè)地方就打了起來(lái)。上體育課時(shí),老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈,累得我們氣喘吁吁。碰上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,操場(chǎng)上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我愛(ài)我的校園,在這里,我希望我的校園更加美好。
廣東湛江廉江市河唇中心小學(xué)六年級(jí):吳鴻錦
我們的校園作文2
我們的校園安靜而美麗,不信你就跟隨我的腳步去看一下吧。
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是學(xué)校的走廊,上面掛著一串串的紫藤花,一陣微風(fēng)拂過(guò),飄來(lái)一陣陣的花香,沁人心脾。引得一群群小蜜蜂爭(zhēng)相采蜜,并且在花朵上嗡嗡嗡地叫著,好像在唱歌一樣。
走過(guò)走廊,我們來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)樓,這是一幢五層的教學(xué)樓,教師辦公室和教室都在這幢樓內(nèi)。此時(shí),教學(xué)樓非常安靜,同學(xué)們正在教室認(rèn)真地聽(tīng)老師上課,并且認(rèn)真地做著筆記。有的老師則在辦公室認(rèn)真地備課,為的是能讓學(xué)生更好地收獲知識(shí)。
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到的是學(xué)校的.操場(chǎng),這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道的操場(chǎng),同時(shí)也是記載著老師和學(xué)生汗水與歡笑的操場(chǎng)。體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍,鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們奮力拼搏,追求名次,爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上暢談舒心事,當(dāng)考試不好有些失意時(shí),我們閑逛操場(chǎng),憂愁便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
咦,遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣飯香,原來(lái)是操場(chǎng)旁邊的食堂,阿姨已經(jīng)做好了飯菜,我們迫不及待地跑到了食堂,安靜地坐著,等著美食入肚。
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)有魔力讓我們一直想去的地方。
我們的校園作文3
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃,可那里面美麗無(wú)比的風(fēng)景卻完全可以與五星級(jí)旅游景區(qū)相媲美。
進(jìn)入校園,一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅(jiān)定地望著前方,象征著小學(xué)生們努力學(xué)習(xí),總有一天會(huì)展翅高飛,成為祖國(guó)的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢,給可愛(ài)的校園增添了一絲勃勃生機(jī)。
繞過(guò)氣派的雕像,走上臺(tái)階,便是長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊底下,是用方方正正的石頭鋪成的,二十六根潔白的柱子有三個(gè)成人那么高。值得一提的'是,這個(gè)長(zhǎng)廊兩旁載滿了枝干極細(xì)的金銀花,它沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子往上爬,在頂上支起了一把巨傘。當(dāng)你走到這兒,總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏,夏天的時(shí)候,還有盛開(kāi)的金銀花對(duì)你微笑,既和諧又美好。
長(zhǎng)廊盡頭,便是“花的天地”--內(nèi)花園。來(lái)到這兒,就像來(lái)到故事中的秘密花園:鐵樹(shù)被花逗得連葉子都變成針狀了;調(diào)皮的棕櫚樹(shù)伸長(zhǎng)脖子,要把紅色的教學(xué)樓藏到細(xì)長(zhǎng)的葉子后面;花叢圍成一個(gè)大大的圈子,要舉行選美比賽,結(jié)果一個(gè)開(kāi)得比一個(gè)好看;山茶花左擺右晃,好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)串門,好不熱鬧。
我愛(ài)我們的校園,它不僅風(fēng)景宜人,更是我們的“學(xué)習(xí)圣地”。
我們的校園作文4
“上課咯!”打起上課鈴,同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出作業(yè),等待著老師的到來(lái)。鏡頭從教室里越過(guò),漸漸走向升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,具有奧運(yùn)精神的五環(huán)旗和學(xué)校的專屬校旗。每每抬頭,我心中就會(huì)升起一股敬佩之情,略帶幾份自豪和驕傲。走過(guò)一幢幢教學(xué)樓,來(lái)到同學(xué)們午飯的歸處:食堂。
一到中午,食堂便會(huì)擁擠不堪,各班的同學(xué)們觀察今天的.菜色,爭(zhēng)先恐后地坐下來(lái),開(kāi)始享受午餐。執(zhí)勤的老師和學(xué)生們?cè)谝慌宰邉?dòng),食堂安靜得只有同學(xué)們咂嘴的聲音。
趁同學(xué)們還在吃飯,讓我們來(lái)到空曠的操場(chǎng)。一眼望去,赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神,翠綠的草坪又讓人心曠神怡。白色無(wú)暇的球門屹立在操場(chǎng)上,使人忍不住想上去踢一場(chǎng)球,來(lái)一個(gè)漂亮的進(jìn)球,讓大家高聲歡呼。
同學(xué)們吃完飯后,整齊有序地站好隊(duì),排成一條“長(zhǎng)龍”,靜悄悄地走回教室。微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,誰(shuí)也沒(méi)有出聲。從遠(yuǎn)處看,那些茂密的雜樹(shù)就像一把把綠色的大傘,又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,讓人眼花繚亂。
當(dāng)溫和的陽(yáng)光照射著校園時(shí),同學(xué)們?cè)缫驯持?shī)歌,站著隊(duì)離去。
校園,因?yàn)楹⒆硬艜?huì)熱鬧,富有生機(jī)。
我們的校園作文5
我們的校園,如詩(shī)如畫(huà),我多想為她唱一首贊歌啊,不信你瞧。
春天,校園生機(jī)勃勃。柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就好似小姑娘的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)舞動(dòng),小草從土里露出了小腦袋,綠綠的,嫩嫩的,像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯;▔锏孽r花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,好像在比美,有黃的似金的迎春花,粉的若霞的桃花,白的似雪的梨花。一陣微風(fēng)吹來(lái),香氣飄滿全校園。
夏天,校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽(yáng)烤得火辣辣的,地面上滾燙極了。大樹(shù)下綠樹(shù)濃蔭,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、讀書(shū)、嬉戲。池塘里,荷花開(kāi)了。綠油油的荷葉撐著一把把“雨傘”。荷葉下,魚(yú)兒正在避暑呢,青蛙開(kāi)始了它們的合唱,他們跳上荷葉,呱呱地唱著贊美夏天美景的歌。
秋天,校園里楓紅菊香。經(jīng)霜打過(guò)的楓葉紅的似火,紅的如霞,正如杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花!蔽嗤(shù)的葉子一片片落下來(lái),就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實(shí)累累,黃橙橙的琵琶果引來(lái)一群群的麻雀,紅燈籠似的柿子引來(lái)同學(xué)們的欣賞。操場(chǎng)上,同學(xué)有的打羽毛球,有的踢足球,有的'打乒乓球,有的在跑步,玩的可開(kāi)心了。
冬天,校園里熱鬧極了。大雪紛飛,雪花覆蓋大地媽媽的身上,就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣,下課鈴聲響了,同學(xué)們飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上,有的打雪仗,有的堆雪人兒,你追我趕,好一個(gè)快樂(lè)的冬天。
這就是我們的校園,一年四季,風(fēng)景如畫(huà)。
我們的校園作文6
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
美麗的校園,有一個(gè)自動(dòng)的大門,大門上掛著五顏六色的氣球,進(jìn)來(lái)以后可以看見(jiàn)鮮艷的國(guó)旗在往前走一點(diǎn)是排球場(chǎng),每天早上,同學(xué)們很早就會(huì)來(lái),再往前走一點(diǎn),會(huì)有一個(gè)籃球場(chǎng),每天下午都有許多人在打籃球,籃球場(chǎng)后面是小花園。
春天,我們?cè)诨▓@里種一點(diǎn)植物果實(shí),大家全部累得滿頭大汗,準(zhǔn)備讓自己的'花園變得更加美麗,種子就像我們,而我們?nèi)龅乃拖窭蠋熞粯,每天給我們教知識(shí)。
夏天花兒在綠蔭下跳舞,在下雨時(shí)唱歌,孩子們的汗水滴到每一寸土地上,一下課,我們像旋風(fēng)一樣跑得飛快,為我們的花園澆水。
秋天果實(shí)成熟了,下著秋雨,雨中飄著許多水果,有橘子,香葡萄,香蕉香,我們種的菊花像一位王子,風(fēng)聲為他唱歌,胡蝶和她跳舞,簡(jiǎn)直像一位藝術(shù)家畫(huà)的一副油畫(huà)。
冬天我們穿著棉襖,圍著圍巾,在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,雪人在花園旁邊,讓他們兩個(gè)成為友好的好朋友,叮叮上課鈴響了,我們跑回班里,然而,雪人和花園里的花正在竊竊私語(yǔ),手牽著手,這幅畫(huà)面好壯觀呀!
我們的學(xué)校難道不美麗嗎?
我們的校園作文7
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),我愛(ài)我們的校園。
一進(jìn)校園,兩旁各有一個(gè)花圃。花圃里有音香樹(shù),大王椰樹(shù)和雞蛋花樹(shù)。音香樹(shù)上,已長(zhǎng)出了或濃或淡的新綠。大王椰樹(shù)的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢;ㄆ岳镞有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來(lái),很有層次感。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,大王椰樹(shù)的葉子?xùn)|搖西擺的,像在對(duì)你招手。
走進(jìn)校道,兩旁各有一個(gè)文化長(zhǎng)廊。里面有交通安全知識(shí);有“每日一句”筆記本展;有推普宣傳;有文明學(xué)生的照片以及陶藝作品等。
再往里走,校道左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的東北角和西南角各有一個(gè)沙坑,用來(lái)跳遠(yuǎn)。北部是觀眾席,東北角還有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹(shù)木。校道右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的花圃,花圃中間有個(gè)鋼制雕塑。是我們學(xué)校的特色。其他學(xué)校想要?哼!門都沒(méi)有。我無(wú)法描述出它的形狀,反正很特別。
校道盡頭是教學(xué)樓,教學(xué)樓大廳是由八根超長(zhǎng)超粗的大理石柱子支撐著。教學(xué)樓共有六層,我們四年級(jí)學(xué)生在第五層。
那么,五、六年紀(jì)的學(xué)生在哪里呢?原來(lái)他們?cè)诠δ軜恰4┻^(guò)教學(xué)樓一樓大廳就來(lái)到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會(huì)堂。功能樓有美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、圖書(shū)館和五、六年級(jí)的.教室。
功能樓對(duì)面是文化走廊,彎彎曲曲向前延伸,像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩(shī)畫(huà)。
我們的學(xué)校真是太美麗了,是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我校。
我們的校園作文8
我們的校園十分美麗,特別是春天,校園里一片生機(jī)勃勃!
一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)一個(gè)大花壇,中間有一塊大石頭,上面刻著校訓(xùn):“閱讀人生,智瀾童蒙”。花壇里的花也是各種各樣的,有牽;ā⒃录净、杜鵑花……花朵不僅種類多,形態(tài)也多,有的在和太陽(yáng)微笑;有的像害羞的小姑娘,低下著頭;還有的只是花骨朵,看起來(lái)馬上要破裂似的。
繞過(guò)花壇,再一直走,就是我們的教學(xué)樓了,早讀時(shí)書(shū)聲瑯瑯,一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)音符被我們快樂(lè)的唱出,午間看書(shū)時(shí),我們的動(dòng)作像是排練過(guò)一起,齊刷刷的拿出書(shū)來(lái)看,安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
過(guò)了教學(xué)樓之后就能看到我們的操場(chǎng),操場(chǎng)最外面是塑膠跑道,里面是一個(gè)打籃球的圣地,一下課就有許多同學(xué)去那里打籃球,還有許多同學(xué)不怕被籃球扔到,自顧自的在籃球場(chǎng)上跑。
在離操場(chǎng)的'不遠(yuǎn)處就有我們學(xué)校的體育室,體育室里的器材可不是一般的多,有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈,上體育課的時(shí)候,我們拼了命的往體育室里擠,我們拿好了器材,老師才發(fā)現(xiàn)籃球被搶光了。體育室出來(lái)往右走就是圖書(shū)館,圖書(shū)館里面的書(shū)分類的井井有條,而且書(shū)本擺放得十分整齊,有一股書(shū)香從窗戶里飄了出來(lái)。
我們的校園就是那么生機(jī)勃勃,活力四射。
我們的校園作文9
開(kāi)學(xué)了,不相識(shí)的同學(xué)們來(lái)到了校園,一進(jìn)校園,可以看到美麗的菊花,有紅的。有白的。有紫的,還有白中帶紫的,還有紅中帶藍(lán)的,美麗極了!有的還是花骨朵兒,有的才開(kāi)兩三片,有的則已經(jīng)綻放了,真是百看不厭;我們的桂花很香,一個(gè)個(gè)想雪花一樣飄落下來(lái),秋天到了,蘋果樹(shù)上,掛著一個(gè)個(gè)似小朋友的紅臉蛋的蘋果,已經(jīng)熟透了。
到了夏天,還有水池里的荷花,看!荷葉已經(jīng)占滿了整個(gè)水池了,像一把把綠綠的扇子,水池里的小魚(yú)把荷葉當(dāng)做涼傘了,因此,有人發(fā)明了傘,每當(dāng)下雨的'時(shí)候,我們就可以遮住我們頭上的雨了,透過(guò)厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗,還有荷花,有的還是花骨朵兒,像喝飽了水,飽滿飽滿的,有的才開(kāi)兩三片花瓣,有的全開(kāi)了,一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花像害羞的小姑娘露出來(lái)粉紅的臉蛋,里面的蓮蓬,一個(gè)個(gè)像打地鼠的洞口,我們通常把一頭切開(kāi),里面放一點(diǎn)飯,就可以吃了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù),一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)揮起了大手,好像在和園丁表示祝賀呢!
我愛(ài)我們校園的花,更愛(ài)我們的校園!
我們的校園作文10
我們校園有一個(gè)象征著學(xué)校歷史的事物,那就是同根樹(shù),它活得有幾十年了,現(xiàn)在依就那么枝繁葉茂,依然那么高大挺拔。它是一個(gè)不老傳說(shuō)。∥覀儗W(xué)校還有一個(gè)小花園,那里有許許多多五顏六色爭(zhēng)奇斗艷的花兒,美麗極了!美麗的校園我愛(ài)你!
春天,大樹(shù)吐出嫩芽,戴上了一頂?shù)G色大帽子,小花冒出了花骨朵,小蜜蜂整天圍繞在它們身旁飛來(lái)飛去,好一副歡樂(lè)的景象。
夏天,大樹(shù)又換了一頂帽子,是深綠色的,它身旁的小花綻開(kāi)了笑臉好像對(duì)我們微笑。夏天的炎熱氣息吹過(guò)真是讓人喘不過(guò)氣,不過(guò)不用擔(dān)心同根樹(shù)幫你解決所有煩惱,你看!一群調(diào)皮的孩子又擁擠在那擋風(fēng)遮雨又防曬的“大傘”下。好一副和諧的景象。
秋天,風(fēng)又把同根樹(shù)爺爺?shù)拿弊庸巫吡,只剩下禿禿的光頭,小花的衣服也被刮走了,一切都變得凄涼了。真是一副蕭瑟的景象!
冬天,寒冷的天氣凍得我們只能躲在屋里取暖,而屋外已經(jīng)被白雪團(tuán)團(tuán)包圍,就連大樹(shù)和小花也沒(méi)能逃脫掉,看到‘它們那蒼白的臉色真為他們捏一把汗,不過(guò)不用擔(dān)心,你再看看它那挺拔的身姿傲嬌的`姿態(tài)所有的擔(dān)心都是多余的。好一副堅(jiān)韌勵(lì)志的景象啊!
我們校園的四季季季如畫(huà),這就是我的家我愛(ài)的校園。
我們的校園作文11
在美麗的靜樂(lè),有一所美麗的學(xué)校,叫利民小學(xué)。我就在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
一進(jìn)校門,正對(duì)面就是一個(gè)寬闊的綠色操場(chǎng)。早晨,陽(yáng)光灑滿校園,五星紅旗在金色陽(yáng)光的照映下,是那么嬌艷。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球,有的在跳跳繩、踢格子,有的在花壇邊放聲讀書(shū)……每到星期一,操場(chǎng)上都要舉行升旗儀式,校長(zhǎng)在國(guó)旗下給我們講文明、講衛(wèi)生、講學(xué)習(xí)、講前途,我們一句句都記在心上。
學(xué)校北西南三座教學(xué)樓連成一體,教室里的課桌、椅子、講桌、黑板都被同學(xué)們擦得干干凈凈。上課時(shí),同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,像一曲悠美的歌,久久回蕩在校園上空。
課余的時(shí)候,老師帶我們學(xué)書(shū)法,學(xué)剪紙,學(xué)樂(lè)器,學(xué)跳舞。我最喜歡跳舞了,一有空就跟著老師練壓腿、練壓肩、練腳背,最苦的是練習(xí)劈腿跳、下腰,常常叫我滿眼流淚,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。去年過(guò)“六一”的時(shí)候,我表演的“白天鵝”得到了大家熱烈的掌聲,我高興得好幾天合不攏嘴。
我從一個(gè)什么也不懂的'小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)有所成的優(yōu)秀少先隊(duì)員,離不開(kāi)老師的精心哺育,我在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文12
今天,我?guī)銈內(nèi)⒂^我們的校園,見(jiàn)證一下南昌市最好的校園吧!
站在校門前七個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學(xué)校”,立刻感覺(jué)到了校園的壯觀,氣派感。
再往前走,一個(gè)巨大的花圃呈現(xiàn)在我們眼前,花壇里的花各種各樣,五彩繽紛。有的紅如火、有的`藍(lán)如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹(shù),有桂花樹(shù),有羅漢松,有小葉女貞樹(shù)……樹(shù)的空隙間有六個(gè)詞,分別是:立學(xué)、立業(yè)、立人、盡心、盡美、盡責(zé)。中間還有一本書(shū),上面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
花圃的右邊是文軒樓,文軒樓里有圖書(shū)館、微機(jī)房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時(shí)候還有孩子們最喜歡的社團(tuán)呢!
花圃的前面是教學(xué)樓,一棟棟教學(xué)樓就像草原的哨兵,排列的很整齊,走廊就像長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,連著一棟棟教學(xué)樓。
如果你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小樹(shù)林,小樹(shù)林里格外寂靜,綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁,早晨會(huì)有許多小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,也會(huì)有些來(lái)的早的同學(xué)在這里讀英語(yǔ),春天來(lái)臨的時(shí)候,小草們個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)。
最東邊是操場(chǎng),跑道長(zhǎng)四百米,中間綠茵茵的一片是足球場(chǎng),足球場(chǎng)的正南邊是籃球場(chǎng),課間會(huì)有很多學(xué)生們來(lái)這里踢足球,打籃球,整個(gè)操場(chǎng)像個(gè)五線譜,跑步的學(xué)生們就像跳動(dòng)的音符。
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)我心中最美的學(xué)校,我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文13
我們的學(xué)校坐落在高新南十一道旁邊。每當(dāng)你隨著值日生整齊的呼喊聲走進(jìn)校園時(shí),就會(huì)馬上被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。在學(xué)校前門中央有一個(gè)被盆栽的菊花所簇?fù)碇拈_(kāi)得正茂盛的橘子樹(shù),似乎很新鮮,讓人有一種嘴饞的直流口水的感覺(jué)。
從后門口往前走就可以看見(jiàn)一排排小樹(shù),像一排排還沒(méi)長(zhǎng)大的精神抖擻的小樹(shù)苗。離后門不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球架,那是籃球隊(duì)的專用品;@球場(chǎng)后面有一個(gè)一圈200米的`大操場(chǎng),上面的小草就是我們每天上操的地方,小草光禿禿的,望著它們,似乎聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“疼!”。
在前門和后門之間有一條小路,小路中間有個(gè)小花園,花園里有雙杠、單杠、秋千等許多健身物品,是個(gè)健身的好地方。它的前面還有一座雕像,雕刻的正是年輕時(shí)代的毛主席,雕刻的惟妙惟肖,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)情不自禁地豎起大拇指,好好的贊揚(yáng)一番。
高大的長(zhǎng)方形的白色教學(xué)樓屹立在校園正中央,進(jìn)入正廳,迎面就可以看見(jiàn)一面潔白的落地鏡和樓梯,并且每一節(jié)樓梯上都有著各式各樣的英文字母,鼓勵(lì)著我們。
上課了!走廊里十分肅靜,但是可以聽(tīng)見(jiàn)教室里隱約傳出的朗朗讀書(shū)聲和老師的講課聲。下課了!雖然在三樓沒(méi)有玩耍的地方,可我們還是很開(kāi)心!
學(xué)校,是知識(shí)的課堂!
我們的校園作文14
您還沒(méi)有來(lái)過(guò)我們的校園吧?讓我來(lái)帶您看看我們美麗的校園。
我們的學(xué)校在珠海市吉大九洲大道東1008號(hào)。在校門口的右側(cè),有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),這棵大樹(shù)的作用可大呢,晴天可以遮擋太陽(yáng),雨天可以避雨。每當(dāng)放學(xué)前這里都站滿了等待孩子放學(xué)的.家長(zhǎng)。
二月的春風(fēng)來(lái)了,她猶如擁有魔法一樣,凡是她走過(guò)的地方,都從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái),小草悄悄在探出頭來(lái),大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
這時(shí),穿著整齊的同學(xué)們踏著輕盈的腳步,走進(jìn)校園。問(wèn)一聲“老師好!”,行一個(gè)少先隊(duì)禮,然后歡快、有序地進(jìn)入教室。一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲隨之而來(lái),早讀課開(kāi)始了。同學(xué)們手捧著課本,目不轉(zhuǎn)睛地看著課本,大聲地朗讀著。那讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫,十分動(dòng)聽(tīng)。
上課中,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著老師精彩的講課。老師提問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們積極舉手發(fā)言,氣氛十分活躍。叮零零,下課了,原本悄然無(wú)聲的操場(chǎng)一下熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在打球,有的在跳繩,有的在做游戲,好不快樂(lè)。
這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我們的校園!
我們的校園作文15
人們都說(shuō)孩子們是祖國(guó)的花朵,那校園不就是一個(gè)美麗的大花園嗎?校園也許像一個(gè)大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,比泰山的峰巒更雄偉,比香山更紅葉似火。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹(shù),也稱木棉樹(shù),上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個(gè)同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)都要停下來(lái)抬頭看一看有沒(méi)有攀枝花要掉下來(lái)。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來(lái)裝攀枝花,信心滿滿的樣子,每次回家都兩手空空,有些同學(xué)還是會(huì)有好運(yùn)降臨的時(shí)候,經(jīng)常滿載而歸,有的人還會(huì)請(qǐng)教他們撿攀枝花的秘訣呢!可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過(guò),攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉,弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑,也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活,就連躲在云后面的太陽(yáng)公公看了也不愿意出來(lái)打擾他們。
爬上到操場(chǎng)的.樓梯又是一番別致的景象,一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場(chǎng)上,樓梯的兩邊有海棠花和三角梅,還有一些叫不出名字的花兒,它們開(kāi)得可鮮艷了,一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放,就像在開(kāi)舞會(huì)似的。同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈,早已汗流浹背,風(fēng)婆婆瞧見(jiàn)了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽,才好不讓祖國(guó)的花兒被太陽(yáng)公公烤焦,太陽(yáng)公公好像也知道了錯(cuò)誤,慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來(lái)到學(xué)校,你的“瞌睡”一定會(huì)被同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲給“趕”跑。
雖然學(xué)習(xí)很枯躁,但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。
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