老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學(xué)生。我讀了您寫的《我的長(zhǎng)生果》，覺(jué)得您熱愛(ài)讀書，非常值得我學(xué)習(xí)。您說(shuō)您讀了很多書，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，讓我把我讀書的經(jīng)歷告訴您吧。
在上幼兒園時(shí)，我只會(huì)看圖畫書，我經(jīng)常看的津津有味，有時(shí)還會(huì)和朋友一起讀書。后來(lái)開(kāi)始讀繪本，我總是被里面有趣的情節(jié)吸引得如醉如癡�！段野职帧贰段覌寢尅范旱梦夜笮�；《猜猜我有多愛(ài)》，讓我體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私、無(wú)限的。
剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買了幾本漫畫少兒百科全書，就是以漫畫的形式講述科學(xué)知識(shí)的書。那時(shí)，我被這些書吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書就是這類書。漸漸地，我不滿足于漫畫了，又開(kāi)始讀厚厚的'百科全書。這些書知識(shí)量非常豐富，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有詳細(xì)的解釋，那種沉浸在科學(xué)里的感覺(jué)使我看了還想看。因此，我懂得的科學(xué)知識(shí)非常多。后來(lái)，我覺(jué)得看百科書不過(guò)癮，還需要看文字書，能積累好詞好句，慢慢地發(fā)現(xiàn)有很多文學(xué)作品都很有營(yíng)養(yǎng)。我有一個(gè)小本子，一有好詞好句我都會(huì)記在上面，使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫作方面有了很大進(jìn)步。
葉老師，如今我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，在看您寫的《我的長(zhǎng)生果》，我覺(jué)得讀書的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習(xí)。俄國(guó)大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，我要做一個(gè)像您一樣熱愛(ài)讀書的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是位好老師，”對(duì)每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛(ài)，您更像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心我們！
王老師，您就像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己。您像園丁一樣培養(yǎng)出紅花綠草、參天大樹，卻蒼老了自己。
王老師，夜已深了，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影為我們整理出每一套卷子。
記得每次到期末復(fù)習(xí)時(shí)，您都節(jié)節(jié)課幫助我們復(fù)習(xí)，為了能讓我們?cè)谄谀┛荚囍袆澤蠄A滿的句號(hào)。您這種忘我的.工作精神值得我們學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，在這三年里我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙慧眼使我們改變了上課不專心聽(tīng)課的壞習(xí)慣。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨�！泵慨�(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您當(dāng)了我們班主任，您就如慈母般地關(guān)懷我們，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨給了我們無(wú)窮的力量，讓我們懂得了什么是用心良苦。
最后我想真心對(duì)您說(shuō)一聲，王老師，您辛苦了！由衷感謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的中小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)想要訴說(shuō)，永不止境的愛(ài)想要表達(dá)。
年來(lái)，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的視線。一日為師，終身為父。同學(xué)是數(shù)不勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛(ài)卻獨(dú)一無(wú)二。它既具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默地為我們奉獻(xiàn)，不辭辛苦的`為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，他又變成了一位雪中送炭的人，及時(shí)給我們解答。每天他都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無(wú)私地將自己的智慧一點(diǎn)一滴的傳授給我們，教我們做人的道理，叫我們遵守規(guī)則、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是我們第二任父母。我們每天都在他的懷抱中允吸知識(shí)，在他的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在他的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您說(shuō)：老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
假如我能飛上藍(lán)天，那是老師的愛(ài)給了我騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛(ài)給了我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，那是老師的愛(ài)給了我絢爛的光芒。
老師的愛(ài)藏在作業(yè)本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的手批著那疊得如小山的作業(yè)。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾，您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院溃滥男难獩](méi)有白費(fèi)。在您的精心培育如太陽(yáng)般溫暖的拂照下，我們猶如一顆顆幼苗，一天天的茁壯成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽(tīng)講，您就會(huì)用眼睛去告訴他，那位同學(xué)明白了，之后您就會(huì)朝他笑一笑，您的眼睛好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，才是好樣的�！边@時(shí)眼睛里流露出一絲絲的關(guān)切�？荚嚂r(shí)有些同學(xué)寫好了就在一旁玩了，您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。這時(shí)眼睛里流露出一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)備。
老師，我知道您不忍心批評(píng)我們。因?yàn)槟�，�?ài)我們。有時(shí)我們實(shí)在太過(guò)分了，您就會(huì)叫我們反省。但是，這時(shí)您的`臉上總會(huì)顯出傷心難過(guò)的神情。有些同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)時(shí)，您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“快點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)，這次就原諒你們了，下一次再這樣，就要罰抄了哦……
老師，您的愛(ài)在那作業(yè)本的紅勾中；老師，您的愛(ài)在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中；老師，您的愛(ài)在那炯炯有神的目光中……
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的光照耀我心房��！每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”耳畔傳來(lái)了稚嫩的童音，悠揚(yáng)的歌聲讓我也禁不住地同哼起來(lái)，我在心里也默默地告訴自己：“老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用勤奮和努力來(lái)回報(bào)您的愛(ài)�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
明天就是9月10日，是第29個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在學(xué)習(xí)上，老師都非常認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教育著我們，我從一只無(wú)知、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)動(dòng)的“小猴子”變成一個(gè)聰明、懂事、好學(xué)的好孩子。還記得我剛上一年級(jí)學(xué)習(xí)寫字時(shí)，寫一橫一豎都寫得歪歪扭扭，在您的教導(dǎo)下，現(xiàn)在，我能寫一手漂亮的字，不但得了本年度第一期書法精英，而且在藝術(shù)風(fēng)采大賽硬筆書法中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些成績(jī)都和您的.教導(dǎo)是密不可分的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！”
在生活中，您就像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著我們。下學(xué)時(shí)，只要教室里還有一個(gè)同學(xué)，您就會(huì)等著最后一個(gè)同學(xué)走后才離開(kāi)。記得又一次，我在武術(shù)操比賽時(shí)碰破了頭，老師焦急萬(wàn)分的帶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，并且及時(shí)地給媽媽打電話。我看著老師您焦急的樣子，我的心里非常感動(dòng)，雖然我的頭還在流血，但我的頭一點(diǎn)也不痛，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是止痛藥。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，老師，您的愛(ài)像涓涓細(xì)流一樣進(jìn)入到我們78班每一個(gè)孩子的心田，老師我還有很多很多話想對(duì)您說(shuō)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，如同飛劍一般，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。但是在開(kāi)學(xué)之前，我想對(duì)我們的王老師說(shuō)，你像辛勤的園丁，不辭辛苦的培養(yǎng)我們成長(zhǎng)；你像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門…………
還記得四年級(jí)的時(shí)候，你又非常適合我們的方式給我們上課，就比如說(shuō)以小孩的`方式來(lái)給我們上課，可以說(shuō)是一個(gè)有學(xué)問(wèn)小朋友在和一群知識(shí)淺薄的小朋友講課，你非常的了解我們，知道我們喜歡用什么樣的方式來(lái)上課，讓我們更加的喜歡上語(yǔ)文課用你的方式來(lái)進(jìn)化我們的心靈。
我記得四年級(jí)的時(shí)候，我還給王老師惹過(guò)一些麻煩，寫字的水平也越來(lái)越差，但是這些都不重要，重要的是我一定會(huì)把之前惹過(guò)的麻煩在五年級(jí)的時(shí)候全部彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。就像我所向您發(fā)誓的那樣，在五年級(jí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤。
我很期待你能在五年級(jí)的時(shí)候用更加讓我們上語(yǔ)文課的方式來(lái)給我們上課，這樣的話我的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的老師太好了。
下課了，校園里充滿歡聲笑語(yǔ)，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)在您面前，用手劃來(lái)劃去，但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是那么努力的工作著。午休時(shí)，您讓我們睡午覺(jué)，而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。
老師，您就像園丁，把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識(shí)的寶庫(kù)，任由我們享用、揮霍。小時(shí)候，是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室，教我們什么是語(yǔ)文，什么是數(shù)學(xué)，當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí)，是您第一個(gè)走過(guò)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。
記得有一次，我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂，想去問(wèn)老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說(shuō)我，正在我憂豫不決的時(shí)候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過(guò)不停，連頭也不敢抬起來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是小聲的說(shuō)出了我不會(huì)的題，老師并沒(méi)有責(zé)備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著題，細(xì)心的為我講解，說(shuō)完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問(wèn)我，”說(shuō)完老師慢慢的離開(kāi)了，老師那溫柔的.畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下，我們?cè)诼淖聣殉砷L(zhǎng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會(huì)上有用的人，變成了國(guó)家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我們不會(huì)忘記您”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
一年一度的教師節(jié)到了，我沒(méi)有對(duì)您做任何事。借這次寫作的機(jī)會(huì)，我要把我的心里話全部告訴您。
有一年冬天，晚上正在下雪。第二天早晨，白茫茫的一片。我早早地來(lái)到了學(xué)校，“咦？你不下去掃雪嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。“今天又不是我值日，你去吧！”我不以為然地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有領(lǐng)頭羊，就在教室里背課文。我的心砰砰直跳，心想：“如果我沒(méi)有下去，老師會(huì)怎么認(rèn)為呢？得罪您了！不好意思啊！千萬(wàn)別罵我！”我在教室里等待著“判死刑”�！暗�、蹬、蹬......”伴隨著腳步聲，您來(lái)了。我的心一下子提到了嗓子眼，意識(shí)到您一定會(huì)提起這件事。果然不出我所料，您臉上“陰云密布”地命令我：立刻下去掃雪！我在下面勤勤懇懇地工作著：一會(huì)用掃帚使勁的掃，一會(huì)用小掃帚用力的推。不一會(huì)便滿頭大汗。忽然我猛地一抬頭，您更加努力！我心想：“老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任��！我一定會(huì)認(rèn)真工作，減少您的負(fù)擔(dān)！”
突然您把我叫過(guò)去，我慢悠悠地走了過(guò)去，好像前面就是“人間地獄”！我真希望此時(shí)此刻就停留在這兒�。〔贿^(guò)，令我大吃一驚的.是：您不但沒(méi)有批評(píng)我，而且溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次一定要早點(diǎn)下來(lái)，要不然就要占用上課時(shí)間了！做一個(gè)如責(zé)任的班長(zhǎng)吧！”您的眼睛里放射出信任的目光。
我記住了您的教導(dǎo)，不惹您生氣，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)！迎來(lái)咱們五（2）班的美好春天！
老師，如果您是藍(lán)天，那我就是白云，在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng)；如果您是鳥媽媽，那我就是小鳥，您的愛(ài)，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我；如果您是大海，那我就是小溪，在您的庇佑下長(zhǎng)大......千舉萬(wàn)動(dòng)也報(bào)答不了您的恩情，三天三夜也講不完您對(duì)我們的關(guān)懷�？傊畢R成一句話：“老師，我愛(ài)您！永遠(yuǎn)愛(ài)帶您！永遠(yuǎn)尊敬您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。為了我們健康地成長(zhǎng)，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的.話想對(duì)您說(shuō)。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見(jiàn)您都在忙碌，連十分鐘休息的時(shí)間都沒(méi)有啊，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們犧牲了這么多休息時(shí)間。
您為了我們能很好地接受知識(shí)，您一點(diǎn)兒也不馬虎。有些作業(yè)您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊。看見(jiàn)您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的，老師，能告訴我們?cè)撛趺磶湍鷨幔? 我家離學(xué)校很近。有一天晚上，我起來(lái)解手，看見(jiàn)您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業(yè)。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時(shí)，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您愛(ài)。老師啊老師，您可一定要注意身體健康啊！ 老師啊老師，記得有一次，我不會(huì)寫"會(huì)"字，總把第二畫的撇寫成點(diǎn)。老師，您就教我怎么寫，直到我會(huì)寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我們的愛(ài)，您對(duì)我們的付出，我們永遠(yuǎn)記在心里。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
索老師，在您的心中，我是一個(gè)好學(xué)生，每一次素質(zhì)報(bào)告書上您都會(huì)寫上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力，所以平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動(dòng)，堅(jiān)持一直做個(gè)好學(xué)生。
但有一次，我卻犯了一個(gè)錯(cuò)，至今也沒(méi)對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)臉紅，覺(jué)得很慚愧。記得在四年級(jí)上學(xué)期，每一課課文的生字默寫全對(duì)的同學(xué)可以敲一個(gè)笑臉，并在班上進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的'笑臉最多。當(dāng)時(shí)我的笑臉個(gè)數(shù)名列前茅，我很高興。但有一次的課文生字默寫您批我全對(duì)，并在我的本子上敲了個(gè)笑臉，本子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)仔細(xì)看，光顧著又增加一個(gè)笑臉而高興呢�？稍谙乱淮文瑢懙臅r(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字看上去有點(diǎn)別扭，在認(rèn)真一看，哦原來(lái)寫錯(cuò)了，一豎出頭了，這次我不應(yīng)該是笑臉，可是我為了保住競(jìng)賽的名次，就沒(méi)有及時(shí)的告訴您。事后雖覺(jué)得自己這樣做不誠(chéng)實(shí)，想告訴您，但又怕您說(shuō)我為什么拖到現(xiàn)在才說(shuō)，所以就一直沒(méi)有勇氣說(shuō)，但每次看到這個(gè)笑臉，就仿佛聽(tīng)到她在說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過(guò)氣來(lái)。今天終于有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)了，我頓時(shí)感到全身一下變輕松了。
索老師，我真的不是故意的，你肯原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
秋，代表著豐收，代表著喜悅，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，又開(kāi)始了新的校園生活。
都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；是園丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不錯(cuò)，雖然我來(lái)到85中只有兩周時(shí)間，但你那無(wú)私的關(guān)懷卻深深地打動(dòng)了我。
那是上周二的晚自習(xí)中，因?yàn)橐黄魑牡?原因，你把我叫到了辦公室。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上我便已經(jīng)察覺(jué)到您的用意，但當(dāng)你問(wèn)我為什么被叫到辦公室時(shí)我卻搖著頭，你知道嗎，童老師，在您講那席話時(shí)，我一直是強(qiáng)忍著淚水聽(tīng)下去的。當(dāng)我回到家后，您的那一席話又使我想到了許多：在人生的道路上，絕不是平坦的，人難免會(huì)遇到挫折，重要的是怎么調(diào)整好心態(tài)去經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝挫折。這一次的失敗不等于今后的失敗，我還須繼續(xù)努力決不放棄。
謝謝你，童老師，是你讓我勇敢地面對(duì)困難與挫折面，而不被擊倒。是你使我長(zhǎng)達(dá)了，使我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有了這一次的教訓(xùn)我一定會(huì)做得更好。請(qǐng)相信我。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
敬愛(ài)的高老師，如果有機(jī)會(huì)，我多想對(duì)你說(shuō)一句：“您辛苦了！”
中等的身高，中等的身材，一雙銳利的眼睛藏在鏡片后面，一把馬尾利落地扎在腦后，一張嘴就是妙語(yǔ)連珠，引經(jīng)據(jù)典的話語(yǔ)常令我們?nèi)粲兴�，一副典型的“讀書人”的樣子。高老師，你看，我寫得像您嗎？
您雖然長(zhǎng)得很普通，但您的精神卻令我佩服。記得那是五年級(jí)的一天，我放學(xué)回家后，做完了不多的作業(yè)，便想拿出語(yǔ)文書來(lái)溫習(xí)一下。可我把書包翻了個(gè)底朝天，連語(yǔ)文書的.影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，我突然想到會(huì)不會(huì)把書掉在學(xué)校里了？經(jīng)過(guò)再三考慮，我還是決定去學(xué)�？纯础．�(dāng)我走到教室門口，卻發(fā)現(xiàn)里面有燈光，我想道：現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了5點(diǎn)了，這么晚會(huì)是門衛(wèi)在查房嗎？還是值日生忘了關(guān)燈？想著，我推開(kāi)了門，可眼前的一幕否定了我的所有猜測(cè)：您正坐在辦公桌前，借著燈光在批作業(yè)�？赡苁且�?yàn)闀r(shí)間太久了，您還時(shí)不時(shí)地揉著脖子。“高老師，您怎么在��？”我驚呆了。聽(tīng)到我的聲音，您抬起頭來(lái)說(shuō)：“史欣楠 ？怎么是你？哦，我在批默字本呢。”聽(tīng)了這話，我答道：“我的語(yǔ)文書掉在教室了�！薄芭�，我知道了�！蹦c(diǎn)了點(diǎn)頭，“拿了書就快回去吧，下次別再粗心大意了�！薄班牛抑懒��！甭�(tīng)了您的話，我感覺(jué)由一股暖流涌上我的心頭，拿了書，我就回家了，您卻還在工作。
其實(shí)，這樣的事跡發(fā)生過(guò)很多次：當(dāng)我們?cè)缭绲鼗氐郊�，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，您卻還要繼續(xù)一個(gè)小時(shí)的工作；當(dāng)我們?cè)诩倨谥斜M情玩耍，您卻還要緊張地備課……正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睕](méi)有您的汗水，就沒(méi)有我們的成績(jī)。
敬愛(ài)的高老師，如果有機(jī)會(huì)，我多想對(duì)您說(shuō)一句：您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
您好！我是讓您想得最多，批評(píng)得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級(jí)的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調(diào)皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著這次機(jī)會(huì)，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫的時(shí)候，您都對(duì)我最嚴(yán)肅，但我卻總是讓您最傷心，因?yàn)槲以悄谕哪菢诱J(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到，不知道為什么會(huì)這樣。每一次您嚴(yán)厲批評(píng)我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì)想：為什么你就那么不聽(tīng)我的話呢？這么聰明的孩子，為什么要這樣讓我失望？我對(duì)你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認(rèn)為你一直都是個(gè)聰明的孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評(píng)我的話改成為我鼓勵(lì)加油的話�。∶看文鷮�(duì)我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話時(shí)，我為什么就不聽(tīng)呢？直到您不再信任我、專注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的.意思是叫我獨(dú)立，看來(lái)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
老師，謝謝您之前對(duì)我的寬容和理解，現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對(duì)我說(shuō)的話的時(shí)候了。接下來(lái)，請(qǐng)您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對(duì)我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì)讓您重新認(rèn)識(shí)我！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
所有老師都很棒。我們是小莊稼，所以老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；我們是隨風(fēng)飄蕩在天空的云，那么老師就是天空，我們依偎在老師的懷里；老師和我們的母親一樣，時(shí)刻關(guān)注著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和生活習(xí)慣；老師無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。再次，我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師！你已經(jīng)很努力了！
那是很久以前的事了
我還記得我上初二的時(shí)候，那天，我們換了班主任和一個(gè)老師。新來(lái)的老師很好看：長(zhǎng)長(zhǎng)的'黑發(fā)搭在身后，就像黑絲一樣，說(shuō)話很好聽(tīng)，老師也很可愛(ài)，小鼻子小嘴，笑起來(lái)很迷人；老師有一雙大眼睛。每次看著老師的眼睛，都能看到無(wú)數(shù)浩瀚的星星藏在老師的眼睛里。這位老師看起來(lái)很可愛(ài)，當(dāng)然也包括我
記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在評(píng)論我寫的這篇作文，一邊評(píng)論，一邊夸這篇作文的好處。我看到學(xué)生們高昂著頭，挺直了腰板。老師講得生動(dòng)形象，把我們帶入了一個(gè)不同的世界。過(guò)了一會(huì)，下課了，我們還在思考這個(gè)世界
老師不僅關(guān)心我們作文，的學(xué)習(xí)狀況，也關(guān)心我們的日常生活。我記得有一天，我發(fā)燒了。但是因?yàn)椴幌肴闭n，不想錯(cuò)過(guò)老師的課，我就努力上學(xué)了。一路上，我頭暈?zāi)垦＃劬δ：磺?/p>
到了學(xué)校，頭越來(lái)越暈，繼續(xù)堅(jiān)持。直到老師的課來(lái)了
上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)前講新課，我聽(tīng)得很勉強(qiáng)。上了半節(jié)課，終于撐不住了。我暈了過(guò)去，同學(xué)和老師急忙把我扶起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直受不了了！同學(xué)老師送我去醫(yī)院。這時(shí)，我發(fā)高燒了。
一周后，我的燒退了。我在家休息。
第二周來(lái)了。老師每天下班都來(lái)我家給我補(bǔ)課。每天都堅(jiān)持給我補(bǔ)課，不想讓我每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落后。老師每天都這樣，看得出來(lái)老師的眼睛都是紅血絲，感動(dòng)的哭了
等我好了回學(xué)校繼續(xù)上課，老師告訴我，在我發(fā)燒的那一周，老師連覺(jué)都沒(méi)睡好。我總是擔(dān)心我現(xiàn)在怎么樣，我又感動(dòng)得哭了
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，謝謝你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的愛(ài)！
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