快樂(lè)的課余生活作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的課余生活作文1
對(duì)于一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)快樂(lè)生活的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，課余生活除了做父母買(mǎi)的堆成山一樣的作業(yè)外就是預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。但我卻不同，我的課余生活還是像以前一樣豐富多彩，每次在別人做著父母布置的大量作業(yè)時(shí)，我卻像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔。
那是一個(gè)初春的午后，身為孩子王的我?guī)ьI(lǐng)著一幫孩童嬉鬧著乘者柔和的春風(fēng)伴隨著鳥(niǎo)兒的.歌聲來(lái)到了那塊屬于我們的樂(lè)園，多美的地方�。≡谒催^(guò)一般的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，下面是翠綠的一片竹林，在竹林的不遠(yuǎn)處一條清澈見(jiàn)底的小溪“叮叮咚咚”地唱著為大自然譜寫(xiě)的歌曲，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光鱗鱗閃著金色的光，好像是陽(yáng)光給小溪披上了一層金色的輕紗。“咱們來(lái)玩躲貓貓吧”不知是誰(shuí)喊了一聲，一把將我從陶醉在大自然的狀態(tài)中拉了出來(lái)。
他的提議引來(lái)了一陣叫好聲�！罢l(shuí)最大誰(shuí)來(lái)抓”“不行，不行，我看還是來(lái)抓鬮吧，誰(shuí)拿到最小的數(shù)字誰(shuí)就當(dāng)抓的人，怎么樣？”我趕緊為自己解圍。最后亦亦是抓人的人，他乖乖地趴在樹(shù)上用一雙小手遮住眼睛，嘴里喊著：“１，２，３......”看著大家都在自己早已選好了的地方躲了起來(lái)，我卻一個(gè)人在竹林中左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可就是沒(méi)地方可躲，急得我像一只快要被烤熟了的螞蟻。忽然，一大堆干草跳入了我的視線，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，一頭鉆進(jìn)干草堆里，可沒(méi)過(guò)多久熱浪襲面而來(lái)，這還不算什么，更要命的是一只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的耳朵但為了不被亦亦發(fā)現(xiàn)我只好捂住了嘴巴沒(méi)讓自己叫出來(lái)。透過(guò)干草堆的縫隙我看到伙伴們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)被抓了起來(lái)，我也不由地緊張起來(lái)，到了最后只剩下我一個(gè)人沒(méi)被抓住，我一個(gè)人躲在那兒偷偷地笑。這時(shí)所有的人都幫亦亦一起東找西望，可是他們找了半天也找不到，最后他們只好投降了。看著他們垂頭喪氣的樣子，我這才慢慢地從干草堆里鉆了出來(lái)。我得意洋洋地哈哈大笑。可是我發(fā)現(xiàn)他們也在哈哈大小笑，正在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，月月指著我的頭發(fā)氣喘吁吁地說(shuō)：“你的頭發(fā)像個(gè)雞窩！”我這時(shí)才恍然大悟地跟著大家開(kāi)心地大笑起來(lái)。我們的笑聲傳遍了滿山遍野。
過(guò)了一會(huì)兒，大家又開(kāi)始了新的游戲我們又將迎來(lái)新的歡樂(lè)。
快樂(lè)的課余生活作文2
各位朋友猜猜我在哪兒，是在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的教室里嗎?是在趕往補(bǔ)習(xí)作文的路上嗎?是在我家的書(shū)房里拼命寫(xiě)作業(yè)嗎?都不是，我正在學(xué)校的操場(chǎng)上彈射我的航模呢，這就是我最喜歡的課余活動(dòng)!
以前，因?yàn)閶寢尦３煸谧爝叺摹霸劭刹荒茌斣谄鹋芫�上”，我的課余生活是極其枯燥無(wú)味的，要么是忙碌地來(lái)往于各類補(bǔ)習(xí)班：英語(yǔ)、作文、硬筆書(shū)法等等，要么是沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)各種各樣的真題試卷、課外題冊(cè)等。
自從“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，我的課余生活變得豐富多彩起來(lái)，看書(shū)、游泳、騎自行車、做游戲、做家務(wù)……在五花八門(mén)的活動(dòng)中，我最喜歡的就是航模，我喜歡動(dòng)手制作各種各樣的航模，喜歡看著彈射出去的航模在蔚藍(lán)的`空中自在地飛翔，最讓我欣喜的是去年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我參加了航模錦標(biāo)賽!
在比賽前，我精心拼裝了我的比賽模型——小飛龍，一支小木棍、三片塑料做成的機(jī)頭、機(jī)身和機(jī)尾，四片泡沫做的機(jī)翼和尾翼，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，它可是我最心愛(ài)的伙伴呢。
站在比賽場(chǎng)地前候場(chǎng)的時(shí)候，看著參賽隊(duì)員不斷減少，我越來(lái)越緊張，感覺(jué)操場(chǎng)上嘈雜的聲音都遠(yuǎn)離了，耳邊只剩下“嘭、嘭、嘭……”的心跳聲，手心也不由自主地開(kāi)始出汗�！�7號(hào)，請(qǐng)準(zhǔn)備!”耳邊傳來(lái)裁判的聲音，終于輪到我了。握著手中的航模，我突然就平靜了，這是充滿了我課余生活的航模，是我彈射了無(wú)數(shù)次的模型，有什么好緊張的呢，只要展現(xiàn)出自己的風(fēng)采就行了。我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著橡皮筋，輕輕向上一彈，輕盈小巧的小飛龍像離巢的小鷹飛向了天空，一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒畫(huà)著圓圈，一會(huì)兒左右搖擺……“飛高一點(diǎn)，再飛久一些!”我緊緊盯著飛翔的航模，心里默默地鼓勁，過(guò)了一會(huì)兒，小飛龍慢慢地盤(pán)旋著落了地。“7號(hào)，秒6”，裁判終于報(bào)出了我的成績(jī)，我心中的石頭也落地了。最終，我獲得了小飛龍彈射飛機(jī)制作的二等獎(jiǎng)，這是對(duì)我課余活動(dòng)最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
你看，這就是我的課余生活，不但豐富多彩，還能增長(zhǎng)技能、拓展視野，我喜歡現(xiàn)在充實(shí)而快樂(lè)的課余生活。
快樂(lè)的課余生活作文3
我是一個(gè)生活在溫暖的陽(yáng)光下的男孩，可以說(shuō)，我猶如一場(chǎng)雪，既柔和又鋼硬；我是一個(gè)在大都市長(zhǎng)大的男孩，可以說(shuō)，我猶如這城市的一處麗景，既有最美好的時(shí)刻，又有毀滅的一剎那；我猶如每一位孩子，既天真又成熟。
我?guī)缀鯖](méi)有什么課余生活，因?yàn)樵谖业氖澜缋�，萬(wàn)事都是職責(zé)所盡，萬(wàn)事都是學(xué)習(xí)，沒(méi)有停留的那一刻，似乎是松花江的一朵浪花，奔騰不息，沒(méi)有停止，哪怕是凍結(jié)，也有一份熱情，在永無(wú)停留的一霎間。
我愛(ài)數(shù)學(xué)，這也是我的職責(zé)（我的課余生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是職責(zé)）。下課了，回到家里，總是做些數(shù)學(xué)題來(lái)充實(shí)自己，漸漸的'，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極，因?yàn)槲彝耆谌肓宋沂种械囊槐緯?shū)，另一個(gè)抽象的世界。遨游它，讓一道道奧數(shù)難題在我手中迎刃而解，我那能苦悶與消極呢！
此外，我還喜歡閱讀，在學(xué)習(xí)作文的同時(shí)，它也成為了我生活中不可缺少的。寫(xiě)寫(xiě)影評(píng)，讀后感，是我常做的事，當(dāng)然，這當(dāng)中也少不了閱讀，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
快樂(lè)的課余生活，快樂(lè)的我，快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，向往嗎？那就讓我們共同來(lái)營(yíng)造把！
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