- 實(shí)用的初中生活作文 推薦度：
- 初中生活的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)實(shí)用的初中生作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
那天，殘陽(yáng)如血。
我一個(gè)人踏上了回家的客車(chē)，身上的大旅行包累得我有氣無(wú)力。還好，車(chē)上恰巧剩有一個(gè)有空位！我立馬跑過(guò)去，一屁股坐下來(lái)，長(zhǎng)吁一口氣，打開(kāi)車(chē)窗，任窗外的秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)�？粗巴饧娂娐湎碌狞S葉，哦，農(nóng)田里的莊稼該收獲了！
下一站，上來(lái)了許多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的農(nóng)民工。瞬間，車(chē)上便擠滿了人，個(gè)個(gè)都背著大包，一副副有氣無(wú)力的面孔。我想假裝視而不見(jiàn)，但那個(gè)想做雷鋒的小心臟不由自主的怦了一下�！昂茫瑢W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——讓座！”說(shuō)干就干，旁邊正有一位貌似憨厚的叔叔正在大口大口的喘氣......“叔叔，你坐這里吧！看你大口大口喘氣的樣子，一定很累吧！”“小姑娘，你坐吧！我不累�！闭f(shuō)完他十分勉強(qiáng)地笑了，并移了移旅行包，好像在擔(dān)心什么......
我內(nèi)心隱隱有了一絲不悅。
車(chē)依舊在行駛著，每一站都會(huì)下些人上些人，但不變的是每個(gè)人的心情都格外緊張。車(chē)上的人依舊摩肩接踵，每一個(gè)站上來(lái)的多數(shù)都是農(nóng)民工，想想剛才的經(jīng)歷，我的心中冒起了一股寒氣，但內(nèi)心善良的本能不由得又讓我對(duì)一個(gè)伯伯說(shuō)：“您坐這里吧！”車(chē)上剛剛喧喧嚷嚷的聲音頓時(shí)消失了，全車(chē)的人仿佛都在用一種莫名的眼神看著我，我頓時(shí)臉紅了�！安挥昧耍乙粫�(huì)就要下車(chē)了�！笨伤髅鲃偵蟻�(lái)不久啊，他的一只手仿佛在摸索著什么......
這一次，我內(nèi)心的不悅更加濃重了！
我不明白為什么我的好意會(huì)被別人拒絕，甚至遭到誤解，這世間難道真的沒(méi)有溫情嗎？！
我的`頭再一次側(cè)向窗外，窗外的風(fēng)颯颯的響，吹掉了樹(shù)上的枯葉，吹掉了窗戶上的灰塵，為什么吹不散我心中的陰云？
這是一件多么令我不解的事啊！
初中生作文 篇2
寬容是什么？寬容就是“己所不欲，勿施于人”的美好品質(zhì)，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天后這只沒(méi)被咬傷的馬競(jìng)滴水不進(jìn)，結(jié)果被咬的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質(zhì)，寬容的力量是偉大的，它能使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說(shuō)“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。
曾經(jīng)有兩個(gè)官職很大的人家相鄰，卻因一堵墻發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，并說(shuō)明了此事，他回信說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”于是老人命家丁后退三尺筑墻。而另一家人也很受感動(dòng)，命家丁也把墻后退三尺。此后，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒(méi)有當(dāng)年的一封信，沒(méi)有其中一家人得心胸寬廣，不計(jì)小事，如今怎能有六尺巷的'奇跡呢？因此我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容身邊的人。
如果一個(gè)人斤斤計(jì)較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場(chǎng)一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財(cái)，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過(guò)出諸葛亮，但又沒(méi)有過(guò)人的智謀，只好感嘆“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡�！叭桃痪洌⒁慌�；忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語(yǔ)所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)寬容，否則只會(huì)淪落于這種下場(chǎng)�？梢�(jiàn)，寬容是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的境界。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上�！笔前�，在生活中有人不小心踩到了你，你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；有人故意挖苦你，你應(yīng)該反過(guò)來(lái)幫助他，讓他心存感激。
寬容猶如一汪清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內(nèi)心的憂愁，更似和煦的春風(fēng)，給人們帶來(lái)美好和希望。讓我們學(xué)會(huì)寬容，感動(dòng)他人，感受世間的美好。
初中生作文 篇3
在科技化的現(xiàn)在，口號(hào)“城市讓生活更美好”可謂是越打越響，可是收益卻沒(méi)有多大，環(huán)境卻叫人揪心。從長(zhǎng)江的白鰭豚，到日本的殺人蟹。各種各樣的動(dòng)物變化越來(lái)越大。環(huán)境的污染，時(shí)至今日各種各樣的.就新詞層出不窮，地溝油、染色饅頭、毒奶粉、則哪一個(gè)不是在與自然做“斗爭(zhēng)”
這場(chǎng)斗爭(zhēng)誰(shuí)會(huì)贏？這樣對(duì)地球進(jìn)行“毀滅”有和意義？
我們來(lái)試想一下，地球已經(jīng)沒(méi)有植物，干凈的水時(shí)，人類(lèi)滅絕了。只剩下殘喘的動(dòng)物。這些動(dòng)物的生命已經(jīng)開(kāi)始了進(jìn)化，開(kāi)始適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。海中的生物又開(kāi)始重新的對(duì)地球進(jìn)行大換血，地球也適應(yīng)了這個(gè)新的自己。
人類(lèi)被遺忘了。
就這樣簡(jiǎn)單么？
如果還有新的智慧生命的話，呵呵，也許他們會(huì)對(duì)我們地“黑歷史”感興趣吧。人類(lèi)的自大令自己走上了絕路。
可見(jiàn)只有敬畏自然，才能生存；只有敬畏自然，才能尊重生命；只有敬畏自然，才能敬畏自然。
在自然面前，人類(lèi)只是高貴的附庸。
人類(lèi)的自大與聰慧，是一種矛盾。正是自大讓我們不知自然的偉大。正是聰慧然我們從自大中走出意識(shí)到了自己的可笑！
對(duì)自然心中敬畏無(wú)用，體現(xiàn)在生活中才是重要的。
初中生作文 篇4
一切一切都要從學(xué)校分班時(shí)說(shuō)起，不相識(shí)的你我他分到了同一個(gè)班，從此我們便成為了同學(xué)，這就是我們的緣分吧。
攤開(kāi)不知何時(shí)買(mǎi)的同學(xué)錄，里面一片空白，沒(méi)有填上任何人的資料。我，在猶豫，該不該讓他們填呢？填，太做作，不填，今后便失去聯(lián)系。畢業(yè)那天起，我們開(kāi)始各奔東西，尋求屬于自己的那條人生路，也許在路上我們有緣相遇，但你又是否能記起我就是你曾經(jīng)的那位同學(xué)呢？
輕輕翻開(kāi)同學(xué)錄的第一頁(yè)，在紫色楓葉的襯托下，有兩行醒目的文字——此別方知同窗情，青春年華永相億。我的青春有你們的陪伴不再感到孤獨(dú)，我的青春有你們的出現(xiàn)不再顯得黯然失色。記得我們一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，一起挨批過(guò)，當(dāng)我們班再次拿到全級(jí)第一時(shí)，我們也一起自豪過(guò)。往日揮灑的汗水沒(méi)有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲，我們的收獲無(wú)比豐碩。初二第二個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，你我之間相處的情景又將成為回憶，我想那一定是一段無(wú)比美好的回憶。
我們有著深厚的友誼，架起我們友誼之橋的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，曾經(jīng)的我覺(jué)得它是那么遙不可及，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我就產(chǎn)生疑問(wèn)：這就是我往后學(xué)習(xí)的地方嗎？終于熬完熾熱的暑假后，我的疑問(wèn)有了答案。從此我不再感到彷徨，這所學(xué)校是我們眾多學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，盡管其中有許多令人感到不足之處，盡管這里是貴族學(xué)校，而我不是貴族子女。
但我在這里學(xué)到的不僅僅有做人的道理，而且還學(xué)會(huì)與人相處的方法。在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的地方，我們彼此沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)風(fēng)吃醋，我們的心靈是純潔的，就如一朵出淤泥而不染的荷花，因此我們之間的友誼也無(wú)比純潔。
他她它雖然令我討厭，可也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。我試著去尋找他們掩藏起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)。噢，原來(lái)他也有閃光的.一面；噢，原來(lái)她不是我想象中的那么壞；噢，原來(lái)它只是被我傾注了不好的情感罷了，它是無(wú)辜的。在此say個(gè)sorry，我們的恩恩怨怨從此一筆勾銷(xiāo)。
再翻過(guò)一頁(yè)，是恩師留言。我的恩師不可計(jì)數(shù)，至今想起他們，我是心懷感激之情的。他平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，私底下卻是我們的好朋友；他雖然每節(jié)課都拖堂，但是他是為了讓我們多學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；他總愛(ài)在上課時(shí)逗我們笑，讓課堂上的氣氛不再嚴(yán)肅；他有一種以身作則的精神，讓我們對(duì)他感到欽佩；他講課滔滔不絕，從遠(yuǎn)古歷史降到現(xiàn)代歷史，引領(lǐng)我們走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河；他上課喜歡提問(wèn)，教我們帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)；他們的教學(xué)方法多的寫(xiě)不下，但這今后都會(huì)使我們終生受益。他們這些智慧尊者，正是有了他們，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵才會(huì)盛開(kāi)的愈燦爛，愈美麗。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話——感謝您，恩師！
有一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，不知該從何說(shuō)起，
我們應(yīng)把它重視，
因?yàn)楣适轮杏心恪?/p>
珍重，我的同學(xué)，珍重，我的恩師。
初中生作文 篇5
在嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，從碧藍(lán)的大海里，升起來(lái)了，升起來(lái)了，夢(mèng)啊，藍(lán)色的夢(mèng)��！
她對(duì)著花微笑，向小草揮手告別，她攝下大海的廣闊。
藍(lán)色的夢(mèng)，飄啊，飄啊……飄進(jìn)作家的窗戶，像神丹妙藥，使作家筆下生花；飄到枝條上，像輕風(fēng)伴著綠葉起舞；飄入廣袤的天宇，給青天披上藍(lán)色的紗衣，藍(lán)天笑盈盈地注視大地，是那樣的溫馨真摯……
夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)呵！
在雪地里吟唱，在麥田中萌發(fā)，展開(kāi)婆娑的舞姿，接受春姑娘的洗禮。
藍(lán)色的夢(mèng)走進(jìn)渴盼溫暖的心里，藍(lán)色的夢(mèng)。賣(mài)火柴的小女孩拭去那心酸的淚，在藍(lán)色的夢(mèng)中微笑。她望見(jiàn)了裝著銅腳銅把手的大火爐，冒著香氣的.烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的外祖母……夢(mèng)落在她那披在肩上的金黃卷發(fā)上。哦，藍(lán)色的夢(mèng)，又潛入多么愁善感的少女的心扉，讓她吐露初開(kāi)的情懷……
夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)呵！
它輕悄俏地拂去人們心中的憂愁和煩惱，在大地健壯的肌膚上，祈盼喜悅和歡樂(lè)的金色秋季。
像春雨一樣的及時(shí)，
像楊柳風(fēng)一樣的柔和，
像夏蘭一樣的溫馨。
飄啊飄��！夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)。藍(lán)得那樣廣闊，藍(lán)得那樣神奇，藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣迷離。。。。
初中生作文 篇6
媽媽從雄風(fēng)大廈給我買(mǎi)來(lái)一盒我最?lèi)?ài)的拼裝玩具——神秘火鳥(niǎo)。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)地拼裝，神秘火鳥(niǎo)栩栩如生地展現(xiàn)在我的眼前。它披著火紅的外裝，有些地方上有蜘蛛絲的圖案。
我拿給哥哥展示我的變形金剛，我說(shuō)：“翅膀往外一拉，就可以變成一架在空中翱翔的飛機(jī)；翅膀往內(nèi)一收，就可以變成一艘在海上航行的'小艇；把翅膀露出一點(diǎn)，就可以變成原來(lái)的樣子。哥哥看得目瞪口呆，羨慕極了！我心里別提有多高興！
它還是我的好伙伴呢！特別是晚上，當(dāng)我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，心里總是非常害怕，自從有了神秘火鳥(niǎo)陪伴我之后，他變成了我的忠實(shí)守護(hù)神。我天天都安然入睡。
我喜愛(ài)我的變形金剛——“神秘火鳥(niǎo)”
初中生作文 篇7
由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，是由校車(chē)接送的。最近，我乘坐的一號(hào)校車(chē)壞了，學(xué)校派了一輛公交車(chē)來(lái)接我們。眾所周知，車(chē)上座位不多，我呢！早上車(chē)，車(chē)上還有幾個(gè)空位，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)。“車(chē)上位置不多，等一會(huì)兒坐滿了人，還有一些學(xué)生，要不我就給那些站的人讓座吧�！痹谛睦锵胫�。車(chē)上來(lái)了一個(gè)小女孩，車(chē)上的人熟視無(wú)睹，沒(méi)有一個(gè)讓座，她個(gè)子比較小，只能孤零零的站著�？吹竭@樣，我站起身來(lái)，招呼那個(gè)小女孩過(guò)來(lái)我這兒坐。她感激地看了我一眼。隨后坐下，打起瞌睡來(lái)，可能是睡眠不足的原因吧！她呼吸一深一淺。我靜靜看著她的側(cè)臉，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，濃密的.眉毛，還有一頭烏黑的頭發(fā)。我寵溺的摸了摸她的頭。其實(shí)這個(gè)女孩我并不認(rèn)識(shí)。我從她身上看到我小時(shí)候的樣子。她皺著眉頭，心想“這個(gè)小家伙，有什么心事呢？”到了學(xué)校，我叫醒了她，她邁著小步子向幼兒園走去，可能是天氣熱吧！小臉蛋紅彤彤的，讓人想咬一口。我靜靜地看著她走進(jìn)幼兒園，直到不見(jiàn)了蹤影，我才回過(guò)神來(lái)，往我所在的班級(jí)走去。
由于我走得太急，撞上了一個(gè)結(jié)實(shí)的胸膛。我悶哼了一聲。揉揉我那可憐的鼻子，這個(gè)人比我高一個(gè)頭，所有我只得仰望他。剛想罵人，結(jié)果我撞的是既然是我的表哥。話到嘴邊停住了。沒(méi)多少人知道我的關(guān)系。我跟表哥問(wèn)了好，不等他接話，我變往教室跑去。小時(shí)候，表哥最喜歡捉弄我了，現(xiàn)在也是一樣，所有，離他有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。我氣呼呼得走到座位上，跑得太快，還在呼氣。
下課鈴聲響起，我借來(lái)一本書(shū)，在座位上津津有味地看起來(lái)，沒(méi)人打擾我。我也不湊上去說(shuō)話。她們?cè)谖液竺嬗懻撈渌氖虑�。她們討論的事情我不感興趣，我只對(duì)漫畫(huà)書(shū)感興趣。
初中生作文 篇8
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�20xx接近尾聲了，新的20xx即將來(lái)到，我懷著一份興奮，一份期待與些許激動(dòng)拿起了綠盒子里塵封已久的新年賀卡，只一瞟，上面用紅色的大字赫然寫(xiě)著：我希望得到一盒子蠟筆。仔細(xì)想想，這似乎是去年的賀卡了吧。輕輕地把賀卡放進(jìn)了盒子里，走向臥室，取出一張大紅色的賀卡。
我希望……希望什么呢？往日，我總是希望得到什么，得到什么，可是，我為何從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我該付出點(diǎn)什么呢？想到這，我不禁有些呆滯了。
若是如此，我還真該好好的想一想了。
爸爸媽媽，你們是否已經(jīng)很累了，是否已經(jīng)鬢發(fā)早白了，是否已經(jīng)付出所有而分毫不取了呢？我只是衷心的希望你們能夠好好的休息一下，不用再為了那些許不值得費(fèi)心的事而夜以繼日地操勞了。
爺爺奶奶，你們是否已經(jīng)很倦了，是否已經(jīng)身骨全損了，是否已經(jīng)看破所有而毫無(wú)眷戀了呢？我只是衷心的希望你們能夠好好的娛樂(lè)一下，不用再為了那些許瑣碎的事而不停地推讓給對(duì)方呢？我知道你們已經(jīng)疲乏了，但是請(qǐng)你們好好地享受一下把，不用再為這些毫無(wú)意義的事而想破腦筋了。
老師同學(xué)，你們是否已經(jīng)很煩了，是否已經(jīng)缺乏細(xì)胞了，是否已經(jīng)逃避所有而不聞不問(wèn)了呢？我只是衷心的希望你們能夠好好的思考一下，不用再為了那些許困難的事而“殘害自己”呢？好好的過(guò)好每一天，記好了：天降大任于其身，必將先勞其筋骨。
我的愿望嗎？其實(shí)還有很多很多。其實(shí)我更渴望為大家，為所有的人，帶來(lái)一份寧?kù)o，帶來(lái)一份舒適，帶來(lái)一個(gè)好的環(huán)境，這樣大家就……
我的'思緒被打斷了。
“咚，咚，咚。”“砰，砰，砰�！毙履昴窍矐c的鐘聲與燦爛的煙花發(fā)出的爆炸聲夾雜在一起，讓人有一種撲朔迷離的感覺(jué)。
我把想的都寫(xiě)了，那我沒(méi)想到的是否也該寫(xiě)上去呢？想著想著，我不禁啞然失笑了。難道真的是我沒(méi)有理解新年的真正含義么？難道是我沒(méi)有真正理解新年愿望的真正意義么？難道真的是我沒(méi)有真正理解中華民族幾千年來(lái)傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化么？在思索一下，似乎是它在隱隱之中教會(huì)了我做人的道理。
新年愿望是一種寄托，是一種渴望，更是一種心的熏陶……
初中生作文 篇9
所有的所有。不會(huì)因我們的改變而改變、一個(gè)人改變的永遠(yuǎn)就僅僅只有自己。向來(lái)就只有自己。
花兒不會(huì)因你而凋零。太陽(yáng)不會(huì)因你而落山。地球不會(huì)因你而不轉(zhuǎn)。人類(lèi)不會(huì)因你而停止呼吸�；ㄩ_(kāi)花落，映照著人情冷淡。
我們都只是渺小中的一員，不被關(guān)注，不被愛(ài)惜，不被感動(dòng)，快樂(lè)，幸福……
原來(lái)什么都不會(huì)因?yàn)槲覀兊母淖兌淖�，就算傷心，明早太�?yáng)依然面帶微笑的升起。
就算快樂(lè)，雨滴也不會(huì)因你而停止。就算痛苦，也不會(huì)因你的哭聲而幸福。
我們撫平的永遠(yuǎn)都是自己的傷感，過(guò)的總是自己的日子。考的總是自己的分?jǐn)?shù)。
浪費(fèi)的總是自己的時(shí)間。消失了的永遠(yuǎn)是自己的青春。那些好心提醒自己的人，往往不被重視。因?yàn)樗麄冞^(guò)來(lái)了，他們懂。經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。真的`很重要！因?yàn)槲覀儾欢�，所以我們不珍惜、如果人�?lèi)是先體驗(yàn)過(guò)生活，衰老，工作……從老到小，去體驗(yàn)。也許就不會(huì)有那么多人不珍惜了。
那樣，大家就更明白。我們需要的是什么。
其實(shí)，到現(xiàn)在，我依然是不明白幸福是什么�，F(xiàn)在的人，常常把寂寞當(dāng)成不幸福。其實(shí)，真的是這樣嗎？
我也不清楚。也不想去了解。因?yàn)橹赖脑蕉唷?duì)未來(lái)的事情越是傷感。越是痛苦！倒不如不去明白，不是更好嗎？
真的，有時(shí)候覺(jué)得周?chē)娜撕褪�，很虛偽，轉(zhuǎn)變的太快。接不過(guò)來(lái)，也不想去接受這些沒(méi)用的東西。換一種說(shuō)法，乃是不愿意！
謙虛的另一種說(shuō)法，就是不老實(shí)。也讓我明白了，有些好的，常常是壞的。有些壞的，常常是好的。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每做一件事情，是錯(cuò)的。也是對(duì)的。因?yàn)槭虑閷?duì)于每一方面都有著不同的影響。
在某一時(shí)刻讓我明白了，那一個(gè)人并不可靠。所以我想我不需要用盡全力。因?yàn)椴恢档谩?/p>
嗯……，我只要堅(jiān)持認(rèn)為自己是對(duì)的就好了。不需要聽(tīng)那些閑言碎語(yǔ)。
從前，我太在意別人的絮絮叨叨，弄得自己很不快活，常常壓抑自己的情感。不開(kāi)心，總用沉默代替。
別人問(wèn)起來(lái)，總說(shuō)沒(méi)有事。
現(xiàn)在，我依然要用沉默代替我的傷感，壓抑自己的情感，因?yàn)檫@個(gè)世界，告訴我太多。做人不要太直率，真誠(chéng)。
【初中生作文】相關(guān)文章：
難忘的初中生活初中生作文12-21
初中生的作文08-31
初中生作文09-26
[精選]初中生的作文08-13
(精選)初中生作文11-02
初中生作文【經(jīng)典】11-13
初中生作文（經(jīng)典）10-26
初中生作文09-29
初中生的作文09-02
初中生的作文[經(jīng)典]08-02