當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15篇【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
現(xiàn)在老師缺課太少了，尤其是畢業(yè)班。老師缺席的時(shí)間很少，幾乎沒有。最近幾天終于有老師不在了。怎么才能放下那寶貴的時(shí)間？
老師不在的時(shí)候，學(xué)生們各自做作業(yè)，有的交頭接耳，有的.下棋，有的看漫畫，有的玩手機(jī)。當(dāng)然也有班干部管著學(xué)生聽大風(fēng)，還樂在其中。只有幾個(gè)學(xué)生在做作業(yè)，班級(jí)就像當(dāng)時(shí)鬧得很大的天堂。
我也閑著無聊跟身后的王海騰耳語。雖然我閑著無聊，但我沒有和他下棋。這個(gè)自知之明我還是有的。下棋的時(shí)候，他就是孫悟空。我和太上老君煉金爐里的煤是一個(gè)級(jí)別的，純屬虐。上一節(jié)自習(xí)課看過，所以也拒絕和他下棋，但還是記得部分聊天內(nèi)容。我先說：我聽了就笑，聽的那個(gè)家伙在笑他。大家都笑得熱火朝天，他卻還沾沾自喜，顯然沒明白意思。正當(dāng)我們興致勃勃地聊天時(shí)，突然有人說：“老師來了。”自習(xí)課上有很多人這么說，我也沒太在意。我只是掃了一眼，發(fā)現(xiàn)老師來了，就立刻回頭，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在的時(shí)候，那么開心，那么好玩，那么自由，跟下課什么都沒有不一樣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
就是那一個(gè)中午，老師在臨走之前千叮萬囑不讓打鬧，有一名同學(xué)聽得好像有一點(diǎn)厭倦了，就請(qǐng)假上衛(wèi)生間。當(dāng)老師走了才剛剛幾分鐘，我們班就開始熱鬧起來了，有的說話，有的扔橡皮，還有的打鬧，有的甚至還掏出零食偷偷地吃，就只有極少數(shù)的同學(xué)在寫作業(yè)。
過了幾分鐘，有些同學(xué)見老師還沒來，鬧得更歡了。班里的.聲音頓時(shí)比市場(chǎng)的聲音還要大，就連桌子、椅子、墻壁好像也被震動(dòng)了。突然，外面?zhèn)鱽砹四_步聲，大家的臉上都顯示出來了一種忐忑不安的神色，全體同學(xué)飛快地拿出書，急忙地看了起來，有的還不知道自己的書拿反了呢。
腳步聲越來越大了，當(dāng)腳步聲抵達(dá)門口的時(shí)候，大家更認(rèn)真地讀書了，教室頓時(shí)從游樂園變成了冰窟。門一開，就聽見了一聲笑，原來是那一個(gè)去衛(wèi)生間的同學(xué)在惡作劇呀。沒到一秒的時(shí)間，班里又像剛才一樣活潑了。
幾分鐘后，教室外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚哪_步聲，同學(xué)們以為是送本子的來了，就不做準(zhǔn)備了。當(dāng)門把在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我們還是漫不經(jīng)心，門打開了，一看是老師來了，由于聲音太大了，我們都來不及收拾，最后，老師罰我們抄書。
這一件事情多可笑呀，它啟發(fā)了我們，不管老師在不在，我們都要安安靜靜，不要耍小聰明。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
俗話說得好,“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話最適合我們四(1)班了。
上課了，王老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說著，捧著一大疊書，走出了教室。
剛開始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒過幾分鐘，教室里發(fā)出一些聲音。又過了幾分鐘，教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時(shí)，突然從一個(gè)角落里傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋�。教室里到處都是�?dòng)物的叫聲�！巴�!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的'就數(shù)那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。
這時(shí)林老師走到教室門口，有些同學(xué)看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學(xué)沒注意到林老師，結(jié)果被林老師當(dāng)場(chǎng)“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時(shí)?還是你們?cè)缇蛯懞米鳂I(yè)了?”林老師審問我們。我們沒有回答。
“罰寫200字作文，沒寫好不準(zhǔn)出去玩!”林老師說。
寫著寫著，我寫得手都麻了，我真后悔不好好寫作業(yè)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
俗話說得話，“老師不在校的時(shí)候，學(xué)生亂了套’’，這句話用在我們四年級(jí)（3）班是在合適不過了，作文 當(dāng)老師不在的時(shí)候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習(xí)課沒有來。老師雖然沒來，作業(yè)可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始，我們寫得很認(rèn)真，沒有一個(gè)人說話，可是過了不久，就有個(gè)別同學(xué)再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續(xù)了很久。忽然，不知從那個(gè)角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學(xué)們更放肆起來，有的同學(xué)開始學(xué)狗叫，學(xué)羊叫，學(xué)鴨叫……班級(jí)亂成一團(tuán)，簡直就像動(dòng)物們?cè)谡匍_緊急大會(huì)。
這時(shí)隔壁老師實(shí)在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學(xué)們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節(jié)課你們就剩鬧了，什么知識(shí)也沒學(xué)到，真是可惜呀！我真希望同學(xué)們不要再做這些無聊的'事了，讓大家能努力自覺學(xué)習(xí)吧！”
是啊，多么希望，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)不要那么“可愛”，都能像老師在的時(shí)候一樣��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
俗話說得好：國不能一日無君。班也不可以一日無老師，教師沒有，那一定會(huì)亂作一團(tuán)，好似那一次的紊亂事件。
手機(jī)鈴聲早已在大家耳畔回響了好長時(shí)間，可還是沒有老師的進(jìn)到。同學(xué)們見沒有老師便瘋狂了起來，看，這名臺(tái)兄在那邊高聲講話，好像不顧慮別人的體會(huì)；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細(xì)心一看，卻會(huì)發(fā)覺他在做作業(yè)；看那個(gè)同學(xué)們渾渾噩噩，便又幾個(gè)人湊起來玩三國。
突然，不知道到底是誰講過一句：老師來啦！嚇得同學(xué)們趕快調(diào)節(jié)姿態(tài)坐好，去看書的也把書收了起來，串門的也趕快回家，有的`說說笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會(huì)傳出一聲慘叫了，它是，心里還是在笑個(gè)不斷，最后還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽光，更像一個(gè)即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書遮擋了，在書的維護(hù)下悄悄地樂個(gè)不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來原先被騙，班里鬧得更歡了，同學(xué)們都串開關(guān)門了，這場(chǎng)景真是便是春節(jié)拜年的排練當(dāng)場(chǎng)呀！
看，三尺講臺(tái)上忽然冒出了一位包青天（班長），她保持著組織紀(jì)律性，但是就算是頂著月兒的包青天來啦也無論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂著。
此刻一切都安靜了，同學(xué)們都停了出來，由于課室大門口出現(xiàn)了老師。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
今天早晨，我剛到學(xué)校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對(duì)我說：“今天鄧?yán)蠋煶鋈ラ_會(huì)了，所以語文課讓我們自修�！蔽覍⑿艑⒁傻乜此谎�，沒有搭理他。
語文課到了，老師真的沒來，教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無人地唱著歌，儼然一副歌星的風(fēng)范。有的在大呼小叫：“老師不在了，真開心！”還有的離開座位和同伴聊天，不知說了什么，竟然哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫……
突然，金浩大聲叫了起來：“老師來了！”大家立刻安靜下來，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣�？墒牵妊�，等呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，始終沒有看見老師的身影。這時(shí)，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來：“哈哈，傻瓜，我騙你們的'！”大家可生氣了，說：“金浩，你這個(gè)大騙子！”于是，大家又開始忙起自己的事情來，教室里又鬧哄哄的一片。
不知過了多久，義有一個(gè)聲音響起：“老師來了！”可大家都沒有反應(yīng)，以為又是誰在開玩笑。沒想到，鄧?yán)蠋熣娴膩砹�，她生氣地說：“這是怎么回事�。俊贝蠹也缓靡馑嫉卣f：“對(duì)不起，鄧?yán)蠋煟麓挝覀儾桓伊�！�?/p>
老師不在的時(shí)候，還真蠻有趣的！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
早晨，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書，老師在那監(jiān)督我們。沒幾分鐘，有同事來喊老師，說有事。他匆匆叮囑我們兩句，讓我們好好讀書，就離開了。
老師剛走出去，同學(xué)們就講話了。“嘿，來不來打牌�！蹦承┠懘蟀斓膶W(xué)生竟打起了撲克牌；還有的人鉆在抽屜里看起了小說，津津有味；還有的`人干脆下地，鬧了起來。整個(gè)教室成了一鍋粥。
大家玩得正開心時(shí)，老師突然回來了�！案陕铮趺催@么吵。”一顆炸雷響了起來了，把同學(xué)們嚇得半死。
“你們真的太不自覺了，我一走，就吵�！崩蠋煹哪槺锏猛t，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的，吵鬧的，不自覺的，每個(gè)人寫一篇作文，不能少于500字。明天交�！�
我們驚呆了，個(gè)個(gè)都張起了大嘴巴。有些被罰的人還似乎不服氣，低著頭嘰嘰咕咕的，一副不甘愿的樣子。
“我知道你們不服氣，但想一想，你們寫作文，那是為了誰？”老師的臉由雨轉(zhuǎn)陰，語氣變成有些溫柔。
聽了老師這句話，我們慚愧地低下了頭。
我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)闊o論學(xué)到了什么，都是自己的，誰也搶不走。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“快快快，全體老師來開會(huì)！”又是盛老師在催人了。
我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說個(gè)不停，有的在過道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。
可是班長陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長。我們不僅沒聽班長的話，還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂禍。
下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的李攀，愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的廖敏雨……等等�？傊覀儼嗑统闪藗�(gè)被捅過的`馬蜂窩，亂的不成樣，就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎？
正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊：“老師開會(huì)回來了！”在說笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒有發(fā)生一樣。
這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里是什么場(chǎng)景呢？那場(chǎng)面一定非�！皦延^”。碰巧，我有幸觀賞了這一幕。
早上，老師剛走進(jìn)教室，就有老師來找。兩位老師耳語了幾句，就對(duì)我們說：“我要去開會(huì)，自習(xí)。我快去快回。”說完，就走了。調(diào)皮蛋袁亮嘀咕說：“快去不回才好�！鳖D時(shí)，班上炸開了花，亂成了一鍋粥。
一場(chǎng)“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”的鬧劇拉開了帷幕。
瞧，調(diào)皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說：“人生最悲慘的事莫過于錢沒了，人還活著！”閔濤說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”這一對(duì)活寶惹得大家哄堂大笑。
其他同學(xué)的“地下工作”也都轉(zhuǎn)成“正大光明”了。有的`說著悄悄話，有的下棋，更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門數(shù)不勝數(shù)！
不知是誰說了一聲“老師來了”，教師立刻恢復(fù)了安靜。過了一會(huì)兒，老師沒來，才發(fā)現(xiàn)是某人的惡作劇。教室又變成喧鬧的了。
再看，“男中音”宋波站上了講臺(tái)，喊道：“靜一靜，傾聽著名歌手為大家唱一首歌�！闭f著就放開了喉嚨長了起來。剛唱了一半，發(fā)現(xiàn)大家都在寫作業(yè)，不禁后背發(fā)涼，他向旁偏看去，見老師黑著臉，灰溜溜的回到了座位……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們?nèi)宄扇旱夭饺虢淌�，在自己的座位上“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，嘴里還不停地說：“真好玩，下課還玩�！�
時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們見老師沒來，便開始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預(yù)習(xí)功課呢！看，那個(gè)文靜的女孩正聚精會(huì)神地看書，似乎誰也打斷不了她的思緒。咦，誰在 喧嘩？原來是幾個(gè)耐不住性子的同學(xué)，已經(jīng)開始蠢蠢欲動(dòng)了。他們?cè)谧簧鲜治枳愕傅�，樂得像只猴子似的，�?dāng)然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽見我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實(shí)在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班里也頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見�？墒呛镁安婚L，一會(huì)兒又恢復(fù)了原狀，值日生也束手無策。
突然，只聽一聲高喊“起立” 。不知怎的，我們就像著了魔似的，明明沒看見老師，可就是不由自主地“噌”的站了起來。站了好一會(huì)兒，也沒見老師來，幾個(gè)同學(xué)便一窩蜂涌到了那個(gè)喊“起立” 的搗蛋鬼跟前，對(duì)他“拳打腳踢”。
這時(shí)，我們班的順風(fēng)耳說：“大家快坐好，老師真的.來啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐著，慌忙拿起書來看。老師進(jìn)來，看到我們這么用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒有來及時(shí)上 課的原因。
也許現(xiàn)在老師還在偷著樂呢！可她哪里知道，當(dāng)她不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是瘋狂的玩……我想，我會(huì)選擇第二種。
我們聽說班主任要去濟(jì)南學(xué)習(xí)，7天哪！而且把所有語文課調(diào)換音美體。一時(shí)間，班里沸騰了，像一個(gè)個(gè)炸雷突然炸開，班里亂作一團(tuán)。
班主任終于走了，臨走前對(duì)我們千叮嚀，萬囑咐，對(duì)我們不放心，使她突然變成了疼愛兒女的老奶奶，嘮叨個(gè)不�！�
班主任走后第一天，同學(xué)們直接瘋了，那情景，簡直是螞蟻搬家搬錯(cuò)位了，亂作一團(tuán)。不用說，接下來三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了（后來聽別班同學(xué)說，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來吧，我好想你！雖然當(dāng)時(shí)盼著班主任快走，讓我們好好的放松一下，可不知怎么的，離開了班主任的我們，像一只只雛鳥，尋找著媽媽。我突然清醒：當(dāng)班主任對(duì)我們嘮叨時(shí)，批評(píng)時(shí)，我們顯得不耐煩，但當(dāng)班主任走時(shí)，我們卻對(duì)她充滿了思念之情，感激之情……
天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來了，圍著老師說著說那，快快樂樂。
我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的`心靈中，照亮了我們的前進(jìn)道路……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
上課的時(shí)候，門外傳來一個(gè)聲音“那個(gè)，曹老師，出來一下�！薄昂玫�，主任�！薄安芾蠋�，去微機(jī)室一趟，記住，要拿筆和紙�！薄岸�，馬上�！敝螅蠋煷掖一匕鄬�(duì)我們說：“這節(jié)課你們上自習(xí)，我出去一趟�！闭f完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級(jí)就亂成一鍋粥。
但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說：“我們玩兒一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻。”“你笑什么，恩？我的帽子呢？”那第一個(gè)人揮了揮他的手，第二個(gè)一看“呀！我的帽子，還給我�！闭f完，這兩個(gè)人就開始繞著班級(jí)跑。那場(chǎng)面，我是看不下去了。
別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對(duì)他們非常無奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀！還我點(diǎn)兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。
就在這時(shí)，有人看見老師在后門的小窗戶看，就說：“快坐好！”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的.一聲開了門，問：“誰能保證沒玩？”我站了起來�！昂�，除了顧皓月，別人作業(yè)寫一遍抄一遍�！蓖瑢W(xué)們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景，真是亂呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”？若要問我們班是怎么樣的？就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場(chǎng)，無數(shù)匹馬兒在奔跑；教室里如？這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的.站在凳子上；有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯(cuò)過，看我的精彩表演！”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲？哎喲？”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)？這時(shí)，寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學(xué)們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱“天下大亂第一班”？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“叮零零……”上課了。老師面帶笑容地走進(jìn)教室。剛放下課本，便大叫起來：“呀！作業(yè)本忘帶了！”說著，又急匆匆地奔回辦公室。
這時(shí)，教室里可熱鬧了。同學(xué)們各自使出自己的“十八般武藝”：有的用“香山無影腳”，有的用“九陰白骨爪”，有的用“葵花點(diǎn)穴手”，還有的用“降龍十八掌”……只見教室里刀光劍影。有的被打得抱頭鼠竄，有的勢(shì)如破竹，正用自己研制出的新品種的“長矛”、“大刀”亂刺亂砍。其中，黃凱、陳馥航等人打得最厲害。他們有的'用“排山倒�！眮砉簦械挠眉覀鞯膬煽凇皩毜丁眮韺�(duì)抗，有的用“游擊戰(zhàn)”來防御……。教室里簡直在上映“孫悟空大鬧天宮”。
為了維持紀(jì)律，班干部出來控制局面�？墒�，效果不是很明顯。所以，大多數(shù)班干部都被氣“跑”了——回座位寫作業(yè)。最后一個(gè)班干部警覺地試探了一聲：“老師來了！”同學(xué)們立即各就各位，裝作專心致志地看書的樣子，教室里頓時(shí)鴉雀無聲�？僧�(dāng)同學(xué)們看到老師并沒有來時(shí)，教室里又沸騰起來。過了一會(huì)兒，又有人大喊：“老師來了！”同學(xué)們根本不理睬，繼續(xù)打鬧�？蛇@回是真的。老師看到這一幕，笑臉立刻消失了，同學(xué)們趕緊驚恐地回到座位，教室里這時(shí)連針掉在地上，都能夠聽到響聲。
唉！老師不在時(shí)真糟糕！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……走進(jìn)歲月長廊,翻閱生命相冊(cè)，重溫過去的往事……
記得上個(gè)學(xué)期我們班，那可就是膽大包天，把老師活活給“氣死”了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們?nèi)蔽溲b，在桌上放著一支筆和一個(gè)墊板，坐得端端正正，眼睛直視前方，一臉嚴(yán)肅。這可不是我們平日里的所做所為。在平日里，我們可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我們這么安靜，那是因?yàn)�，今天要——考試。老師像一座鐵塔一樣站在講臺(tái)上，我們哪敢放肆呀！
開始考試了，老師突然接到了一個(gè)電話，聽著電話，老師眉頭緊皺，一直咬著嘴唇，臉色蒼白，手指還在不安地抖動(dòng)著。同學(xué)們多會(huì)看臉色啊，九成就知道老師一定有急事。這不，如我們所料。老師張口就來：“同學(xué)們，老師有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。
同學(xué)們的心情就像從谷底飛上了快樂的云端。當(dāng)老師消失在我們的視線中的一瞬間，全班都炸開了鍋。同學(xué)們興奮得不可抑止，即使在班長的忠言勸告下，竊竊私語聲仍像空氣里成千上萬的'微生物，又像空中燦爛綻放的禮花，噼里啪啦地此起彼伏不絕于耳。同學(xué)們有的扔掉了試卷,嗨了起來；有的在教室里講笑話，把其他人逗得笑破了肚皮；還有的索性在教室里追逐打鬧起來，整個(gè)班像個(gè)菜市場(chǎng)，都可以把天掀過來了。
在老師不在時(shí)，我們班的吵鬧程度，可是得到了“國家許可證”的呢！
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