與為伴作文3篇【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的與為伴作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與為伴作文 篇1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……從古至今，從中國(guó)到世界，有多少關(guān)于書(shū)的名言。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，有多么重要。

　　讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這是眾所周知的。如果是我們學(xué)生，就更離不開(kāi)書(shū)了。我們現(xiàn)在正是急需知識(shí)的時(shí)候，對(duì)任何新奇的事物都充滿(mǎn)了好奇，而書(shū)恰好滿(mǎn)足了這些渴望知識(shí)的心。有時(shí)，我會(huì)為了琢磨某個(gè)句子的含義，思考上很久，每到自己想通的一剎那，一陣莫名的`喜悅便會(huì)涌上心頭。

　　讀書(shū)可以使人平靜。當(dāng)一個(gè)人心情煩躁，無(wú)所事事的時(shí)候，一本有趣的書(shū)，會(huì)使他靜下心來(lái)。讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，感覺(jué)不到周?chē)�的風(fēng)云變幻，仿佛世界上只剩下了自己和面前的書(shū)，在與作者字里行間的交流中，突然醒悟，原來(lái)這世間還有這么奇妙的東西，我也要多多留心。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這句話是不錯(cuò)的。我們通常第一次見(jiàn)一個(gè)人，就可以判斷出這個(gè)人是否學(xué)識(shí)淵博。博覽群書(shū)的人，那種書(shū)卷氣是由內(nèi)而外地發(fā)散出來(lái)，讓人覺(jué)得神圣而不可侵犯；一個(gè)讀書(shū)少的人，則會(huì)讓人覺(jué)得膚淺。這是因?yàn)闀?shū)影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會(huì)受人尊敬了。

　　我們也可以把書(shū)當(dāng)作是自己的朋友，書(shū)一定是最忠誠(chéng)、最有益的朋友。在你孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)永遠(yuǎn)在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際，書(shū)也不會(huì)背棄我們。它待人和藹，始終不渝。它在我們青春年少之時(shí)給我們以快樂(lè)和教誨，在我們黃昏暮年之時(shí)給我們以慰藉和同情。

　　書(shū)是人類(lèi)精神的產(chǎn)物，不論經(jīng)過(guò)多少朝代的更換，不論時(shí)間怎樣流逝，書(shū)的思想與精神會(huì)與世長(zhǎng)存，經(jīng)久不衰。書(shū)可以讓古人與我們對(duì)話，讓偉人與我們交流。

　　所以，與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋里與智者的思想共舞吧！

與為伴作文 篇2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)對(duì)我們每個(gè)人都有很重要的意義。所以，在我很小的時(shí)候，媽媽就在我的房間里放了一個(gè)書(shū)架，書(shū)架里放著許多書(shū)，媽媽常常陪著我讀書(shū)。

　　長(zhǎng)大了，我對(duì)這些滿(mǎn)肚子文字的家伙卻不感興趣，讓我更感興趣的是一些亂七八糟的小玩具。直到有一天，我在家里玩，無(wú)意中找出來(lái)一本巴掌大的小書(shū)，上面畫(huà)滿(mǎn)了一張張人物畫(huà)像，畫(huà)中一個(gè)壯漢赤手空拳地在和老虎打架，一下子激起了我的興趣，這是怎么回事呢？可我看不懂上面的`字。晚上，媽媽回來(lái)了，我才知道這叫“小人書(shū)”，是媽媽小時(shí)候愛(ài)看的書(shū)。我讓媽媽給我讀了上面的文字，才知道書(shū)上講的是《武松打虎》的故事。有趣生動(dòng)的故事，精美可愛(ài)的小人書(shū)，再加上媽媽繪聲繪色的講解，我覺(jué)得書(shū)真有意思，會(huì)讀書(shū)真好！從那時(shí)起，我就漸漸喜歡讀書(shū)了。

　　我看過(guò)許多本書(shū)，《黃繼光炸碉堡》《綠山墻的安妮》、《南瓜房》《孩子們的秘密樂(lè)園》。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的黃繼光；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了沉穩(wěn)而有智慧的萬(wàn)年龜；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了富有想象懂得感恩的安妮；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了和鄰居分享勞動(dòng)成果的老婆婆……

　　書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)！從讀書(shū)中，我學(xué)到了很多做人的道理；從讀書(shū)中，我感受到了分享的快樂(lè)。在我未來(lái)的生活中，我希望自己永遠(yuǎn)與書(shū)相伴，讓書(shū)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

與為伴作文 篇3

　　人生中，有太多太多的看不開(kāi)，被斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子猶如鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，永不停息。張揚(yáng)的青春，華麗的韶年，滄桑的暮年，漸漸沉淀。

　　一個(gè)炎熱的`夏天，我在站臺(tái)前等公交，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我煩躁，那是一股暖流。等公交的人們?nèi)缜锾炜蔹S的樹(shù)葉，在酷暑中搖搖欲墜�！凹澥俊痹谄瓶诖罅R，“淑女”的臉已扭曲，汗水混著防曬霜流下。一切都是那么不盡人意，在嘈雜的人流中，一位老漢格外顯眼。他一手拉著老伴的手，另一只手在努力的撐傘。老伴在傘的庇護(hù)下安然地站著，而他卻已汗流浹背。車(chē)來(lái)了，他沖上去，搶了一個(gè)位子，手中卻還緊緊地牽著老伴。他讓老伴坐在位子上，自己就站在一旁，扶著扶手。他的衣服已經(jīng)被汗浸透，在搖晃的車(chē)廂內(nèi)晃晃悠悠的站著。其實(shí)車(chē)中還有空位，是他一分鐘也不想離開(kāi)老伴，是擔(dān)心她瘦弱的身體嗎？突然一個(gè)剎車(chē)，老漢步伐有點(diǎn)踉蹌，但他隨即轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老伴說(shuō)自己沒(méi)事。老伴看著他額頭上汗水密布卻還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的樣子，不由粲然一笑。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的玻璃灑在她的睫毛上投下一層陰翳，那是她發(fā)黃的青春?jiǎn)幔?/p>

　　為什么那么多人將苦難、曲折歸咎于生活？生活不一定要轟轟烈烈，簡(jiǎn)單就好。也許你向往燈紅酒綠的生活，渴望有玫瑰、有禮服、華麗的愛(ài)情，但命運(yùn)給了你平平淡淡的一生，不要悔恨，不要報(bào)怨，記住，時(shí)光會(huì)將那些日子烙成最美的回憶，填在你的心底。譬如蝴蝶最終會(huì)找到屬于自己的花朵、漂泊他鄉(xiāng)的游子終究會(huì)回到故鄉(xiāng)的懷抱，愛(ài)，都在不言中。比起那些轟轟烈烈的愛(ài)情，細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)情又何嘗不美麗？親情、友情亦是如此，平凡的人生更彰顯個(gè)性。

　　幸福，原來(lái)是時(shí)光的伴侶，一直在身邊流淌。

【與為伴作文】相關(guān)文章：

為伴作文03-05

為伴的作文03-06

與為伴作文12-02

孤獨(dú)為伴作文02-22

與什么為伴作文03-03

以書(shū)為伴作文03-07

與書(shū)香為伴作文03-08

書(shū)香為伴作文07-28

與你為伴作文09-14

與鋼琴為伴作文04-03