讀書(shū)作文精選[6篇]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀書(shū)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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讀書(shū)作文 篇1
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，仿佛聽(tīng)到智者娓娓的話語(yǔ)，花兒凋零的嘆息，小鳥(niǎo)歸巢的啾啾。從小喜歡讀書(shū)的我，早與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我和書(shū)很有緣，自從小時(shí)候，就喜歡翻媽媽那一大櫥柜的書(shū)，而且還經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽捧起書(shū)看，所以我從小就對(duì)書(shū)有著深厚的興趣。媽媽看見(jiàn)我喜歡書(shū)，就給我買(mǎi)了一些小兒故事書(shū)。晚上，她就坐下給我講起故事來(lái)。在第一個(gè)故事里，我感受到了書(shū)的神奇，被書(shū)給吸引住了，在讀書(shū)生活中，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。
先說(shuō)酸吧。一次，媽媽叫我去買(mǎi)醬油。那時(shí)我才一年級(jí)，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)醬油的醬字，把醬字和醋字弄混了，到了商店，我買(mǎi)了一瓶醋回家。雖然媽媽沒(méi)有罵我，但是我的`心里酸酸的，像是一個(gè)醋壇子。
隨后是甜。兒時(shí)，一次老師問(wèn)了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題把許多同學(xué)難住了。我感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題好像十分熟悉。哦，回想起在一本書(shū)上看過(guò)，我舉起手，結(jié)果問(wèn)題答對(duì)了，老師還夸我回答問(wèn)題細(xì)致入微、一針見(jiàn)血。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。我笑了，笑得那么燦爛，這讓我感受到了甜是怎樣的。
接著是苦。我讀書(shū)可謂是廢寢忘食、如饑似渴。不論吃飯，還是睡覺(jué)前，手中總是捧著一本書(shū)。結(jié)果眼睛有點(diǎn)不舒服了，老是酸痛酸痛的，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，原來(lái)我是用眼過(guò)度，眼睛疲勞所至。從此，媽媽將我的看書(shū)時(shí)間調(diào)成了每天30分鐘。哇！居然少了1小時(shí)30分，！寶寶心里苦啊�。。�
最后是辣�；叵胍幌�，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有多少次因?yàn)榭磿?shū)而拖延了？有多少次被罵？有多少次補(bǔ)沒(méi)收？每一次罵我我都感覺(jué)全身火辣辣的，很不好意思，可是，我還在犯。
書(shū)，是我學(xué)習(xí)文化的好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，它將伴隨我成長(zhǎng)，無(wú)論海枯石爛，永不分離……
讀書(shū)作文 篇2
今天是第八組和第九組進(jìn)行分享,我就是第八小組中的一員，所以我又緊張又期待。
雖然這一次讀書(shū)分享會(huì)我心里非常地害怕，因?yàn)槲覜](méi)有背稿，然而，我卻大膽地跟第八小組的`其他成員走上了講臺(tái)，當(dāng)我看到李拓陽(yáng)在臺(tái)上大方地背出了稿，一字不漏地背了出來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。
因?yàn)樽蛱炫啪毜臅r(shí)候，他也只能斷斷續(xù)續(xù)地背，有一些地方也是卡，現(xiàn)在卻能倒背如流�？晌也恍�，只能看著PPT讀。起初我讀的聲音不夠大，后來(lái)我想讓我放開(kāi)了讀，讓自己變得大膽一些，我也就盡量放開(kāi)聲來(lái)讀，最終還是完成了讀我那一小段話的任務(wù)。其他人也完成得不錯(cuò)，也都“倒讀如流”地讀了出來(lái)。
第九組分享的書(shū)比較多，有：《父母不是我的傭人》，《中華上下五千年》，《山海經(jīng)》等，其中高安琪受到了孔老師的表?yè)P(yáng)，她聲音比以前大了，進(jìn)步很大。
這一次讀書(shū)分享會(huì)我覺(jué)得我們組沒(méi)弄好，因?yàn)闆](méi)有背稿，希望下次分享得更好。
讀書(shū)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多了樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
記得那次晚上，當(dāng)我寫(xiě)完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼，呀!我寫(xiě)作業(yè)的'速度可真快，才6：00。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛(ài)的書(shū)了。
說(shuō)到這兒，我立即收拾好書(shū)包，跑到了書(shū)房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書(shū)看時(shí)，就聽(tīng)到了奶奶的聲音，可我卻沒(méi)有答應(yīng)奶奶，只是又拿起了我那最心愛(ài)的書(shū)，然后又津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶發(fā)現(xiàn)，我不在收拾房間，而是一個(gè)人坐在書(shū)房里津津有味地看著那本部，
便連忙說(shuō)道：“你這個(gè)小書(shū)呆子，一天到晚就知道看書(shū)，你的眼里就只有書(shū)!”奶奶我是個(gè)書(shū)呆子有什么不好，從小您就讓我多看書(shū)，可現(xiàn)在我特別喜歡看書(shū)，你又說(shuō)，“好好好，小書(shū)呆子，我還跟你說(shuō)了，我說(shuō)不過(guò)你，好了吧!”奶奶走后，我便大笑起來(lái)。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也、善讀可以醫(yī)愈�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)就是我們的朋友，書(shū)就是我們的上帝，書(shū)就是我們的知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睍�(shū)離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書(shū)中，花開(kāi)了，就像睡醒了似的，鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似，蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣。
讀書(shū)，給了我許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多多的快樂(lè)。在書(shū)中我也可以自由玩耍。
雖然，有時(shí)書(shū)也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛(ài)書(shū)，而且現(xiàn)在讀到的東西說(shuō)不定以后還能受益終生。
讀書(shū)作文 篇4
我懷著無(wú)比激動(dòng)好奇的心情，很快讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，心里不由得百感交集，久久難以平靜。
亞力克離開(kāi)了以前的老師，來(lái)到了新的環(huán)境中。他認(rèn)識(shí)了仗義善良的卡龍、總是考第一的羅西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的克萊蒂……每一篇都讓我感受到了小說(shuō)的主旋律——“愛(ài)”。母親生病了，但是克萊蒂一邊照顧母親，一邊刻苦地復(fù)習(xí)功課；熱愛(ài)祖國(guó)，就好像少年傳令兵一樣，在祖國(guó)需要你的時(shí)候挺身而出，不惜獻(xiàn)出自己的'生命；愛(ài)那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)檎撬麄兊呐�，才讓作者一次次鼓起勇氣向難題挑戰(zhàn)……一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，讓我感動(dòng)不已。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可避免犯些錯(cuò)誤，有時(shí)我們就可能迷失方向。每當(dāng)這時(shí)，我不妨翻翻《愛(ài)的教育》。因?yàn)樗孟褚槐K明燈，給我們指引了正確的方向。我要珍藏這本書(shū)，用書(shū)的故事照亮自己的道路。故事中的裴老師告訴我們：“只要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們。”雖然隔著書(shū)本，但是我能感受到裴老師這份深刻的愛(ài)激勵(lì)著我前進(jìn)的方向。他是我在遇到一些挫折時(shí)，跌倒時(shí)最大的安慰，他的話時(shí)常在我的耳邊響起。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正地把愛(ài)心投給需要的人。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)，還是師生之情，愛(ài)國(guó)之情，都時(shí)刻伴隨著我們。愛(ài)就是一米陽(yáng)光，親昵溫柔地?fù)徇^(guò)你的身體；愛(ài)就好像一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著你的心窩；愛(ài)就是一條沒(méi)有盡頭的田間小路，盛開(kāi)著野花，還需隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。
愛(ài)，其實(shí)就在身邊！
讀書(shū)作文 篇5
我的興趣很少，但讀書(shū)卻是我最大的興趣，也是我的最?lèi)?ài)。書(shū)具有神奇的力量，一本本書(shū)，好像是一幅幅畫(huà)卷，吸引著我，為我打開(kāi)了豐富多彩的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，一本書(shū)我總是要看上好幾遍，一遍遍地品味書(shū)中人物的品質(zhì)，故事的情節(jié)。我讀過(guò)的書(shū)有很多，有一次，我們班調(diào)查同學(xué)們誰(shuí)讀的書(shū)最多，我想我讀的書(shū)應(yīng)該是全班第一，可是竟然有人讀的書(shū)比我讀的還多。我的書(shū)占了滿滿的一個(gè)書(shū)柜，不知道他的書(shū)占多少書(shū)柜。
書(shū)，是我的精神糧食。春天，我伴著陣陣花香讀書(shū)；夏天，我聽(tīng)著聲聲蟬叫讀書(shū)；秋天，我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書(shū)；冬天，我伴著朵朵雪花讀書(shū)。是書(shū)，讓我足不出戶，了解世界，走遍祖國(guó)的每一個(gè)角落；是書(shū)，讓我變得富有，讓我汲取知識(shí)的力量；是書(shū)，讓我懂得關(guān)愛(ài)，懂得感恩，懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑……是書(shū)，給了我無(wú)窮的知識(shí)和力量。
每到中午和夜晚是我讀書(shū)的好時(shí)光。午睡時(shí)，我總是坐在床上津津有味的看書(shū)，這樣我就有一中午的看書(shū)時(shí)間。到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)前，又會(huì)有一大段的時(shí)間看書(shū)。而在假期時(shí)，我可以隨心所欲的看，成了一個(gè)真正的“書(shū)呆子”。
我很喜歡看描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，動(dòng)物和人類(lèi)共同生活在一個(gè)地球上，我非常想了解它們。我看過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，它讓我了解了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性。還有牧玲的作品，他寫(xiě)的有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)，讓我懂得人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品，他的作品讓我佩服，語(yǔ)言寫(xiě)作的巧妙，故事情節(jié)大膽的構(gòu)思，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
讀書(shū)，讓我明白了許多人生的哲理�！遏斮e遜漂流記》告訴我怎樣對(duì)待生活，學(xué)會(huì)生存�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》讓我從小學(xué)會(huì)勇敢。《青銅葵花》讓我讀的'失聲痛哭，它告訴了我什么是感動(dòng)……
我的“讀書(shū)癥”有很強(qiáng)的傳染力。一次，我把一本書(shū)帶到學(xué)校，在自己的位置上看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我的四周?chē)嗽S多同學(xué)，都在和我一起看。后來(lái)，他們知道我有許多書(shū)，爭(zhēng)先恐后地向我借書(shū)，我家一時(shí)變成了“圖書(shū)館”，在這里看書(shū)，借書(shū)的人有很多，有同學(xué)，還有親戚朋友。
我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡總結(jié)歸納書(shū)中的道理，善于利用它們，從中悟到人生的哲理。以后，我還要看更多的書(shū)，讓書(shū)成為我終身的良師益友。
讀書(shū)作文 篇6
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
放假了，我在家無(wú)聊地轉(zhuǎn)悠著，剛走到書(shū)柜旁，看見(jiàn)了前幾天媽媽買(mǎi)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。剛好無(wú)聊，便捧著書(shū)坐在椅子上讀，讀著讀著我便入了迷。
這本書(shū)的大意是：一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學(xué)校退學(xué)，而退學(xué)的原因是不經(jīng)過(guò)老師的批準(zhǔn)自己跑到外面去，還打擾同學(xué)們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來(lái)她又到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上課，學(xué)校校長(zhǎng)名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學(xué)校就向校長(zhǎng)講了四個(gè)多小時(shí)的故事，小豆豆很高興，有人愿意聽(tīng)她講的故事。
在小林宗作校長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，小豆豆這個(gè)“怪”孩子變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆就寫(xiě)了這本書(shū)紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。書(shū)中的小豆豆就是這本書(shū)的作者黑柳徹子。
“小宇，下來(lái)吃飯了�！卑职指呗暤睾暗�。我說(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我把剩下的看完�！蔽疫@一看又是十多分鐘，爸爸又上來(lái)喊我，我只好下去吃飯。
說(shuō)到這里，我想到了我的夢(mèng)想，就是做一個(gè)像小林宗作這樣的校長(zhǎng)。我要先把成績(jī)搞好，夢(mèng)想才能早日成真。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我這樣愛(ài)閱讀的`少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我的寫(xiě)作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書(shū)蟲(chóng)”一樣去醉心讀書(shū)，把每一本書(shū)都“啃蝕”掉。
我相信，等我學(xué)成歸來(lái)時(shí)，我的夢(mèng)想就會(huì)成真！
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