感受的作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書(shū)包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見(jiàn)的'景色是那么美好！迎春花開(kāi)花了，燕子飛回來(lái)了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著春天來(lái)啦！最先報(bào)春的使者是柳樹(shù)，它那黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書(shū)，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書(shū)，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書(shū)知識(shí)的海洋里。老師們都在跟家長(zhǎng)談話，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽(tīng)到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光。
感受的作文 篇2
自然之美，需要我們一同去尋找，走進(jìn)自然，遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華，在這片安靜祥和的世界里，用心去感受自然的力量。
看
用眼去看，大自然的美景盡收眼底。樹(shù)林里，幾只鳥(niǎo)兒正在枝頭高聲?shū)Q叫，呼朋引伴的賣(mài)弄自己清脆的喉嚨。樹(shù)下的野花開(kāi)的正艷，紅的，綠的，黃的`，五顏六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶繞著花兒們轉(zhuǎn)著，和鳥(niǎo)兒們的歌聲應(yīng)和著，他們也來(lái)湊熱鬧，跳著歡快的舞蹈，上演了一部有趣的舞臺(tái)戲。
聽(tīng)
用耳去聽(tīng)，大自然的美傳入耳中�！皣W嘩”的流水聲，“咕咕”的布谷鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，還有“嗡嗡”作響的蜜蜂。仔細(xì)去聽(tīng)，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，“呼呼”的聲音正應(yīng)合著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼形成了一部無(wú)比優(yōu)美的樂(lè)章。聽(tīng)著悅耳的叫聲，是不是還傳來(lái)陣陣笛聲。奧，那是牧童正吹這他心愛(ài)的笛子，原來(lái)他也沉靜在這個(gè)美麗的花園里，用笛聲同他們一起演奏。
看山水，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香。感受大自然的神奇與偉大�！白匀弧辈⒉贿b遠(yuǎn)，用心去感受，總會(huì)感覺(jué)到的。因?yàn)�，它就在我們身邊�?/p>
感受的作文 篇3
昨天在網(wǎng)上訂購(gòu)的《隨想錄》，心中不勝喜悅。
不知為何？每次看到有一本新書(shū)時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的高興，有時(shí)自己都不明白為什么那么高興。翻開(kāi)目錄，呵，150篇文章收納其中，一共有5集，厚厚一本書(shū)有662頁(yè)，我不覺(jué)嚇了一跳。
看了一下，巴金老爺爺?shù)摹拔以趯?xiě)作中不斷探索，在探索中逐漸認(rèn)識(shí)自己”令我頗有感觸。寫(xiě)作如同是一面鏡子，照出了我們?nèi)松缆�。不斷地�?xiě)作，在寫(xiě)作中了解自己，解剖自己。
寫(xiě)作的意義不一定是為了現(xiàn)在而是為了以后，俗話說(shuō)“后車(chē)之覆，前車(chē)之鑒”。也是把每天的愉快和不愉快都記錄下來(lái)，等到以后再翻來(lái)看看，或許會(huì)十分懷念。歲月荏苒，一過(guò)就是12年，拿出小學(xué)中的日記來(lái)看，總會(huì)一笑，那每天一行兩行的短語(yǔ)，并沒(méi)有因?yàn)楹?jiǎn)短而失了真性，我似乎仍能回憶起從前的往事。最近學(xué)的《往事依依》講得是多么好，是啊，往事依依，可能你曾經(jīng)難忘的事過(guò)了歲月的`折磨，布滿(mǎn)了灰塵，再也不記得了，可寫(xiě)過(guò)，便記錄了下來(lái)，仿佛撣去灰塵，重見(jiàn)了天日。我也希望我的文章可以訂成一本書(shū)，現(xiàn)在當(dāng)然不太會(huì)實(shí)現(xiàn)，我只是希望，如果真能，就拿這篇文章作為總序好了。
寫(xiě)作也是一種感情的發(fā)泄，好似哭一場(chǎng)，鬧一場(chǎng)，瘋一場(chǎng)。把心中所想所感一字不差地寫(xiě)下來(lái)，一次性，暢快，使人悶在肚中的情感宣泄出來(lái)。你會(huì)覺(jué)得心曠神怡。有時(shí)哭、鬧、瘋確實(shí)能發(fā)泄，但似乎不太合理，讓周?chē)娜擞X(jué)得你有病一樣，那就寫(xiě)出來(lái)吧。待到以后看，說(shuō)不定會(huì)有另一種不同的感覺(jué)，不必在意表達(dá)的形式。因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼�，雖然不僅僅屬于你的，但那就是你，真實(shí)的你，內(nèi)心深處的你�？赡苁且粋�(gè)你熟知的形象，也可能是一個(gè)你從未知曉的樣子。
生活中總會(huì)有人對(duì)你的成就、成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)的，但那又怎樣，你就是你，為什么要為了別人而改變你自己，文章只是你的，你覺(jué)得好，就一定好。別人的指責(zé)請(qǐng)拋在腦后。你可以我行我素，因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼�。巴金老爺爺�(shù)奈恼乱苍粍e人所指責(zé)過(guò)，可他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的評(píng)論而改變自己，改變自己的文章。
感受的作文 篇4
今天一天都沒(méi)有課程，但是我依舊想認(rèn)真的度過(guò)。亦如平常，6:30準(zhǔn)時(shí)去操場(chǎng)跑步，邊走出宿舍，邊塞上耳機(jī)，聽(tīng)外語(yǔ)聽(tīng)力，偶爾聽(tīng)我最喜歡的英文歌；
7:00繞遠(yuǎn)去老食堂吃早飯，那里比新食堂更有韻味，每次，我都喜歡坐在靠窗的位子，可以透過(guò)玻璃，感受那一米陽(yáng)光撒在肩上，一切仿佛都是溫暖清新的，自由的和愛(ài)的味道；
7:30準(zhǔn)時(shí)坐在文法樓教室里上自習(xí)，其實(shí)并沒(méi)有因?yàn)榭煲荚嚩^(guò)于緊張，也并非胸有成竹，實(shí)際上學(xué)習(xí)的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于考試了，只是習(xí)慣了這樣的.生活：走進(jìn)寧?kù)o的教室，打開(kāi)窗戶(hù)，習(xí)慣性的坐在可以遠(yuǎn)眺到鳴飛湖畔的位子，鳥(niǎo)兒甜甜的私語(yǔ)，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳依依，偶爾伴著不知名的花香，久久不離散……
一杯茶，一本書(shū)，一種平凡、安逸和寧?kù)o。好想時(shí)間就這樣靜止，停駐在此刻，這美好的瞬間……
人總是在不斷追求中度過(guò)，難得停下腳步，給人生留下一段空白，沒(méi)有紛繁，沒(méi)有戎雜，只有風(fēng)，只有我。輕輕得閉上眼睛，縈繞在耳畔的是高雅，是天籟，更是超脫，是自由……
感受的作文 篇5
因?yàn)榻衲臧l(fā)生了新型冠狀病毒，很?chē)?yán)重，所以要求全國(guó)封城，人們要勤洗手，出去時(shí)要戴口罩，什么大巴呀、公交車(chē)呀等全都不可通行，進(jìn)超市時(shí)還要測(cè)體溫。當(dāng)然，我們的假期也延長(zhǎng)了，但老師又在釘釘上直播給我們上網(wǎng)課了。
我覺(jué)得，去學(xué)校上課比宅在家里上網(wǎng)課好多了，因?yàn)槿W(xué)校上課課間沒(méi)有管我的.，我和伙伴們想怎么玩就怎么玩。在家里上網(wǎng)課課間我剛走出房間爸爸就對(duì)我說(shuō)：“課上完了?快去做幾個(gè)個(gè)俯臥撐，平板撐也行，你好久沒(méi)有跳繩了，去跳一會(huì)兒繩子吧……”嘮叨個(gè)沒(méi)完。
去學(xué)校上課課堂上可以舉手回答問(wèn)題，有不會(huì)的題可以問(wèn)老師。但上網(wǎng)課老師直播的時(shí)候?qū)W生不能發(fā)言，有不會(huì)的題也問(wèn)不了，這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了不少困難。去學(xué)校上課因?yàn)槔蠋熃痰谋容^清楚，所以布置的作業(yè)也多，作業(yè)一多，我們就能做到晚上。不過(guò)寫(xiě)完作業(yè)再讀讀書(shū)，最晚九點(diǎn)半我也就睡了。上網(wǎng)課作業(yè)較少，而且整個(gè)下午都可以寫(xiě)作業(yè)，我五點(diǎn)之前作業(yè)就寫(xiě)好了。晚上，爸爸看我沒(méi)事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點(diǎn)多才能睡，把我累個(gè)半死不活。
希望肺炎病毒早點(diǎn)消失，這樣我就不用悶在家了!中國(guó)加油!武漢加油!
感受的作文 篇6
這個(gè)暑假我學(xué)了舞蹈，馬上就要結(jié)束了，回憶起學(xué)舞蹈的感受與艱辛，還別有一番情趣。
那時(shí)，我剛剛踏進(jìn)舞蹈學(xué)校的大門(mén)，對(duì)于眼前的老師和同學(xué)，我有些茫然，不知所措，呆呆的站在那里，是劉老師帶我走進(jìn)了舞蹈的殿堂，讓我來(lái)領(lǐng)悟舞蹈的`智慧與奇妙。
漸漸的，我跟老師和同學(xué)們混熟了，整天和她們打鬧嬉戲，當(dāng)然，上課時(shí)，我的話也是最多的，每次上課都打開(kāi)“話匣子”說(shuō)呀說(shuō)呀，還給別人起外號(hào)，陳老師很漂亮，我不叫她陳老師，而叫“美女老師”，大家都哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)有創(chuàng)意！
現(xiàn)在回憶起來(lái)，是多么溫馨��！
在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我最害怕的就是開(kāi)肩，開(kāi)完肩又酸又痛，都直不起腰來(lái)，每次都痛的呲牙咧嘴，哇哇大叫，我從此就不敢開(kāi)肩了，每次開(kāi)肩，我總是向后躲，劉老師對(duì)我說(shuō)她小時(shí)候也怕開(kāi)肩，每次一提開(kāi)肩她也向后躲，可漸漸地她又喜歡開(kāi)肩了，因?yàn)殚_(kāi)的次數(shù)多了，就不痛了，這一句話讓我的勇氣倍增。
舞蹈馬上就要學(xué)完了，但我舍不得同學(xué)和老師，準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班，每周見(jiàn)一次同學(xué)和老師，那該多好。
感受的作文 篇7
春姑娘帶著她的生花妙筆來(lái)到人間，他給花兒涂上了口紅，給樹(shù)兒戴上了綠帽，給麥草披上輕紗，給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧繁華起來(lái)了。
春姑娘來(lái)到山溝，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，榆樹(shù)含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花像我們微笑，柳樹(shù)的葉子像麥芽在溫和的春風(fēng)里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔，以她甜美的.歌聲告訴人們：春天來(lái)了，趕快趁著這大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)工作吧！
春姑娘來(lái)到花園，喚醒了沉睡一冬的花兒們，各種花兒見(jiàn)了春姑娘，都露出了他們最迷人的笑臉，你瞧那一簇簇開(kāi)得正艷的花兒，紅的似火，粉得如霞，黃的賽金……從遠(yuǎn)處看那白玉蘭，就如一位亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處對(duì)你呢？
春姑娘來(lái)到果園，果樹(shù)在春姑娘的撫摸下，偷偷開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒，粉紅的蘋(píng)果花花，潔白的梨花，朵朵美麗的花兒，都綻出自己最可愛(ài)的笑容，一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。
春姑娘來(lái)到校園，拿著她神奇的畫(huà)筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的話語(yǔ)中緩緩綻開(kāi)，三葉草悄悄探出腦袋張望著四周，冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周，學(xué)生們的讀書(shū)聲籠罩了整片校園。學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘訪問(wèn)了大地的每一個(gè)角落，大地顯得欣欣向榮，讓我們這些祖國(guó)的花朵在這美好的春天里努力吸取營(yíng)養(yǎng)，愿祖國(guó)的春天更加美好！
感受的作文 篇8
自從學(xué)習(xí)了“綜合性學(xué)習(xí) ”里的內(nèi)容，我第一次感到我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)是多么膚淺。漢字距今大約有四千多年的歷史。從古至今，漢字一直被人們所使用，從甲骨文到行書(shū)，無(wú)一人不為漢字的神奇所驚嘆。在綜合性學(xué)習(xí)中，有趣的字謎讓人捉摸不透，諧音字的歇后語(yǔ)和笑話讓人開(kāi)懷大樂(lè)，欣賞各位名書(shū)法家的字體讓人贊嘆不已。
這其中，我最大的收獲就是關(guān)于錯(cuò)別字，在讀了《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章后，我意識(shí)到了寫(xiě)錯(cuò)別字的嚴(yán)重性，并真切的感到自慚，我曾經(jīng)把“隔”字的下半部分多寫(xiě)了一筆，老師給我改了好多次，我就是記不住，現(xiàn)在我想，如果我是個(gè)生意人的話，或許會(huì)因?yàn)槟菂^(qū)區(qū)一個(gè)字而喪失一樁大生意，那時(shí)可怎么辦呢?自從學(xué)了這篇文章后，我不僅改掉了錯(cuò)別字的毛病，還曾添了不少樂(lè)趣，真好!
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的'奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”
感受的作文 篇9
成功這個(gè)名詞，在我們的生活中常常聽(tīng)到，它時(shí)刻激勵(lì)著我們。功是成的積累，平時(shí)下的每一點(diǎn)功夫，積累起來(lái)才能成功。其實(shí)，生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。
清楚地記得上三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校組織的科技愛(ài)好小組，在那里，我經(jīng)常搞一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。
一次，老師讓我們?cè)谛〗M李動(dòng)手做一個(gè)帶電會(huì)亮的小東西。有的.同學(xué)想做小手電筒，有的想做會(huì)亮的小人，而我下定決心做一個(gè)可以學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈。做臺(tái)燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的主題是節(jié)約、環(huán)保，所以只能換為沒(méi)有用的空盒子當(dāng)?shù)鬃�，一小段廢棄水管做支撐架，半個(gè)礦泉水瓶做燈罩。
經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)與細(xì)心的安裝，終于，臺(tái)燈拼好了，導(dǎo)線接好了。我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān)，可燈泡并沒(méi)有在我的渴望下亮起來(lái)。我用手動(dòng)了動(dòng)燈泡，“啊，好燙呀！”我一邊吹著手一邊對(duì)燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想，燈泡這么燙是什么原因呢？既然發(fā)熱應(yīng)該電路起了作用的，是不是接觸不良��？想著想著，一股刺鼻的氣味飄了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，燈泡周?chē)爸ㄖā钡孛爸⑷醯幕鸹�！“嘿！還真讓我猜對(duì)了，是接觸不良！”我自言自語(yǔ)到。于是我立即切斷電源，把導(dǎo)線和燈泡換成新的，用絕緣膠帶把導(dǎo)線和燈泡牢牢固定在一起。終于，燈泡點(diǎn)亮了，發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過(guò)來(lái)，夸我真棒。
每一次成功我都不會(huì)忘記，因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多坎坷，常常有許多不足，像我這次一樣。遇到不足要勤思考，要有鍥而不舍的精神，只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲！
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